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NOURRISSONSynonyme(s)
bébé
nouveau né
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CORPS ; DANSE ; DYADE ; INTERACTION PRECOCE ; NOURRISSON ; RECHERCHE CLINIQUE ; RELATION MERE ENFANT ; RYTHME ; UNITE MERE BEBE ;Le dispositif de recherche clinique « Accordanse » place la danse au cœur de la dyade mère-bébé, en reconsidérant le rythme sensoriel et sensible de l’une et de l’autre. L’objectif est de retisser un lien entre mère et bébé, tout en permettant q[...]Les recommandations sur la diversification alimentaire pour les enfants de 4 mois à 3 ans ont été actualisées en septembre 2021. Petit tour d’assiette de ces préconisations pour délivrer aux parents des conseils adaptés. [résumé d'éditeur]MOULUN Anne-Gaëlle, Aut. ; LAURENT VANNIER Anne, Aut. ; ADAMSBAUM Catherine, Aut. ; VASSEUR Patricia, Aut. | 2022 | p. 30-33Chaque année, ce sont plusieurs centaines d’enfants qui sont touchés par le syndrome du bébé secoué. Ce phénomène, qui fait l’objet d’une campagne de sensibilisation du gouvernement depuis le début de l’année, 'Stop bébé sécoué' est bien identif[...]Pour se construire le bébé a besoin qu’on lui donne de ses nouvelles au travers des interactions précoces, ce qui rappelle l’Amour fou tel que l’a défini le poète surréaliste André Breton. Après avoir rappelé les deux concepts de ‘situation anth[...]GOLSE Bernard ; MISSONNIER Sylvain ; APPAREIL PSYCHIQUE ; FOETUS ; INTERSUBJECTIVITE ; METAPSYCHOLOGIE ; NOURRISSON ; PERINATALITE ; PSYCHANALYSE ; TRANSGENERATIONNEL ; VIE PSYCHIQUE ;La recherche de B. Golse et S. Missonnier s’inscrit dans le désir d’éclairer ce qui se tisse dans la période prénatale et permet justement une continuité entre l’avant et l’après de cette césure. Ils tentent d’élaborer pour ce faire, une continu[...]Accueillir le jeune enfant collectivement est un défi de tous les jours et nécessite de mettre du sens sur ses pratiques. Ce livre revient sur les notions clefs de l’accueil. L’accueil en crèche de A à Z a pour ambition de penser, repenser ou qu[...]Après avoir rappelé les positions de saint Augustin quant au concept d'attente, l'article rappelle la distinction proposée par Didier Anzieu entre l'attente et l'attention. Après quoi attente et attention sont mises en perspective avec le foncti[...]Cet article s'intéresse à l'attention du bébé pour son monde environnant : humain et non humain. Cela pose d'emblée de nombreuses questions : quelles sont les compétences attentionnelles du bébé ? Comment évoluent-elles et grâce à quels facteurs[...]La lecture individuelle aux bébés, pratiquée depuis de nombreuses années par l'association A.C.C.E.S., permet le développement de l'intérêt et du plaisir à construire des histoires tout en étayant leur capacité d'attention, grâce aux choix sélec[...]ADOLESCENT ; ALTERITE ; ATTACHEMENT ; ENFANT ; LIEN SOCIAL ; NOURRISSON ; PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHANALYSE ; RELATION PARENT ENFANT ;Quels sont les points communs entre nos bébés et nos adolescents ? Dans leur rapport au corps, au langage, dans leurs relations affectives, les attitudes des bébés et des ados sont bien souvent assez proches. En compagnie de Bernard Golse, pédop[...]L’autrice met l’accent sur ce qui peut orienter le travail des professionnels auprès des tout-petits, ouvrant de manière novatrice à une clinique qui fait usage des créations du bébé dans un maniement inédit. Ce livre est une invitation