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GROUPE D'ENFANTS |
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AUTISME INFANTILE ; CAS CLINIQUE ; GROUPE D'ENFANTS ; INSERTION SOCIALE ; MALADIE FAMILIALE ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOPEDAGOGIE ; PSYCHOSE DEFICITAIRE ; PSYCHOSE INFANTILE ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; TRAITEMENT ; VIE QUOTIDIENNE ;Cet ouvrage présente les résultats de l'expérience prolongée de l'auteur dans une maison de rééducation pour enfants débiles profonds et psychotiques.WIDLOCHER Daniel, Aut. | Paris : Presses universitaires de France | 1979 | troisième édition | p. 156 pagesMORENO Jacob Levy ; CADRE THERAPEUTIQUE ; CATHARSIS ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; GROUPE D'ENFANTS ; IMAGINAIRE ; INDICATION THERAPEUTIQUE ; JEU DE ROLE ; METHODE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHODRAME ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; ROLE ; SEANCE ; THEORIE ;Le psychodrame connaît en France un succès certain. Largement pratiqué, il constitue, en particulier chez l'enfant, une méthode d'expression privilégiée. Cet ouvrage d'initiation permet au clinicien qui désire utiliser cette méthode à des fins d[...]AGRESSIVITE ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; COMPORTEMENT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; ENFANT ; ETHOLOGIE ; GESTE ; GROUPE D'ENFANTS ; INFLUENCE SOCIALE ; JEUNE ENFANT ; LANGAGE GESTUEL ; OBSERVATION ; PROFIL PSYCHOLOGIQUE ; PSYCHOPHYSIOLOGIE ; RELATION DOMINANT DOMINE ;COMMUNAUTE THERAPEUTIQUE ; ENFANT HOSPITALISE ; GROUPE D'ENFANTS ; HOPITAL PSYCHIATRIQUE ; INSTITUTION ; PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; RELATION ADULTE ENFANT ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; ROMAN FAMILIAL ; TROUBLE DU LANGAGE ; UNITE DE SOIN PSYCHIATRIQUE ; ORGANISATION SANITAIRE ;Ce livre est d'abord l'histoire d'un service d'enfants dans un village psychiatrique. Un service : c'est-à-dire, autant que les 'patients', le groupe constitué autour d'eux, avec eux (à l'occasion, contre eux) par les médecins, la surveillante, [...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ECHEC SCOLAIRE ; ECOLE EXPERIMENTALE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; EXPERIENCE ; GROUPE D'ENFANTS ; METHODE FREINET ; RELATION ADULTE ENFANT ; RELATION PARENT ECOLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SCOLARISATION ; UTOPIE ; EDUCATION ;L'auteur décrit scrupuleusement une douzaine d'expériences concrètes d' 'écoles sauvages', c'est-à-dire d'écoles fondées par des adultes refusant l'institution scolaire et rêvant d'une éducation 'différente'. Il confronte ainsi à la réalité l'ut[...]ACTIVITE MANUELLE ; ACTIVITE PHYSIQUE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; ETUDE GENERALE ; GROUPE D'ENFANTS ; INSTITUTION ; INTERNAT SCOLAIRE ; MIXITE ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; RELATION ADULTE ENFANT ; RELATION EDUCATIVE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; SCOLARITE ;Le placement des enfants en internat fut longtemps la réponse aux difficultés des parents. Aujourd'hui quel est le rôle de cette institution dans la vie sociale et familiale moderne ? Que sont devenus ses techniques éducatives, ses buts et ses i[...]ANGELIQUE Anne-Marie ; AUBERY Françoise ; BISSCHOP Micheline de ; CHASTEL Agnès ; DAIRE Brigitte ; DEBOST Claire ; GARCZYNSKA Ghislaine ; HERON Marie-Noël ; HERON Benoît ; POTTIER Micheline ; VAUTIER Jacques, Collab. ; BISSONNIER Henri | Paris : Fleurus | 1975 | p. 349ADAPTATION SCOLAIRE ; ANGOISSE DE MORT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECOLE ; EDUCATION SPECIALISEE ; ENFANT HANDICAPE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; FAMILLE ; GROUPE D'ENFANTS ; POLYHANDICAP ; PROJET PEDAGOGIQUE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION ; RELATION PEDAGOGIQUE ; VECU ; VIE QUOTIDIENNE ; EDUCATION ;Les enfants multihandicapés sont « les parents pauvres ». Telle institution qui accepte des jeunes privés de milieu familial normal déclare, à tort ou à raison, n'être pas équipée pour des handicapés moteurs, même s'ils sont privés de famille. E[...]ISRAEL ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EXPERIENCE ; GROUPE D'ADOLESCENTS ; GROUPE D'ENFANTS ; LATENCE ; MATERNAGE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; MILIEU NATUREL ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; VIE COMMUNAUTAIRE ; SOCIETE ;'Les enfants du rêve', ce sont les fils et les filles des premiers pionniers d'lsraêl que Bruno Bettelheim a choisi comme terrain d'étude. Il a observé, dans un kibboutz exemplaire, les résultats de l'éducation communautaire qui y est pratiquée.