Documents disponibles dans cette catégorie (61)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externes
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
On suppose généralement, depuis une quinzaine d’années, que les êtres humains naîtraient avec un sens inné du nombre, mais des revues de littérature récentes remettent en question la pertinence de tel ou tel type de tâche ordinairement employé p[...]APPRENTISSAGE ; BIOLOGIE ; CULTURE D'ORIGINE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; INNE ACQUIS ; NOURRISSON ;Par nécessité génétique et évolutive, l’enfant hérite à la naissance d’un patrimoine biologique considérable, en l’occurrence son corps et en particulier son cerveau, ainsi que d’une palette de comportements possibles. En plus de ce capital biol[...]INNE ACQUIS ; SCIENCES ;Les connaissances scientifiques actuelles viennent révolutionner le vieux clivage entre l'inné et l'acquis. Boris CHAUMETTE dans cet entretien nous éclaire sur celles-ci où le rôle de l'ADN et des gènes est déterminant pour préciser l'importanc[...]ANNONCE DU DIAGNOSTIC ; CAS CLINIQUE ; DIAGNOSTIC PRENATAL ; ENFANT HANDICAPE ; GENETIQUE ; HEREDITE ; INFORMATION DU PATIENT ; INNE ACQUIS ; PEDOPSYCHIATRE ; PEDOPSYCHIATRIE DE LIAISON ; RELATION MERE ENFANT ; RELATION THERAPEUTIQUE ;Nous relatons l'histoire de Louise, une petite fille différente rencontrée en consultation et pour qui les questions de transmission, sous toutes ses formes, sont au coeur de son histoire : entre transmission et détermination (avec la question d[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; BIOLOGIE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; HAUT POTENTIEL ; HISTORIQUE ; INNE ACQUIS ; INTELLIGENCE ; MEMOIRE ; PARENT ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PERSONNALITE ; QUOTIENT INTELLECTUEL ; TEST D'EFFICIENCE ;Le paradoxe n'est que trop connu : les surdoués peuvent, eux aussi, être en situation d'échec scolaire. Mais s'il est vrai que la précocité intellectuelle peut provoquer des tourments affectifs et des désarrois à l'école, il faut rappeler qu'ell[...]PODLIPSKI Marc-Antoine, Aut. ; BELLONCLE Vincent, Aut. ; VITTE Lisa, Aut. ; GERARDIN Priscille, Aut. | 2016 | p. 76-84EQUIPE MOBILE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; HISTORIQUE ; INNE ACQUIS ; INSTITUTION ; PEDOPSYCHIATRE ; PEDOPSYCHIATRIE ; SECTORISATION PSYCHIATRIQUE ; STRUCTURE D'ACCUEIL ; TRAITEMENT MORAL ; UNITE DE SOIN ;Les psychiatres d’enfants et d’adolescents ont le sentiment d’être de plus en plus interpellés devant des situations de jeunes aux difficultés complexes au sein d’environnements divers. La temporalité du soin et de l’adresse semble guidée par un[...]AMOUR ; INNE ACQUIS ; JALOUSIE ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; RELATION CONJUGALE ; REPRESENTATION SOCIALE ; SCHEMA COGNITIF ; SOCIETE PATRIARCALE ; SOCIOLOGIE ;La jalousie, ressort de la tragédie classique comme de la comédie de boulevard, se trouve aujourd’hui recommandée, à dose homéopathique il est vrai, dans les 'courriers du coeur' de nos magazines, comme un adjuvant de la libido conjugale, et pa[...]APPRENTISSAGE ; DEVELOPPEMENT PERSONNEL ; EMOTION ; INNE ACQUIS ; METHODE PEDAGOGIQUE ; MOTIVATION ; PSYCHOEDUCATION ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR FAIRE ; THEORIE ; VALEUR ; EDUCATION ;Qu'est-ce donc qu'apprendre ? Existe-t-il différentes façons de définir ce qu'on entend par