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PIOT Marie-Aude, Aut. ; KOENIG M, Aut. ; MICHELET D, Aut. ; LOUBIERES Cécile, Aut. ; LAYAT BRUN C, Aut. ; RETHANS JJ, Aut. ; LEMOGNE C, Aut. ; HADCHOUEL A, Aut. ; CADWALLADER JS, Aut. ; TESNIERE Antoine, Aut. ; FALISSARD Bruno, Aut. | 2022 | p. 254-264PIONNIER Jonathan, Aut. | La Roche sur Yon : Etablissement public de santé mentale de Vendée Georges Mazurelle | 2022Le Dr Jonathan Pionnier pédopsychiatre à l’EPSM de Vendée Georges Mazurelle présente le projet de recherche « Le Cercle des Enfants Égarés » sur le jeu de rôle thérapeutique à distance développé avec ses équipes de soins pour l'accompagnement de[...]CHAMMAS F, Aut. ; POTYRCHA Anna, Aut. ; MOULIER Virginie, Aut. ; BOUAZIZ Noomane, Aut. ; JANUEL Dominique, Aut. ; THOMAS Maxence, Aut. | 2021 | p. 487-491CLOWNOTHERAPIE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; HOSPITALISATION PSYCHIATRIQUE ; HUMOUR ; JEU DE ROLE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; RIRE ;Le personnage du clown a fait sa première apparition à l’hôpital au sein des unités pédiatriques où les effets positifs de son action sont largement reconnus. Cette 'activité clown' est néanmoins encore très peu répandue dans les services de psy[...]ANZIEU Annie, Aut. ; ANZIEU PREMMEREUR Christine, Aut. ; DAYMAS Simone, Aut. | Paris : Dunod | 2021 | nouv. prés. | p. 253ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; IMAGE DU CORPS ; INDICATION THERAPEUTIQUE ; INHIBITION ; JEU ; JEU DE LA BOBINE ; JEU DE ROLE ; JEUNE ENFANT ; LATENCE ; LUDOTHERAPIE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHODRAME ; PSYCHOMOTRICITE ; PSYCHOTHERAPIE PARENT ENFANT ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; SENSORIMOTRICITE ; SYMBOLISATION ; TECHNIQUE PSYCHANALYTIQUE ; TIERCEITE ;Avant le dessin et la parole, le jeu constitue l'un des principaux terrains exploratoires de la psyché de l'enfant. Par ses composantes sensorielles et motrices, il permet une expression directe de l'activité pulsionnelle. Le présent ouvrage est[...]AVEU ; COMEDIEN ; CRIMINEL ; CROYANCE ; DOUTE ; GROUPE ; HISTOIRE ; ILLUSION ; INFORMATION ; INTERNET ; JEU DE ROLE ; MANIPULATION ; MENSONGE ; PARANOIA ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RAISONNEMENT ; REALITE ; RESEAUX SOCIAUX ; RUMEUR ; SECRET ; VERITE ;Pourquoi certaines personnes préfèrent-elles croire et répéter un mensonge ? Pourquoi déploient-elles tant d’efforts pour faire comme si c’était vrai ? Déceler un mensonge, comprendre son rôle dans la société n’est pas un exercice facile. Le men[...]Dans cet article, l'auteur, pédopsychiatre et thérapeute systémique, propose de présenter le dispositif clinique qu'elle a mis en place dans sa pratique avec les familles au sein d'un service de soins en périnatalité. Le dispositif s'appuie sur [...]LEFEUVRE Jérôme, Aut. ; AGNESE Pierre, Aut. ; KARPMAN Stephen, Préf. | Paris : InterEditions | 2020 | p. 212TRIANGLE DE KARPMAN ; ANALYSE TRANSACTIONNELLE ; EMPATHIE ; INTIMITE ; JEU DE ROLE ; METHODE ; PSYCHODRAME ; RELATION D'AIDE ; RELATION INTERPERSONNELLE ;Ce manuel offre aux professionnels les clés du Karpman Process Model, aboutissement de plus de 20 ans de recherches et dont l'élément le plus connu est le Triangle dramatique. Il est écrit par les traducteurs du livre référence : Le Triangle dra[...]COMPETENCE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; INTERACTION ; JEU DE ROLE ; METHODE PEDAGOGIQUE ;La méthode des jeux de rôle entre pairs est une approche pédagogique fréquemment utilisée en formation, y compris pour les étudiants en soins infirmiers. Comme la taille du groupe est un frein possible à cette