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A la résidence Saint-Louis de Champtoceaux (49), la vidéo est de plus en plus utilisée afin que les professionnels aient un accès simple et efficace aux informations nécessaires à leur exercice. Ainsi, certaines procédures et autres protocoles s[...]AVATAR ; ENTRETIEN ; ETUDIANT ; FORMATION A DISTANCE ; INTERSUBJECTIVITE ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; ROBOT ; SUBJECTIVATION ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ;Objectifs: L’objectif de ce texte est d’analyser le vécu d’étudiants ayant bénéficié d’un robot de téléprésence, lors d’une période d’empêchement pour des cours à l’université. Méthode: Cette recherche s’inscrit dans le courant de la psychopatho[...]L’auteur interroge les craintes de la formation en ligne en psychanalyse des liens. Pour les analyser, il introduit les dispositifs de « grupo operativo » et de multiplication dramatique. Les peurs suscitées par l’animation des groupes à distanc[...]La technologie numérique permet de suivre depuis chez soi ou sur son lieu de travail, des formations, répondant ainsi aux nouveaux besoins des soignants mais aussi des budgets qui tendent à se réduite. Ces dispositifs devraient aider les membres[...]LAVAL Christian, Aut. ; DEMAILLY Lise, Aut. ; KOENIG Marie, Aut. ; FRANCK Nicolas, Aut. ; GILLIOT Elodie, Aut. ; MARTIN Agathe, Aut. ; KRZYZANIAK Jean-François, Aut. ; CHRISTIANSEN Caroline, Aut. ; EVRARD Vanessa, Aut. ; WOOLEY Stéphanie, Aut. ; LAFORCADE Michel, Aut. ; GEM Envol et Compagnie, Aut. ; GORI Roland, Aut. ; LAUGERY Anne, Aut. ; KATCHADOURIAN Sylvie, Aut. ; KHATTALA Mohammed, Aut. ; COSTA Bertrand, Aut. ; BART Clément, Aut. ; ST ONGE Myreille, Aut. ; PELLETIER Jean-François, Aut. ; ROWE Michael, Aut. ; DAVIDSON Larry, Aut. ; GRARD Julien, Aut. ; LETAILLEUR Céline, Aut. ; TINLAND Aurélie, Aut. ; CHAMBON Nicolas, Aut. ; MARTIN Brice, Aut. | 2017 | p. 1-40FORMATION A DISTANCE ; GROUPE D'ENTRAIDE MUTUELLE ; PAIR AIDANT ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOTHERAPIE ; REMEDIATION COGNITIVE ; REPRESENTATION ; RETABLISSEMENT ; SANTE MENTALE ; SCHIZOPHRENIE ; TRAVAILLEUR SOCIAL ;Au sommaire. L’idée de rétablissement-recovery : dimensions, ambiguïtés, enjeux par Lise Demailly. Le rétablissement dans la schizophrénie : une transformation longtemps silenciée par Marie Koenig. Remédiation cognitive et rétablissement dans le[...]ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION A DISTANCE ; FORMATION MEDICALE ; GUERISON ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; RETABLISSEMENT ; SANTE MENTALE ; USAGER ;Dans ce texte, nous présentons un nouveau programme de formation médicale, pouvant être entièrement suivi en ligne, qui repose sur une techno-pédagogie de co-construction et de croisement des savoirs. Il s’agit d’un premier programme nord-améric[...]FORMATION A DISTANCE ; FORMATION PARAMEDICALE ; INNOVATION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; METHODE PEDAGOGIQUE ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ;L’utilisation toujours plus massive des outils numériques mobiles associés à certains réseaux sociaux permettent d’imaginer des stratégies pédagogiques différentes. L’apprentissage mobile peut être une perspective séduisante utilisant les possib[...]MASSIVE OPEN ONLINE COURSE (MOOC) ; APPRENTISSAGE ; CERTIFICATION ; FORMATION ; FORMATION A DISTANCE ; NOUVELLES TECHNOLOGIES ;Depuis quelques années, un nouveau mode de formation est accessible par internet : les massive open online courses (MOOC). Il s’agit d’un parcours logique, parfois ludique, collaboratif qui peut conduire à une certification. Les sujets accessibl[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; APPRENTISSAGE ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATEUR ; FORMATION A DISTANCE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; METHODE PEDAGOGIQUE ; NUMERIQUE ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; PROGRAMME D'ETUDES ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; UNIVERSITE ;Comment lier les savoirs contributifs et constitutifs des compétences professionnelles ? C’est la question que l’IFPS-formation infirmière du CHU de Besançon (Doubs) s’est posé en décryptant le rôle du cadre formateur. Retour d’expérience. [résu[...]APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION ; FORMATION A DISTANCE ; FORMATION MEDICALE ; FORMATION PARAMEDICALE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; REFLEXIVITE ; RELATION PEDAGOGIQUE ;Comment construire un cas clinique ? Comment animer une séance de simulation ? Comment enseigner un geste ? Comment présenter un cours magistral ? Comment motiver les étudiants ? Comment élaborer un QCM ou un TCS ? Comment aider les étudiants à [...]GAUD Philippe, Aut. ; LE COUSTUMER Christelle, Aut. ; VUILLERMET Thibault, Aut. ; VERCOUSTRE Dominique, Aut. ; RISCHARD Brigitte, Aut. | 2016 | p. 32-34ENVIRONNEMENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION A DISTANCE ; MASTER ; SANTE PUBLIQUE ; SANTE ;En santé publique, les infirmières s’intéressent à la santé globale des populations. Une