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OUTIL PEDAGOGIQUESynonyme(s)
outil éducatif
matériel pédagogique
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EUROPE ; ACQUISITION ; CERTIFICATION ; DIPLOME ; EDUCATEUR TECHNIQUE SPECIALISE ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PROGRAMME D'ETUDES ; EDUCATION ;Dans le cadre de l'Espace européen de l'enseignement supérieur, le système européen de transfert de crédits (ou « European Credits Transfer System » : ECTS) correspond à un système de points développé par l'Union européenne, dont le but est de f[...]EUROPE ; ACQUISITION ; CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE ; DIPLOME ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PROGRAMME D'ETUDES ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; EDUCATION ;Dans le cadre de l'Espace européen de l'enseignement supérieur, le système européen de transfert de crédits (ou « European Credits Transfer System » : ECTS) correspond à un système de points développé par l'Union européenne, dont le but est de f[...]EUROPE ; ACQUISITION ; CERTIFICATION ; DIPLOME ; EDUCATEUR SPECIALISE ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PROGRAMME D'ETUDES ; EDUCATION ;Dans le cadre de l'Espace européen de l'enseignement supérieur, le système européen de transfert de crédits (ou « European Credits Transfer System » : ECTS) correspond à un système de points développé par l'Union européenne, dont le but est de f[...]EUROPE ; ACQUISITION ; ASSISTANT SOCIAL ; CERTIFICATION ; DIPLOME ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PROGRAMME D'ETUDES ; EDUCATION ;Dans le cadre de l'Espace européen de l'enseignement supérieur, le système européen de transfert de crédits (ou « European Credits Transfer System » : ECTS) correspond à un système de points développé par l'Union européenne, dont le but est de f[...]ESTIME DE SOI ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; IMPLICATION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; MOTIVATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PHOTOGRAPHIE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; EDUCATION ;La peur de l’erreur et le productivisme ont envahi les représentations des novices, et la beauté du métier d’infirmière semble révolue. Sur quoi jouer pour dynamiser le développement professionnel ? Une démarche-projet alliant le concept du “bea[...]JEU EDUCATIF ; JEU VIDEO ; LUDOTHERAPIE ; TECHNOLOGIE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; THERAPIE PSYCHOMOTRICE ; VIRTUALITE ; PSYCHOLOGIE ;Si le jeu est encouragé chez l'enfant, la pratique des jeux vidéo reste le plus souvent incomprise chez l'adulte. Victimes de nombreux préjugés – violence, addiction –, les jeux vidéo ont pourtant des effets bénéfiques considérables, en termes d[...]DOLTO Françoise ; OURY F ; OURY J ; ADAPTATION SCOLAIRE ; CAS CLINIQUE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECHEC SCOLAIRE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATION SPECIALISEE ; ELEVE ; ENSEIGNANT ; ESPACE TRANSITIONNEL ; INSTITUTION ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOPEDAGOGIE ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RELATION SOIGNANT ECOLE ; SOIN EDUCATIF ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; EDUCATION ;Famille conceptuelle de la pédagogie institutionnelle adaptée Mes réflexions s’inscrivent en continuité et en discontinuité du discours et de la praxis de la pédagogie institutionnelle (pi) qui articule plusieurs champs : le politique, la psycha[...]FREUD Sigmund ; WINNICOTT Donald Woods ; ABSENCE ; AUTRE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; IDENTIFICATION ; INTERACTION PRECOCE ; JEU ; JEU DE LA BOBINE ; JEU EDUCATIF ; OBJET ; PREOCCUPATION MATERNELLE PRIMAIRE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; RELATION D'OBJET ; RELATION MERE ENFANT ; STRUCTURE PSYCHIQUE ; SUBJECTIVATION ; SYMBOLIQUE ; SYMBOLISATION ; PSYCHOLOGIE ;Un monde symbolique...Avant même d’être né, l’infans est « un être dans le langage » (Zénoni, 1991, p. 36). Telle est sa prise initiale dans la structure symbolique, dans le Tout est langage cher à Dolto (1987). Avant qu’il n’articule ses premie[...]APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE PAR L'ERREUR ; ECOLE ; ENSEIGNEMENT ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; EDUCATION ;La façon de considérer l'erreur dans l'apprentissage a beaucoup évolué ces dernières années. On est globalement passé d'une conception négative donnant lieu à sanction à une autre, où les erreurs se présentent plutôt comme indices pour comprendr[...]COLERE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EMOTION ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; HABILETE SOCIALE ; LITTERATURE JEUNESSE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ;Tu es souvent 'fru' ? Tes parents et tes amis te tombent sûr les nerfs ? Pas de panique : c'est normal d'éprouver de la colère. Par contre, ce qui est anormal, c'est de laisser TOUTE la place à ta colère. Alors, si tu as des problèmes avec ta co[...]BOUCHEIX Jean-Michel, Aut. ; DELMAS Philippe, Aut. ; SAINT PIERRE Liette, Aut. ; JEAN Jérôme, Aut. ; BORREL Martine, Aut. | 2011 | p. 08-19APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; CHANGEMENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXPERTISE ; FORMATEUR ; FORMATION ; JEU VIDEO ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; OUTIL DE COMMUNICATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; VIRTUALITE ; TRAVAIL ;Ce dossier présente l’introduction des nouvelles technologies de l’information et de la communication dans l’apprentissage du métier de soignant, qui redéfinit à la fois la posture pédagogique du formateur et l’attitude apprenante de l’étudiant.