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Toute famille a son histoire, toute famille a ses blessures, prêtes à se rouvrir à l'occasion de nouveaux traumatismes, quelles qu'en soient les sources et la nature. La vie familiale contemporaine, qui introduit une accélération du temps et un [...]Le traumatisme psychique définit le choc émotionnel d’un individu à la suite d’un évènement traumatique. Dans certains cas, la symptomatologie psychotraumatique s’installe et perdure entrainant l’apparition d’un Trouble de Stress Post Traumati[...]FAURE Sylvane, Aut. ; BELQUAID Sara, Aut. ; NACHON Ophélie, Aut. ; SPOTORNO Sara, Aut. | 2016 | p. 233-244PARADIGME DE BANICH ; ATTENTION ; EMDR ; EXPERIENCE ; FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; IMAGERIE CEREBRALE ; MEMOIRE DECLARATIVE ; METHODOLOGIE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; PERFORMANCE ; SYNDROME POST TRAUMATIQUE ;Regardez à gauche, maintenant regardez à droite, puis à gauche, à droite... C’est en substance ce qui est demandé au participant dans la condition expérimentale d’intérêt d’une étude qui explore les effets de séries de mouvements oculaires sacca[...]PUEL Michèle, Aut. ; BEZY VIE Catherine, Aut. ; BUSIGNY Thomas, Aut. ; CAZAUX Pauline, Aut. ; ARRABIE Laurie, Aut. ; BASAGLIA PAPPAS Sandrine, Aut. ; BARBEAU Emmanuel, Aut. ; PARIENTE Jérémie, Aut. ; THOMAS ANTERION Catherine, Aut. | 2016 | p. 201-214BATTERIE CELEB ; BATTERIE GRETOP ; BATTERIE TOP ; CAS CLINIQUE ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; FONCTION COGNITIVE ; MALADIE NEUROLOGIQUE ; MEMOIRE ; MEMOIRE DECLARATIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NOM ; SEMANTIQUE ; TEST DE MEMOIRE ; TEST PSYCHOLOGIQUE ; TROUBLE COGNITIF ; VISAGE ;Dans l’objectif d’améliorer l’évaluation des troubles sémantiques spécifiques dans les phases précoces des maladies cognitives neurodégénératives, nous proposons un nouvel outil de reconnaissance des personnes célèbres, de dénomination et d’accè[...]JUSKENAITE Aurelija, Aut. ; BECQUET Céline, Aut. ; EUSTACHE Francis, Aut. ; QUINETTE Peggy, Aut. | 2016 | p. 261-268AMNESIE ; AUTOEVALUATION ; IDENTITE ; IMAGE DE SOI ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MALADIE NEUROLOGIQUE ; MEMOIRE DECLARATIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PSYCHISME ; REPRESENTATION ; SOI ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ;Dans cet article, nous proposons une synthèse des concepts associés à la notion d’identité. L’identité humaine regroupe à la fois un sentiment et un ensemble de caractéristiques particulières à un individu ou communes aux individus du même group[...]CURE PSYCHANALYTIQUE ; IMAGE ; MEMOIRE ; OUBLI ; PSYCHANALYSE ; PSYCHANALYSE APPLIQUEE ; REMEMORATION ; REPRESENTATION PULSIONNELLE ; REVE ; SEXUALITE INFANTILE ; SOUVENIR ; TEMPORALITE PSYCHIQUE ; TEMPS ;Le travail du psychanalyste s'apparente à bien des égards à celui de l'archéologue. Il satisfait « l'attrait des origines et la passion des profondeurs ». À la croisée entre histoire et psychanalyse, cet ouvrage nous invite à analyser le lien en[...]DEFICIENCE ; ENCODAGE ; FONCTION COGNITIVE ; MEMOIRE ; MEMOIRE DECLARATIVE ; MEMOIRE PROCEDURALE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PERFORMANCE ; PERSONNE AGEE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; SAVOIR ; SOUVENIR ; TEST ; VIEILLISSEMENT ;La création d’un souvenir épisodique