à rencon[...]AGRESSION SEXUELLE ; CAS CLINIQUE ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; ENFANT MALTRAITE ; EXPERTISE PSYCHIATRIQUE ; INTERVENTION PRECOCE ; LEGISLATION ; NOURRISSON ; PRISE EN CHARGE ; PROTECTION JUDICIAIRE DE LA JEUNESSE ;Ce livre est consacré au repérage précoce et à la prise en charge des bébés et jeunes enfants victimes de violences sexuelles. Il est le fruit des 35 ans d'expérience de son auteure, comme pédopsychiatre dans des services médico-sociaux, et comm[...]COMPETENCE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; INTERACTION PRECOCE ; LANGAGE ; NOURRISSON ; PERCEPTION ; RECHERCHE ;Ce livre marque clairement une révolution dans la manière de penser le développement précoce du bébé. Durant des décennies de travail scientifique, les chercheurs ont soutenu que le bébé naissait sans capacités, pour en acquérir au fur et à mesu[...]RAYNA Sylvie, Dir. ; LE PAPE Yannick, Aut. ; BOUTELLIER Marion, Aut. ; FACOLTOSO Isabelle, Aut. ; GOSSIAUX Nathalie, Aut. ; LEJAY Fanny, Aut. ; MATTERA Sarah, Aut. ; GRINBERG Delphine, Aut. ; PANOT Caroline, Aut. ; TRANCHIDA Florence, Aut. | Toulouse : Erès | 2022 | p. 203Depuis peu les musées ouvrent leurs portes aux tout-petits, à leur famille et aux professionnel.le.s qui les accompagnent. Des collaborations se nouent avec les crèches, les RAM, les artistes. Des expériences inédites s’inventent dans les musées[...]Nouvelle nurse à Lóczy, dans les premiers temps, je n’avais que du travail « auxiliaire » auprès des nurses. J’observais, un peu envieuse, leurs relations avec les enfants… Puis, je fus introduite dans le groupe des nouveau-nés. Au début, j’ai d[...]BENTATA Hervé, Dir. ; FERRON Catherine, Dir. ; LAZNIK Marie-Christine, Dir. ; BEAULIEU Annik, Aut. ; BERGES BOUNES Marika, Aut. ; BERRADA Zoubida, Aut. ; CACCIALI Paule, Aut. ; CASSEL Raquel, Aut. ; CHAUVET Muriel, Aut. ; COUVERT Marie, Aut. ; CARRICO Joanna, Aut. ; CLERCK Aurélie de, Aut. ; FAUVIN Jean-Claude, Aut. ; FAVROT MEUNIER Claire, Aut. ; LEV ENACAB Orna, Aut. ; LOUNDON Natalie, Aut. ; MURATORI Filippo, Aut. ; PARLATO DE OLIVEIRA Erika, Aut. ; PERRUSI Monica, Aut. ; ROMAN TEBOUL Laura, Aut. ; ROY Alban, Aut. ; SAINT GEORGES Catherine, Aut. ; VANIER Catherine, Aut. | Toulouse : Erès | 2022 | p. 344AUTISME INFANTILE ; CORPS ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; LALANGUE ; LANGAGE ; NOURRISSON ; RISQUE ; SENSORIMOTRICITE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;A destination de tous ceux qui s’intéressent à la genèse et à la prise en charge des troubles neuro-développementaux et notamment des troubles du spectre autistique (TSA), cet ouvrage présente les dernières avancées scientifiques qui situent l'o[...]TEST RORSCHACH ; DEFICIENCE INTELLECTUELLE ; ENFANT ; FOETUS ; NOURRISSON ; PSYCHOLOGIE ; TEST PROJECTIF ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ;L’objectif de cette étude exploratoire est d’évaluer à l’aide de techniques projectives l’existence d’un trauma fœtal et de traumas précoces chez 20 enfants et pré-adolescents présentant une déficience intellectuelle, comparés à 20 sujets témoin[...]RUFO Marcel ; ACCOMPAGNEMENT ; ACCOUCHEMENT ; BIEN ETRE ; CERTIFICAT MEDICAL ; CESARIENNE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DIAGNOSTIC ; ECHOGRAPHIE ; EMBRYON ; ENCEPHALE ; EXAMEN PARACLINIQUE ; GENETIQUE ; GROSSESSE ; HORMONE ; IMAGERIE MEDICALE ; INTELLIGENCE ; JEUNE ENFANT ; NAISSANCE ; NEUROSCIENCES ; NOURRISSON ; PARENT ; PREVENTION MEDICALE ; PRISE EN CHARGE ; RISQUE ; ROLE ; SANTE ; SECURITE ; SOCIALISATION ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;Comprendre comment fonctionne le cerveau de bébé et ses 1000 premiers jours. Ça commence avant les premiers sourires, les premiers mots, les premiers pas, ça commence avant même le premier cri. Avec l'apport des neurosciences, aujourd'hui on le [...]BORGHINI Ayala, Aut. ; CHAPPUIS L, Aut. ; LANGONE Mathilde, Aut. ; OSMAN I, Aut. ; ZEN RUFFINEN Lucie, Aut. | 2022 | p. 364-374DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ECRAN ; INTERACTION PRECOCE ; JEUNE ENFANT ; NOURRISSON ; REGULATION EMOTIONNELLE ; SENSORIMOTRICITE ;L'exposition aux écrans des jeunes enfants pose de nombreuses questions en regard de leur développement précoce sur le plan sensorimoteur autant que sur le plan affectif. Les premiers résultats d'une étude en cours menée dans le champ de la psyc[...]Cet article propose une petite révision des mécanismes de l'empathie et de l'attention au cours du développement précoce du bébé. Nous regardons ensuite les liens entre différentes approches (neuroscientifiques, théories du développement et psyc[...]RYGAARD NP ; HALLET Françoise, Dir. ; PUYUELO Rémy | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2022 | 3° éd. | p. 267BOWLBY John ; ADOLESCENT ; ADOPTION ; ATTACHEMENT ; CARENCE AFFECTIVE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; ENFANT ABANDONNE ; IMMATURITE ; JEUNE ENFANT ; LIEN SOCIAL ; NOURRISSON ; PSYCHOTHERAPIE ; RELATION MERE ENFANT ; RELATION PARENT ENFANT ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ; TROUBLE DE LA PERSONNALITE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;Les compétences sociales et émotionnelles d'un enfant se construisent lors des premières années de l'attachement. Pour 3 à 5 % des enfants cependant, ce processus est perturbé par des carences précoces, des parents dysfonctionnels, un manque de [...]RYGAARD NP, Coord. ; DEL ROSARIO Christelle | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2022 | 3° éd. | p. 267BOWLBY John ; ADOLESCENT ; ADOPTION ; ATTACHEMENT ; CARENCE AFFECTIVE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; ENFANT ABANDONNE ; IMMATURITE ; JEUNE ENFANT ; LIEN SOCIAL ; NOURRISSON ; PSYCHOTHERAPIE ; RELATION MERE ENFANT ; RELATION PARENT ENFANT ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ; TROUBLE DE LA PERSONNALITE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;Les compétences sociales et émotionnelles d'un enfant se construisent lors des premières années de l'attachement. Pour 3 à 5 % des enfants cependant, ce processus est perturbé par des carences précoces, des parents dysfonctionnels, un manque de [...]ROCHETTE GUGLIELMI Joëlle, Dir. ; BEN SOUSSAN Patrick, Aut. ; DUPLAN Bernard, Aut. ; MELLIER Denis, Aut. ; PAWLUSKI Jodi, Aut. ; ROUSSILLON René, Aut. | Toulouse : Erès | 2022 | p. 224Les douleurs sont à l’articulation du soma et de la psyché mais elles sont aussi intersubjectives. On souffre à plusieurs et la présence vivante d’un autrui secourable est un puissant analgésique. La période périnatale est un moment de choix pou[...]MUSIQUE ; NOURRISSON ;L’arrivée d’un enfant est synonyme de nouvelle partition, que l’on aura le périlleux privilège d’écrire et d’exécuter simultanément. [Premières lignes]ABSM, Dir. ; BULLINGER André, Dir. ; AKTOUCHE BRUSSAC Christine, Aut. ; ASSAIANTE Christine, Aut. ; BORGHINI Ayala, Aut. ; BRISSAUD