SANTEPSY > PSYCHOLOGIE > PSYCHOLOGIE FONDAMENTALE > PSYCHOLOGIE COGNITIVE > RAISONNEMENT
RAISONNEMENT |
Documents disponibles dans cette catégorie (337)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externes
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
ADOLESCENT ; ALCOOL ; CAS CLINIQUE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CRISE D'IDENTITE ; DEPRESSION ; DIAGNOSTIC INFIRMIER ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ENFANT PREMATURE ; ENURESIE ; INTERVENTION ; MAINTIEN A DOMICILE ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; OBESITE ; PRISE EN CHARGE ; RAISONNEMENT ; SOIN INFIRMIER ; SURPOIDS ; PRATIQUE DU SOIN ;L'objectif de cet ouvrage est d'apprendre à mobiliser des savoirs en situation. C'est pourquoi, les auteurs ont rédigé différentes situations comprenant : la présentation du cas clinique ; le raisonnement et les interventions infirmières ; les p[...]ACTE MEDICAL ; DEMARCHE DE SOINS ; ECONOMIE DE LA SANTE ; FINANCEMENT DE L'HOPITAL ; FORMATION MEDICALE ; GUIDE DE BONNES PRATIQUES ; MODELE DE SOINS ; NORME ; POLITIQUE DE SANTE ; PROTOCOLE DE SOINS ; PSYCHOLOGIE DE LA SANTE ; RAISONNEMENT ; RECHERCHE BIOMEDICALE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; RESPONSABILITE ; SCIENCES MEDICALES ; SOIN ; SOIN TECHNIQUE ; SYSTEME DE SOINS ; PRATIQUE DU SOIN ;Ne niant pas la standardisation des soins dans la pratique soignante, l'auteur la dénonce parce qu'elle ne tient pas compte de la réalité des situations individuelles. Elle fait aussi part de sa nette préférence pour un modèle biopsychosocial de[...]L'auteur pose les questions suivantes : Quels sont les moyens utilisés pour le développement de l'obéissance ? Quel rôle joue la personnalité du donneur d'ordre ? Qu'est-ce qui conduit à la désobéissance ? Comment se développe l'obéissance ?BIAIS COGNITIF ; CONDITIONNEMENT ; PENSEE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; RAISONNEMENT ; THERAPIE COGNITIVE ; PSYCHOTHERAPIE ;Dans un précédent article (Franceschi P. Compléments pour une théorie des distorsions cognitives J Ther Comportementale Cogn 2007 ; 17 (2) : 84-88], nous avons présenté des éléments destinés à contribuer à une théorie générale des distorsions co[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; COMMUNICATION ECRITE ; DISTANCE THERAPEUTIQUE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXPERIENCE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; IMPLICATION ; JOURNAL INTERNE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PRATIQUE DU SOIN ; RAISONNEMENT ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; TUTORAT ; EDUCATION ;Nous étudions la résolution de la tâche de sélection abstraite dans un contexte de dialogue coopératif. Nous faisons accomplir la tâche à 59 étudiants individuellement et à 32 dyades en enregistrant leurs dialogues. Conformément à la littérature[...]ANHEDONIE ; ENQUETE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RAISONNEMENT ; SCHIZOPHRENIE ; THEORIE DE L'ESPRIT ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;Des difficultés en théorie de l'esprit (TdE), une capacité à inférer chez autrui des états mentaux, intentions et émotions, ont été observées de façon répétée chez les personnes présentant une personnalité schizotypique ou atteintes de schizophr[...]COMPETENCE ; DIRECTEUR ; ECONOMIE ; ENTREPRISE ; GESTION ; GESTION DU PERSONNEL ; GROUPE ; METHODOLOGIE ; ORGANISATION ; PROFESSIONNALISATION ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RAISONNEMENT ; SOMATISATION ; SUJET ; TEMPORALITE PSYCHIQUE ; TRAVAIL ;La première partie de cet article fait état des principaux résultats d'une étude consacrée à la manière dont douze dirigeants de PME gèrent leur temps. On y observe des dirigeants très accaparés et répondant à des urgences tout en exploitant des[...]TURIEL E ; ADOLESCENT ; AGE ; ANALYSE FACTORIELLE ; COLLEGE ; COMPORTEMENT ; DANSE ; EGALITE FEMME HOMME ; ENFANT ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; ETHIQUE ; ETUDE COMPARATIVE ; EVALUATION ; EXCLUSION ; FILLE ; GARCON ; HISTOIRE ; JUSTICE ; NORME SOCIALE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RAISONNEMENT ; REFUS ; REGLEMENT INTERIEUR ; RELATION ADULTE ADOLESCENT ; RELATION ADULTE ENFANT ; RELATION ENTRE PAIRS ; RELATION FEMME HOMME ; REPRESENTATION SOCIALE ; SEXE ; SPORT ; PSYCHOLOGIE ;L'étude porte sur l'évaluation et la justification des discriminations liées au sexe chez 568 collégiens âgés de 11 à 14 ans. Il s'agissait de mettre en évidence l'influence du statut social de la source à l'origine de la discrimination sur ces [...]JANET P ; ATTENTION ; MOTRICITE ; PERCEPTION ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOLOGIE FONDAMENTALE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; RAISONNEMENT ;La psychopathologie de Pierre Janet, de mieux en mieux reconnue à l'échelle internationale, repose sur une psychologie fondamentale moins connue actuellement. Celle-ci s'articule à une hiérarchie de compétences cognitives (perception, motricité,[...]CAS CLINIQUE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DIAGNOSTIC ; MEDECINE D'URGENCE ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; RAISONNEMENT ; SOIN INFIRMIER ; URGENCE MEDICALE ; PRATIQUE DU SOIN ;L'objectif de cet ouvrage est d'apprendre à mobiliser des savoirs en situation. Les différentes situations présentées comprennent : la présentation du cas clinique, le raisonnement et les interventions infirmières et les principaux savoirs mobil[...]AUTRE ; BONHEUR ; COMPREHENSION ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EMOTION ; ENFANT ; ETIOLOGIE ; ETUDE COMPARATIVE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; IMAGE ; INTERPRETATION ; JEUNE ENFANT ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RAISONNEMENT ; REALITE ; RECHERCHE IMPLIQUANT LA PERSONNE HUMAINE ; THEORIE DE L'ESPRIT ; TRISTESSE ; VISAGE ; PSYCHOLOGIE ;Cette étude examine la compréhension de la notion de dissimulation des émotions au cours de la deuxième moitié de l'enfance. Une attention particulière est prêtée à la justesse et à la complexité du raisonnement des enfants lorsqu'ils doivent ex[...]ACQUISITION ; COMMUNICATION VERBALE ; COMPREHENSION ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; ECOLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EDUCATION SPECIALISEE ; EMOTION ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; ETUDE COMPARATIVE ; FAMILLE ; FONCTION COGNITIVE ; HANDICAP PHYSIQUE ; JEUNE ENFANT ; LANGAGE ; LANGUE DES SIGNES ; LINGUISTIQUE ; MENTALISATION ; PEDAGOGIE ; PENSEE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RAISONNEMENT ; RECHERCHE ; SEMANTIQUE ; SURDITE ; THEORIE DE L'ESPRIT ; PSYCHOLOGIE ;Ce commentaire a pour objectif de souligner les aspects fondamentaux des résultats récents concernant le raisonnement de type théorie de l'esprit (TOM) chez les jeunes enfants et ses relations avec