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AMERIQUE DU NORD ; EUROPE ; CHOIX ; COMPORTEMENT ; CONCEPT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DIFFERENCIATION SEXUELLE ; ENFANT ; INNE ACQUIS ; JEU ; JEUNE ENFANT ; RECHERCHE ; STEREOTYPE ; THEORIE ; PSYCHOLOGIE ;La recherche sur le développement des stéréotypes sexués et sur les catégories de “ genre ” a pris de l'ampleur au cours des vingt dernières années. L'objectif de ce numéro thématique est de présenter des recherches représentatives de ce nouveau[...]CHANGEMENT ; CLASSIFICATION ; CONCEPT ; CROYANCE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOSEXUEL ; DIFFERENCIATION SEXUELLE ; ENFANT ; EPISTEMOLOGIE ; EVOLUTION ; FEMINITE ; FILLE ; GARCON ; INNE ACQUIS ; MASCULINITE ; PENSEE ; RAISONNEMENT ; RECHERCHE ; THEORIE ; PSYCHOLOGIE ;Quand des individus raisonnent de façon essentialiste sur des catégories sociales, ils postulent que les difféences entre les groupes sont des différences de nature (Gelman, 2003 ; Rothbart & Taylor, 1992). Cet article décrit les implications ps[...]CONCEPT ; CULTURE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOSEXUEL ; DIFFERENCIATION SEXUELLE ; ENFANT ; ENSEIGNEMENT ; EPISTEMOLOGIE ; ETUDE CRITIQUE ; FEMINITE ; FILLE ; GARCON ; GENETIQUE ; INNE ACQUIS ; INTERACTION ; MASCULINITE ; MYTHE ; NEUROBIOLOGIE ; NEUROLOGIE ; NEUROPHYSIOLOGIE ; RECHERCHE ; REPRESENTATION ; SAVOIR THEORIQUE ; THEORIE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; PSYCHOLOGIE ;La notion de genre génère des prises de position extrêmes de sorte que son enseignement entraîne un débat entre les points de vue extrémistes sur l'inné/acquis. Bien qu'une position interactionniste soit la seule qui soit défendable, cette notio[...]CARACTERE ; GENETIQUE ; HEREDITE ; INNE ACQUIS ; NEUROBIOLOGIE ; PHENOTYPE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLOGIE ;Objectifs : Les développements dans les observations neurobiologiques relatives à la personnalité permettent un questionnement sur la relation bidirectionnelle entre tempérament génétiquement déterminé et environnement et l'interaction de ces co[...]MOREL Didier ; DANVERS Francis | Villeneuve-d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion | 2004 | p. 259AUTRE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATION ; ETHIQUE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INNE ACQUIS ; PERCEPTION ; PHILOSOPHIE ; RESPECT ; SAVOIR ; SOI ; THEORIE ; VALEUR ;Partant d'un questionnement sur le respect, en tant que principe de l'éducation, le livre aborde une succession de thèmes qui forment système. Sont ainsi approchés et articulés entre eux des sujets tels que la connaissance, l'idéologie, la perce[...]CONSTRUCTIVISME ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; ESPACE ; HEREDITE ; INNE ACQUIS ; INTERPRETATION ; JEUNE ENFANT ; MATHEMATIQUES ; MODELE ; NOMBRE ; NOURRISSON ; PERCEPTION ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; SCIENCES PHYSIQUES ;Ces vingt dernières années, de nombreuses recherches ont montré que les bébés et les petits enfants étaient capables de discriminer des collections de 3 ou 4 éléments et même d'anticiper le résultat de petites opérations arithmétiques. La perspe[...]APPRENTISSAGE ; BESOIN PHYSIOLOGIQUE ; COMPETENCE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; EXAMEN MEDICAL ; INNE ACQUIS ; INTERACTION PRECOCE ; NAISSANCE ; NEONATALOGIE ; NOURRISSON ; PHYSIOLOGIE ;Si fragile et si démuni qu'il paraisse, le nouveau-né porte en lui une formidable pulsion de vie qui fait de sa venue au monde une source constante d'émerveillement. Il sait d'instinct s'adapter, se préserver, communiquer avec ses parents, reten[...]"Pourquoi