Olivier, Aut. ; LIVOIR PETERSEN Marie-Françoise, Aut. ; MARTINET Myrtha, Aut. ; ROYER Hélène, Aut. | Toulouse : Erès | 2022 | p. 201Chercheur et clinicien, André Bullinger nous a légué une façon féconde et constructive de penser le développement et ses avatars. Dans cette approche sensori-motrice, la proprioception tient une place toute particulière, constituant ainsi, avec [...]ADOLESCENT ; ADULTE ; ENFANT ; FORMATION ; NOURRISSON ; PERSONNE AGEE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHOMOTRICITE ;Ce livre synthétise l'ensemble des pratiques professionnelles du psychomotricien. Il rappelle les fondamentaux du métier. Il détaille tous les référentiels. L'ensemble des champs d'application, du bébé à la personne âgée, sont systématiquement d[...]NFIZI KOYA Mugisho, Aut. ; GOLSE Bernard, Préf. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2022 | p. XXVI-414ADOLESCENT ; AFFECT ; ANAMNESE ; CLINIQUE ; DIAGNOSTIC ; ENFANT ; ENTRETIEN ; EVALUATION ; FANTASME ; GUIDE PRATIQUE ; IDEAL DU MOI ; IDENTIFICATION ; IMAGE ; IMAGO ; JEUNE ENFANT ; MECANISME DE DEFENSE ; MOI ; MOI IDEAL ; NOURRISSON ; PEDOPSYCHIATRIE ; PERINATALITE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PULSION ; RECUEIL DE DONNEES ; RELATION D'OBJET ; SEMIOLOGIE ; SEMIOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; SOI ; SURMOI ; SYMPTOME ; TOPIQUE ;La sémiologie pédopsychiatrique est au centre de la démarche diagnostique et-ou thérapeutique durant la période pré- péri- et post-natale l'enfance et jusqu'à l'adolescence et reste l'une des clés incontournables pour tout clinicien qui travaill[...]Nous nous promenons ici au fil de moments de lecture partagée avec des enfants et des parents par les lecteurs et les lectrices de Lis avec moi, comme autant de rencontres… [Premières lignes]DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; INTERACTION PRECOCE ; JEU ; NOURRISSON ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOTHERAPIE MERE ENFANT ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; SYMBOLISATION ;L’avènement d’un jeu de suffisamment bonne qualité entre le bébé et ses parents constitue un enjeu majeur pour le développement de l’enfant. L’évolution du jeu du bébé au cours d’une psychothérapie mère-bébé n’a pourtant que très rarement fait l[...]L'attention est un regard et une écoute soutenus qui peuvent être décomposés en plusieurs mouvements internes lors des soins aux bébés, avec ses parents. On peut la développer, elle cherche à être contenante. La rêverie du thérapeute est concomi[...]ADOPTION ; COMMUNICATION ; DISCOURS ; ENFANT ADOPTE ; FILIATION ; INFORMATION ; JEUNE ENFANT ; NOURRISSON ;Après avoir rappelé les différents types de communication et la sensibilité du tout-petit à la musique du langage de l'adulte, l'auteur présente les différents axes de la filiation dont celui de la filiation narrative qui justifie pleinement la [...]ADOLESCENT ; CONTE ; CULTURE ; EDUCATION ; ENFANT ; LECTURE ; LITTERATURE ; LITTERATURE JEUNESSE ; LIVRE ; MEMOIRE ; NEUROSCIENCES ; NOURRISSON ; PSYCHOLOGIE APPLIQUEE ; PSYCHOPEDAGOGIE ;Les livres et les enfants d’abord ! Une boutade ? Non, une invitation. Mais un défi aussi, voire une provocation. Alors que la lecture a été déclarée grande cause nationale par le président Macron, la littérature au berceau se trouve convoquée p[...]