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![Ingénierie pédagogique : les enjeux de la complexité [dossier]](./styles/ascodocpsy_2020/images/no_image_as.png)
Nouveauté
DOUGUET Florence, Aut. ; FAURE Nadine, Aut. ; BELOU Hélène, Aut. ; SAUCOURT Guillaume, Aut. ; REVILLOT Jean-Marie, Aut. ; THIBAULT Pascale, Aut. | 2023 | p. 35-55ABSENTEISME ; ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; AIDE SOIGNANT ; COMMUNICATION VERBALE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ECRITURE ; EDUCATION DU PATIENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; INGENIERIE ; LECTURE ; ORTHOGRAPHE ; PEDAGOGIE ; PRESENTEISME ; PROFESSIONNALISATION ; PSYCHIATRE ; SAVOIR ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR FAIRE ;La fonction pédagogique, quel que soit le secteur d'activité, est portée par le désir de transmettre savoirs, savoir-faire, idéaux du prendre soin. C'est souvent en méconnaître l'exercice, qui met le pédagogue face à une multitude de réalités, q[...]CADRE DE SANTE ; FORMATEUR ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ;Issue d’une thèse en sciences de l’éducation et de la formation, la réflexion développée dans cet article s’intéresse au processus d’universitarisation des formations paramédicales et à ses conséquences sur les formateurs en Institut de formatio[...]CERTIFICATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DROIT DU TRAVAIL ; ENTREPRISE ; EVALUATION ; EXAMEN PROFESSIONNEL ; FORMATEUR ; FORMATION ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; PARCOURS PROFESSIONNEL ; REFERENTIEL ; REGLEMENTATION ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; TRAVAIL ;La ministre déléguée auprès du ministre du travail, du plein emploi et de l'insertion et du ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse, chargée de l'enseignement et de la formation professionnels modifie l'arrêté du 7 décembre 2022 en l[...]APPRENTISSAGE ; EMOTION ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATEUR ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; MOTIVATION ; RELATION PEDAGOGIQUE ; REPRESENTATION SOCIALE ; STAGE ; TEMOIGNAGE ;Article extrait de l'ouvrage collectif : S'engager dans les études infirmières, Séli Arslan, 2023. Entretiens avec des soignants sur leurs motivations dans leurs choix professionnels.ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; RELATION PEDAGOGIQUE ; TRAVAIL REEL ;Le formateur en IFSI accompagne les étudiants dans leur projet professionnel. Comment mettre en valeur cette fonction de suivi pédagogique ? Les études en soins infirmiers peuvent être vécues comme des rites de passage douloureux et le formateur[...]DOCUMENTALISTE ; FORMATEUR ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PROFESSION ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; TRAVAIL REEL ;Pourquoi les documentalistes au sein des instituts de formation restent-elles invisibles malgré l'insertion des compétences informationnelles dans les référentiels de formations des métiers paramédicaux ?TUYTTEN Anthony, Aut. ; BECU Sophie, Aut. ; BOUGEARD Valérie, Aut. ; GIRARD Florence, Aut. ; MORVAN Catherine, Aut. ; ALIX Christophe, Aut. ; LANCIAU Camille, Aut. ; SOCHON Charline, Aut. ; STERVINOU Christine, Aut. ; TOUAZI Hakim, Aut. | 2022 | p. 5-31CERTIFICATION ; CHANGEMENT ; DEMARCHE QUALITE ; FORMATEUR ; GESTION DES RISQUES ; INSTITUT DE FORMATION ; INSTITUT DE FORMATION DE CADRES DE SANTE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; QUALITE DE VIE AU TRAVAIL ; REFERENTIEL ;La certification consiste, d’une part, à attester de la qualité des processus mis en œuvre par les instituts de formation, et, d’autre part, à permettre une plus grande lisibilité de l’offre de prestations proposées au public. Sa particularité r[...]THIBAULT Pascale, Aut. ; POURPRIX Claire, Aut. ; COUARRAZE Sébastien, Aut. ; GEORGIAKAKIS STYLIANI Tina, Aut. ; FREULET Cécile, Aut. ; FROMMWEILER Laurine, Aut. ; DIETEMANN Laetitia, Aut. ; GRASSIN Marc, Aut. | 2022 | p. 36-52ACCOMPAGNEMENT ; CADRE DE SANTE ; CRISE ; ENGAGEMENT ; FORMATEUR ; IMPLICATION ; MANAGEMENT ; MOBILISATION ; MOTIVATION ; TRAVAIL EN EQUIPE ; TUTORAT ; VOLONTE ;BELGIQUE ; APPRENANT ; DEMARCHE CLINIQUE ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; FORMATION A DISTANCE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; RELATION PEDAGOGIQUE ;Les apprenants qui ont connu la crise sanitaire sont pour la plupart de la génération Z. Le projet Rêve est la mise en oeuvre d'une unité d'enseignement principalement virtuelle à partir d'un projet professionnel. L'article présente le modèle pé[...]Le tour de table est une méthode pédagogique active qui offre de nombreux avantages pour les apprenants comme pour le formateur.DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS ; AMBULANCIER ; ASSOCIATION ; DIPLOME ; ENCADREMENT ; FONCTIONNEMENT ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION ; REGLEMENTATION ; RELATION ENTRE PAIRS ; SYNDICALISME ; TRANSPORT SANITAIRE ; EDUCATION ;Par le présent arrêté, le ministre de la santé et de la prévention apporte plusieurs modifications aux dispositions de l'arrêté du 21 avril 2007 relatif aux conditions de fonctionnement des instituts de formation paramédicaux afin de préciser le[...]CADRE DE SANTE ; CARRIERE ; FAISANT FONCTION ; FORMATEUR ; NOUVEAU PROFESSIONNEL ; PROFESSIONNALISATION ; RELATION PEDAGOGIQUE ; TEMOIGNAGE ;Récemment nommée à un poste de faisant-fonction de cadre formateur, une jeune infirmière témoigne de sa prise de fonction. Entre craintes et enthousiasme, elle apprend peu à peu à tenir ce rôle et développe de nouvelles compétences au contact de[...]CADRE DE SANTE ; COOPERATION ; FORMATEUR ; PARTENARIAT ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; SATISFACTION PROFESSIONNELLE ; SAVOIR EXPERIENTIEL ; UNIVERSITE ;Les hôpitaux ont été contraints de s’organiser dans l’urgence, début 2020, pour faire face à la pandémie de Covid-19. L’encadrement supérieur du Département médico-universitaire (DMU) et de l’Institut de formation en soins infirmiers (IFSI) Piti[...]APPRENANT ; APPRENTISSAGE ; ATTENTION ; CONCENTRATION ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FONCTION COGNITIVE ; FORMATEUR ; FORMATION ; JEU ; MEMOIRE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; MOTIVATION ; RETOUR D'EXPERIENCE ;Ce dossier propose de partager les expérimentations de formateurs-trices ayant testé des stratégies pédagogiques en lien avec les recommandations de la neuro-éducation. Mieux comprendre le fonctionnement du cerveau donne un nouvel élan. Les form[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; CRISE SANITAIRE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; RETOUR D'EXPERIENCE ; TUTORAT ;Réflexion autour de l'accompagnement par les formateurs des étudiants en soins infirmiers dans le contexte de la pandémie. L'article est extrait de l'ouvrage : Hesbeen Walter Dir.- Formations en santé et crise sanitaire, Séli Arslan, 2022FORMATEUR ; FORMATION A DISTANCE ; FORMATION PARAMEDICALE ; INNOVATION ; METHODE PEDAGOGIQUE ; NUMERIQUE ; PEDAGOGIE ; RELATION PEDAGOGIQUE ;Les auteurs ont réalisé deux enquêtes à une année d'intervalle auprès de 451 apprenants et 29 formateurs en formation paramédicale. Les enquêtes permettent d'interroger l'utilisation des outils numériques, l'alternance présentiel et distanciel a[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; PROFESSIONNALISATION ; PROJET PEDAGOGIQUE ; REFERENTIEL ; STAGE ; TUTORAT ;L'auteur, formatrice s'interroge sur : comment accompagner sur le chemin de la professionnalisation ? Quels défis en formation initiale infirmière ? Quel dispositif transversal sur les trois années d'études ?GUYON Christe, Aut. ; INVERNIZZI Stéphanie, Aut. ; MANGE Ségolène, Aut. ; BIDEAU Christelle, Aut. ; INSTITUT DE FORMATIONS PARAMEDICALES DE PONTARLIER, Aut. | 2022 | p. 6-24CRISE SANITAIRE ; DOCUMENTALISTE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; GROUPE DE PAROLE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; STAGE ; TEMOIGNAGE ; VECU ;Entretiens en groupe animé par Séli Arslan : étudiantes infirmières en 2è et 3è année + 2 formatrices + la documentaliste sont interrogées. Les entretiens se sont déroulés à l'Institut de Formations Paramédicales de Pontarlier (Doubs).ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ETUDIANT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATEUR ; FORMATION MEDICALE ; MEDECINE GENERALE ; OBLIGATION DE SERVICE ; REGLEMENTATION ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; EDUCATION ;Dans le présent arrêté, la ministre de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation précise le régime d'obligations de service des membres du personnel enseignant de médecine générale dans les unités de formation et de recherche [...]CONFIANCE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; INSTITUT DE FORMATION DES AIDES SOIGNANTS ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SATISFACTION PROFESSIONNELLE ;Une certaine défiance des apprenants est constatée vis-à-vis des institutions de formation et des formateurs. Ces derniers ressentent quant à eux, de la lassitude et un sentiment de solitude. Dans ce contexte, comment restaurer la confiance en i[...]AUTOEVALUATION ; CONCEPT ; FORMATEUR ; FORMATION A DISTANCE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; MOTIVATION ; PEDAGOGIE ; REFLEXIVITE ;Le recours aux méthodes pédagogiques actives semble évident aujourd'hui. Il est important de comprendre les principes de ces méthodes, leur adéquation aux dispositifs de formation fondés sur une approche par