l'apprentissage ? Quelles sont les racines des grandes théories de l'apprentissage ? Qu'est-ce qu'on apprend, en fait ? Et quel rôle le cerveau joue-t-il[...]HOUDE Olivier, Aut. ; LEROUX Gaëlle, Aut. | Paris : Presses universitaires de France | 2015 | p. 254ADN ; ENVIRONNEMENT ; EPIGENETIQUE ; GENETIQUE ; HEREDITE ; INNE ACQUIS ; PSYCHANALYSE ; TRANSGENERATIONNEL ;Les auteurs engagent un dialogue à partir de leurs propres références théoriques sur ce que transmettre peut signifier pour un biologiste et pour un psychanalyste, la transmission apparaît comme un processus central et complexe de la vie. [résum[...]EDUCATION ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; HISTOIRE ; INNE ACQUIS ; MALTRAITANCE ; PSYCHANALYSE ; QUESTION DE SOCIETE ; RECHERCHE ; SOCIOLOGIE ; VIOLENCE ;La violence, contre les personnes, la violence des guerres, la violence sociale et politique, nous environne et nous inquiète : elle est l'objet de débats passionnés ainsi que de nombreuses recherches en sciences humaines. Cependant, l'une de se[...]LHERETE Héloïse, Coord. ; DORTIER Jean-François ; OLANO Marc ; CHAPOUTHIER Georges ; GUILLAUME Fabrice ; LIEURY Alain ; EUSTACHE Francis ; HARTOG François ; SUSSAN Rémi | 2014 | p. 31-51BOTBOL Michel, Dir. ; GARRET GLOANEC Nicole, Dir. ; BESSE Antoine, Dir. ; HOCHMANN Jacques ; GALLAGHER Shaun ; BERTHOZ Alain ; GREZES Julie ; DEZECACHE Guillaume ; TREVARTHEN Colwyn ; ROUSSILLON René ; COSNIER Jacques ; DANON BOILEAU Laurent ; ECKERT Fabienne ; FLOREZ Carmen-Lucia ; PACHOUD Bernard ; TISSERON Serge ; COLLIGNON Stefan ; AUSTRY Didier ; BERGER Eve ; LHEUREUX-DAVIDSE Chantal ; JOVELET Georges ; VAYSSE Jocelyne ; LABOUTIERE Jean-Jacques | Paris : Doin | 2014 | p. 14-313AUTISME ; CLINIQUE ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION VERBALE ; EMOTION ; EMPATHIE ; ESTHETIQUE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; FONCTION COGNITIVE ; HISTORIQUE ; INNE ACQUIS ; INTERACTION PRECOCE ; LIEN SOCIAL ; MOUVEMENT ; NEUROSCIENCES ; PHENOMENOLOGIE ; PHILOSOPHIE ; PROCESSUS ; PSYCHANALYSE ; PSYCHIATRIE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RECHERCHE ; RELATION ; RELATION THERAPEUTIQUE ; RESONANCE ; SCIENCES ; SCIENCES HUMAINES ; THEORIE ; TOUCHER ; SCIENCES ;Au centre des préoccupations scientifiques et sociales, l'empathie interroge la capacité à reconnaître le semblable au-delà du différent. Définie comme la capacité de se mettre à la place de l'autre, cette notion suscite un intérêt renouvelé, au[...]AUTISME INFANTILE ; EPIGENETIQUE ; ETIOLOGIE ; FACTEUR DE RISQUE ; INNE ACQUIS ; PEDOPSYCHIATRIE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;La description et la mise en évidence des facteurs étiologiques influençant l'émergence d'une pathologie autistique chez les enfants ont fait et font l'objet de nombreux débats au sein de la communauté scientifique. Les controverses apparaissent[...]ADOLESCENT ; AMOUR ; CORPS ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; INNE ACQUIS ; LIBIDO ; PUBERTE ; PULSION ; SEXUALITE ; SEXUALITE INFANTILE ; PSYCHANALYSE ;Traiter de 'Sexe, Sexuel, Sexualités' à l'adolescence, implique donc d'envisager non seulement l'engagement du corps dans l'économie érotique, mais aussi les limitations qu'il s'agit d'imposer aux pulsions sexuelles par la voie du renoncement. L[...]GOLSE Bernard ; CHABERT Catherine ; DIATKINE Gilbert ; DEJOURS Christophe ; MISSONNIER Sylvain ; BRACONNIER Alain ; BERNATEAU Isée ; SCHAEFFER Jacqueline | 2013 | p. 28-59ADOLESCENT ; ATTACHEMENT ; AUTRE ; CAS CLINIQUE ; CHOIX D'OBJET ; CORPS ; CURE PSYCHANALYTIQUE ; DESIR ; EMOTION ; ENFANT ; INNE ACQUIS ; INSTINCT ; LIEN SOCIAL ; NOURRISSON ; PASSION ; PERINATALITE ; PULSION ; RAPPORT SEXUEL ; SEXE ; SEXUALITE ; SUCCION ; PSYCHANALYSE ;ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; DETERMINISME ; DIAGNOSTIC PRENATAL ; ETHIQUE ; INNE ACQUIS ; PEDOPSYCHIATRIE DE LIAISON ;En guise d’introduction à cette table ronde portant sur ' Transmission et génétique ' et en préalable à la conférence de M. Le Professeur J.-L. Mandel, nous proposons plusieurs réflexions autour des questions fondamentales de l’inné et de l’acqu[...]BERGERET Jean ; BECACHE A ; BOULANGER JJ ; CHARTIER Jean-Pierre ; DUBOR P ; HOUSER M ; LUSTIN JJ | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2012 | 11°éd. | p. 344ADULTE ; ANGOISSE ; CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOSEXUEL ; ENTRETIEN ; ETAT LIMITE ; FANTASME ; INNE ACQUIS ; MECANISME DE DEFENSE ; METAPSYCHOLOGIE ; NEVROSE INFANTILE ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOSE ; PSYCHOTHERAPIE ; PULSION ; REGRESSION ; RELATION D'OBJET ; SEMIOLOGIE ; STADE ANAL ; STADE GENITAL ; STADE ORAL ; STRUCTURE PSYCHIQUE ; THEORIE ; TOPIQUE ; TROUBLE PSYCHOSOMATIQUE ; UNITE DE SOIN ; VIOLENCE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;Dans cet ouvrage, J. BERGERET et ses collaborateurs initient le clinicien psychiatre ou psychologue à la psychopathologie contemporaine. Ils montrent comment les modèles théoriques permettent de dégager une sémiologie originale et une meilleure [...]PIAGET Jean ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; ETUDE THEORIQUE ; INNE ACQUIS ; NOURRISSON ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ;La révolution méthodologique des années 1950-60 a accru considérablement nos moyens d’étude des capacités cognitives du nourrisson. Cette révolution a entraîné des bouleversements dans les théories et en particulier mis en cause la théorie de Pi[...]ATTACHEMENT ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; EMOTION ; INNE ACQUIS ; INTERACTION PRECOCE ; MERE ; NOURRISSON ; PERINATALITE ; PEUR ; PUERPERALITE ; RELATION MERE ENFANT ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; TRANSGENERATIONNEL ; PSYCHOLOGIE ;Les auteurs présentent l'apport de la théorie de l'attachement à la compréhension de certains processus interactifs entre le bébé et sa père pendant la première année du post partum. Après avoir décrit les originalités de la théorie sur le plan [...]SIMOES LOUREIRO Isabelle ; LOWENTHAL Francis ; LEFEBVRE Laurent ; VAIVRE-DOURET Laurence | 2010 | p. 27-44ALLERGIE ; ANALYSE FACTORIELLE ; BIOLOGIE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EDUCATION ; ENFANT ; ENFANT PREMATURE ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; GROSSESSE ; HAUT POTENTIEL ; INNE ACQUIS ; MIGRAINE ; NEUROLOGIE ; NEUROPHYSIOLOGIE ; OPHTALMOLOGIE ; PHYSIOLOGIE ; PROFIL PSYCHOLOGIQUE ; PSYCHOBIOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; SOCIALISATION ; PSYCHOLOGIE ;Cette étude a pour objectif de mettre en évidence les profils psychologiques et physiologiques des enfants à haut potentiel. En effet, certaines caractéristiques sont plus fréquemment associées aux hautes potentialités (grossesses anormales, nai[...]JOLY Fabien, Coord. ; LABES Geneviève, Coord. ; GOLSE