[...]Dans un espace social de plus en plus mouvant et varié, le principe d'égalité de la société française constitue le fil rouge de la 'pédagogie de l'égalité'. Apprendre à découvrir l'autre pour le comprendre dans sa réalité et sa diversité est un [...]Les pictogrammes. 2, En route vers l'autonomie : Trousse pédagogique pour faciliter la communication
LE GOUILL Anne-Marie ; GAGNON Renée ; DELUDE Evelyne | Cookshire-Eaton : Editions Milmo | 2011 | p. 138INSTITUT NATIONAL DE PREVENTION ET D'EDUCATION POUR LA SANTE, Aut. ; ROSTAN Florence, Dir. ; SIMON Chantal, Dir. ; ULMER Zékya, Dir. | Saint-Denis : Institut national de prévention et d'éducation pour la santé | 2011 | p. 185ACTIVITE PHYSIQUE ; ADOLESCENT ; EDUCATION POUR LA SANTE ; OBESITE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PREVENTION ; SANTE ; SPORT ;La diminution de l'activité physique et la généralisation d'un comportement sédentaire des jeunes, leurs conséquences en termes de santé et leurs impacts sociaux et économiques sont aujourd'hui bien établis. L'étude Icaps, 'Intervention auprès d[...]ACTIVITE PHYSIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; POLITIQUE DE SANTE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOLOGIE ; SANTE ; SPORT ;Cet ouvrage collectif a été rédigé pour une meilleure compréhension des relations psychologiques complexes qui existent entre le sport et la santé. Les auteurs décrivent des exemples d'orientations de prise en charge pour les sportifs en difficu[...]ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; COMMUNICATION ; CONCEPT ; ECOUTE ; EMPATHIE ; ENTRETIEN INFIRMIER ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; PROGRAMME D'ETUDES ; RELATION D'AIDE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SOIN RELATIONNEL ;Exemple d'une démarche pédagogique d'entraînement à la relation d'aide pour les étudiants infirmiers. Les exemples de postures en situation active servent à la progression dans le prendre soin en situation réelle.[résumé d'éditeur]ACCULTURATION ; APPRENTISSAGE ; CENTRE DE DOCUMENTATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONSTRUCTIVISME ; DOCUMENTALISTE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ECRIT PROFESSIONNEL ; ENSEIGNEMENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; PENSEE ; PROGRAMME D'ETUDES ; RECHERCHE DOCUMENTAIRE ; REFLEXIVITE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; ROLE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; EDUCATION ;Parce que la formation de l'esprit critique des professionnels du soin commence lors de leur formation initiale, le documentaliste des instituts de formation en soins infirmiers (IFSI) doit savoir que, comme les autres acteurs intervenant dans l[...]GAURIAU Caroline, Aut. ; LAUQUE Sylvie, Aut. ; MAZEL Aurélie, Aut. ; HAMON Gilles, Aut. ; CORMAN Bruno, Aut. | 2011 | p. 38-41EVALUATION ; FORMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PATIENT ; QUALITE DE VIE ; SOIGNANT ; SOMMEIL ; TRAVAIL DE NUIT ; TROUBLE DU SOMMEIL ;Un programme de formation de trois jours sur le sommeil à l’hôpital a été créé en 2008 à l’initiative de l’Association nationale pour la formation permanente du personnel hospitalier, en collaboration avec le ministère de la Santé. 448 soignants[...]KIRBY Amanda, Aut. ; PETERS Lyne, Aut. ; ASSOCIATION DYSPRAXIQUES MAIS FANTASTIQUES, Aut. ; BONNEPART Irina, Aut. ; BONNEPART Irina, Aut. | Paris : Tom Pousse | 2010 | p. 196APPRENTISSAGE ; COMMUNICATION ; COORDINATION MOTRICE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DYSPRAXIE ; ECRITURE ; FONCTION EXECUTIVE ; JEU EDUCATIF ; LIVRE DE VULGARISATION ; MATHEMATIQUES ; PROPRIOCEPTION ; SCOLARITE ; TEMPS ; VIE QUOTIDIENNE ;C'est un enfant vif, intelligent, beau parleur, il aime participer aux conversations des grands, il adore les récits, les histoires, invente des jeux de rôle élaborés, pose sans cesse des questions, connaît beaucoup de choses et a une culture gé[...]ATELIER D'ECRITURE ; CADRE THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; INDICATION THERAPEUTIQUE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; TEMPORALITE PSYCHIQUE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; PSYCHOTHERAPIE ;En raison des règles précises qui l'encadrent - temps, durée, lieu, objectifs - l'écriture en atelier permet de se situer dans une démarche thérapeutique. Aux contraintes codifiées de l'atelier s'ajoutent les règles propres aux genres prosaïque [...]DEPARTEMENT COTE-D'OR ; DIABETE ; EDUCATION DU PATIENT ; EQUIPE MOBILE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; EVALUATION ; LIEN SOCIAL ; MOTIVATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PATIENT ; SOIN EXTRA HOSPITALIER ; SANTE ;Si l'heure n'est plus à démontrer l'efficacité de l'éducation thérapeutique (ETP) pour les patients atteints de pathologies chroniques, il est temps de créer de nouvelles structures adaptées à la prise en charge de cette population dans chaque c[...]APPRENTISSAGE ; CONCEPT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; SOIN INFIRMIER ;La vocation de la carte conceptuelle est de gérer la complexité. Les cartes sont utilisées pour représenter la structure cognitive d'une personne. Cette technique, utilisée dans le domaine pédagogique, s'appuie sur les découvertes récentes de la[...]AJUSTEMENT PSYCHIQUE ; APPRENANT ; APPROPRIATION ; COMPETENCE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EDUCATION ; FORMATEUR ; FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFORMATIQUE ; INGENIERIE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; SUJET ; TECHNOLOGIE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; TRAVAIL ;Après une tentative d'éclaircissement de la notion de compétence par sa confrontation avec le langage courant et un rappel de sa place dans le monde éducatif, cette contribution ambitionne de montrer, sur l'exemple des TICE, en quoi les compéten[...]MAZEAU Michèle ; LE LOSTEC Claire ; LIRONDIERE Sandrine, Collab. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2010 | p. 11-202ADAPTATION SCOLAIRE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CAPACITE VISUO SPATIALE ; COMPETENCE ; DYSPRAXIE ; ECRITURE ; ENFANT HANDICAPE ; INFORMATIQUE ; LECTURE ; MATHEMATIQUES ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PROJET THERAPEUTIQUE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; REEDUCATION ; RELATION SOIGNANT ECOLE ; SCOLARITE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; VIE QUOTIDIENNE ; EDUCATION ;Rédigé par des cliniciens dont la pratique auprès de jeunes dyspraxiques s'inscrit dans l'indispensable interaction quotidienne entre rééducation et école, cet ouvrage vise à fournir des clés pour comprendre les ressorts cachés de ces échecs sco[...]LAOT Françoise F, Dir. ; GROUPE D'ETUDE HISTOIRE DE LA FORMATION DES ADULTES, Aut. | Paris : Harmattan | 2010 | p. 213ADULTE ; EDUCATION ; FORMATION ; HISTORIQUE ; IMAGE ; MEDIA ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PHOTOLANGAGE ; TELEVISION ;Si l'image, en tant qu'outil pédagogique ou en tant qu'écriture particulière, le 'langage de l'image', a souvent fait l'objet de discussions, son utilisation dans l'histoire de l'éducation a été bien plus rarement étudiée et c'est alors plutôt l[...]BOIMARE Serge, Dir. ; ROUX Marc-Olivier ; SCHEMBRI Evelyne ; CHAULET Didier ; MABROUK Coraline ; LEVY Evelyne ; THIBAUD PRIVAT Catherine ; BOISHUS Colette ; BOUVET Laurence | Paris : Dunod | 2010 | p. 4-209ACCOMPAGNEMENT ; APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ECRITE ; COMMUNICATION VERBALE ; CONTE ; CREATIVITE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECHEC SCOLAIRE ; ECRITURE ; FILM ; GROUPE D'ADOLESCENTS ; GROUPE D'ENFANTS ; IMAGE ; IMAGE DE SOI ; LANGAGE ; LECTURE ; MATHEMATIQUES ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; PSYCHOTHERAPIE ; SOUTIEN SCOLAIRE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; VIDEOTHERAPIE ; PSYCHOLOGIE ;Comment aider les enfants ou les adolescents qui ont visiblement besoin d'un soutien psychologique et qui pour une raison ou un autre refusent la démarche psychothérapique ? L'ouvrage montre que l'aide psychologique peut prendre des chemins et d[...]TIXIER Guillaume, Aut. ; MAYGNANT Estelle, Ill. ; SALZER Jacques, Préf. | Lyon : Chronique sociale | 2010 | p. 172Cet ouvrage propose de relier la pratique du théâtre-forum et l'apprentissage des moyens de régulation des conflits. La première partie décrit en détail une démarche permettant de mettre en oeuvre le théâtre-forum, depuis les exercices d'échauff[...]DEPENDANCE PHYSIQUE ; EXPERIENCE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PROGRAMME D'ETUDES ; SPORT ; VIEILLISSEMENT ; EDUCATION ;Dans le cadre de la formation des étudiants en soins infirmiers, l'accrobranche, loisir de plein air qui consiste à grimper et à se déplacer d'arbres en arbres, a été utilisé comme médiateur pour aborder certaines notions liées au vieillissement[...]ACCOMPAGNEMENT ; COORDINATION ; EDUCATION POUR LA SANTE ; ENFANT MALADE ; HOSPITALISATION A DOMICILE ; MALADIE CHRONIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PARENT ; PROJET THERAPEUTIQUE ; PUERICULTRICE ;Une hospitalisation à domicile (HAD) peut être mise en place pour une éducation au traitement, afin de prévenir l'échec thérapeutique lié à une mauvaise observance. Le succès de cette prise en charge est lié à l'anticipation de la sortie par le [...]MIRIBEL Marielle de ; LIZEE Benoît, Collab. ; FARAGASSO Tony, Collab. | Paris : Cercle de la librairie | 2009 | p. 512ACCUEIL ; BIBLIOTHEQUE ; COMMUNICATION ; CONCEPT ; DOCUMENTATION ; ECOUTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GESTION DE CONFLIT ; INFORMATION ; LECTURE ; ORGANISATION ; OUTIL DE COMMUNICATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; QUALITE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; RELATION PROFESSIONNELLE ; SERVICE PUBLIC ;Cet ouvrage apporte un regard nouveau sur le thème classique de l'accueil du public dans les bibliothèques et médiathèques. De fait, la fonction d'accueil est un révélateur