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WINNICOTT Donald Woods ; ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; DESSIN ; GRIBOUILLIS ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; SOI ;Je désire montrer que les squiggles (ou les dessins de manière générale) peuvent représenter une surface équivalente à la peau, en même temps qu’un espace de profondeur potentiellement érotique, permettant de travailler les métamorphoses du pube[...]Sous l’effet du transfert, la médiation de la danse, dans un groupe thérapeutique pour adolescents dont le processus de subjectivation est entravé, crée un espace de projection où se forment et se transforment des représentations symboliques du [...]Cet article interroge les processus adolescents depuis des variations que je propose dans la méthode du squiggle. Contribuant aux modèles transformationnels de la psyché, le squiggle devient un espace d’élaboration du corps imaginaire et de ses [...]DESSIN ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECRITURE ; ENFANT ; GRIBOUILLIS ; GUERRE ; LANGAGE ; PSYCHANALYSE ;Le dessin libre de l’enfant est adressé, il doit trouver son destinataire et compter sur son accueil bienveillant. Le dessin libre trouve sa place aux côtés d’autres formes d’expression et de communication : le langage, l’écriture, le jeu. Sa va[...]BOUDARSE Khalid, Aut. ; DUFAYET Geoffrey, Aut. ; RIAND Raphaël, Aut. ; CHEVALIER Julie, Aut. ; BONNET Christian, Aut. ; VOLLON Clarisse, Aut. ; GIMENEZ Guy, Aut. | 2020 | p. 119-156WINNICOTT Donald Woods ; ADDICTOLOGIE ; AGRESSION SEXUELLE ; APPAREIL PSYCHIQUE GROUPAL ; CAS CLINIQUE ; DESSIN ; GRIBOUILLIS ; GROUPE DE PAROLE ; ILLUSION GROUPALE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ;K. Boudarse relève le peu d’analyse groupale publiée pour ce qui concerne les pratiques de dessin d’enfant, notamment dans les thérapies familiales. G. Dufayet et R. Riand interrogent les limites de l’illusion groupale dans un groupe de parole e[...]CAS CLINIQUE ; ENFANT ; FAMILLE D'ORIGINE ; GRIBOUILLIS ; MYTHE ; ORIGINAIRE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; REVE ; REVE EVEILLE DIRIGE ;Des extraits de la cure d’Icare servent de fil conducteur à un questionnement sur les origines. Le rêve-éveillé permet une démarche pour aller voir un indicible que le récit événementiel ne pouvait recouvrir. Le travail analytique engage ici non[...]KADYROV Igor ; SKOULIKA Aristea ; ROLLAND Jean-Claude ; BOLLAS Christopher ; BERGMANN Martin S ; ABRAM Jan ; SQUITIERI Giuseppe ; ULLERN Isabelle | 2015 | p. 824-888GREEN André ; WINNICOTT Donald Woods ; ETUDE CRITIQUE ; GRIBOUILLIS ; HOMMAGE ; NEGATIF ; THEORIE ; TIERCEITE ;WINNICOTT Donald Woods, Aut. ; DESVEAUX Jean-Baptiste, Trad. ; GALIANA Emily, Trad. | 2015 | p. 29-35HAITI ; ALTERITE ; CROYANCE ; CULTURE ; GRIBOUILLIS ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PSYCHOTHERAPIE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; VAUDOU ;Cet article a comme point de départ une situation transculturelle de psychotraumatisme dans laquelle des croyances magico-religieuses (vaudou haïtien) sont évoquées. L'auteur tente de retranscrire cette situation clinique : il va décrire le proc[...]Cet article introduit quatre textes de D.W. Winnicott restés jusqu'alors inédits en