Documents disponibles dans cette catégorie (366)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externes
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
ADAPTATION SOCIALE ; AUTISME ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; COMMUNICATION ; DEFICIENCE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ECHELLE D'EVALUATION ; ENFANT ; EVALUATION ; INTELLIGENCE ; POLYHANDICAP ; TEST ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;La question de l'évaluation des enfants porteurs de déficiences sensorielles, motrices ou mentales est devenue centrale pour les acteurs du soin et de la prise en charge psychologique. Ce livre commente les principaux outils d'évaluation utilisé[...]CHOSSY Jean-François | 2011ACCESSIBILITE ; AUTISME ; ETABLISSEMENT ET SERVICE POUR PERSONNE HANDICAPEE ; ETUDE GENERALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; HANDICAP ; HANDICAP PSYCHIQUE ; LEGISLATION ; LOGEMENT ; PERSONNE HANDICAPEE ; POLYHANDICAP ; PRESTATION AUX PERSONNES HANDICAPEES ; REPRESENTATION SOCIALE ; SCOLARISATION ; SEMIOLOGIE ; SERVICE PUBLIC ; SEXUALITE ; TRAVAIL ; VIE QUOTIDIENNE ; VIEILLISSEMENT ; ACTION SOCIALE ;Le travail de Jean-François Chossy, qui fut rapporteur de la loi handicap de 2005, porte sur l'évolution des mentalités et le changement du regard de la société sur les personnes handicapées. Il aborde de nombreux thèmes, de la sémantique à la r[...]AUTISME INFANTILE ; COMMUNICATION NON VERBALE ; CORPS ; DOULEUR ; GERIATRIE ; GERONTOLOGIE ; MEMOIRE ; NOURRISSON ; PERSONNE AGEE ; POLYHANDICAP ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOMOTRICITE ; SENSORIMOTRICITE ; SYNDROME POST TRAUMATIQUE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; VECU ; PSYCHOTHERAPIE ;Suite du dossier commencé dans le numéro 92, intitulé Mémoire du corps, troubles du comportement, et qui illustre l'intérêt de la compréhension psychomotrice des comportements.TOMKIEWICZ Stanislaw ; BIOGRAPHIE ; CAMP DE CONCENTRATION ; MILITANTISME ; POLYHANDICAP ; PSYCHIATRE ;Stanislaw Tomkiewicz (Tom) est né à Varsovie en 1925. Survivant du ghetto et du camp de Bergen-Belsen, Tom se retrouve en France en 1945, atteint dune tuberculose. Soigné, il devient médecin pédiatre et psychiatre des Hôpitaux de Paris et passe [...]C'est en 1989 qu'apparaît une définition officielle du polyhandicap. La loi parle alors de 'handicap grave à expression multiple avec déficience mentale sévère ou profonde, entraînant une restriction extrême de l'autonomie et des possibilités de[...]CORPS ; PERSONNE HANDICAPEE ; POLYHANDICAP ; PSYCHOTHERAPIE CORPORELLE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; TOUCHER ;Les enfants polyhandicapés vivent difficilement, c'est un lieu commun. Leur corps nous désarçonne souvent, car les codes et repères habituels de relation et de fonctionnement sont bousculés. Ce corps qui médiatise mal l'expression et la relation[...]ACCOMPAGNEMENT ; ALIMENTATION ; APPRENTISSAGE ; ATELIER THERAPEUTIQUE ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; EDUCATION POUR LA SANTE ; EDUCATION SPECIALISEE ; ENFANT HANDICAPE ; JEU ; METHODE PEDAGOGIQUE ; POLYHANDICAP ; PSYCHOPEDAGOGIE ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; RITE ; SOCIALISATION ; VIE QUOTIDIENNE ; EDUCATION ;Malgré les nombreuses souffrances que les enfants polyhandicapés endurent, ils restent des enfants, deviennent des adolescents puis des adultes avec des besoins, des désirs, des émotions, l'envie de vivre, de découvrir de nouvelles sensations, d[...]Le 'projet individuel' est une référence incontournable de l'accompagnement