de toutes les dynamiques internes et externes de l'organisation, mais la[...]BEN SOUSSAN Patrick, Dir. ; RESMOND WENZ Evelyne ; BROUGERE Gilles ; GAUSSOT Ludovic ; RUFO Marcel ; TRUCHIS Chantal de ; APPELL Jean-Robert ; AUSSAGUEL Christine ; MIALHE Laetitia ; PECONDON LACROIX Nadine ; PERINO Odile ; GROSLEZIAT Chantal ; BOUTELOUP Philippe ; CABANIS Anne-Françoise ; RATEAU Dominique ; VUILLEMENOT Jean-Luc ; VANDROUX Karine ; ALTMANN DE LITVAN Marina ; KUKUCKA BIZOS Natacha ; JOLY Fabien | Toulouse : Erès | 2009 | p. 198ANIMAL ; CHANT ; COMMUNICATION ; CRECHE PARENTALE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ; JEU ; JEU DE LA BOBINE ; JEU EDUCATIF ; LIVRE ; LUDOTHERAPIE ; MUSIQUE ; NOURRISSON ; OBJET TRANSITIONNEL ; REALITE ; RELATION PARENT ENFANT ; PSYCHOLOGIE ;'L'homme n'est vraiment humain que quand il joue' disait Goethe. Le jeu est un des fondements de la vie ; plus encore, il est indispensable à la vie.Et dès les premiers temps, il est là. Les bébés jouent. Avec leur corps d'abord, leurs mains, le[...]HUOT MARCHAND M ; PONTE Carène ; BEUSCHER S ; VIGUIE O ; GEAUGEAIS B ; GUILLOT GUO C ; PADOVANI B ; MAESTRACCI V ; REGENT Liliane ; HELLIER E ; PILLET F, Dir. | 2009 | p. 15-35Le prix Abbott Diabetes care-Alfediam paramédical 2008 a récompensé l'équipe du Réseau Atlantique Diabète, pour la conception d'un nouvel outil éducatif, 'Destination diabète', destiné à l'éducation des patients diabétiques voyageurs. L'objectif[...]BENEFICE THERAPEUTIQUE ; EDUCATION DU PATIENT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; INSUFFISANCE CARDIAQUE ; JEU EDUCATIF ; PRISE EN CHARGE ;L'éducation thérapeutique est au coeur d'une nouvelle prise en charge globale des patients. Pour connaître son impact et son efficacité, il est nécessaire de pouvoir l'évaluer. Du plus traditionnel au plus original, de nombreux chemins s'offrent[...]PROGRAMME I CARE ; EDUCATION DU PATIENT ; EVALUATION ; INSUFFISANCE CARDIAQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; QUESTIONNAIRE ;Comment trouver les bons outils pédagogiques permettant une formation et un accompagnement efficaces du patient insuffisant cardiaque ? Un évaluation du classeur i-care destiné à la prise en charge de ces derniers a été réalisée à l'hôpital de j[...]L'exposition 'Naître, grandir, vieillir, mourir' suscite un grand intérêt dans les villes de France, du Luxembourg et de Belgique qui l'accueillent. Trois personnes qui ont pu se rendre à ces expositions ont bien voulu nous livrer ici leurs impr[...]ECOLE NATIONALE DE L'ADMINISTRATION PENITENTIAIRE ; APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; COMPORTEMENT SOCIAL ; FORMATEUR ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFORMATION ; INTERACTION ; METHODE ; MODELE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PRISON ; PROFESSION ; PROGRAMME D'ETUDES ; SAVOIR FAIRE ; SAVOIR PRATIQUE ; SURVEILLANCE DU PATIENT ; TECHNIQUE ; TRAVAIL ;Cet article est issu d'une recherche consacrée à l'analyse de l'implantation d'une nouvelle modalité pédagogique - la simulation - dans la formation initiale des surveillants de prison. L'objectif est d'analyser les incidences de la simulation s[...]APPRENTISSAGE ; AUTONOMIE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; FORMATION A DISTANCE ; FORMATION PARAMEDICALE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; TRAVAIL ;La formation ouverte et à distance (Foad) propose des outils et des situations d'apprentissage variés qui peuvent trouver tout leur sens dans les divers instituts de formation aux métiers de la santé. Ces outils et situations s'adaptent à l'indi[...]OPPENHEIM-GLUCKMAN Hélène ; CHAMBRY J ; DE COLLASSON P ; THEVENIN LEMOINE E ; WEISS JJ | 2009 | p. 216-220LESION CEREBRALE ; OUTIL DE COMMUNICATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PARENT ; PREVENTION ; RELATION PARENT ENFANT ;Il est difficile pour les cliniciens qui s'occupent de patients cérébrolésés adultes de prendre en compte les difficultés de la relation parentenfant et la souffrance des enfants ou adolescents avec un parent cérébrolésé. Cet article présente u[...]L'auteure rapporte ici l'expérience de Jalmalv-Ardennes qui met à la disposition des écoles tout un matériel pédagogique et organise des expositions destinées aux enfants d'âge scolaire. Ces initiatives favorisent le dialogue autour de la mort e[...]ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; AUTISME ; GUIDE DE BONNES PRATIQUES ; ORGANISATION DES SOINS PSYCHIATRIQUES ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PERSONNE HANDICAPEE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PRISE EN CHARGE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; REFERENTIEL ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SAVOIR ; PRATIQUE DU SOIN ;Quelques pistes sont proposées afin d'améliorer la prise en charge des personnes autistes et de rendre effective la rencontre des professionnels avec elles.ERGOTHERAPEUTE ; ERGOTHERAPIE ; JEU VIDEO ; MEDECINE PHYSIQUE ET DE READAPTATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; TECHNOLOGIE ; TETRAPLEGIE ; VIRTUALITE ;L'intérêt de réaliser des activités en lien avec les habitudes de vie des personnes n'est plus à prouver dans la pratique de l'ergothérapie. Cependant, la mise en place et