[...]BEJARANO PRUSCHY Ruth, Aut. ; STORA Renée, Aut. ; BERGE André, Préf. ; RUDRAUF Jacques, Postf. | Paris : Fleurus | 1975 | p. 301FREUD Sigmund ; GESELL Arnold Lucius ; GOUIN DECARIE Thérèse ; KLEIN Melanie ; KOHLER Wolfgang ; LEWIN Kurt ; PIAGET Jean ; WALLON Henri ; WATSON John Broadus ; CAPACITE INSTRUMENTALE ; CARACTERE ; COMPORTEMENT ; CORPS ; CULTURE ; DESSIN ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOSEXUEL ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EMOTION ; ETUDE GENERALE ; ETUDE THEORIQUE ; GROUPE D'ENFANTS ; JEU ; LANGAGE ; MOI ; MOTIVATION ; PENSEE ; PSYCHOGENESE ; RELATION D'OBJET ; REVE ; SEXUALITE INFANTILE ; SOCIALISATION ; STADE OPERATOIRE ; SYMBOLISATION ; PSYCHOLOGIE ;PIAGET Jean ; SCHULTZ Johannes Heinrich ; TEST RORSCHACH ; CURE PSYCHANALYTIQUE ; ENTRETIEN THERAPEUTIQUE ; GROUPE D'ENFANTS ; INDICATION THERAPEUTIQUE ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHODYNAMIE ; PSYCHOPHYSIOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE CORPORELLE ; REEDUCATION ; RELAXATION ; SCHEMA CORPOREL ; SPECIFICITE ; THERAPIE PSYCHOMOTRICE ; PSYCHOTHERAPIE ;Ce livre présente les techniques et les pratiques de relaxation thérapeutique chez l'enfant.ACTING ; COMPLEXE D'OEDIPE ; DESIR ; GROUPE D'ENFANTS ; IMAGINAIRE ; LATENCE ; PSYCHODRAME ; PSYCHOTHERAPIE ;BETTELHEIM Bruno ; ANALYSE INSTITUTIONNELLE ; CADRE THERAPEUTIQUE ; CREATIVITE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; GROUPE D'ENFANTS ; NON DIRECTIVITE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; SOCIOTHERAPIE ; VIE COMMUNAUTAIRE ; PSYCHOTHERAPIE ;Fondée sur la collectivité et sur la liberté d'expression, la psychothérapie institutionnelle apporte, en psychiatrie infantile comme en psychiatrie de l'adulte, des éléments vraiment curateurs.ECOLE ORTHOGENIQUE DE CHICAGO ; AMOUR ; APPRENTISSAGE ; CARENCE AFFECTIVE ; CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECOLE EXPERIMENTALE ; GROUPE D'ENFANTS ; JEU ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOPEDAGOGIE ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; REHABILITATION PSYCHOSOCIALE ; SOCIALISATION ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ; VIE QUOTIDIENNE ; PSYCHOTHERAPIE ;Dans son ouvrage fondamental, Bruno Bettelheim, psychologue mondialement connu pour ses méthodes audacieuses et novatrices dans le traitement des troubles psychiques (et en particulier l'autisme), affirme que la guérison des enfants atteints dan[...]COMMUNAUTE THERAPEUTIQUE ; ECOLE EXPERIMENTALE ; GROUPE D'ENFANTS ; LIBERTE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PAROLE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RESISTANCE ; EDUCATION ;Présentation d'une expérience éducative menée dans une institution, au sein de laquelle éducateurs et enfants parlent de manière libérée et spontanée, réfléchissent et analysent le contenu de leurs paroles, et interprètent enfin leurs résistances.ECOLE ORTHOGENIQUE DE CHICAGO ; AMOUR ; APPRENTISSAGE ; CARENCE AFFECTIVE ; CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECOLE EXPERIMENTALE ; GROUPE D'ENFANTS ; JEU ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOPEDAGOGIE ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; REHABILITATION PSYCHOSOCIALE ; SOCIALISATION ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ; VIE QUOTIDIENNE ; PSYCHOTHERAPIE ;Dans son ouvrage fondamental, Bruno Bettelheim, psychologue mondialement connu pour ses méthodes audacieuses et novatrices dans le traitement des troubles psychiques (et en particulier l'autisme), affirme que la guérison des enfants atteints dan[...]MORENO Jacob Levy ; CADRE PSYCHANALYTIQUE ; CAS CLINIQUE ; CATHARSIS ; CONTRE TRANSFERT ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; GROUPE D'ENFANTS ; IMAGINAIRE ; INDICATION THERAPEUTIQUE ; INTERPRETATION PSYCHANALYTIQUE ; JEU DE ROLE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHODRAME ; PSYCHODYNAMIE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; REEL ; REGLE FONDAMENTALE ; RESISTANCE ; SEANCE ; SOCIOTHERAPIE ; SYMBOLIQUE ; TECHNIQUE PSYCHANALYTIQUE ; THEATRE ; TRANSFERT ; PSYCHOTHERAPIE ;