français :'Jeu dans la situation analytique ' (1954), ' Le destin de l'objet transitionnel ' (1959), ' Notes sur le jeu '(non daté) et, enfin, 'Le jeu du squiggl[...]DON D'ORGANE ; ENFANT ; GREFFE D'ORGANE ; GRIBOUILLIS ; IDENTIFICATION PROJECTIVE ; IDENTITE ; PSYCHOTHERAPIE ;En transplantation, l'introduction d'un organe en provenance d'un donneur décédé dans le corps du receveur est suivie de répercussions intrapsychiques. L'étude de cas détaillée d'un enfant de 9 ans du nom de Harum, ayant bénéficié d'une double g[...]CENTRE HOSPITALIER DE SAINT CYR AU MONT D'OR ; GOLSE Bernard ; HEIDEGGER Martin ; WINNICOTT Donald Woods ; ART THERAPIE ; ATELIER THERAPEUTIQUE ; ATTENTION FLOTTANTE ; CAS CLINIQUE ; CENTRE D'ACCUEIL THERAPEUTIQUE A TEMPS PARTIEL ; EXISTENTIALISME ; GRIBOUILLIS ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; MODELAGE ; MOI ; PSYCHANALYSE ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; SYMBOLISATION ;La question existentielle de l'habiter, du construire et du se construire, soulevée en partie par Heidegger, nous interpelle doublement en tant qu'humain et soignant. Comment amener des personnes en mal de différenciation à émerger comme sujets [...]GRANIER Emmanuelle, Dir. ; STERNIS Claude, Dir. ; AYOSSO ANIGNIKIN Yétondé Judith, Collab. ; SOUSA Edson Luis André de, Collab. ; ASSIS MATUELLA Luciano, Collab. ; BAUBET Thierry, Collab. ; BIDAUD Eric, Collab. ; CARDOSO Gaël, Collab. ; HEMDANE Amina, Collab. ; KLEIN Jean-Pierre, Collab. ; LATRY Grégoire, Collab. ; LE CORRE Vincent, Collab. ; MARICHEZ Héloïse, Collab. ; MARMOZ Clément, Collab. ; MAURE CHAZE Anne-Marie, Collab. ; MORAEL Julien, Collab. ; NOURRY Sébastien, Collab. ; MORO Marie-Rose, Collab. ; SARFATI Alain, Collab. ; SCHNEBERGER Kler, Collab. ; SEGUREL Maud, Collab. ; SINAI Raphaële, Collab. ; TREICH Laura, Collab. ; GUTTON Philippe ; SANCHO, Ill. | Toulouse : Erès | 2013 | p. 297ACTIVITE CULTURELLE ; ADOLESCENT ; ART ; ART THERAPIE ; ARTS PLASTIQUES ; ATELIER D'ECRITURE ; ATELIER D'EXPRESSION ; ATELIER THERAPEUTIQUE ; BRUIT ; CREATIVITE ; CULTURE ; DANSE ; ENVELOPPE PSYCHIQUE ; ESPACE TRANSITIONNEL ; ESTHETIQUE ; ESTIME DE SOI ; GRIBOUILLIS ; GROUPE D'ADOLESCENTS ; IMAGE DE SOI ; JEU ; JEU DE SOCIETE ; JEU VIDEO ; LUDOTHERAPIE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; MUSICOTHERAPIE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; SCULPTURE ; SON ; PSYCHOTHERAPIE ;L'adolescence est ce pont suspendu entre enfance et âge adulte, entre marge, art et culture, entre ruptures et transformations, différences et intégrations. Elle est le temps de la créativité et de tous les possibles. Pourtant, acteurs-témoins d[...]BRUN Anne, Dir. ; CHOUVIER Bernard, Dir. ; ALLOUCH Eliane ; BOISSIERE Anne ; EMMANUELLI Michèle ; GIMENEZ Guy ; GUERRA Victor ; GUTTON Philippe ; HOUSSIER Florian ; KORFF SAUSSE Simone ; MASSON Antoine ; MORHAIN Yves ; ROUSSILLON René ; TALPIN Jean-Marc ; VILLAFANA Lourdes | Malakoff : Armand Colin | 2013 | p. 251BALTHUS ; BERNHARD Thomas ; DUCASSE Isidore ; FREUD Sigmund ; KUBIN Alfred ; LAUTREAMONT ; LISCANO Carlos ; NEBREDA David ; TAPIES Antoni ; TEST RORSCHACH ; TEST TAT ; WINNICOTT Donald Woods ; ARCHAIQUE ; CONTE ; CORPS ; CREATIVITE ; ECRITURE ; GRIBOUILLIS ; OEUVRE ; POESIE ; PROCESSUS CREATIF ; PULSION ; SYMBOLISATION ; PSYCHANALYSE ;Cet ouvrage se propose d'explorer les parts inconscientes originelles du psychisme qui se manifestent au sein du processus de création. L'approche psychanalytique met en lumière la résurgence et la mobilisation des éléments archaïques dans une m[...]WINNICOTT Donald Woods ; ADOLESCENT ; AGRESSIVITE ; CONSULTATION ; FAMILLE ; GRIBOUILLIS ; JEU ; PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHANALYSTE ; PSYCHIATRIE ; REGRESSION ; PSYCHANALYSE ;Psychanalyste anglais de formation pédiatrique, Donald W. Winnicott est reconnu comme un remarquable clinicien. La déprivation, la régression, la pratique du squiggle, les notions d'espace du jeu, de tendance antisociale, d'utilisation de l'obje[...]Une des premières phrases de Winnicott citées par Marion Milner pourrait résumer à elle seule une grande partie de son texte : 'Ce que vous allez tirer de moi, vous devrez l'extraire du chaos.' Elle dit qu'étant une visuelle, les choses lui appa[...]ADOLESCENT ; CREATIVITE ; ESPACE TRANSITIONNEL ; GRIBOUILLIS ; JEU ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; MEDIUM MALLEABLE ; MUSIQUE ; OBJET TRANSITIONNEL ; PSYCHOTHERAPIE ; PSYCHANALYSE ;L'auteur propose d'interroger un aménagement du dispositif dans le cadre de psychothérapies avec des 'adolescents limites' au travers de leur utilisation des mediums multimédia et plus particulièrement de la musique. L'usage de la musique en séa[...]BION Wilfred Ruprecht ; WINNICOTT Donald Woods ; ALPHABETISATION ; ART ; ATELIER D'EXPRESSION ; CAPACITE DE REVERIE ; CREATIVITE ; DESSIN ; ENVELOPPE PSYCHIQUE ; ESPACE TRANSITIONNEL ; GRIBOUILLIS ; IMAGE DE SOI ; JEU ; LUDOTHERAPIE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; OBJET TRANSITIONNEL ; PAROLE ; PHENOMENOLOGIE ; PROCESSUS CREATIF ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; REFLEXIVITE ; SIGNIFIANT ; SOI ; SPECIFICITE ; SYMBOLISATION ; PSYCHOTHERAPIE ;Dans l’article, un psychologue-psychothérapeute présente certains développements actuels du jeu du gribouillis (ou « squiggle ») imaginé par le psychanalyste britannique Donald Woods Winnicott dans les psychothérapies expressives. Puis il étudie[...]CADRE THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; CONTE ; COTHERAPIE ; ECOLE ; GRIBOUILLIS ; GROUPE D'ADOLESCENTS ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; RELATION SOIGNANT ECOLE ; SPECIFICITE ; TROUBLE DE LA PERSONNALITE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; PSYCHOTHERAPIE ;L'auteure, psychologue spécialiste en psychothérapie reconnue par la Fédération suisse des psychologues (FSP), propose dans l'article une réflexion sur la notion de ‘cadre’ (ou ‘setting’) appliquée à la structure scolaire. Elle présente une pris[...]ACCOMPAGNEMENT ; AJUSTEMENT PSYCHIQUE ; CADRE THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; COMPORTEMENT A RISQUE ; DESORGANISATION PSYCHIQUE ; ERRANCE ; GRIBOUILLIS ; LIEN SOCIAL ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; MILIEU URBAIN ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; SANS DOMICILE FIXE ; SOCIALISATION ; SOCIOTHERAPIE ; PSYCHOTHERAPIE ;Les auteurs racontent leurs interventions en tant que psychologues cliniciens auprès des sujets sans domicile fixe (SDF). Ils expliquent que la plus grande part de leur travail