des personnes handicapées, unanimement partagée par les acteurs du travail éducatif et social comme un appel à l'expression du sujet sur son propre devenir. Toutefois, l[...]ERRAL Daniel, Aut. ; AUBERT Tiphaine, Aut. ; ARTUS Aurélie, Aut. ; KELLER Bénédicte, Aut. ; BRELET Anne-Céline, Aut. ; HIERSO Béatrice, Aut. ; DUMEZ Violaine, Aut. | 2011 | p. 105-113DELIGNY Fernand ; AUTISME ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION NON VERBALE ; ENFANT ; PAROLE ; POLYHANDICAP ; SILENCE ;Communication présentée par l'équipe des Parpaillols, lieu d'accueil et de soins pour enfants polyhandicapés, aux XXVe Rencontres de la psychothérapie institutionnelle, qui se sont tenues à Saint-Alban-sur-Limagnole les 18 et 19 juin 2010, sur l[...]DAL MOLIN Michèle, Réal. ; DAL MOLIN Bernard, Réal. ; CASAGRANDE Alice, Coord. ; MOTARD Jean-Huges, Coord. | Grenoble : ADVITA Productions | 2011AMOUR ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; FOYER D'ACCUEIL MEDICALISE ; MAISON D'ACCUEIL SPECIALISEE ; POLYHANDICAP ; SEXUALITE ;L'amour appartient à tous, il s'agit de l'aspiration la plus forte de toute aventure humaine, une quête faite de joie, parfois de souffrance. A quoi tient l'amour des personnes fragilisées physiquement ou psychiquement ? Comment la vie affective[...]EAU ; ENFANT HANDICAPE ; GROUPE ; PARENT ; PISCINE ; POLYHANDICAP ; RELATION PARENT ENFANT ; SOCIALISATION ;Mon intervention portera sur un groupe piscine ouvert à de très jeunes enfants porteurs de handicaps sévères et de leur parent. Ce groupe fonctionne en fin de journée tous les quinze jours. Il est animé par kinésithérapeute et psychomotricienne.[...]ADOLESCENT ; ART THERAPIE ; ATELIER THERAPEUTIQUE ; DANSE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; POLYHANDICAP ; PSYCHIATRIE ; PSYCHOTHERAPIE ;Il s'agit ici de faire partager un message d'espoir : la danse dans l'art-thérapie est une médiation ouverte à toutes les pathologies physiques et psychiatriques. En effet, en se projetant dans un premier temps à travers l'étude de la danse, son[...]ACCES AUX SOINS ; ACCOMPAGNEMENT ; ETHIQUE ; HANDICAP ; INSTITUTION ; PERSONNE AGEE ; PERSONNE HANDICAPEE ; POLITIQUE SOCIALE ; POLYHANDICAP ; REPRESENTATION SOCIALE ; RESPECT ; SUICIDE ; VIEILLISSEMENT ;Les choix que nous ferons pour relever le défi du vieillissement massif des personnes en situation de handicap sont intimement liés aux représentations sociales du vieillissement et du handicap. Il y a là des enjeux anthropologiques dont le dévo[...]ACCOMPAGNEMENT ; ADULTE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; HANDICAP ; POLYHANDICAP ; PROJET DE SOINS ; PROJET DE VIE ; SOIN A DOMICILE ;Les services d'accompagnement médico-sociaux pour adultes handicapés sont des services autonomes dont l'objectif est d'apporter un accompagnement adapté et des soins coordonnés aux personnes handicapées vivant à domicile. La dimension pluridisci[...]Faute d'expérience, les infirmières peuvent être démunies face à un adulte présentant des altérations des fonctions physiques, mentales et/ou sensorielles. Le rôle infirmier auprès des personnes polyhandicapées nécessite une approche globale et [...]CAS CLINIQUE ; EMOTION ; HYDROTHERAPIE ; MAISON D'ACCUEIL SPECIALISEE ; POLYHANDICAP ; THERAPIE PSYCHOMOTRICE ; TONUS ;'Sanitus Per Aquam' : soigner le corps par l'eau tout en apaisant l'esprit... Actuellement, alors que le terme de balnéothérapie se vulgarise, en Maison d'Accueil Spécialisée il garde tout son sens de soin auprès de personnes polyhandicapées qui[...]"'Là où la parole fait défaut, l'écrit, tel qu'il se