la réalisation de ce type d'activité lors de périodes de rééducation sont[...]PHILIP Christine, Dir. ; SEKNADJE ASKENAZI José, Dir. ; PERRIN Florence, Dir. | Paris : Centre national de documentation pédagogique | 2009 | p. 88AUTISME ; EDUCATION ; ENSEIGNEMENT ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; SCOLARISATION ; SCOLARITE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Ce guide a pour objet de permettre aux enseignants de mieux connaître les caractéristiques de ces troubles et leurs conséquences en termes d'apprentissage, afin de les aider à mettre leurs capacités et leurs compétences professionnelles au servi[...]ENFANT HOSPITALISE ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PERMANENTE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PEDIATRIE ; PRISE EN CHARGE ;L'association Sparadrap a conçu un DVD-rom pédagogique sur la communication avec l'enfant et sa famille à l'hôpital. Adapté à la formation initiale et continue, il vise à faire acquérir une compétence relationnelle appropriée et à favoriser l'éc[...]MISSION D'EXPERTISE ET D'AUDIT HOSPITALIERS ; AMBULANCIER ; CHARGE DE TRAVAIL ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; EVALUATION ; LOGICIEL ; OBJECTIF ; ORGANISATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PERFORMANCE ; TRANSPORT SANITAIRE ; ORGANISATION SANITAIRE ;Dans le cadre des travaux de la Mission d'expertise et d'audit hospitaliers (MeaH) sur le transport interne des patients, un outil de simulation des flux permet, de façon ludique, aux professionnels de s'approprier les notions de performance et [...]ENCADREMENT ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PERSONNEL STAGIAIRE ; PROFESSIONNALISATION ; PROJET DE SOINS ; STAGE ; TUTORAT ;La prochaine mise en place du nouveau référentiel de formation infirmière obligera les terrains de stage à réorganiser les modalités d'encadrement des étudiants. L'hôpital Robert-Debré à Paris (AP-HP, 75) s'est déjà engagé dans ce processus. Des[...]APPRENTISSAGE ; CHANGEMENT ; DEMARCHE QUALITE ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXPERIENCE ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PARTENARIAT ; PROJET DE SOINS ; PROJET PEDAGOGIQUE ; REFORME ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SERVICE DE SOIN INFIRMIER ; SOIGNANT ; STAGE ; TUTORAT ; TRAVAIL ;La construction professionnelle de l'étudiant en soins infirmiers passe aujourd'hui inéluctablement par une coopération tripartite entre ce dernier, le formateur et le soignant au sein d'un parcours individualisé. Représentant la moitié du temps[...]L'imagerie par résonance magnétique (IRM) est un examen souvent redouté par l'enfant et sa famille. Les équipes de pédiatrie et d'imagerie du CHU de Poitiers (86) se sont adjointes un personnage imaginaire, Taupinette, pour accueillir l'enfant. [...]CINEMA ; CONFIANCE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; FORMATION ; FORMATION PARAMEDICALE ; GROUPE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; EDUCATION ;Dans le cadre d'une expérience éducative menée auprès d'un groupe d'étudiants en sciences infirmières de l'université de Turin (Italie), la projection d'un film est le prétexte à une stimulation émotive, affective et cognitive. Elle a pour but d[...]PROGRAMME I CARE ; ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; EDUCATION DU PATIENT ; INSUFFISANCE CARDIAQUE ; METHODE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; QUESTIONNAIRE ; TRANSPORT SANITAIRE ;Depuis 2003, le Smur de Toulon (Samu 83) fait intervenir une équipe infirmière dans l'organisation des transports inter-hospitaliers. Cette collaboration entre équipes médicales et paramédicales permet une qualité de transport optimale des patie[...]COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PARAMEDICALE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; SOIGNANT ; STAGE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; TUTORAT ;Accompagner un stagiaire amène le professionnel de terrain à quitter sa posture de soignant pour celle de tuteur, et à mobiliser des compétences spécifiques. La création d'outils pédagogiques permet d'étayer sa mission d'encadrement et de clarif[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; COMMUNICATION ECRITE ; DISTANCE THERAPEUTIQUE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXPERIENCE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; IMPLICATION ; JOURNAL INTERNE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PRATIQUE DU SOIN ; RAISONNEMENT ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; TUTORAT ; EDUCATION ;LACHAL Christian, Dir. ; ASENSI Hélène, Dir. ; MORO Marie-Rose, Dir. | Claix : Pensée Sauvage | 2008 | p. 285"Ce livre est à lire comme l'on écoute l'enregistrement d'un concert de jazz à Juan-les-Pins : si vous l'ouvrez, vont s'éparpiller sur votre table les bruits, les musiques, les rires, les murmures du sixième colloque de la revue L'Autre dont il [...]L'auteur a écrit ce livre pour contribuer à éclairer la place de la relation d'aide dans le développement de la personne. La relation d'aide n'est pas l'apanage des seuls thérapeutes, coachs, formateurs et autres professionnels de l'accompagneme[...]En publiant 'Faits d'école', le sociologue François Dubet revient sur quinze