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RAISONNEMENT |
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ACCOMPAGNEMENT ; ACTION ; ANALYSANT ; AUTOANALYSE ; COMMUNICATION VERBALE ; COMPETENCE ; CONCEPT ; CONFLIT ; DIPLOME ; EMPLOI ; EPISTEMOLOGIE ; EXPERIENCE ; FORMATEUR ; INFORMATION ; LANGAGE ; LOGIQUE ; METHODE ; MOT ; PAROLE ; PROCESSUS ; PROFESSION ; RAISONNEMENT ; ROLE ; TRAVAIL ; VALIDATION ;PIAGET Jean ; APPRENTISSAGE ; DEVELOPPEMENT ; ENFANT ; PEDAGOGIE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RAISONNEMENT ; SCIENCES ;GONNET Françoise, Aut. ; LUCAS Sylvie, Aut. ; CROZIER Michel, Préf. | Rueil-Malmaison : Lamarre | 2003 | édition actualisée | p. XXXIII-272ACTEUR ; ANALYSE INSTITUTIONNELLE ; CHANGEMENT ; CONDITION DE TRAVAIL ; CRISE ; DIAGNOSTIC ; ENQUETE ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE ; EVOLUTION ; GESTION DU PERSONNEL ; INDICATEUR DE GESTION ; MANAGEMENT ; METHODOLOGIE ; MOTIVATION ; ORGANISATION DE L'HOPITAL ; PERSONNEL HOSPITALIER ; RAISONNEMENT ; RECUEIL DE DONNEES ; RELATION PROFESSIONNELLE ; SATISFACTION PROFESSIONNELLE ; SERVICE HOSPITALIER ; SOCIOLOGIE ; THEORIE SYSTEMIQUE ;L'hôpital est en crise : crise de personnel, crise financière, crise d'organisation et même crise d'identité. Malgré la sophistication des équipements, il reste avant tout une entreprise de service, une grande organisation dans laquelle, le plus[...]Poser la question de former les enfants au raisonnement oblige à réfléchir, d'une part, sur les « outils » que l'on veut inculquer aux élèves pour leur donner les moyens de résoudre des problèmes et, d'autre part, sur les moyens d'enseigner ces [...]ASSOCIATION ; ATTENTION ; CONSCIENCE ; EMOTION ; ENCEPHALE ; ESPACE ; EXCLUSION ; IMAGINATION ; INSTINCT ; MEMOIRE ; MOI ; MOUVEMENT ; PERCEPTION ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PHILOSOPHIE ; PHYSIOLOGIE ; RAISONNEMENT ; TEMPS ; VOLONTE ; PSYCHOLOGIE ;La psychologie à l'époque de James est aussi fragmentée en différents champs et écoles qu'elle l'est aujourd'hui et les nouvelles connaissances acquises depuis, grâce aux neurosciences, n'ont pas fait avancer la psychologie d'un pouce. Pour Jame[...]Alfred Binet (1857-1911) reste le psychologue français le plus connu dans le monde car il est habituellement crédité de l'invention du premier test d'intelligence. Mais l'ouvre de ce précurseur est immense et touche à presque toutes les question[...]Le premier but de ce livre est de donner un instrument de travail à des enseignants spécialisés et à des rééducateurs. Cette méthode originale d'introduction aux notions arithmétiques scolaires (addition, soustraction etc.) n'a pas pour but l'en[...]BRUNER JS ; EDELMAN GM ; VARELA FJ ; ACTION ; CLASSIFICATION ; CONCEPT ; EPISTEMOLOGIE ; FONCTION COGNITIVE ; GESTE ; IMAGE ; PEDAGOGIE ; PERCEPTION ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RAISONNEMENT ; REPRESENTATION ; SCIENCES ; TEMPS ; THEORIE ;APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ENFANT ; IMAGE MENTALE ; JEUNE ENFANT ; MATHEMATIQUES ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RAISONNEMENT ; REPRESENTATION ; SOMATISATION ;Le but de cette étude est d'examiner avec des enfants de 6 et 7 ans l'effet d'un apprentissage figural sur la résolution de problèmes numériques et géométriques compris habituellement à l'âge de 10 ou 11 ans. L'hypothèse générale est que l'image[...]Il arrive que les individus prennent collectivement des décisions singulières : ils agissent avec constance dans le sens totalement contraire au but recherché. Ces décisions absurdes se traduisent par des erreurs radicales et persistantes. Elles[...]AFFECT ; CONCEPT ; DELIRE ; LOGIQUE ; PASSION ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PHILOSOPHIE ; RAISONNEMENT ; REALITE ; RECONSTRUCTION ; SCHIZOPHRENIE ; VERITE ;Le délire n'est pas étranger à la raison.Il ressortit plutôt à un monde intermédiaire et paradoxal dans lequel se mêlent les dimensions publique et privée, la logique de l'esprit et celle des