jeune diplômée séduite par ce champ de pratique a décidé d’enrichir ses compétences avec une formation universitaire ciblée sur les liens entre environnemen[...]Après quelques précisions sur la formation à distance et le sens de cette expression, cet article développe l’histoire de ces modalités de formation qui ont débuté, il y a plus de cent-cinquante ans, avec les 'cours par correspondance'. Depuis, [...]MASSIVE OPEN ONLINE COURSE (MOOC) ; FORMATION A DISTANCE ; INFIRMIER ; INTERNET ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; SAVOIR ; VIDEO ;En principe gratuits et libres d'accès, les cours en ligne ouvrets à tous ouvrent des perspectives infinies en matière de formation des professionnels de santé. au point de concurrencer les enseignements traditionnels ? [résumé d'auteur]L'e-learning s'introduit dans la formation aide-soignante. Un Ifas de la Croix-Rouge française l'expérimente avec une promotion de 16 élèves, en formation en alternance sur 18 mois. L'e-learning permet à ces élèves de maintenir le contact pendan[...]DUGENE Caroline, Aut. ; CATY Brigitte, Aut. 2015APPRENTISSAGE ; FORMATION A DISTANCE ; FORMATION MEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; METHODE PEDAGOGIQUE ; TECHNOLOGIE ; PRATIQUE DU SOIN ; SANTE ;Bibliographie réalisée dans le cadre du réseau Ascodocpsy pour la Commission Écoles Paramédicales contenant des références d'articles, d'ouvrages, de rapports et publications en ligne, de thèses ainsi que des textes officiels de 2007 à 2015.CONFIDENTIALITE DES ARCHIVES ; DOMOTIQUE ; DOSSIER DU PATIENT ; FORMATION A DISTANCE ; INFIRMIER ; INFORMATIQUE ; INSTITUT DE FORMATION ; INTERNET ; OFFRE DE SOINS ; SANTE CONNECTEE ;Les nouvelles technologies sont de plus en plus présentes dans les établissements hospitaliers. Qu'apportent-elles réellement à la pratique infirmière ? [résumé d'auteur]APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE PAR L'ERREUR ; APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; AUTONOMISATION ; CARRIERE ; CRISE D'IDENTITE ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATEUR ; FORMATION ; FORMATION A DISTANCE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INTERNET ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; PLASTICITE NEURONALE ; TRAVAIL ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; SOCIETE ;PIERRE POULET Nicole, Dir. ; MARTIN Loïc, Aut. ; VERQUIN SAVARIEAU Béatrice, Aut. ; MARTIN Loïc, Aut. ; DESSERPRIT G, Aut. ; BROCKER Laurent, Aut. ; HALLOUET Pascal, Aut. ; COLAS Mickaël, Aut. | 2015 | p. 11-29APPRENTISSAGE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVOLUTION ; FORMATION A DISTANCE ; FORMATION PARAMEDICALE ; INNOVATION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RESEAUX SOCIAUX ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ;Ce dossier qui traite du numérique, présente des pratiques d’apprentissage innovantes issues de l’implantation des nouvelles technologies de l’information et de la communication au sein des instituts de formation. Ces outils modifient non seulem[...]Toujours plus innovants, les serious games se multiplient dans l'univers de la santé. Développés comme outil de formation à distance à l'attention des professionnels de santé, ils les accompagnent, de façon ludique, dans l'actualisation de leurs[...]Ce décret a pour objet de préciser les mentions nécessaires à la description des moyens d'encadrement des formations ouvertes ou à distance et les modalités selon lesquelles la personne qui suit une formation de ce type peut recourir à une assis[...]E-learning, téléformation, formation en ligne... et développement professionnel continu 9-10 [fiche]
DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU ; FORMATION A DISTANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFORMATIQUE ; PROFESSION ; SOIGNANT ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ;L'offre de formation destinée aux professionnels de santé est vaste et les thèmes proposés sont variés. Le face à face pédagogique avec un formateur et un groupe reste le modèle dominant, mais avec le déploiement des technologies de l'informatio[...]APPRENTISSAGE ; FORMATEUR ; FORMATION ; FORMATION A DISTANCE ; INTERNET ; NUMERIQUE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RESEAUX SOCIAUX ; ROLE ; SAVOIR ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ;Face à la déferlante numérique, les façons d'enseigner et d'apprendre se transforment, laissant la place à plus d'apprentissages informels et d'innovation pédagogique. Cet ouvrage rend accessibles les fondements de ces évolutions sociales, numér[...]EDUCATION ; EGALITE ; ENTREPRISE ; ETUDIANT ; FORMATION ; FORMATION A DISTANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GRATUITE ; STAGE ; TRAVAIL ;MASSIVE OPEN ONLINE COURSE (MOOC) ; DROIT ; FORMATION ; FORMATION A DISTANCE ; FORMATION PERMANENTE ; REFORME ; TRAVAIL ;Certes, la formation, initiale ou continue, est un des domaines les plus fréquemment modifiés, évolués, transformés. Plusieurs lois sont ainsi venues apporter des changements au cours des dernières années. Mais, de l'aveu même des professionnels[...]