ans d'enquêtes et d'interventions publiques autour du système scolaire, et plaide pour un véritable débat autour des objectifs à lui donner et des moyens pour y parveni[...]EDUCATION ; ENSEIGNEMENT ; ETUDE GENERALE ; EVOLUTION ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; RELATION PEDAGOGIQUE ;Cours magistraux, recherches sur ordinateurs, travaux de groupes, soutien individualisé, coaching scolaire... Pour les écoliers, les collégiens, les lycéens, l'alternance des modes de travail est devenue la règle. La panoplie pédagogique des ens[...]BILAN DE COMPETENCE ; HAINE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; JEUNE ADULTE ; LIEN SOCIAL ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PSYCHOLOGIE ;Prise dans des histoires de vie complexes, la jeunesse cherche à survivre parfois par des moyens de reconnaissance négatifs. L'amalgame de jeunesse à problèmes, délinquante, est rapide, cependant certains s'en sortent en découvrant en eux des re[...]Coord. FERRAND Marie-Françoise, Aut. ; MAISONNET Anne-Claire, Coord. | Lyon : CRDP de l'Académie de Lyon | 2008 | p. 95ART ; ART THERAPIE ; ATELIER D'ANIMATION ; CHANGEMENT ; DANSE ; DESSIN ; EDUCATION DU PATIENT ; EMOTION ; OBESITE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PRISE EN CHARGE ; SOIN ;Huit expériences différentes, faisant appel à la pratique artistique, à l'écoute musicale, mais aussi à la présentation d'oeuvres et à des visites d'expositions sont ici avancées. Elles ont toutes pour but de susciter un travail réflexif sur la [...]ACCUEIL ; APPRENTISSAGE ; CREATIVITE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INNOVATION ; INTERACTION ; JEU ; JEU EDUCATIF ; NOUVEAU PROFESSIONNEL ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; PLAISIR ; PSYCHOLOGIE ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; SUJET ; THEORIE DE LA COMPLEXITE ; USAGER ; TRAVAIL ;La nécessité de comprendre les difficultés de l'accueil dans une grande entreprise de transport aérien a conduit une équipe de projet à réaliser une étude sur les difficultés rencontrées par les passagers au cours de leurs déplacements. La parti[...]DYSPRAXIE ; HYPERACTIVITE ; IMAGERIE PAR RESONANCE MAGNETIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PRISE EN CHARGE ; SOUTIEN SCOLAIRE ; SYNDROME D'ASPERGER ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;"La dyspraxie est un trouble neurologique qui provoque des difficultés dans la planification et l'exécution des séquences de mouvements pour atteindre un objectif. Pour l'enfant dyspraxique, l'apprentissage des gestes et des actions qui ponctuen[...]EDUCATEUR TECHNIQUE SPECIALISE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PERSONNEL SOCIO EDUCATIF ; SOIN EDUCATIF ; TRANSMISSION DU SAVOIR ;' Ne dites pas à ma mère que je suis éducateur technique spécialisé, elle croit que j'enseigne la menuiserie ! ' Relativement peu nombreux par rapport aux autres travailleurs sociaux, les éducateurs techniques spécialisés exercent une profession[...]APPRENTISSAGE ; AUTISME INFANTILE ; COMMUNICATION VERBALE ; COMPREHENSION ; EDUCATION SPECIALISEE ; ENFANT ; ESPACE ; ETUDE COMPARATIVE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; FONCTION EXECUTIVE ; INFORMATIQUE ; JEU EDUCATIF ; LOGICIEL ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PERFORMANCE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; TECHNOLOGIE ; VISAGE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;La présente recherche consiste en une étude pilote pour prospecter les possibilités de l'éducation informatisée pour l'autisme. Elle s'appuie sur un protocole expérimental permettant d'étudier deux dimensions : le domaine d'apprentissage ciblé p[...]Cette étude a pour objet d'analyser les effets de la formation d'élèves-tuteurs (garçons de classe de 5e) en gymnastique sportive, dans le cadre d'interactions de tutelles et, plus précisément, de l'imitation interactive. Les résultats ont montr[...]DIETETIQUE ; EXPERIENCE ; HYGIENE ALIMENTAIRE ; MALADE MENTAL ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PRISE DE POIDS ; PSYCHOTROPE ;L'institut Lilly propose des ateliers sur les thèmes de la nutrition et du bien être.ESPACE ; ESTHETIQUE ; EVALUATION ; GESTION ; JEU ; JEU EDUCATIF ; PARENTALITE ; PROJET DE SERVICE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; SYMBOLIQUE ;Si jouer c'est grandir, bien jouer c'est bien grandir. Or aujourd'hui, tant pour les enfants que pour les adultes, le jeu n'a plus la place qui devrait lui revenir : la famille n'a plus ni le temps ni le goût pour jouer, l'urbanité moderne affec[...]BAYLE Franck-Jean, Aut. ; GERARD Alain, Aut. ; MAUREL Murièle, Aut. | Issy les Moulineaux : Laboratoires Janssen-Cilag | 2006EVALUATION ; FAMILLE ; INFORMATION DU PATIENT ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOTHERAPIE ; QUESTIONNAIRE ; REHABILITATION PSYCHOSOCIALE ; REMEDIATION COGNITIVE ; SCHIZOPHRENIE ;PACT est un outil pédagogique français original qui s'appuie sur une démarche active d'implication des différents acteurs de cette maladie Le programme "Psychose , Aider, Comprendre, Traiter" (P.A.C.T) est un programme audiovisuel destiné à inf[...]ROTROU J de ; CANTEGREIL I ; WENISCH Emilie ; SANT' ANNA M de ; RICHARD A ; CHAUSSON C ; MOULIN Florence ; BATOUCHE