passions, la perception correcte et l'hallucination, [...]ADAPTATION SCOLAIRE ; COMPETENCE ; ENCEPHALE ; ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; HAUT POTENTIEL ; PEDAGOGIE ; PENSEE ; RAISONNEMENT ; SOCIETE ;Comment l'investissement de la pensée mathématique permet-il, comme pour Paul et Gabriel, de maintenir en équilibre une potentialité psychotique ? De quelle façon certaines spécificités des mathématiques peuvent-elles offrir, à ces sujets, un po[...]TIJUS Charles, Aut. ; BLANCHET Alain, Dir. ; RICHARD Jean-François, Préf. | Paris : Nathan | 2001 | p. VIII-216ACTIVITE INTELLECTUELLE ; APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; CLASSIFICATION ; COMPREHENSION ; ETUDE GENERALE ; EVALUATION ; EXPERIMENTATION ; FONCTION COGNITIVE ; OBSERVATION ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RAISONNEMENT ; REPRESENTATION ; RESOLUTION DE PROBLEME ; THEORIE ;Aujourd'hui, on tend à substituer au terme psychologie expérimentale, celui de psychologie générale ou de psychologie cognitive, approche se démarquant clairement de la perspective behaviouriste. L'auteur de ce manuel présente tout d'abord les p[...]CONCOURS ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION ; RAISONNEMENT ; SOIN INFIRMIER ; TEST PSYCHOTECHNIQUE ; PRATIQUE DU SOIN ;Ce livre propose une approche méthodologique des tests psychotechniques (aptitude verbale, aptitude numérique, raisonnement logique).CONCOURS ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION ; RAISONNEMENT ; SOIN INFIRMIER ; TEST PSYCHOTECHNIQUE ; PRATIQUE DU SOIN ;Ce livre s'intéresse au raisonnement logique qui est présent dans de nombreux tests psychotechniques.ATTENTION ; CONCOURS ; EXERCICE PRATIQUE ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION ; MOT ; RAISONNEMENT ; SOIN INFIRMIER ; TEST ; TEST PSYCHOTECHNIQUE ; PRATIQUE DU SOIN ;Chaque année, environ 80.000 candidats se présentent aux concours d'entrée en IFSI. Cet ouvrage, véritable guide méthodologique et pratique de révisions, propose de se familiariser avec les tests psychotechniques.En amour comme en politique, dans le feu de l'histoire ou la vie ordinaire, savoir persuader est un atout de poids. Mais, concrètement, comment fait-on pour amener quelqu'un à renoncer librement à l'opinion qui est la sienne ? Quelles règles ess[...]MODELE ; ORGANISATION ; RAISONNEMENT ; THEORIE DE LA COMPLEXITE ; THEORIE SYSTEMIQUE ; PSYCHOLOGIE ;Ecrit pour tous ceux qui ont à gérer des «situations complexes», ce livre montre que la résolution des problèmes d'organisation passe davantage par le respect de la complexité du réel que par une amplification réductrice [présentation de l'éditeur]"Il s'agit d'un manuel destiné à aider les étudiants en soins infirmiers à acquérir un raisonnement critique indispensable à l'exercice de soins de qualité. Ce processus de raisonnement, indissociable de la démarche de soins, est analysé dans ce[...]BURKINA FASO ; ACCOUCHEMENT ; CHRISTIANISME ; CORPS ; CRISE D'IDENTITE ; DELIRE DE FILIATION ; DISCOURS ; DROIT ; HERMENEUTIQUE ; IMAGE ; INCESTE ; INTERPRETATION ; MARIAGE ; MEURTRE DU PERE ; PENSEE ; POUVOIR ; PSYCHANALYSE ; RAISONNEMENT ; RITE ;En 1486, Jean Pic de La Mirandole publiait à Rome l'ouvrage intitulé 'Conclusiones sive Theses DCCCC, les 900 Conclusions ou Thèses'. J'inscris la 901ème, sous mon nom. Elle sera l'enveloppe de ma proposition de travail pour ces Leçons 1. Serait[...]DORTIER Jean-François, Dir. ; ANDERSON J ; COLLECTIF ; BONNET C ; CAVERNI Jean-Paul | Auxerre : Sciences Humaines | 1998 | 2e éd. | p. 497PATRIARCHE Elise, Dir. ; TRUCHARD Suzanne, Dir. ; BOYER Liliane, Dir. ; BOISVERT Cécile, Préf. | Paris : Doin | 1997 | p. 207COMMUNICATION ECRITE ; CONCEPT ; ECRIT PROFESSIONNEL ; ENTRETIEN ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; METHODOLOGIE ; RAISONNEMENT ; RECHERCHE DOCUMENTAIRE ; RECUEIL DE DONNEES ; TRAVAIL DE FIN D'ETUDES ; TRAVAIL ;Guide pratique et méthodologique destiné aux étudiants en soins infirmiers pour la rédaction de leur travail de fin d'études (TFE).