« Je vous l'offre, ma bibliothèque idéale pour les tout-petits — de leur naissance à leur entrée en maternelle s'il fallait donner un âge — parce que garder pour soi les bonnes choses, ma mère ne m'a pas appris ça ! Sur les étagères repues de ma[...]MODELE DE BADDELEY ; MODELE DE LOGIE ; MODELE TBRS ; ADOLESCENT ; APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; AUTONOMIE ; CONCEPT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; HISTORIQUE ; MEMOIRE ; MEMOIRE A COURT TERME ; MODELE ; NEUROSCIENCES ; NOURRISSON ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; REEDUCATION ; SYSTEME NERVEUX ; THEORIE ;La mémoire de travail est un concept central de la psychologie cognitive, et un outil cognitif essentiel de la vie quotidienne. Au cours des 50 dernières années, nombre de recherches s’y sont consacrées, faisant évoluer nos connaissances sur sa [...]ABSENCE ; ANGOISSE ; ANGOISSE DE SEPARATION ; ATTACHEMENT ; AUTRE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENVELOPPE PSYCHIQUE ; JEUNE ENFANT ; NOURRISSON ; OBJET TRANSITIONNEL ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; RELATION D'OBJET ; ROMAN ; TOUTE PUISSANCE ;Le doudou, c’est cet incroyable objet qui permet d’affronter les séparations, de se réconforter en l’absence de l’autre. Comment et pourquoi fonctionne-t-il ? Savez-vous que le doudou est bien plus que cet objet familier que l’on donne à un enfa[...]Les résultats des travaux de recherche d'Emmi Pikler ont montré que tous les enfants laissés libres de leurs mouvements passent par les mêmes étapes de développement psychomoteur, avant la position assise ou la marche. Mais le rythme de ces acqu[...]MALLETTE PROJECTIVE PREMIERE ENFANCE ; INTERSUBJECTIVITE ; JEU ; JEUNE ENFANT ; NOURRISSON ; TEST PROJECTIF ;La clinique montre que les troubles précoces du développement de l’enfant sont le plus souvent liés à la qualité des premières interactions. Ainsi, les conditions de construction de l’intersubjectivité se trouvent interrogées, ce dont témoignent[...]Apprendre à marcher... quoi de plus naturel et pourtant, quel exploit ! Le petit d’homme arrive au monde complètement dépendant de l’adulte et parvient en moins de deux ans à maîtriser suffisamment son corps pour se déplacer debout sur ses deux [...]DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT PREMATURE ; NEONATALOGIE ; NOURRISSON ; PARENT ; PARENTALITE ; PARTENARIAT ; SOIN ;Puéricultrice depuis près de trente ans, Malika Jourdain exerce en néonatologie au sein de l’hôpital couple enfant de La Tronche, dans l’Isère. Son parcours riche lui a permis de prendre part à certaines des évolutions ayant mené à une meilleure[...]ADOLESCENT ; IDENTIFICATION ; LYCEE ; NOURRISSON ; PARENTALITE ; PREVENTION ; VIE PSYCHIQUE ; VIOLENCE ;L’auteur relate tout d’abord l’expérience qu’il mène dans un lycée à Romilly-sur-Seine en compagnie d’une enseignante (Marie Biot) et qui consiste à aller parler des bébés aux adolescents (en classe de seconde ou de première). Cette action amène[...]PIKLER Emmi ; WINNICOTT Donald Woods ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; JEU ; MATERNAGE ; NOURRISSON ; OBSERVATION ; POUPONNIERE ; PRATIQUE DU SOIN ;Entre Winnicott et Pikler, les convergences sont remarquables, dans leurs représentations du développement de l’enfant comme dans celles du rôle de son environnement humain et matériel. Elles ouvrent de nombreuses perspectives pour ceux qui ont [...]Cet article trace les contours de la philosophie du premier âge. Elle a été conçue à partir d'une réflexion sur les représentations sociales du nourrisson et du jeune