compétences, ainsi que leur pertinenc[...]CRISE SANITAIRE ; FORMATEUR ; REANIMATION ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; RELATION PROFESSIONNELLE ; SERVICE HOSPITALIER ;La première vague de la pandémie de Covid-19 en France a durement éprouvé le système de santé et les équipes soignantes dès les premières semaines de l’année 2020. Avec deux ans de recul, les professionnels de santé ont beaucoup appris de cette [...]BRITO Anne de, Aut. ; DORBON Christelle, Aut. ; FREROT Catherine, Aut. ; APPRIOU LEDESMA Laurence, Aut. | 2022 | p. 47-53APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; FORMATEUR ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; JEU VIDEO ; METHODE PEDAGOGIQUE ; NUMERIQUE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SERIOUS GAME ;La réalité virtuelle se développe aujourd’hui pour enrichir la formation des étudiants en soins infirmiers. À l’institut de formation interhospitalier Théodore-Simon (Neuilly-sur-Marne, 93), une équipe de formateurs a conçu un serious game dans [...]Après le livre Comment rester infirmière ? où des infirmières en exercice partageaient leurs ressentis, cet ouvrage réunit des entretiens avec des étudiants et des formateurs en soins infirmiers. Il met en dialogue les futurs professionnels et c[...]LAGADEC Anne-Marie, Aut. ; MARTIN Loïc, Aut. ; TUYTTEN Anthony, Aut. ; LE FAOU Yann, Aut. ; JOUQUAN Jean, Aut. ; MULLER Catherine, Aut. ; DUJARDIN Pierre-Philippe, Aut. ; CABESSUT Sophie, Aut. ; QUADRINI Camille, Aut. ; RUAUX Claire, Aut. ; BERGER Vincent, Aut. ; DECORMEILLE Guillaume, Aut. ; HUET Nathalie, Aut. ; GEERAERTS Thomas, Aut. ; ALDEBERT Agnès, Aut. ; LE VAGUERESSE Sandra, Aut. ; MEDEVIELLE Maryam, Aut. ; BOUGET MOHAMMEDI Stéphanie, Aut. | 2021 | p. 13-50APPRENTISSAGE ; CHANGEMENT ; CONSEQUENCE ; CRISE SANITAIRE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; FORMATION A DISTANCE ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION ; NUMERIQUE ; PEDAGOGIE ; REFLEXIVITE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; TRAVAIL PRESENTIEL ; TUTORAT ;Finalement, cette période de crise imposée marquée par une nécessité d’offrir aux étudiants, a minima, un enseignement hybride, a permis de repenser radicalement la forme des anciens enseignements dispensés au sein des instituts, mais aussi de q[...]Renforcer la place de la dimension interculturelle dans le cadre de la formation initiale infirmière
ENQUETE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; RELATION INTERCULTURELLE ; REPRESENTATION SOCIALE ; SOIN INTERCULTUREL ; STAGE ; VALEUR ;Les enquêtes menées ont montré que les étudiants comme les formateurs associent la dimension culturelle des soins au prendre soin, à la qualité des soins, ainsi individualisés, personnalisés et adaptés aux situations singulières que le patient r[...]APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; FORMATEUR ; METHODE PEDAGOGIQUE ; REFLEXIVITE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SOIN RELATIONNEL ;Qu’est-ce que la simulation en santé ? Quelle est la place de la simulation pour l’apprentissage de la relation ? Le briefing préparatoire est indispensable ; son but premier est explicatif et son objectif final est de créer un climat d’apprenti[...]AGREMENT ; AUTORISATION D'EXERCICE ; DIRECTEUR ; DROIT DE LA SANTE ; ENCADREMENT ; ENSEIGNANT ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; ETUDIANT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION ; INSTITUT DE FORMATION DE CADRES DE SANTE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; MISSION ; ORGANISATION ; PROJET PEDAGOGIQUE ; REGLEMENTATION ; RELATION PEDAGOGIQUE ; STAGE ; EDUCATION ;Par le présent arrêté, le ministre de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports, le ministre des solidarités et de la santé et la ministre de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation définissent de nouvelles dispos[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; CONSEQUENCE ; CRISE SANITAIRE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PROFESSIONNALISATION ;La question de la préparation à l'exercice de la profession infirmière prend une dimension encore plus forte aujourd'hui. La formation adapte déjà ses contenus et ses méthodes aux mesures sanitaires, aux difficultés rencontrées par les professi[...]FORMATEUR ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INNOVATION ; METHODE PEDAGOGIQUE ; NUMERIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PRATIQUE AVANCEE ; VIDEO ;Encore plus impliqués, voire engagés dans un réel virage numérique au vu du contexte sanitaire, les formateurs vivent un glissement paradigmatique où les méthodes traditionnelles côtoient les outils numériques et la formation en présentiel flirt[...]
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