l'accès au langage. Â maints égards, il apparaî[...]BLAYE Agnès, Dir. ; LEMAIRE Patrick, Dir. ; POULIN DUBOIS Diane ; NEGRO Isabelle ; CHANQUOY Lucile ; THOMMEN Evelyne ; BONTHOUX Françoise ; FAYOL Michel ; GAONAC'H Daniel ; NOEL Marie-Pascale ; COLE Pascale ; VALDOIS Sylviane ; SANDER Emmanuel ; BOSC MINE Christelle ; GAUX Christine ; BOUJON Christophe ; SORSANA Chrisine ; TROADEC Bertrand ; HALFORD Graeme Sydney ; MACCREDDEN Julie | Louvain-la-Neuve : De Boeck | 2007 | p. 430PIAGET Jean ; ACQUISITION ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; LECTURE ; MATHEMATIQUES ; MEMOIRE ; NOMBRE ; OBJET ; PERCEPTION ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RAISONNEMENT ; RESOLUTION DE PROBLEME ; THEORIE ; THEORIE DE L'ESPRIT ; THEORIE DE LA COMPLEXITE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; PSYCHOLOGIE ;"Le manuel de référence en psychologie du développement qui accompagnera l'étudiant en psycho tout au long de sa formation. Un manuel proposant une double approche : les grandes étapes du développement ; les grandes fonctions cognitives. Exhaust[...]CROYANCE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ENFANT ; INTELLIGENCE ; LANGAGE ; PEDAGOGIE ; PENSEE ; PSYCHOLOGIE ; RAISONNEMENT ;L'intelligence, comment ça se développe ? Le développement de l'intelligence chez l'enfant. Le darwinisme neuronal. De la pensée du bébé à celle de l'enfant : l'exemple du nombre. Nombre et langage. La révision des croyances chez l'enfant. La co[...]CHASSAING Jean-Louis, Dir. ; BERAUD Jacques, Collab. ; BEZY olivier, Collab. ; CLAVEIROLE Paul, Collab. | Toulouse : Erès | 2006 | p. 74FREUD Sigmund ; ANALYSE COMPORTEMENTALE ; APHASIE ; COCAINE ; EPISTEMOLOGIE ; ETUDE CRITIQUE ; RAISONNEMENT ; TEXTE FONDAMENTAL ;Les études de Freud sur la cocaïne, composées de plusieurs textes, sont peu connues. Elles sont cliniques et actuelles. Elles témoignent d’une finesse descriptive, des prémisses de la méthode freudienne, et apportent des éléments précieux sur l’[...]CLINIQUE ; DEMARCHE DE SOINS ; DIAGNOSTIC INFIRMIER ; METHODOLOGIE ; RAISONNEMENT ; RELATION D'AIDE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SOIN INDIVIDUALISE ; SOIN INFIRMIER ; PRATIQUE DU SOIN ;L'article pose les fondements de la conception humaniste des soins avant de développer la méthodologie du raisonnement clinique.CHANGEMENT ; CLASSIFICATION ; CONCEPT ; CROYANCE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOSEXUEL ; DIFFERENCIATION SEXUELLE ; ENFANT ; EPISTEMOLOGIE ; EVOLUTION ; FEMINITE ; FILLE ; GARCON ; INNE ACQUIS ; MASCULINITE ; PENSEE ; RAISONNEMENT ; RECHERCHE ; THEORIE ; PSYCHOLOGIE ;Quand des individus raisonnent de façon essentialiste sur des catégories sociales, ils postulent que les difféences entre les groupes sont des différences de nature (Gelman, 2003 ; Rothbart & Taylor, 1992). Cet article décrit les implications ps[...]AGE ; CHOIX ; CLASSIFICATION ; COMMUNICATION VERBALE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOSEXUEL ; DIFFERENCIATION SEXUELLE ; ENFANT ; FILLE ; GARCON ; IMAGE ; JEU ; JEUNE ENFANT ; MOTIVATION ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RAISONNEMENT ; SEXE ; SOCIALISATION ; STEREOTYPE ; PSYCHOLOGIE ;L'interaction avec des jouets peut être considérée comme un aspect important de la socialisation des enfants et du développement cognitif pendant la jeune enfance. La présente étude a examiné le raisonnement de garçons et de filles âgés de 2 à 5[...]