sommes-nous ce que nous sommes ? Comment expliquer nos comportements, nos humeurs, nos tendances ? Il y a deux mille ans Galien inventait la notion de tempérament. Nous nous y référons encore dans la vie quotidienne pour désigner nos d[...]ANTHROPOLOGIE ; ATTACHEMENT ; DEBAT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ETHOLOGIE ; INCESTE ; INNE ACQUIS ; OBJET ; ONTOGENESE ; PAROLE ; PSYCHOGENESE ; SCIENCES HUMAINES ; SENSORIALITE ; SOURIRE ;La question de l'animalité de l'homme, qui hante les sciences humaines et sociales depuis trente ans, est ici abordée dans une problématique qui récuse la sociologie, le matérialisme biologique, mais aussi le dualisme âme-corps cher à bien des p[...]CAVALLI SFORZA Francesco, Aut. ; CAVALLI SFORZA Luca, Aut. ; BAISNEE Jean, Trad. | Paris : Odile Jacob | 1998 | p. 318OCCIDENT ; ORIENT ; BIEN ; BIOLOGIE ; BONHEUR ; CHOIX ; CONDITION DE VIE ; CROYANCE ; DESTIN ; EXISTENTIALISME ; GENETIQUE ; HISTOIRE ; INNE ACQUIS ; MAL ; MILIEU NATUREL ; PHILOSOPHIE ; RECHERCHE ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; SCIENCES HUMAINES ; VALEUR ; VIE ;Naît-on heureux, ou le devient-on ? La capacité au bonheur est-elle inscrite dans nos gènes ou bien s'acquiert-elle ? Mais si par malchance on est inapte au bonheur, peut-on devenir capable d'être heureux ? Quel rôle joue notre environnement cul[...]ANIMAL ; ANTHROPOLOGIE ; ATTACHEMENT ; CULTURE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ETHOLOGIE ; HUMANISME ; INCESTE ; INNE ACQUIS ; LANGAGE ; NOURRISSON ; OBJET TRANSITIONNEL ; PHILOSOPHIE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLOGIE ;Une approche de la question de l'animalité de l'homme, qui hante les sciences humaines et sociales depuis trente ans. Une problématique qui récuse la socio-biologie, le matérialisme biologique, mais aussi le dualisme âme et corps cher à bien des[...][s.n.] | 1993 | p. 287ANIMAL ; CHRISTIANISME ; CULTURE GENERALE ; DEMOCRATIE ; ECONOMIE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ETHNIE ; ETHOLOGIE ; EVOLUTION ; FLORE ; HOMME ; INNE ACQUIS ; INSERTION SOCIALE ; JUSTICE ; MIGRATION ; MILIEU NATUREL ; PROCREATION ; PUBLICITE ; SOCIOLOGIE ; TRANSMISSION PSYCHIQUE ;J'étais seul sur le quai. Devant moi un train magnifique qui s'appelait 'le progrès'. Des wagons, des voyageurs faisaient de grands gestes pour m'inviter à monter. L'un deux baissa la glace et me dit : 'Venez donc, partons tous ensemble, il faut[...]BIOLOGIE ; COMPORTEMENT ; CULTURE ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; GENETIQUE ; HEREDITE ; INNE ACQUIS ; SOCIOLOGIE ;"S'il est un domaine qui soulève l'intérêt et parfois les passions, c'est bien celui de l'inné et de l'acquis. Il suffit, dans une discussion, même familiale, d'engager le débat sur ce thème pour que les passions se soulèvent et que des antagoni[...]CAS CLINIQUE ; DEPENDANCE ; ETHIQUE ; ETUDE THEORIQUE ; EVALUATION ; INNE ACQUIS ; PRAGMATIQUE ; THERAPIE COGNITIVE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; PSYCHOTHERAPIE ;De même qu'il y a du café décaféiné ou du jus d'orange sans orange, le marché de la thérapie sans effets thérapeutiques est devenu fort vaste. En réaction à cette attitude défaitiste et passive, ce livre vise à mettre en évidence la possibilité [...]DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ETHNOLOGIE ; ETHOLOGIE ; GENETIQUE ; HEREDITE ; INNE ACQUIS ; PERSONNALITE ; PSYCHOLOGIE ;S'il est un domaine qui soulève l'intérêt et parfois les passions, c'est bien celui de l'inné et de l'acquis. Il suffit, dans une discussion, même familiale, d'engager le débat sur ce thème pour que les passions se soulèvent et que des antagonis[...]Textes de conférences, donc