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MONTHUY BLANC Johana, Dir. ; PAUZE Robert ; POULAIN Annie ; BLIER Christina ; BOILY TREMBLAY Jessie ; DUBOIS Ariane ; TRUDEL Myriame ; BERGER Julie ; DAIGNEAULT Michel | Quebec : Presses de l'université du Québec | 2015 | p. 132ADDICTION ; DROGUE ; EPIDEMIOLOGIE ; EXERCICE PRATIQUE ; FACTEUR DE RISQUE ; PREVENTION ; QUESTIONNAIRE ; RECOMMANDATION ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ;Destiné aux intervenants de la santé, des services sociaux et de l'éducation, ce guide synthétise les recherches actuelles sur la concomitance de troubles du comportement alimentaire et de troubles liés à l'usage de substances. Des liens entre l[...]BENHAIEM Jean-Marc, Dir. ; BENHAIEM Jean-Marc, Aut. ; DELAVENNE GARCIA Héloïse, Aut. ; KIEFFER Xavier, Aut. ; LELOUTRE GUIBERT Catherine, Aut. ; MENDY Dominique, Aut. ; PISSEVIN Corinne, Aut. ; RICHARD Patrick, Aut. ; ROBERTS Dina, Aut. ; TOSTI Gregory, Aut. ; VESPROUMIS Pascal, Aut. ; CHAMI D'AGRAIVES Pascale, Aut. | Paris : In Press | 2015 | p. 248ADDICTION ; ANESTHESIE ; ANXIETE ; CAS CLINIQUE ; DOULEUR CHRONIQUE ; EXERCICE PRATIQUE ; HARCELEMENT MORAL ; HYPNOSE ; PHOBIE ;Le Guide des Protocoles est divisé en deux parties : La première partie vous classifie la plupart des demandes et symptômes, ainsi que les types de protocoles que vous pouvez utiliser en fonction de ces demandes ou symptômes. La seconde partie d[...]La revue propose ce mois-ci aux étudiants de s'entraîner à élaborer un plan de soins type. L'objectif est de construire un outil standardisé pour un groupe homogène de patients qui les aidera, par la suite, à concevoir un projet de soin personna[...]TEMA ; TEST DE MEMOIRE AUTOBIOGRAPHIQUE POUR ENFANT ; ADOLESCENT ; ATELIER D'EXPRESSION ; CAS CLINIQUE ; ECHELLE D'EVALUATION ; EMOTION ; ENFANT ; EXERCICE PRATIQUE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; RELATION PARENT ENFANT ; PSYCHOTHERAPIE ;Les approches psychologiques basées sur la pleine conscience connaissent actuellement un succès important. Il n'a donc pas fallu attendre longtemps pour que des programmes d'entraînement à la pleine conscience, initialement développés pour l'adu[...]BASTIDE Théophile ; AUGUET Vanessa ; DUPILLE Stéphanie ; RIVIERE Sébastien ; WILK Anaëlle ; CHEMOUNY Myriam ; EGIDO Antoine ; BONCOURT Philippe | 2015 | p. 40-43ACCIDENT ; ACCUEIL ; ATTENTAT ; CATASTROPHE ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; EXERCICE PRATIQUE ; FORMATION ; LEGISLATION ; MEDECINE DE CATASTROPHE ; PERSONNEL HOSPITALIER ; PRISE EN CHARGE ; SOIGNANT ; VICTIME ;La préparation des établissements de santé à la survenue d'un événement de type nucléaire, radiologique, bactériologique ou chimique (NRBC) est une obligation réglementaire. Cette préparation demande un investissement spécifique de la direction [...]AMPUTATION ; CAS CLINIQUE ; DOULEUR ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXERCICE PRATIQUE ; PRISE EN CHARGE ; SYNDROME POST TRAUMATIQUE ;La revue propose ce mois-ci aux étudiants de s'entraîner à l'évaluation d'une situation clinique dans un contexte post-traumatique douloureux. L'objectif est de dégager les principaux problèmes de santé rencontrés et d'envisager des actions à me[...]SENEZ Catherine, Aut. ; MARTINET Monique, Préf. | Bruxelles : De Boeck université | 2015 | 2e édition | p. 244 p.ALIMENTATION ; EXERCICE PRATIQUE ; INFIRMITE MOTRICE CEREBRALE ; PHYSIOLOGIE ; PHYSIOPATHOLOGIE ; POLYHANDICAP ; REEDUCATION ; TROUBLE DE LA DEGLUTITION ; VIDEO ;Cet ouvrage explique en détail la physiologie et la physiopathologie de l'oralité et de la déglutition et permet de mieux comprendre les difficultés rencontrées par les personnes souffrant de troubles de l'oralité. L'auteur revient sur les cau[...]ASTHENIE ; CAS CLINIQUE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXERCICE PRATIQUE ; PRISE EN CHARGE ; SCLEROSE EN PLAQUES ;La revue propose ce mois-ci aux étudiants d'étudier la situation clinique d'une patiente traitée pour une sclérose en plaques. L'objectif est d'identifier le rôle spécifique infirmier auprès d'une personne atteinte de cette pathologie dégénérati[...]La revue propose ce mois-ci aux étudiants ces trois exercices sur la prescription de solutés de perfusion. Ils