révèle en communication Profonde Accompagnée (CPA), montre la dimension inattendue et bouleversante de personnes apparemment emprisonnées dans leur quotidien. Elle montre aussi comment il est [...]ADULTE ; BIENTRAITANCE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; HANDICAP ; POLYHANDICAP ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ;L'adulte en situation de polyhandicap nous confronte à une différence radicale d'être au monde et de présence à l'autre. De ce fait, le professionnel de santé doit identifier ses émotions et affiner son attention pour entrer en relation avec cel[...]EMPATHIE ; ENFANT HANDICAPE ; IMAGE DU CORPS ; LANGAGE GESTUEL ; PERCEPTION SENSORIELLE ; POLYHANDICAP ; PSYCHOMOTRICIEN ; SCHEMA CORPOREL ;La psychomotricité considère le sujet dans sa globalité, ce qui permet de mieux comprendre les liens existant entre la motricité, les sens et la psyché. Le psychomotricien accompagne alors l'enfant polyhandicapé dans la mise en place du schéma c[...]Il n'existe pas de formation pour être parents, encore moins pour être parents d'un enfant ou adulte handicapé ! L'accompagnement de la vie d'un adulte polyhandicapé diffère de celle d'un enfant, rendant ce passage à l'âge adulte souvent diffici[...]Face à 'l'altérité radicale' au sens où le développe Jean Baudrillard et dont l'une des expressions est le handicap lourd, Blandine Gaud, Natacha Vignon, Cécile Faivre et Gaëtan Munoz expriment avec force les effets de la confrontation. Au conta[...]Des médecins comme Stanislas Tomkiewicz ou Elisabeth Zucman (sur la photo ci-dessus) ont fait évoluer la perception qu'on avait des personnes polyhandicapées, autrefois traitées comme des arriérés profonds. Aujourd'hui, les éducateurs comme les [...]CAS CLINIQUE ; MYTHOLOGIE ; POLYHANDICAP ; PRISE EN CHARGE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; SYMBOLISATION ; THERAPIE PSYCHOMOTRICE ;Où commence la rencontre dans la clinique psychomotrice ? Suffit-il de se voir ou faut-il se regarder ? Suffit-il d'être ensemble, côte-à-côte, face à face, l'un contre l'autre ? Faut-il se toucher ? Se laisser toucher ? Comment débute la rencon[...]ACCOMPAGNEMENT ; ETABLISSEMENT ET SERVICE POUR PERSONNE HANDICAPEE ; HANDICAP ; POLYHANDICAP ; RETRAITE ; VIEILLISSEMENT ; SANTE ;Comprendre et ressaisir la pluralité du rapport qu'institutionnels, directeurs d'établissements, professionnels et aidants familiaux nouent au vieillissement des personnes multihandicapées et mettre en évidence la diversité des pratiques d'accom[...]PARADIS Carine ; DUCHAS Catherine ; SILVERIO Célia ; HARTER Céline ; SEREIZE Claude ; POUSSIN Jonathan ; ROLLIN Marie-Pierre ; BARBET Myriam ; ADAM Philippe ; BAINIER LOTE Sandrine ; COMBET Sonia ; GAVANT Stéphanie | 2010 | p. 92-99Cet article émane d'un travail concerté entre trois établissements de l'association handas : le ssad-iem de handas Villeurbanne (69), l'iem de Viriat (01) et l'iem...Partant de deux thématiques de départ, l'accompagnement des étapes de la vie et[...]ADULTE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; HANDICAP ; INFIRMIER ; LEGISLATION ; POLYHANDICAP ; PRISE EN CHARGE ; SOIN ;La personne polyhandicapée est dans une situation de grande dépendance physique et de déficit d'autonomie de décision. Cette caractéristique ne résume cependant pas les spécificités nécessaires à prendre en compte pour un accompagnement adapté. [...]Témoignage d'une étudiante en quatrième année de médecine sur son stage dans un centre médico-social accueillant, notamment, des résidents polyhandicapés et des personnes autistes. [résumé d'éditeur]