dans un style parlé, cet ensemble de communications s'adresse à toute personne intéressée par les phénomènes d'expression et de création. Un regard sur l'ART, moyen privilégié de la relation, nous montre l’imprécision[...]ZAZZO René ; ANZIEU Didier ; BOWLBY John ; CHAUVIN Rémy ; DUYCKAERTS François ; HARLOW HHF ; KOUPERNIK Cyrille ; LEBOVICI Serge ; LORENZ Konrad ; MALRIEU Philippe ; SPITZ René Arpad ; WIDLOCHER Daniel | Paris : Delachaux et Niestlé | 1979 | 2°éd.rev. et augm. | p. 250Les faits observés chez le jeune animal et chez l'enfant établissent que l'attachement n'est pas le résultat d'un processus libidinal ou d'un apprentissage, mais qu'il correspond à une tendance primaire, le besoin d'autrui, plus fort que la faim[...]ANIMAL ; COMPORTEMENT ; ETHOLOGIE ; HOMME ; INNE ACQUIS ; ONTOGENESE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RECHERCHE ; RELATION MERE ENFANT ;De la simple observation du comportement animal en milieu naturel, l'éthologie est devenue étude biologique comparée des comportements animaux et humains, innés ou acquis, spécifiques ou universels. Lieu de convergence de la génétique, de la phy[...]AGRESSEUR ; AGRESSION ; AGRESSIVITE ; ANALYSE FACTORIELLE ; ANIMAL ; AUTOAGRESSIVITE ; AUTONOMIE ; COMPORTEMENT VIOLENT ; CONCEPT ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ETHOLOGIE ; INNE ACQUIS ; INSTINCT ; MEMOIRE A LONG TERME ; PASSION ; PERSONNALITE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; SYMPTOMATOLOGIE DE L'HUMEUR ; TROUBLE PSYCHOSOMATIQUE ; VIOLENCE ;Si l'agressivité destructrice n'est pas absente du monde animal, elle s'y présente toujours plus ou moins comme une déviance, la norme étant au contraire une combativité adaptative qui structure les territoires, les groupes, les éthogrammes et s[...]SULLEROT Evelyne, Dir. ; THIBAULT Odette, Collab. ; ARIES Philippe, Aut. ; ARON Jean-Paul, Aut. ; BAULIEU Etienne-Emile, Aut. ; BISCHOF Norbert, Aut. ; COHEN Jean, Aut. ; DUBY Georges, Aut. ; EISENBERG Léon, Aut. ; ESCOFFIER LAMBIOTTE Claudine, Aut. ; FERIN Jacques, Aut. ; FOX Robin, Aut. ; HAOUR France, Aut. ; HERITIER Françoise, Aut. ; JACQUARD Albert, Aut. ; JOST Alfred, Aut. ; KOUPERNIK Cyrille, Aut. ; LARSEN Roger, Aut. ; LASLETT Peter, Aut. ; LE ROY LADURIE Emmanuel, Aut. ; LIVI BACCI Massimo, Aut. ; LURIA Zella, Aut. ; MACCOBY Eleanor, Aut. ; MONEY John, Aut. ; OHNO Susumu, Aut. ; PERROT Michèle, Aut. ; PIATTELLI PALMARINI Massimo, Aut. ; RAISMAN Geoffrey, Aut. ; ROYER Pierre, Aut. ; SHORT Roger, Aut. ; TILLION Germaine, Aut. ; VAN DE WIELE Raymond, Aut. ; WITELSON Sandra, Aut. ; ZAZZO René, Aut. ; LWOFF André, Préf. | Paris : Fayard | 1978 | p. 520ANTHROPOLOGIE ; BIOLOGIE ; CIVILISATION ; COMPORTEMENT ; CONDITION DE VIE ; DEMOGRAPHIE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOSEXUEL ; DIFFERENCIATION SEXUELLE ; ETUDE GENERALE ; FECONDITE ; FEMINITE ; FEMME ; HISTOIRE ; INNE ACQUIS ; ONTOGENESE ; PHYLOGENESE ; PHYSIOLOGIE SEXUELLE ; PSYCHOBIOLOGIE ; REPRESENTATION SOCIALE ; SEXUALITE FEMININE ; STERILITE ; SUJET ;Ce livre aborde le thème des femmes et du fait féminin. Il présente les particularités biologiques des femmes (menstruation...), les aspects psychologiques des femmes, le rôle des hormones, la place des femmes et leur représentation dans la société.INNE ACQUIS ; MEMOIRE ;APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CROYANCE ; DEGENERESCENCE ; EDUCATION ; EVOLUTION ; INNE ACQUIS ; INSTINCT ; JEUNE ADULTE ; MATERNAGE ; MODERNITE ; PERIODE HISTORIQUE ; PHILOSOPHIE ; PSYCHOLOGIE FONDAMENTALE ; RAISONNEMENT ; RELIGION ; VIOLENCE ; SCIENCES ;CHAUVIN Rémy | Paris : Groupe d'études de psychologie de l'Université de Paris | 1958 | 2° éd. | p. 41