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COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ENCADREMENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVALUATION ; FORMATEUR ; FORMATION ; PORT FOLIO ; STAGE ; TUTORAT ;Le tutorat des étudiants infirmiers en stage, institué par le nouveau référentiel des études a transformé le mode de relation entre les stagiaires et les professionnels de terrain. Sa mise en place s'opère de manière plutôt contrasté [résumé d'a[...]APPRENTISSAGE ; FORMATEUR ; FORMATION ; FORMATION PARAMEDICALE ; INFIRMIER ; PERSONNEL STAGIAIRE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; REFERENTIEL ; REFLEXIVITE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; STAGE ; TUTORAT ; TRAVAIL ;Prenant le contexte du référentiel de formation en soins infirmiers, cet ouvrage s'inscrit dans une réflexion générale du et sur le tutorat. Ni guide, ni recueil d'outils, il se veut une contribution à la naissance d'un accompagnement spécifique[...]BILLOT Annie ; DABRION Marlyne ; DUBOC Annie ; FIOR Sylviane ; PICOT Geneviève ; FORTUNA Cinira-Magali | 2013 | p. 15-17DOCTORAT ; FORMATEUR ; INFIRMIER ; LMD ; PEDAGOGIE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; REFERENTIEL ; SCIENCES INFIRMIERES ;En France, il n'existe pas de programme de doctorat spécifique en sciences infirmières et la reconnaissance des infirmières-docteurs n'est pas reconnue.[Résumé d'éditeur]ACCOMPAGNEMENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; FORMATION EN ALTERNANCE ; PROFESSIONNALISATION ; RELATION PEDAGOGIQUE ; STAGE ; TUTORAT ;La visite du formateur à un étudiant en stage est une pratique historique dans les écoles de formation en soins infirmiers anesthésistes. Une enquête sur l'évaluation formative actuellement pratiquée permet de mesurer toute l'importante de cette[...]Voici la suite des interventions faites à la journée d'étude - La mobilisation de l'expérience au service de la construction des identités professionnelles. Dire, écrire, valoriser, valider les acquis de l'expérience -, organisée le 20 décembre[...]EL HOR Catherine, Aut. ; CHAMBARETAUD Véronique, Aut. ; PERRIER Sylvain, Aut. ; MARTIN Loïc, Aut. | 2012 | p. 29-30ABSENTEISME ; AIDE SOIGNANT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; GESTION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; STAGE ; TRAVAIL ;Les évolutions sociétales et la réforme récente des études infirmière modifient les organisations des instituts de formation en soins infirmiers tout comme les lieux d’accueil des stagiaires. En effet, le cadre formateur n’est plus essentielleme[...]ACCOMPAGNEMENT ; ENSEIGNANT ; FORMATEUR ; PEDAGOGIE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; RECHERCHE ; REFLEXIVITE ;Partant de pratiques professionnelles d'accompagnateurs, engagés dans des démarches de recherche, cet ouvrage tente de dégager un certain nombre de caractéristiques du processus d'accompagnement. Ainsi, il propose des récits de pratiques d'accom[...]MONCET Marie-Claude, Dir. ; LAINE Anne ; SEMLER COLLERY Christine ; JOUTARD Thierry ; AURAY Arthur ; DERHILLE Ginette ; DUCATEZ Jean-Paul ; DUNAY Mélanie ; GUENEC Tomasine ; JOSSO Gwenola ; PEREA Eric | Rueil-Malmaison : Lamarre | 2012 | p. 325ACCOMPAGNEMENT ; CADRE DE SANTE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATEUR ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PROFESSIONNALISATION ; SOIN INFIRMIER ; TUTORAT ;Si l'évolution des besoins de santé est incontestable, l'offre de soins se doit sans cesse d'évoluer en réponse à la demande en soins de qualité que sont en droit d'attendre les citoyens. De fait, une nouvelle formation en soins infirmiers est m[...]APPRENTISSAGE ; CONCEPT ; DEMARCHE CLINIQUE ; DEMARCHE DE SOINS ; DIAGNOSTIC ; FORMATEUR ; INFIRMIER ; RAISONNEMENT ; SOIN INFIRMIER ; STAGE ; TUTORAT ;Le raisonnement clinique de l'infirmière dans une approche interdisciplinaire est aujourd'hui formalisé à la fois dans un référentiel de compétences et dans un référentiel de formation. Infirmiers praticiens, formateurs, personnel d'encadrement,[...]BOUVERET