enfant, nourrie d'une expérience de terrain quotidienne, durant plusieurs anné[...]Les modes d'expressions émotionnelles du bébé sont parfois mystérieuses pour les adultes qui les entourent. Le corps et le psychisme sont indifférenciés et l'expression émotionnelle se situe au niveau primaire. Par un processus développemental d[...]LHERETE Héloïse, Aut. ; ALBANDEA Hugo, Aut. ; BORELLE Céline, Aut. ; BOUVET Jean-François, Aut. ; BRACONNIER Alain, Aut. ; CYRULNIK Boris, Aut. ; DAFFLON NOVELLE Anne, Aut. ; DEHAENE Stanislas, Aut. ; DORTER Jean-François, Aut. ; FOURNIER Martine, Aut. ; GAUVRIT Nicolas, Aut. ; GOPNIK Alison, Aut. ; GUEGUEN Catherine, Aut. ; HABIB Michel, Aut. ; HAYEZ Jean-Michel, Aut. ; HOUDE Olivier, Aut. ; JOURNET Nicolas, Aut. ; JUNIER Héloïse, Aut. ; LACHAUX Jean-Philippe, Aut. ; LAMBERT Philippe, Aut. ; MARCELLI Daniel, Aut. ; MARMION Jean-François, Aut. ; MELJEAC Claire, Aut. ; MINART Audrey, Aut. ; MOLENAT Xavier, Aut. ; MOTTOT Florence, Aut. ; NAVARRE Maud, Aut. ; OLANO Marc, Aut. ; RAMEAU Laurence, Aut. ; REVOL Olivier, Aut. ; ROSSIGNOL Mandy, Aut. ; SELLENET Catherine, Aut. ; SIAUD-FACCHIN Jeanne, Aut. ; TISSERON Serge, Aut. ; TRYBOU Vincent, Aut. ; VIGUIER VINSON Sophie, Aut. | Auxerre : Sciences Humaines | 2022 | p. 237APPRENTISSAGE ; ATTACHEMENT ; AUTISME ; BESOIN ; CULTURE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DEVELOPPEMENT PHYSIQUE ; DYSLEXIE ; ECOLE ; EMPATHIE ; ENCEPHALE ; ENFANT ; FILLE ; GARCON ; GENETIQUE ; HARCELEMENT ; HAUT POTENTIEL ; IDENTITE DE LA SEXUALITE ; INTELLIGENCE ; INTELLIGENCE EMOTIONNELLE ; JEU ; NOURRISSON ; PENSEE ; PEUR ; PLEUR ; PSYCHOLOGIE ; RYTHME ;30 questions pour répondre aux interrogations majeures sur la psychologie des enfants. Pierre Desproges l'a fort bien dit : 'Je ne suis pas raciste, mais il faut bien voir les choses en face : les enfants ne sont pas des gens comme nous.' Pour [...]La pandémie à coronavirus a modifié nos modes de vie, la perception de notre environnement, notre rapport au travail et à l'enseignement ainsi que nos équilibres familiaux. Depuis l'automne 2020, nous avons vu croître de façon très significative[...]CAVADINI Thalia, Aut. ; FORT M, Aut. ; PASCALIS Olivier, Aut. ; GENTAZ Edouard, Aut. | 2022 | p. 113-125COVID-19 ; ADULTE ; CORONAVIRUS ; ENFANT ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; MASQUE DE PROTECTION ; NOURRISSON ; PSYCHOLOGIE ; VISAGE ;La pandémie de COVID-19 a conduit de nombreux gouvernements à rendre obligatoire le fait de porter un masque en public afin de limiter la propagation du coronavirus à travers le monde entier. La mise en application généralisée d'une telle mesure[...]AMOUR ; INTERACTION PRECOCE ; NOSTALGIE ; NOURRISSON ; OBJET ; PSYCHANALYSE ; RENCONTRE ; REPRESENTATION ;Après avoir évoqué les phénomènes de la rencontre, du coup de foudre et des retrouvailles, les auteurs proposent alors de considérer la rencontre sous l’angle d’un surgissement d’une représentation du lien à l’objet. Le concept de représentation[...]ACCOMPAGNEMENT ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; ENFANT HOSPITALISE ; NOURRISSON ; PARENT ; PARTENARIAT ; PEDIATRIE ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; REANIMATION ; SOIGNANT ;Lorsqu’ils s’orientent vers la pédiatrie, les professionnels du soin acceptent d’intégrer dans leur pratique la présence des parents comme un élément essentiel, prépondérant dans la guérison de l’enfant. Si l’organisation qui en découle est à pr[...]