nécessitent des liens entre les unités d’enseignement 2.1 S1 (biologie fondamentale), 2.11 S1 (pharmacologie et thérapeutiques), 4.3 S[...]Ce matériel regroupe 185 fiches permettant de stimuler, chez des personnes âgées atteintes de maladies neurodégénératives, les différentes fonctions cognitives préservées : la fluence verbale ;les mémoires épisodique, sémantique, de travail, ver[...]Retrouver de la vitalité, de la sérénité et améliorer son quotidien, c'est possible ! Florence Binay propose 121 exercices à pratiquer à tout moment de la journée pour s'équilibrer, se déstresser, mieux respirer ou encore porter un regard diff[...]ESTIENNE Françoise, Aut. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2014 | 2°éd. rev. et augm. | p. 146Les recherches actuelles s'accordent pour considérer l'importance de l'analyse du langage oral pour accéder au langage écrit. Les dyslexiques seraient donc pénalisés dans ce domaine, notamment en ce qui concerne la discrimination fine et rapide [...]CARIOU-ROGNANT Anne-Marie, Aut. ; CHAPERON Anne-Françoise, Aut. ; DUCHESNE Nicolas, Aut. | Paris : Dunod | 2014 | nouv. éd. | p. 9-197AFFIRMATION DE SOI ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; DEFINITION ; ENTRAINEMENT AUX HABILETES SOCIALES ; ETUDE GENERALE ; EVALUATION ; EXERCICE PRATIQUE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; JEU DE ROLE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; THERAPIE COGNITIVE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; PSYCHOTHERAPIE ;L'affirmation de soi permet d'acquérir de nouvelles compétences communicationnelles et sociales pour corriger les conduites dysfonctionnelles. Le jeu de rôle en constitue un formidable outil qui vise à améliorer la communication, l'aisance socia[...]CAS CLINIQUE ; EMOTION ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXERCICE PRATIQUE ; MEDICAMENT ; PROJET DE SOINS ; SOIN D'URGENCE ; THERAPEUTIQUE MEDICAMENTEUSE ; URGENCE MEDICALE ;La revue propose ce mois-ci un exercice visant à entraîner les étudiants à réfléchir et à agir en situation d'urgence. Les objectifs sont d'être capable de repérer les éléments significatifs caractérisant la situation, d'envisager les conséquenc[...]ATTENTION ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; COMPREHENSION ; EXERCICE PRATIQUE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; GESTE ; IMAGE DU CORPS ; INTENTIONNALITE ; LANGAGE ; LANGAGE GESTUEL ; LANGUE DES SIGNES ; PAROLE ; PERCEPTION ; PROSODIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; REFERENTIEL ; REGARD ; VISION ; PSYCHOLOGIE ;Cet ouvrage examine de quelle manière certaines modalités corporelles (voix, regard, gestes, postures) peuvent renforcer, réguler, compléter ou contredire le langage. L'auteur montre aussi bien les relations entre le corps et les émotions que ce[...]CAS CLINIQUE ; CHUTE ; DIAGNOSTIC ; EDUCATION DU PATIENT ; EDUCATION POUR LA SANTE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXERCICE PRATIQUE ; PERSONNE AGEE ; PREVENTION ; SOIN EDUCATIF ;La revue propose ce mois-ci un exercice visant à entraîner les étudiants à élaborer une démarche éducative. L'objectif est de construire une séquence éducative personnalisée. Cet exercice aide à établir des liens entre les unités d'enseignement [...]ESTIENNE Françoise ; HUCHET Florent, Ill. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2014 | 2° éd. rev. et augm. | p. XVIII-182ADOLESCENT ; APPRENTISSAGE ; DYSGRAPHIE ; DYSORTHOGRAPHIE ; ECRITURE ; ENFANT ; EVALUATION ; EXERCICE PRATIQUE ; ORTHOPHONIE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;L'écriture et l'orthographe sont deux apprentissages de base qui conditionnent l'ensemble de la scolarité. Ecrire et orthographier sont deux activités distinctes mais complémentaires. Une difficulté dans l'une se répercute sur l'autre. Il est fr[...]DUCOURNEAU Gérard, Aut. ; CABRERO Alain, Préf. ; DUFAURE Pierre, Préf. | Paris : Dunod | 2014 | 2° éd. | p. VI-175BENENZON Rolando ; COMMUNICATION ; ECOUTE ; EXERCICE PRATIQUE ; GESTE ; INDICATION THERAPEUTIQUE ; MUSICOTHERAPIE ; MUSIQUE ; REEDUCATION ; RELATION ; RYTHME ; SON ; PSYCHOTHERAPIE ;A la frontière de la pratique de soin et de la relation d'aide, la musicothérapie se développe au sein des institutions hospitalières