requiert un encodage des différents éléments composant l’événement cible, ainsi que des associations entre ces éléments individuels afin de former un souvenir global et complexe. Cette capacité à lier les élé[...]FREUD Sigmund ; APPAREIL PSYCHIQUE ; MEMOIRE ; NEURONE MIROIR ; NEUROSCIENCES ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; PSYCHANALYSE ; REALITE PSYCHIQUE ; REPETITION ; REPRESENTATION DE CHOSE ; REPRESENTATION DE MOT ; REPRESENTATION PULSIONNELLE ; TEMPORALITE PSYCHIQUE ;Selon Freud l’appareil psychique est aussi un appareil de mémoire caractérisé par le fait que la mémoire est présente plusieurs fois et que les évènements y sont enregistrés sous différentes formes de traces, mais aussi par le fait qu’elle est d[...]ARGENTINE ; ADOLESCENT ; CHAMBRE ; ENFANT ; FAMILLE ; INTIMITE ; LOGEMENT ; MEMOIRE ; OBJET ; PARENT ; SOUVENIR ; STRUCTURE FAMILIALE ;L'auteur de 'l'inconscient de la maison', s'est efficacement pris au jeu de proposer une lecture psychanalytique de sa maison natale. Récit à la première personne, son livre détaille les liens subtils qui unissent sa maison d'enfance à Buenos Ai[...]ATTENTION ; COMPREHENSION ; FORMATION ; HISTORIQUE ; LANGAGE ; MEMOIRE ; METHODE ; MODELE ; MOTIVATION ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RAISONNEMENT ; STRATEGIE ; TRAITEMENT ;La psychologie cognitive vise à étudier les processus qui sous-tendent nos activités quotidiennes. Ainsi, son objectif est d'identifier et de décrire les processus cognitifs nécessaires à la réalisation de toutes les tâches auxquelles nous somme[...]ATTENTION ; CONCENTRATION ; EXERCICE PRATIQUE ; MEMOIRE ; ORTHOPHONIE ; REEDUCATION ; TROUBLE DU LANGAGE ;Cet ouvrage destiné tant aux adultes qu’aux enfants a été élaboré pour permettre le travail de l’attention, de la mémoire et de la concentration lors de la rééducation de diverses pathologies du langage. [extrait du résumé d'auteur]Composante importante du cours de psychologie cognitive, la mémoire fait l'objet, dans cette nouvelle édition actualisée, d'une synthèse très pédagogique sur les principales composantes du thème : fonctionnement, structures, pathologies (capacit[...]WANTZEN Prany, Aut. ; ANGER Marine, Aut. ; EUSTACHE Francis, Aut. ; GUILLERY-GIRARD Bérengère, Aut. | 2016 | p. 269-276ADULTE ; AUTISME ; COGNITION SOCIALE ; ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; IDENTITE ; IMAGE DE SOI ; LIEN SOCIAL ; MEMOIRE AUTOBIOGRAPHIQUE ; MEMOIRE DECLARATIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Le fonctionnement de la mémoire autobiographique mobilise un nombre important de fonctions cognitives incluant notamment les fonctions exécutives, le langage, la cognition sociale, la conscience de soi, le traitement des émotions, les capacités [...]ANARGYROS KLINGER Annie, Aut. ; OLEWKOWIEZ-CANN Sabine, Aut. ; PETROU Michaël A, Aut. ; WEIL Eva, Aut. ; ROSENBLUM Rachel, Aut. ; SOEUR Marielle, Aut. | 2016 | p. 462-526CHYPRE ; SHOAH ; APRES COUP ; CATASTROPHE ; CLIVAGE ; DEUIL ; MEMOIRE ; MEMOIRE COLLECTIVE ; NAZISME ; OUBLI ; REMEMORATION ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ;MEMOIRE ; MEMOIRE COLLECTIVE ; NEUROSCIENCES ; OUBLI ; PSYCHANALYSE ; REPRESENTATION PULSIONNELLE ; SOUVENIR ; VIE PSYCHIQUE ;Il s’agit, à la suite de l’approche freudienne de la mémoire, non pas tant d’examiner la correspondance de la trace mnésique à l’objet, que d’explorer le frayage