Annick, Aut. ; LIMA Laurent, Aut. ; MICHON Daniel, Aut. ; GRANGEAT Michel, Aut. | 2012 | p. 95-105ENGESTROM Y ; BESOIN ; COMPETENCE ; FORMATEUR ; FORMATION ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PEDAGOGIE ; REFERENTIEL ; REFORME ; UNIVERSITE ;L'évolution sociétale des besoins en santé a conduit le ministère de la santé à repenser les formations paramédicales. La construction d'un espace européen les a inscrit dans un schéma universitaire. Accompagnant cette universitarisation, une ré[...]CADRE DE SANTE ; COMMUNICATION ; COMPETENCE ; ENQUETE ; FORMATEUR ; INFORMATION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; REFERENTIEL ; REPRESENTATION ; TECHNOLOGIE ;Après présentation de trois référentiels de compétences en Technologie de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE), les capacités des formateurs en Institut de formation en soins infirmiers (IFSI) sont explorées par l'inte[...]Guidée par ses pairs, Pascale Didry a tracé sa route comme infirmière puis cadre formatrice. Toujours en recherche de sens et d'amélioration dans sa pratique auprès des patients, des professionnels et des étudiants, elle est allée nourrir sa réf[...]CADRE DE SANTE ; ENSEIGNEMENT ; EVOLUTION ; FORMATEUR ; FORMATION ; FORMATION PARAMEDICALE ; HISTORIQUE ; PROFESSION ; SOIN INFIRMIER ;La nature et le contenu du travail des formateurs en soins infirmiers exerçant en institut de formation en soins infirmiers (IFSI) sont assez peu connus. Or, le rôle de ces cadres de santé de la fonction publique hospitalière est essentiel puisq[...]LACAN Jacques ; MILNER Jean-Claude ; FORMATEUR ; FORMATION ; SAVOIR ; SAVOIR FAIRE ; TRAVAIL SOCIAL ;C’est l’histoire d’un maître zen, maître de la cérémonie du thé. Il accueille un Américain qui veut s’initier à cette pratique. Il lui verse du thé et, alors que la tasse est pleine, continue à verser. Si bien que le récipient déborde. L’América[...]BOURKIA Dorsafé, Dir. ; STANISLAS Jean-Luc, Aut. ; CHARNIGUET Dominique, Aut. ; HARDY Philippe, Aut. | 2012 | p. 25-42ACCOMPAGNEMENT ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CADRE DE SANTE ; ENCADREMENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVOLUTION ; FORMATEUR ; FORMATION ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; MANAGEMENT ; MISSION ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; PROFESSION ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; RELATION HIERARCHIQUE ; RELATION PROFESSIONNELLE ; ROLE ;AIDE SOIGNANT ; CONSEQUENCE ; ELEVE ; FORMATEUR ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; PATIENT ; PROCESSUS ; SOIGNANT ;Le référentiel de formation de l'arrêté du 25 janvier 2005 relatif au diplôme d'Etat d'aide-soignant (DEAS) modifié prévoit dans l'évaluation des modules de formation, trois mises en situation professionnelle : l'une relative au module 1, une au[...]BIENTRAITANCE ; DEMARCHE DE PROJET ; DIRECTEUR ; FORMATEUR ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; MANAGEMENT PARTICIPATIF ; MOTIVATION ; VALEUR ; PSYCHOLOGIE ;Pourquoi évoquer la notion de bienveillance dans le management en institut de formation ? Le management bienveillant introduit la dimension d’éthique de responsabilité : le cadre de santé a conscience de ses actes et de sa responsabilité. À trav[...]AIDE MEDICO PSYCHOLOGIQUE ; FORMATEUR ; FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; TEMOIGNAGE ;Deux formatrices du centre de formation multifilière Adea, Jacqueline et Fabienne, nous livrent leur expérience avec passion et clairvoyance. Comment apporter tous les fondements de ce fabuleux métier d'AMP à de futurs professionnels en quête de[...]APPRENTISSAGE PAR L'ERREUR ; AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; REFLEXIVITE ; TRAVAIL ;Favoriser le développement de la métacognition permet à l’apprenant d’identifier ses propres processus cognitifs et de les gérer dans le but de gagner en autonomie et en efficacité. Le formateur en institut de formation en soins infirmiers joue [...]AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; FORMATEUR ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PARTENARIAT ; PEDAGOGIE ; PERFORMANCE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; TRAVAIL EN EQUIPE ; TRAVAIL ;Au coeur de l’humain, le formateur exerce un métier singulier où l’isolement peut représenter une difficulté majeure. La mutualisation pédagogique est-elle une réponse, un projet porteur de possibles, dans des logiques d’échange, de coopération [...]APPRENTISSAGE ; COMPORTEMENT ; FORMATEUR ; INFORMATIQUE ; JEUNE ADULTE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; TECHNOLOGIE ; EDUCATION ;L'expression digital natives désigne la génération née dans les années 1990, aussi appelée 'génération Y', qui a grandi avec l'omniprésence de la communication informatique. Les technologies numériques ont modifié les comportements d'apprentissa[...]AUXILIAIRE DE PUERICULTURE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DIPLOME ; DIRECTEUR ; ENSEIGNEMENT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATEUR ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION ; MILIEU PROFESSIONNEL ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; PROJET PROFESSIONNEL ; PUERICULTRICE ; VALIDATION ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; FORMATION ;Abrogeant un arrêté précédent du 30 novembre 2009, le présent arrêté apporte de nombreuses modifications à l'arrêté du 16 janvier 2006 relatif à la formation conduisant au diplôme professionnel d'auxiliaire de puériculture.AIDE SOIGNANT ; CONTRAT DE TRAVAIL ; DIPLOME ; DIRECTEUR ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATEUR ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION ; MILIEU PROFESSIONNEL ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; PROJET PROFESSIONNEL ; STAGE ; VALIDATION ; FORMATION ;Abrogeant un arrêté précédent du 30 novembre 2009, le présent arrêté apporte de nombreuses modifications à l'arrêté du 22 octobre 2005 relatif à la formation conduisant au diplôme professionnel d'aide-soignant (DPAS).CENTRE RESSOURCES AUTISME ; ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE ; AUTISME ; DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU ; DIFFUSION ; FORMATEUR ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PLAN DE FORMATION ; SAVOIR ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ; FORMATION ;La mesure 5 du plan autisme 2008-2010 prévoit la formation de formateurs afin de disposer, dans chaque région, de personnes ressources chargées de permettre la diffusion et l'appropriation par les différents acteurs œuvrant dans le champ de l'au[...]EFFECTIF ; FORMATEUR ; FORMATION MEDICALE ; INTERNE HOSPITALIER ; MEDECINE GENERALE ; PERSONNEL STAGIAIRE ; REGION ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SPECIALITE MEDICALE ; STAGE ; TUTORAT ; UNIVERSITE ; FORMATION ;Replacée au cœur du système de santé, notamment par la loi n° 2009-879 du 21 juillet 2009 portant réforme de l'hôpital et relative aux patients, à la santé et aux territoires (dite « loi HPST »), la médecine générale (MG) doit bénéficier de prof[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; COMPETENCE ; EFFICACITE ; EVALUATION ; FORMATEUR ; FORMATION ; FORMATION PARAMEDICALE ;Le but de l'étude est de montrer que l'analyse de l'activité est un facteur de construction de l'auto-efficacité collective des formateurs de cinq instituts de formation en soins infirmiers. En tant que système de croyances collectif sur la capa[...]Le métier d'assistante sociale, figure emblématique des professions sociales en France, est paradoxalement l'un des plus difficiles à définir du fait de la diversité de ses champs d'intervention et de l'évolution constante des dispositifs sociau[...]ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; INFIRMIER ; PEDAGOGIE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; EDUCATION ;Au-delà de l’héritage d’un patrimoine professionnel d’une génération à la suivante, la transmission ouvre la question de la pédagogie, de l’apprentissage et de la formation. La posture clinique d’un infirmier se construit autour d’une mise en mo[...]