et chez beaucoup de soignants, comme dans les services de pédiatrie, de gérontologie en anesthésie, ou encore c[...]DESSEILLES Martin, Aut. ; GROSJEAN Bernadette, Aut. ; PERROUD Nader, Aut. ; MIKOLAJCZAK Moïra, Préf. ; DEBBANE Martin, Préf. ; LECOQ Arlette, Postf. | Paris : Eyrolles | 2014 | p. 251DEFINITION ; ETAT LIMITE ; EXERCICE PRATIQUE ; LIVRE DE VULGARISATION ; TROUBLE DE LA PERSONNALITE ;Difficulté à gérer des pics émotionnels, alternance d'idées suicidaires et d'enthousiasme excessif, dépendances à l'alcool, au sexe ou aux relations violentes, sentiment douloureux de ne pas savoir qui l'on est, peur panique d'être abandonné... [...]CLOWNOTHERAPIE ; EXERCICE PRATIQUE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; FLEXIBILITE ; HUMOUR ; JEU ; LUDOTHERAPIE ; MODELE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; RIRE ; TECHNIQUE ; THERAPIE COGNITIVE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; THERAPIE D'ACCEPTATION ET D'ENGAGEMENT ; PSYCHOTHERAPIE ;Rien de tel qu'un guide pour enseigner une technique. Et personne n'est mieux placé que le clown pour montrer ce qu'est la démarche ACT, car il la pratique sans le savoir ! Pourquoi ? Parce que, comme le préconise la thérapie ACT, il vit dans l'[...]CAS CLINIQUE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXERCICE PRATIQUE ; MALADIE CARDIOVASCULAIRE ; SERINGUE ; SURVEILLANCE DU TRAITEMENT ; URGENCE MEDICALE ;La revue propose ce mois-ci un exercice visant à entraîner les étudiants à appliquer une prescription médicale et à surveiller les traitements mis en oeuvre. Les objectifs sont d'établir des liens entre les unités d'enseignement 2.7 (défaillance[...]CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXERCICE PRATIQUE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SOIN RELATIONNEL ;La revue propose ce mois-ci aux étudiants d'analyser une situation clinique sous l'angle des soins relationnels. Les objectifs sont d'être capable d'identifier les besoins en communication et de proposer un plan d'accompagnement. Cet exercice ét[...]ANNONCE DU DIAGNOSTIC ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ; EQUIPE SOIGNANTE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXERCICE PRATIQUE ; GRAVITE ; MALADIE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ;La revue propose ce mois-ci l'analyse d'une démarche relationnelle dans le contexte complexe d'un patient atteint d'une maladie grave. L'objectif est de mettre en oeuvre des modalités de communication adaptées aux besoins du patient en coordinat[...]CAS CLINIQUE ; EXERCICE PRATIQUE ; JEUNE ENFANT ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; THERAPIE COGNITIVE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; PSYCHOTHERAPIE ;Ce guide montre comment utiliser soi-même, au quotidien, les thérapies cognitives et comportementales pour surmonter un problème de vie. [extrait du résumé de l'éditeur]PERSONNE Michel, Dir. ; BERNARD Gilles ; CERIOLI Manuel ; FOURNIER Joël | Toulouse : Erès | 2014 | p. 200ACTIVITE PHYSIQUE ; ARTS MARTIAUX ; EXERCICE PRATIQUE ; IMAGE DU CORPS ; MEDECINE TRADITIONNELLE ; METHODE ; PSYCHOMOTRICITE ; RELAXATION ; VIEILLISSEMENT ;L'attention aux mouvements corporels est l'axe principal de ce livre qui développe les bienfaits du Taï chi chuan sur la santé mentale et physique des personnes âgées. En effet, par son approche globale, corporelle et mentale du geste, cette dis[...]ADOLESCENT ; ATTENTION ; COMMUNICATION ; ECOLE ; EMOTION ; ENFANT ; EXERCICE PRATIQUE ; MEDITATION ; MOTIVATION ; PSYCHOTHERAPIE ; STRESS ;‘La méditation de pleine conscience, c'est apprendre à être vraiment présent. Etre présent à ce que l'on vit. Au moment où on le vit. Juste maintenant. C'est cela qui change tout. Pour chacun d'entre nous, pour les enfants et les ados aussi ! J'[...]Editée en deux volumes - Le Corps et La Voix, le jeu -, cette méthode s'adresse à tous ceux qui désirent suivre ou diriger un programme d'initiation au théâtre : animateurs, comédiens, enseignants... Chaque volume propose un ensemble de 35 exerc[...]L'auteure montre son désir de transmettre en expliquant comment jouer avec les mots, les genres littéraires, les acrostiches...afin de donner de l'espace au rêve et à l'imaginaire. [d'après le résumé d'auteur]