spécifique des traces mnésiques en réseaux associatifs. Cette réalité est exploitée[...]LAVOIE Marc, Aut. ; CHAMPAGNE Julie, Aut. ; GLASER Emma, Aut. ; MENDREK Adrianna, Aut. | 2016 | p. 85-121EMOTION ; ETUDE COMPARATIVE ; IMAGERIE CEREBRALE ; MEMOIRE ; MEMOIRE DECLARATIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; POTENTIEL EVOQUE COGNITIF ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; SCHIZOPHRENIE ;Contexte : L’altération des fonctions émotionnelles ainsi que de la mémoire des personnes atteintes de schizophrénie est connue depuis plus d’un siècle. Toutefois, les structures cérébrales touchées ainsi que les stades de traitement affectés re[...]EUSTACHE Francis, Aut. ; AMIEVA Hélène, Aut. ; THOMAS ANTERION Catherine, Aut. ; GANASCIA Jean-Gabriel, Aut. ; JAFFARD Robert, Aut. ; PESCHANSKI Denis, Aut. ; STIEGLER Bernard, Aut. | Paris : Le Pommier | 2016 | p. 171ANXIETE ; CONSEQUENCE ; EMOTION ; ENCEPHALE ; EPIDEMIOLOGIE ; HISTOIRE ; INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ; MEMOIRE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; PUBLICITE ; PULSION ; STRESS ; SYNDROME POST TRAUMATIQUE ;Philosophes et sicentifiques ont longtemps pensé que les émotions et la raison, au côté de laquelle on place tradionnellement la mémoire, fonctionnaient tou à fait différemment. On considérait même l'émotion comme une 'pollution' de la pensée ! [...]Mémoire et fiction : apports de la littérature à l’approche psychothérapique des troubles démentiels
DEMENCE ; IDENTITE ; LITTERATURE ; MEMOIRE ; MYTHOLOGIE ; OUBLI ; PSYCHOTHERAPIE ; REPRESENTATION SOCIALE ;Depuis les prémisses de la culture occidentale, l’oubli nous est présenté sous son visage délétère, notamment à travers les traditions mythologiques et philosophiques de la Grèce Antique. Cette face obscure de Léthé n’est pas sans évoquer les co[...]Le trouble de stress post-traumatique (TSPT) est un trouble qui peut apparaître après une exposition à la mort effective ou à une menace de mort, à une blessure grave, ou à des violences sexuelles. Les définitions actuelles sont plus extensives [...]EUSTACHE Francis, Aut. ; EUSTACHE VALLEE Marie-Loup, Aut. | Paris (75005, France) : UPPR | 2016 | p. 73LIVRE DE VULGARISATION ; MEMOIRE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; PHILOSOPHIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ;La mémoire est une fonction complexe qui fascine par sa complexité et son omniprésence. Elle anime les réflexions dans différentes disciplines allant des sciences humaines aux neurosciences, mais elle est aussi présente dans les sciences de l’in[...]Mémoire et sens forment un ensemble qui donne corps à la subjectivité. Ils composent le registre des stratégies personnelles en organisant les formes de vie, ils permettent d’asseoir la personnalité, validant ou infirmant les choix de la personn[...]BROWN Peter C, Aut. ; ROEDIGER Henry L, Aut. ; MCDANIEL Mark A, Aut. ; PASQUINELLI Elena Préf., Aut. ; RANDON FURLING Julien, Trad. ; VIGUIER Anne, Trad. | Genève : Markus Haller | 2016 | p. 340La plupart du temps, nous ne savons pas apprendre. Les stratégies d'apprentissage et les méthodes pédagogiques reposent trop souvent sur des idées fausses ou douteuses, sur des slogans à la mode ou sur des intuitions naïves. Ce n'est pas une fat[...]TARDIF Eric, Dir. ; DOUDIN Pierre-André, Dir. | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2016 | p. 412ADOLESCENT ; APPRENTISSAGE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; EDUCATION ; ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; LECTURE ; MATHEMATIQUES ; MEMOIRE ; MULTILINGUISME ; MUSIQUE ; NEUROSCIENCES ; SYSTEME NERVEUX ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Cet ouvrage fait le point sur les débats actuels à propos de la pertinence d'une collaboration entre les neurosciences cognitives et les sciences de l'éducation, notamment en ce qui concerne le langage, la mémoire, l'attention, le raisonnement, [...]ALIMENTATION ; APPRENTISSAGE ; CREATIVITE ; DEVELOPPEMENT DURABLE ; EMOTION ; EMPATHIE ; ENCEPHALE ; EVOLUTION ; IMAGERIE CEREBRALE ; MEMOIRE ; MUSIQUE ; PERFORMANCE ; PLASTICITE NEURONALE ;On n’en finit pas de découvrir le cerveau. C’est à l’exploration de ses territoires, encore pour une large part inconnus, que nous convie ici Bernard Sablonnière. Il en dresse pour nous la carte, en inventorie les fonctions et les prouesses : mé[...]La mémoire à court terme (MCT) et la mémoire de travail (MT) sont des fonctions cognitives centrales déterminant les capacités d'apprentissage et de raisonnement chez l'enfant. Des troubles de la MCT-MT sont observés dans de nombreux troubles dé[...]ANTICIPATION ; IMAGINATION ; MEMOIRE A LONG TERME ; MEMOIRE DECLARATIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; PSYCHOLOGIE ;L’être humain a la capacité de simuler mentalement des épisodes précis qui pourraient se produire dans son futur personnel. Des données récentes issues de la psychologie et des neurosciences cognitives indiquent que cette 'pensée future épisodiq[...]ACTIVITE MANUELLE ; APPRENTISSAGE ; ARTS PLASTIQUES ; ATELIER D'EXPRESSION ; EMOTION ; ESTIME DE SOI ; MEMOIRE ; PEINTURE ; PERSONNE AGEE ; PROJET DE VIE ; RETABLISSEMENT ; SANTE MENTALE ; SOCIALISATION ;Vieillir en santé exige l’ajustement d’un développement personnel à poursuivre. Plusieurs recherches, notamment Cohen (2007), ont démontré l’impact positif d’activités artistiques pour les personnes âgées. À Québec est né en 2006 un organisme sa[...]THON Bernard, Aut. ; ALBARET Jean-Michel, Aut. ; ANDRIEUX Mathieu, Aut. ; ILLE Anne, Aut. | 2016 | p. 87-92APPRENTISSAGE ; CORPS ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; FONCTION COGNITIVE ; MEMOIRE A COURT TERME ; MEMOIRE A LONG TERME ; MOTIVATION ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; PENSEE ; SENSORIMOTRICITE ; PSYCHOLOGIE ;Les processus cognitifs et les processus sensorimoteurs interagissent au cours de la pratique d’habiletés motrices, avec des conséquences sur la performance, la rétention et le transfert d’apprentissage. Certains travaux montrent que l’implicati[...]DA ROCHA Daniel, Aut. ; FRAISSE Florence, Aut. ; KLEIN-PESCHANSKI Carine, Aut. ; LAMOUREUX Manon, Aut. ; MALLE Carine, Aut. ; REAUBOURG Annabelle, Aut. | 2016 | p. 227-232ETUDE REMEMBER ; PROGRAMME MATRICE ; ATTENTAT ; ETUDE LONGITUDINALE ; FONCTION COGNITIVE ; IMAGERIE CEREBRALE ; INTERDISCIPLINARITE ; MEMOIRE ; MEMOIRE COLLECTIVE ; NEUROBIOLOGIE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; SYNDROME POST TRAUMATIQUE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ;Au cours de l’année qui a suivi les attentats de Paris, près de 1000 participants et 150 personnels de la recherche se sont mobilisés autour d’un programme de recherche sans précédent. Retour sur une aventure humaine... [début de l'introduction]