d'accompagnement de ces personnes consiste à créer avec elles un lie[...]L'auteur présente l'utilisation, en cure rêve-éveillé auprès de l'enfant, des squiggles initiés par Winnicott, en particulier dans le cas où l'enfant montre une résistance à la cure ou au rêve-éveillé. Deux cas cliniques d'enfant permettent d'en[...]LEFEVRE C ; DANIS A ; DEVOUCHE Emmanuel ; SERRES J ; PRUDHOMME N ; BOURDAIS C ; PECHEUX MG ; SMINA N, Collab. | 2007 | p. 127-143TEST REY ; AGE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; DESSIN ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECRITURE ; ENFANT ; ESPACE ; GRIBOUILLIS ; IMITATION ; INTEGRATION SCOLAIRE ; JEUNE ENFANT ; MEMOIRE ; MODELE ; PERFORMANCE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; TEMPORALITE PSYCHIQUE ; TEMPS ; PSYCHOLOGIE ;En utilisant un modèle proposé par Rey, on étudie ici comment évoluent, entre 3 et 6 ans, les représentations graphiques d'une figure complexe. Le modèle associe 11 éléments simples (cercle, croix, etc.) en fonction de relations d'inclusion ou d[...]ANCETRE ; CAS CLINIQUE ; ENFANT ; GRIBOUILLIS ; HISTOIRE FAMILIALE ; REPARATION ; REVE EVEILLE DIRIGE ; SECRET DE FAMILLE ; PSYCHOTHERAPIE ;Pierre a 7 ans. Ce petit garçon attachant porte le poids d'un passé familial complexe et douloureux qui ne peut lui être révélé pour le moment. Il est impossible qu'il rencontre son grand-père. Pierre ne digère que très peu d'aliments, il ne par[...]ENFANT ; GRIBOUILLIS ; GUERRE ; HOLOCAUSTE ; SURVIVANT ; TRANSGENERATIONNEL ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ;Pour beaucoup de gens, la catastrophe de la Shoah est finie depuis longtemps, c'est le passé. On veut tourner la page et continuer comme si rien ne subsistait, aucune trace. On s'en tient à l'évidence immédiate. Cependant, les guerres n'en finis[...]CANCEROLOGIE ; CAS CLINIQUE ; CONTE ; ENFANT MALADE ; GRIBOUILLIS ; JEU ; PEDOPSYCHIATRIE DE LIAISON ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ;Quel type de travail fait le pédopsychiatre de liaison au sein d'un Hôpital pour enfants? Quelles sont les caractéristiques et les spécificités du type de prise en charge qu'il est amené à faire? Comment sa pratique quotidienne s'articule-t-elle[...]WINNICOTT Donald Woods ; CONCEPT ; ESPACE TRANSITIONNEL ; FONCTION CONTENANTE ; GRIBOUILLIS ; JEU ; PSYCHANALYSE ;Les squiggles de Winnicott - ces dessins libres réalisés à deux, avec des enfants en consultation - sont une bonne illustration de la technique de la théorie de ce grand psychanalyste anglais si apprécié en France. Ils sont tout à la fois des po[...]WINNICOTT Donald Woods ; CAS CLINIQUE ; ETUDE CRITIQUE ; FONCTION CONTENANTE ; GRIBOUILLIS ; IDENTIFICATION PRIMAIRE ; NEVROSE DE TRANSFERT ; PROCESSUS ANALYTIQUE ;Le processus est une marche en avant qui nécessite parfois une régression jusqu'au stade de l'identification primaire particulièrement pour les cas limites , stade à partir duquel l'objet est créé-trouvé et l'omnipotence restaurée. Pas de pul[...]
![Voies de passage individu-groupe [dossier]](https://santepsy.ascodocpsy.org/img_cache/ascodocpsy_record_368293.webp)
![André Green : influences [Dossier]](https://santepsy.ascodocpsy.org/img_cache/ascodocpsy_record_163081.webp)
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