pratique, une recherche sur les eff[...]CARIOU-ROGNANT Anne-Marie, Aut. ; CHAPERON Anne-Françoise, Aut. ; DUCHESNE Nicolas, Aut. | Paris : Dunod | 2019 | 3° éd. | p. VIII-215AFFIRMATION DE SOI ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ; EMOTION ; ENTRAINEMENT AUX HABILETES SOCIALES ; EVALUATION ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; JEU DE ROLE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ;L’affirmation de soi permet d’acquérir de nouvelles compétences communicationnelles et sociales pour corriger les conduites dysfonctionnelles. Le jeu de rôle en constitue un formidable outil qui vise à améliorer la communication, l’aisance socia[...]APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; AUTOEVALUATION ; CONSEQUENCE ; EVALUATION ; GERIATRIE ; JEU DE ROLE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; REPRESENTATION SOCIALE ; SOIGNANT ; VIEILLISSEMENT ;Une formation grâce au port d'un costume de simulation du grand âge pourrait permettre une prise de conscience de l'état physique et émotionnel du patient âgé hospitalisé. Objectif Évaluer si ce type de pédagogie en simulation peut améliorer la [...]ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; JEU DE ROLE ; NOM DU PERE ; PARENT ; PERE ; PSYCHODRAME ; SEPARATION ; TEMPS ;ZORN Claudine, Aut. ; DILLENSEGER Jean-Philippe, Aut. ; BAUER Eric, Aut. ; MOERSCHEL Elisabeth, Aut. ; POTTECHER Thierry, Aut. | 2018 | p. 25-30APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; EFFICACITE ; ETUDIANT ; EVALUATION ; FORMATION PARAMEDICALE ; JEU DE ROLE ; MANIPULATEUR D'ELECTRORADIOLOGIE MEDICALE ; METHODE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; REFLEXIVITE ;Une étude avait pour objectif d’évaluer l’impact de la mise en place d’une simulation par jeu de rôle, auprès d’étudiants manipulateurs en électroradiologie médicale (MER). Cet outil pédagogique est encore peu utilisé en France même si des écrit[...]TORDO Frédéric, Aut. ; GOZLAN Angélique, Aut. ; GUICHE Dorothée, Aut. ; HADDOUK Lise, Aut. ; GUICHE Dorothée, Aut. ; HADDOUK Lise, Aut. | 2018 | p. 9-58BRULIN SOLIGNAC Diane, Aut. ; BOUCHARD Jean-Pierre, Aut. ; ZANETTI Aurélie, Aut. ; BOUGUIN Sylvie, Aut. | 2018 | p. 34-37CENTRE HOSPITALIER DU PAYS D'EYGURANDE ; UNITE DE SOINS INTENSIFS PSYCHIATRIQUES ; AGRESSIVITE ; AUTEUR DE VIOLENCE SEXUELLE ; AUTOAGRESSIVITE ; CADRE THERAPEUTIQUE ; COLLAGE ; CONTE ; DANGEROSITE ; EVOLUTION ; GROUPE DE PAROLE ; JEU DE ROLE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PASSAGE A L'ACTE ; PHOTOLANGAGE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOTHERAPIE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; PULSION ; UNITE POUR MALADES DIFFICILES ; VIOLENCE ;Un groupe de parole réunit plusieurs personnes autour d’un thème commun. La finalité est de permettre l’expression d’expériences vécues, de souffrances, de conflits, de problèmes mais aussi de réflexions sur les moyens d’y apporter des améliorat[...]THAVE Vincent, Aut. ; ROBILLARD Julien, Aut. ; PEJOUX Delphine, Aut. ; MARTIN Benjamin, Aut. ; COIREC Grégory, Aut. | 2018 | p. 41-44AUDIT ; CADRE THERAPEUTIQUE ; CLINIQUE ; CRISE ; DEONTOLOGIE ; ENQUETE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; FEMME ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GUIDE DE BONNES PRATIQUES ; HOMME ; HOPITAL PSYCHIATRIQUE ; JEU DE ROLE ; MANAGEMENT ; OBSERVATION ; PRATIQUE DU SOIN ; PROCESSUS PSYCHOTHERAPEUTIQUE ; PROTECTION DU TRAVAILLEUR ISOLE ; PROTOCOLE DE SOINS ; SEMIOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; SOIN INFIRMIER ; URGENCE PSYCHIATRIQUE ;Dans la quotidienneté de leur fonction, les soignants en psychiatrie sont fréquemment confrontés à