Bernard ; LEBOVICI Serge ; AJURIAGUERRA Julian de ; DIATKINE René ; GARRONE Gaston ; CANDILIS Drina ; AUZIAS Marguerite ; CASATI Irène ; VAIVRE-DOURET Laurence | Montreuil : Papyrus | 2010 | p. 352AJURIAGUERRA Julian de ; APPAREIL LOCOMOTEUR ; COMMUNICATION ; COMPORTEMENT ; DESORGANISATION PSYCHIQUE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ENFANT ; INNE ACQUIS ; METHODE D'OBSERVATION ; NOURRISSON ; PEAU ; POSTURE ; PSYCHOMOTRICITE ; TENDRESSE ;Ce troisième recueil d'une partie des textes essentiels de Julian de Ajuriaguerra et de ses collaborateurs, porte tout particulièrement sur l'ontogénèse et le développement précoce du bébé ; et ce d'une manière très particulière, où Ajuriaguerra[...]ANTHROPOLOGIE ; ATTACHEMENT ; DEBAT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ETHOLOGIE ; INCESTE ; INNE ACQUIS ; OBJET ; ONTOGENESE ; PAROLE ; PSYCHOGENESE ; SCIENCES HUMAINES ; SENSORIALITE ; SOURIRE ;KANT E ; NIETZSCHE Frederic ; PLATON ; ART ; ART THERAPIE ; CONSCIENCE ; CREATIVITE ; DELIRE ; DON ; ESTHETIQUE ; ESTIME DE SOI ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; IMAGINATION ; INNE ACQUIS ; LIBERTE ; PHILOSOPHIE ; POESIE ; PROCESSUS CREATIF ; SCIENCES HUMAINES ; SCIENCES ;L'auteur, qui a la double casquette de psychiatre responsable du service d'art-thérapie au centre hospitalier interdépartemental (CHI) de Clermont-de-l'Oise (Oise) et d'enseignant au département des arts de l'université de la Sorbonne à Paris, p[...]ACTION ; ANTICIPATION ; AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; CONSTRUCTIVISME ; CORPS ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ELECTROENCEPHALOGRAMME ; ENFANT ; ENVIRONNEMENT ; FONCTION COGNITIVE ; HANDICAP MOTEUR ; IMAGE DU CORPS ; INNE ACQUIS ; INTERACTION ; MATURATION ; MOTRICITE ; MOUVEMENT ; NEUROPHYSIOLOGIE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PSYCHOMOTRICITE ; RECHERCHE ; REPRESENTATION ; SCHEMA CORPOREL ; TROUBLE COGNITIF ; PSYCHOLOGIE ;Un aspect majeur de l'autisme réside dans l'altération des capacités de communication. Or, une des fonctions essentielles de la motricité est, précisément, de permettre le dialogue entre l'organisme et son environnement, notamment au travers des[...]ANGOISSE ; CONSULTATION ; DEPRESSION ; DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; ENFANT ; INHIBITION ; INNE ACQUIS ; NEVROSE INFANTILE ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOSE INFANTILE ; STRUCTURE PSYCHIQUE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SOMMEIL ; TROUBLE PSYCHOSOMATIQUE ; PSYCHANALYSE ;NIETZSCHE Frederic ; SPINOZA Baruch ; CORPS ; IDENTITE ; INNE ACQUIS ; PHENOMENOLOGIE ; PHILOSOPHIE ; PSYCHIATRIE ; SEXUALITE ; SUBJECTIVITE ;AMERIQUE DU NORD ; EUROPE ; CHOIX ; COMPORTEMENT ; CONCEPT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DIFFERENCIATION SEXUELLE ; ENFANT ; INNE ACQUIS ; JEU ; JEUNE ENFANT ; RECHERCHE ; STEREOTYPE ; THEORIE ; PSYCHOLOGIE ;La recherche sur le développement des stéréotypes sexués et sur les catégories de “ genre ” a pris de l'ampleur au cours des vingt dernières années. L'objectif de ce numéro thématique est de présenter des recherches représentatives de ce nouveau[...]CHANGEMENT ; CLASSIFICATION ; CONCEPT ; CROYANCE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOSEXUEL ; DIFFERENCIATION SEXUELLE ; ENFANT ; EPISTEMOLOGIE ; EVOLUTION ; FEMINITE ; FILLE ; GARCON ; INNE ACQUIS ; MASCULINITE ; PENSEE ; RAISONNEMENT ; RECHERCHE ; THEORIE ; PSYCHOLOGIE ;Quand des individus raisonnent de façon essentialiste sur des catégories sociales, ils postulent que les difféences entre les groupes sont des différences de nature (Gelman, 2003 ; Rothbart & Taylor, 1992). Cet article décrit les implications ps[...]CONCEPT ; CULTURE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOSEXUEL ; DIFFERENCIATION SEXUELLE ; ENFANT ; ENSEIGNEMENT ; EPISTEMOLOGIE ; ETUDE CRITIQUE ; FEMINITE ; FILLE ; GARCON ; GENETIQUE ; INNE ACQUIS ; INTERACTION ; MASCULINITE ; MYTHE ; NEUROBIOLOGIE ; NEUROLOGIE ; NEUROPHYSIOLOGIE ; RECHERCHE ; REPRESENTATION ; SAVOIR THEORIQUE ; THEORIE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; PSYCHOLOGIE ;La notion de genre génère des prises de position extrêmes de sorte que son enseignement entraîne un débat entre les points de vue extrémistes sur l'inné/acquis. Bien qu'une position interactionniste soit la seule qui soit défendable, cette notio[...]CARACTERE ; GENETIQUE ; HEREDITE ; INNE ACQUIS ; NEUROBIOLOGIE ; PHENOTYPE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLOGIE ;Objectifs : Les développements dans les observations neurobiologiques relatives à la personnalité permettent un questionnement sur la relation bidirectionnelle entre tempérament génétiquement déterminé et environnement et l'interaction de ces co[...]MOREL Didier ; DANVERS Francis | Villeneuve-d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion | 2004 | p. 259AUTRE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATION ; ETHIQUE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INNE ACQUIS ; PERCEPTION ; PHILOSOPHIE ; RESPECT ; SAVOIR ; SOI ; THEORIE ; VALEUR ;Partant d'un questionnement sur le respect, en tant que principe de l'éducation, le livre aborde une succession de thèmes qui forment système. Sont ainsi approchés et articulés entre eux des sujets tels que la connaissance, l'idéologie, la perce[...]CONSTRUCTIVISME ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; ESPACE ; HEREDITE ; INNE ACQUIS ; INTERPRETATION ; JEUNE ENFANT ; MATHEMATIQUES ; MODELE ; NOMBRE ; NOURRISSON ; PERCEPTION ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; SCIENCES PHYSIQUES ;Ces vingt dernières années, de nombreuses recherches ont montré que les bébés et les petits enfants étaient capables de discriminer des collections de 3 ou 4 éléments et même d'anticiper le résultat de petites opérations arithmétiques. La perspe[...]APPRENTISSAGE ; BESOIN PHYSIOLOGIQUE ; COMPETENCE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; EXAMEN MEDICAL ; INNE ACQUIS ; INTERACTION PRECOCE ; NAISSANCE ; NEONATALOGIE ; NOURRISSON ; PHYSIOLOGIE ;Si fragile et si démuni qu'il paraisse, le nouveau-né porte en lui une formidable pulsion de vie qui fait de sa venue au monde une source constante d'émerveillement. Il sait d'instinct s'adapter, se préserver, communiquer avec ses parents, reten[...]"Pourquoi sommes-nous ce que nous sommes ? Comment expliquer nos comportements, nos humeurs, nos tendances ? Il y a deux mille ans Galien inventait la notion de tempérament. Nous nous y référons encore dans la vie quotidienne pour désigner nos d[...]ANTHROPOLOGIE ; ATTACHEMENT ; DEBAT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ETHOLOGIE ; INCESTE ; INNE ACQUIS ; OBJET ; ONTOGENESE ; PAROLE ; PSYCHOGENESE ; SCIENCES HUMAINES ; SENSORIALITE ; SOURIRE ;La question de l'animalité de l'homme, qui hante les sciences