F ; GARRIGUE P ; THEVENET S ; RIGAUD Anne-Sophie | 2006 | p. 19-22CHIAPAS ; MAYA ; MEXIQUE ; ZINACANTEC ; ANTHROPOLOGIE ; APPROPRIATION ; CHANGEMENT ; COMPETENCE ; CULTURE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ETHNOLOGIE ; ETUDE COMPARATIVE ; HISTOIRE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PSYCHOGENESE ; RECHERCHE ; RELATION INTERCULTURELLE ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; SAVOIR ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; SUJET ; VETEMENT ; VISION ; PSYCHOLOGIE ;Dans cet article, nous présentons deux de nos recherches relatives à la nature culturelle du développement cognitif chez les Mayas Zinacantec du Chiapas, au Mexique. Les données sont comparatives à différents niveaux : développemental, historiqu[...]PANCRAZI MP ; MAGAR Y ; DURACK I ; BOUMEDIEN D ; DRESSEN C ; BELMIN Joël ; FRUGERE J ; VINCENT I ; IMANE L | 2005 | p. 4-14APPRENTISSAGE ; COMMUNICATION ; COMPORTEMENT SOCIAL ; ECOLE ; ENFANT ; GROUPE D'ENFANTS ; JEU ; JEU EDUCATIF ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PREVENTION ; SOLIDARITE ; VIOLENCE ; EDUCATION ;Les comportements de violence envahissent notre société, à l'école les éducateurs y sont parfois confrontés dès les classes de maternelle. Pour tenter de prévenir cette violence, les auteurs proposent une éducation citoyenne et par le jeu et les[...]ALIMENTATION ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; IMPULSIVITE ; OBESITE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; THERAPIE COGNITIVE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; SOCIETE ;L'épidémie d'obésité qui touche les enfants de la population française et de nombre de pays industrialisés nécessite la mise en place d'outils pour les projets d'éducation à la nutrition. Dans le cadre d'un projet d'intervention comportementale [...]BILAN ; COHESION ; COMMUNICATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ENTREPRISE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; FONCTIONNEMENT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GESTION DU PERSONNEL ; MANAGEMENT ; NEGOCIATION ; OBJECTIF ; ORGANISATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PROJET ; RECRUTEMENT ; RELATION INTERPERSONNELLE ; TRAVAIL EN EQUIPE ;Cet ouvrage a pour objectif de proposer de nouveaux outils opérationnels aux managers, gestionnaires d'équipe pour : créer de nouvelles équipes, assurer leur suivi et leur animation, contrôler leur activité, améliorer l'utilisation des outils et[...]MONFORT Jean-Claude, Dir. ; HOURDE Isabelle, Dir. ; MONFORT Catherine ; AMAR Stéphane ; BERTRAND Olivier ; CHAMBRY Jean ; CROSNIER SCHOEDEL C ; COQ Jean-Michel ; COSSERON Florent ; DUBOST Thierry ; FRAYSSE Pierre ; GARNIER Bertrand ; GOUSSIEZ Régis ; GRIMM HOMLET Sabine ; GUEDENEY Antoine ; IZARD Isabelle ; LAUTH Bertrand ; LEMITRE Samuel ; MERCUEL Alain ; MICHEL Laurent ; MINTZ Anne-Sophie ; NARDOT Fabienne ; PICKERING Paul ; RECA Martin ; ROBIN Alexis ; SCHWANSE Christine ; TRIBOLET Serge ; WONG Catherine | Paris : Heures de France | 2005 | p. 237Cet ouvrage est destiné à tous les professionnels amenés à se trouver en situation d'échange ou d'entretien auprès de personnes souffrant de difficultés psychologiques ou de troubles psychiatriques. Ces professionnels appartiennent au secteur so[...]ACQUISITION ; APPRENTISSAGE ; COMPREHENSION ; ECRIT PROFESSIONNEL ; EFFICACITE ; EVALUATION ; EXERCICE PRATIQUE ; LECTURE ; METHODE ; ORGANISATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PERCEPTION ; STRATEGIE ; EDUCATION ;Cet ouvrage propose une méthode qui permet de doubler sa vitesse de lecture intégrale, initie et entraîne aux techniques de lecture sélective, aux stratégies de repérage, 'd'écrémage '. Il comporte de nombreux tests et exercices.COMMUNICATION ; DEVELOPPEMENT PERSONNEL ; EFFICACITE ; EXERCICE PRATIQUE ; FORMATION ; JEU EDUCATIF ; NEGOCIATION ; OBSERVATION ; OCULOMETRIE ; PENSEE ; PERCEPTION ; PROGRAMMATION NEURO LINGUISTIQUE ; RELATION PROFESSIONNELLE ; REPRESENTATION ; VISION ;La programmation neuro-linguistique (PNL) est une technologie de la communication et du changement introduite en France depuis de nombreuses années. Elle tient désormais une place reconnue dans les pratiques de formation, de management et de dév[...]THOMAZEAU Anne-Marie, Dir. ; BEGUE Brigitte, Dir. ; HEITZ Bruno, Ill. ; SERRES Alain, Dir. ; JACQUARD Albert ; LONGHI Gilbert ; BOURGAT Michel ; BRISSET Claire ; RUFO Marcel ; ROSENCZVEIG Jean-Pierre ; CYRULNIK Boris ; BOLLARDIERE Simone de ; AKHENATON ; VAUTROT Michel | [S.l.] : Rue du monde | 2003 | p. 123AUBIN Henri-Jean ; LAGNEAU Alain ; JAILLARD Xavier, Réal. | Lyon : Laboratoires Merck Lipha Santé | 2002BIOLOGIE ; DEUIL ; ECOLE ; ENFANT ; ENSEIGNANT ; ETHNOLOGIE ; HISTORIQUE ; LITTERATURE JEUNESSE ; MORT ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PARENT ; PEDOPSYCHIATRIE ; PREVENTION ; PSYCHOLOGIE ; REPRESENTATION ;Faut-il parler de la mort aux enfants ? Les enseignants peuvent-ils l'aborder ? Dans quel but "scolariser" la mort et pour quel projet pédagogique ? Ce travail est le fruit d'une équipe d'enseignants-formateurs, professeurs d'université, profess[...]APPRENTISSAGE ; AUTISME INFANTILE ; CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; ENFANT ; ENVIRONNEMENT ; IMAGINAIRE ; JEU EDUCATIF ; LANGAGE ; LECTURE ; MOT ; ORTHOPHONIE ; PAROLE ; PSYCHOSE INFANTILE ; REEDUCATION ; STADE ORAL ; TRANSMISSION PSYCHIQUE ;De la bouche cousue des enfants mutiques à la bouche vide ou parfois trop pleine des enfants autistes, bouche souffrante, abandonnée, meurtrie, les mots s'échappent explosent ou restent prisonniers. Cette bouche-carrefour où parole et oralité s'[...]APPRENTISSAGE ; COMMUNICATION ; DISCOURS ; ENFANT ; JEU EDUCATIF ; JEUNE ENFANT ; LINGUISTIQUE ; METAPHORE ; MOT ; ORTHOPHONIE ; RECIT DE VIE ; SEMANTIQUE ;CASANOVA Rémi, Aut. ; PESCE Sébastien, Aut. ; CAZZOLI DE SOLHAUNE Marie, Aut. ; CHAPITAUX Médéric, Aut. ; DERVAUX Stéphane, Aut. ; HENNI Amar, Aut. ; ISLA Dern, Aut. ; MANICOM Anne-Cécile, Aut. ; MOHL Perle, Aut. ; SETHI Kiran, Aut. ; SIHRENER Yves, Aut. ; STEPNIAK Piotr, Aut. ; WEKSLER Marcelo, Aut. ; ZANNA Omar, Aut. | Montrouge : ESF | 2001 | p. 207ARGENTINE ; DANEMARK ; ILE DE FRANCE ; INDE ; ISRAEL ; MOZAMBIQUE ; POLOGNE ; PORTUGAL ; RIVERSIDE SCHOOL ; APPRENTISSAGE ; BANLIEUE ; CORPS ; DEFICIENCE VISUELLE ; DELINQUANT MINEUR ; EDUCATION ; INSTITUTION ; MOTIVATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; PLAISIR ; PROGRAMME D'ETUDES ; SPORT ;Ce livre nous confronte à des " pédagogues de l'extrême " qui, d'Argentine à Israël, de la France au Mozambique, du Portugal à l'Inde, se coltinent avec des enfants et des adolescents que beaucoup considèrent comme des " cas désespérés ". Ces pé[...]ANALYSE INSTITUTIONNELLE ; CONFLIT ; GESTION ; GESTION DU PERSONNEL ; MANAGEMENT ; OUTIL PEDAGOGIQUE ;"Une démarche progressive de résolution de problèmes en 7 étapes. Une boite à outils complète pour aider le manager ou le chef de projet à prendre quotidiennement les bonnes décisions afin d'améliorer les performances de l'entreprise et limiter [...]Depuis le célèbre Rimes et jeux de l'enfance d'Eugène Rolland en 1883, et la naissance officielle du mot ' comptine ' sous la plume de Pierre Roy en 1922, la littérature orale de l'enfance est toujours actuelle. Comment comprendre cet engouement[...]ADMINISTRATION DU MEDICAMENT ; CALCUL DE DOSES ; ERREUR PROFESSIONNELLE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXERCICE PRATIQUE ; INFIRMIER ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; RECOMMANDATION ; RESPONSABILITE ; SECURITE SANITAIRE ; SANTE ;Les auteurs ont construit l'enseignement de cet ouvrage à partir des erreurs le plus souvent identifiées dans les travaux des étudiants. L'ouvrage est articulé de la façon suivante : -la responsabilité en cas d'erreur de dosage, -les règles d'ad[...]AMAR Béatrice ; GUEGUEN Jean-Philippe ; PRIOT Suzanne, Collab. ; BLERON Nicole, Collab. ; BERTHIER Philippe, Collab. ; PINILLA Anne, Collab. | Paris : Masson | 1997 | p. 14-175GORDON Marjory ; HENDERSON Virginia ; JOHNSON Dorothy ; OREM Dorothea ; PEPLAU Hildegarde ; ROGERS Martha ; ROPER Nancy ; ROY Callista ; ANTHROPOLOGIE ; BESOIN ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ; CONCEPT ; DEMARCHE DE SOINS ; DIAGNOSTIC INFIRMIER ; DOSSIER DE SOINS ; ENTRETIEN ; ENTRETIEN INFIRMIER ; ETUDE THEORIQUE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; MALADIE ; METHODOLOGIE ; MODELE DE SOINS ; OBSERVATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PHILOSOPHIE ; PROGRAMME D'ETUDES ; PROTOCOLE DE SOINS ; PSYCHOLOGIE ; RECUEIL DE DONNEES ; RESOLUTION DE PROBLEME ; SANTE ; SOCIOLOGIE ; SOIN INDIVIDUALISE ; SOIN INFIRMIER ; THEORIE DES SOINS INFIRMIERS ; PRATIQUE DU SOIN ;APPRENTISSAGE ; COMMUNICATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ENTRETIEN ; EXERCICE PRATIQUE ; EXPERTISE ; FORMATEUR ; FORMATION ; MANAGEMENT ; METHODE PEDAGOGIQUE ; MOT ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SAVOIR FAIRE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; EDUCATION ;À l'heure actuelle, savoir faire c'est bien Mais savoir transmettre ce que l'on sait faire, c'est mieux, simplement parce que transférer l'expertise devient une nécessité vitale. Une nécessité pour les encadrants et les experts qui veulent évolu[...]ACTIVITE INTELLECTUELLE ; ADAPTATION SCOLAIRE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CAS CLINIQUE ; DELIRE ; ECHEC SCOLAIRE ; ECOLE ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; ENFANT MALADE ; ENVELOPPE PSYCHIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PENSEE ; PENSEE MAGIQUE ; PROCESSUS CREATIF ; PSYCHOPEDAGOGIE ; PSYCHOSE INFANTILE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; SOUTIEN SCOLAIRE ;Face à l'enfant psychotique, l'enseignant, ne peut se contenter d'avoir une relation de maître à élève. Il lui faut s'adapter pour que la situation d'apprentissage, au lieu d'être vécue comme une violence, joue son rôle d'ouverture au monde. Par[...]"La formation professionnelle continue est considérée aujourd'hui comme un atout stratgégique pour les entreprises. La conviction est désormais répandue que ""ce sont les hommes qui font la différence, il est certes important de posséder un atou[...]ACTION ; ANIMATION ; DECISION ; DEMARCHE DE PROJET ; DEMARCHE QUALITE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; EXERCICE PRATIQUE ; FORMATION ; GROUPE ; INNOVATION ; JEU EDUCATIF ; METHODE ; METHODOLOGIE ; MOTIVATION ; NEGOCIATION ; QUALITE ; RECHERCHE ; TRAVAIL EN EQUIPE ;