des situations cliniques difficiles, voire de crises, qui requièrent une réponse soignante rapide et appropriée. Si la plupart de ces situations s[...]CHU DE REIMS ; APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; CADRE DE SANTE ; EXPERIENCE ; JEU DE ROLE ; MANAGEMENT ; METHODE PEDAGOGIQUE ;Le développement des compétences des cadres de santé est un enjeu de la dynamique des organisations de soins. L’utilisation du centre de simulation du centre hospitalier universitaire de Reims tend à développer la simulation managériale pour att[...]ROLLAND B, Aut. ; FOVET Thomas, Aut. ; POISSY J, Aut. ; EICHHOLTZER C, Aut. ; LESAGE M, Aut. ; THOMAS P, Aut. ; JOURDAIN M, Aut. | 2018 | p. 101-105AGITATION ; APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; FORMATION MEDICALE ; JEU DE ROLE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHIATRIE ;Les états aigus d’agitation (EAA) sont fréquents en pratique médicale quotidienne. Toutefois, l’enseignement de la gestion et de la prise en charge de l’EEA soulève des problèmes techniques et éthiques au cours des stages cliniques, tandis que l[...]APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; FORMATION ; FORMATION MEDICALE ; FORMATION PARAMEDICALE ; JEU DE ROLE ; PEDAGOGIE ;Cet ouvrage fournit des repères théoriques et pratiques sur les techniques d'apprentissage par la simulation et les conséquences de cette révolution pédagogique pour les étudiants, les formateurs et les patients. Les pratiques d'apprentissage pa[...]APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; CREATIVITE ; ENTREPRISE ; ESPACE TRANSITIONNEL ; FORMATION ; GROUPE ; JEU ; JEU DE ROLE ; LEADERSHIP ; MANAGEMENT ; REALITE ; REFLEXIVITE ; SERIOUS GAME ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; TRAVAIL ; TRAVAIL EN EQUIPE ; VIRTUALITE ;Notre analyse s’est intéressée aux activités créatrices et de conformisation sollicitées dans une activité de serious gaming et à leur impact sur les situations réelles de travail des cadres. Pour explorer cet impact, nous sommes intervenus dans[...]RIZZI Alice Titia, Aut. ; ZIMMERMAN Camille, Aut. ; SAADA Valérie, Aut. ; MORO Marie-Rose, Aut. | 2017 | p. 31-33MAISON DE SOLENN ; ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; JEU DE ROLE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PROCESSUS ANALYTIQUE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHODRAME ; PSYCHOTHERAPIE ; SYMBOLISATION ;En s’appuyant sur une séance de psychodrame psychanalytique individuel auprès d’une adolescente prise en charge à la Maison de Solenn, l’intérêt du jeu psychodramatique est présenté. Utilisant le corps, l’imaginaire et le 'faire semblant', cette[...]CATHARSIS ; COTHERAPIE ; DISCOURS ; JEU DE ROLE ; METHODE ; PSYCHODRAME ; PSYCHOTHERAPIE ; REGRESSION ; TECHNIQUE ;LEBOVICI Serge ; MORENO Jacob Levy ; CAS CLINIQUE ; CATHARSIS ; COTHERAPIE ; JEU DE ROLE ; METHODE ; PSYCHODRAME ; PSYCHOTHERAPIE ; REGRESSION ; TECHNIQUE ;APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; JEU DE ROLE ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; SEMINAIRE ;Un projet mené par un Ifsi de la Sarthe a permis aux étudiants en soins infirmiers de 3e année d’exprimer le stress éprouvé en fin de formation face à la projection vers la prise de fonctions. Cherchant à accompagner de façon sereine ce passage [...]
![Medical students' learning processes the first time they role-play in psychiatry : a grounded theory study [Processus d'apprentissage des étudiants en médecine lors d'un premier jeu de rôle en psychiatrie : étude par théorisation ancrée]](./styles/ascodocpsy_2020/images/no_image_as.png)
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