humaines et sociales depuis trente ans, est ici abordée dans une problématique qui récuse la sociologie, le matérialisme biologique, mais aussi le dualisme âme-corps cher à bien des p[...]CAVALLI SFORZA Francesco, Aut. ; CAVALLI SFORZA Luca, Aut. ; BAISNEE Jean, Trad. | Paris : Odile Jacob | 1998 | p. 318OCCIDENT ; ORIENT ; BIEN ; BIOLOGIE ; BONHEUR ; CHOIX ; CONDITION DE VIE ; CROYANCE ; DESTIN ; EXISTENTIALISME ; GENETIQUE ; HISTOIRE ; INNE ACQUIS ; MAL ; MILIEU NATUREL ; PHILOSOPHIE ; RECHERCHE ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; SCIENCES HUMAINES ; VALEUR ; VIE ;Naît-on heureux, ou le devient-on ? La capacité au bonheur est-elle inscrite dans nos gènes ou bien s'acquiert-elle ? Mais si par malchance on est inapte au bonheur, peut-on devenir capable d'être heureux ? Quel rôle joue notre environnement cul[...]ANIMAL ; ANTHROPOLOGIE ; ATTACHEMENT ; CULTURE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ETHOLOGIE ; HUMANISME ; INCESTE ; INNE ACQUIS ; LANGAGE ; NOURRISSON ; OBJET TRANSITIONNEL ; PHILOSOPHIE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLOGIE ;Une approche de la question de l'animalité de l'homme, qui hante les sciences humaines et sociales depuis trente ans. Une problématique qui récuse la socio-biologie, le matérialisme biologique, mais aussi le dualisme âme et corps cher à bien des[...][s.n.] | 1993 | p. 287ANIMAL ; CHRISTIANISME ; CULTURE GENERALE ; DEMOCRATIE ; ECONOMIE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ETHNIE ; ETHOLOGIE ; EVOLUTION ; FLORE ; HOMME ; INNE ACQUIS ; INSERTION SOCIALE ; JUSTICE ; MIGRATION ; MILIEU NATUREL ; PROCREATION ; PUBLICITE ; SOCIOLOGIE ; TRANSMISSION PSYCHIQUE ;J'étais seul sur le quai. Devant moi un train magnifique qui s'appelait 'le progrès'. Des wagons, des voyageurs faisaient de grands gestes pour m'inviter à monter. L'un deux baissa la glace et me dit : 'Venez donc, partons tous ensemble, il faut[...]BIOLOGIE ; COMPORTEMENT ; CULTURE ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; GENETIQUE ; HEREDITE ; INNE ACQUIS ; SOCIOLOGIE ;"S'il est un domaine qui soulève l'intérêt et parfois les passions, c'est bien celui de l'inné et de l'acquis. Il suffit, dans une discussion, même familiale, d'engager le débat sur ce thème pour que les passions se soulèvent et que des antagoni[...]CAS CLINIQUE ; DEPENDANCE ; ETHIQUE ; ETUDE THEORIQUE ; EVALUATION ; INNE ACQUIS ; PRAGMATIQUE ; THERAPIE COGNITIVE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; PSYCHOTHERAPIE ;De même qu'il y a du café décaféiné ou du jus d'orange sans orange, le marché de la thérapie sans effets thérapeutiques est devenu fort vaste. En réaction à cette attitude défaitiste et passive, ce livre vise à mettre en évidence la possibilité [...]DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ETHNOLOGIE ; ETHOLOGIE ; GENETIQUE ; HEREDITE ; INNE ACQUIS ; PERSONNALITE ; PSYCHOLOGIE ;S'il est un domaine qui soulève l'intérêt et parfois les passions, c'est bien celui de l'inné et de l'acquis. Il suffit, dans une discussion, même familiale, d'engager le débat sur ce thème pour que les passions se soulèvent et que des antagonis[...]Textes de conférences, donc dans un style parlé, cet ensemble de communications s'adresse à toute personne intéressée par les phénomènes d'expression et de création. Un regard sur l'ART, moyen privilégié de la relation, nous montre l’imprécision[...]ZAZZO René ; ANZIEU Didier ; BOWLBY John ; CHAUVIN Rémy ; DUYCKAERTS François ; HARLOW HHF ; KOUPERNIK Cyrille ; LEBOVICI Serge ; LORENZ Konrad ; MALRIEU Philippe ; SPITZ René Arpad ; WIDLOCHER Daniel | Paris : Delachaux et Niestlé | 1979 | 2°éd.rev. et augm. | p. 250Les faits observés chez le jeune animal et chez l'enfant établissent que l'attachement n'est pas le résultat d'un processus libidinal ou d'un apprentissage, mais qu'il correspond à une tendance primaire, le besoin d'autrui, plus fort que la faim[...]ANIMAL ; COMPORTEMENT ; ETHOLOGIE ; HOMME ; INNE ACQUIS ; ONTOGENESE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RECHERCHE ; RELATION MERE ENFANT ;De la simple observation du comportement animal en milieu naturel, l'éthologie est devenue étude biologique comparée des comportements animaux et humains, innés ou acquis, spécifiques ou universels. Lieu de convergence de la génétique, de la phy[...]AGRESSEUR ; AGRESSION ; AGRESSIVITE ; ANALYSE FACTORIELLE ; ANIMAL ; AUTOAGRESSIVITE ; AUTONOMIE ; COMPORTEMENT VIOLENT ; CONCEPT ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ETHOLOGIE ; INNE ACQUIS ; INSTINCT ; MEMOIRE A LONG TERME ; PASSION ; PERSONNALITE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; SYMPTOMATOLOGIE DE L'HUMEUR ; TROUBLE PSYCHOSOMATIQUE ; VIOLENCE ;Si l'agressivité destructrice n'est pas absente du monde animal, elle s'y présente toujours plus ou moins comme une déviance, la norme étant au contraire une combativité adaptative qui structure les territoires, les groupes, les éthogrammes et s[...]SULLEROT Evelyne, Dir. ; THIBAULT Odette, Collab. ; ARIES Philippe, Aut. ; ARON Jean-Paul, Aut. ; BAULIEU Etienne-Emile, Aut. ; BISCHOF Norbert, Aut. ; COHEN Jean, Aut. ; DUBY Georges, Aut. ; EISENBERG Léon, Aut. ; ESCOFFIER LAMBIOTTE Claudine, Aut. ; FERIN Jacques, Aut. ; FOX Robin, Aut. ; HAOUR France, Aut. ; HERITIER Françoise, Aut. ; JACQUARD Albert, Aut. ; JOST Alfred, Aut. ; KOUPERNIK Cyrille, Aut. ; LARSEN Roger, Aut. ; LASLETT Peter, Aut. ; LE ROY LADURIE Emmanuel, Aut. ; LIVI BACCI Massimo, Aut. ; LURIA Zella, Aut. ; MACCOBY Eleanor, Aut. ; MONEY John, Aut. ; OHNO Susumu, Aut. ; PERROT Michèle, Aut. ; PIATTELLI PALMARINI Massimo, Aut. ; RAISMAN Geoffrey, Aut. ; ROYER Pierre, Aut. ; SHORT Roger, Aut. ; TILLION Germaine, Aut. ; VAN DE WIELE Raymond, Aut. ; WITELSON Sandra, Aut. ; ZAZZO René, Aut. ; LWOFF André, Préf. | Paris : Fayard | 1978 | p. 520ANTHROPOLOGIE ; BIOLOGIE ; CIVILISATION ; COMPORTEMENT ; CONDITION DE VIE ; DEMOGRAPHIE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOSEXUEL ; DIFFERENCIATION SEXUELLE ; ETUDE GENERALE ; FECONDITE ; FEMINITE ; FEMME ; HISTOIRE ; INNE ACQUIS ; ONTOGENESE ; PHYLOGENESE ; PHYSIOLOGIE SEXUELLE ; PSYCHOBIOLOGIE ; REPRESENTATION SOCIALE ; SEXUALITE FEMININE ; STERILITE ; SUJET ;Ce livre aborde le thème des femmes et du fait féminin. Il présente les particularités biologiques des femmes (menstruation...), les aspects psychologiques des femmes, le rôle des hormones, la place des femmes et leur représentation dans la société.INNE ACQUIS ; MEMOIRE ;APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CROYANCE ; DEGENERESCENCE ; EDUCATION ; EVOLUTION ; INNE ACQUIS ; INSTINCT ; JEUNE ADULTE ; MATERNAGE ; MODERNITE ; PERIODE HISTORIQUE ; PHILOSOPHIE ; PSYCHOLOGIE FONDAMENTALE ; RAISONNEMENT ; RELIGION ; VIOLENCE ; SCIENCES ;CHAUVIN Rémy | Paris : Groupe d'études de psychologie de l'Université de Paris | 1958 | 2° éd. | p. 41