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INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERSSynonyme(s)
IFSI
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ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATEUR ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PRATIQUE DU SOIN ; PROFESSIONNALISATION ; SAVOIR ; SOIN INFIRMIER ; UNIVERSITARISATION ;La formation initiale infirmière 's’universitarise' sur fond d’omniprésence des technologies numériques dans le champ des enseignements. Les cadres formateurs qui accompagnent les étudiants dans leur processus d’apprentissage vers la professionn[...]Deux modalités organisaient jusqu’alors l’admission à la formation au diplôme d’État d’infirmier. Les étudiants en formation initiale devaient réussir un concours d’entrée composé d’une double épreuve orale et écrite, tandis que les agents en po[...]ADLER Mathieu, Aut. ; LAMBING Renaud, Aut. ; ROUYERE Romain, Aut. ; ROUYER Léo, Aut. ; HENRIET Victor, Aut. ; NEU Frédéric, Aut. | 2019 | p. 40-41APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVALUATION ; EXPERIENCE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; METHODE PEDAGOGIQUE ;La simulation est une méthode pédagogique ancrée dans les instituts de formation en soins infirmiers. Elle fait appel à des outils et matériels de plus en plus sophistiqués pour s’approcher de la réalité des situations. Par le biais d’un sondage[...]APPRENTISSAGE ; ART ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; RAISONNEMENT CLINIQUE ;La visite d’une exposition artistique intégrée à la formation d’étudiants en soins infirmiers de deuxième année a permis d’expérimenter une forme d’apprentissage innovante. L’objectif était d’identifier des similitudes dans la façon d’analyser [...]FORMATEUR ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; REFERENTIEL ; SAVOIR EXPERIENTIEL ; SAVOIR THEORIQUE ; SCIENCES INFIRMIERES ; SEMANTIQUE ;Réflexions et questionnements sur le thème de la formation des étudiants infirmiers.CADRE DE SANTE ; CHANGEMENT ; CREATIVITE ; DEMARCHE DE PROJET ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; FORMATEUR ; INNOVATION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; REFLEXIVITE ; RELATION PEDAGOGIQUE ;Accompagner la créativité s'avère un défi pour le cadre de santé tant dans la pratique quotidienne que pour la mise en oeuvre d'un projet collectif. Les cadres formateurs dans les IFSI, doivent quant à eux susciter la curiosité des étudiants, en[...]BEYDON Clémence, Aut. ; JACQUES Audrey, Aut. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2019 | p. 250ACCOMPAGNEMENT ; BIEN ETRE ; BIENTRAITANCE ; CORPS ; DROGUE ; ESTIME DE SOI ; ETUDIANT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PREVENTION ; QUALITE DE VIE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RISQUES PSYCHOSOCIAUX ; STAGE ; STRESS ; TUTORAT ;Tenir compte de l’épanouissement des étudiants qui suivent une formation à un travail considéré comme difficile est essentiel, d’autant plus que la qualité de la relation pédagogique peut conditionner la future relation de soin. Exercer une vigi[...]TOUMI Farid, Aut. ; MONIN Jean-Luc, Collab. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2019 | p. XII-208APPAREIL CARDIOVASCULAIRE ; CARDIOLOGIE ANGEIOLOGIE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; MALADIE CARDIOVASCULAIRE ; PATHOLOGIE SOMATIQUE ; ROLE PROPRE ; SOIN ;Manuel destiné aux étudiants en soins infirmiers, reprenant les connaissances nécessaires pour l'appareil cardiovasculaire et les pathologies associés, les symptômes et les prises en charge.INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PROGRAMME D'ETUDES ; RECHERCHE ; RECHERCHE CLINIQUE ; REFLEXIVITE ; SAVOIR EXPERIENTIEL ; SCIENCES INFIRMIERES ; UNIVERSITE ;La production de savoirs issus de la recherche en soins, validés selon des méthodes reconnues et fiables est utile au développement des pratiques et aux bénéficiaires des soins. Les recherches qualitatives peinent cependant à émerger des recherc[...]MEYER Christine, Coord. ; OLRY Paul, Coord. ; MARCEL Jérôme, Coord. | Dijon : Editions Raison et Passions | 2019 | p. 256 p.ACCOMPAGNEMENT ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATEUR ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PEDAGOGIE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; SOIN INFIRMIER ;Cet ouvrage présente une double originalité. La première est d’avoir confié aux formateurs eux-mêmes -tous cadres infirmiers- le soin de 'raconter' leurs pratiques de la formation et surtout les aménagements, ajustements, qu’ils ont inventés pou[...]CHU DE TOULOUSE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; STAGE ;Les évolutions des modes de prise en soins, le renouvellement massif des infirmier(ère)s et la mise en œuvre du référentiel infirmier dès 2009 ont induit une diminution de la capacité d'accueil en stage des étudiants infirmiers au CHU de Toulous[...]AIDE SOIGNANT ; AUXILIAIRE DE PUERICULTURE ; CONCOURS ; FORMATION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PERSONNEL PARAMEDICAL ;"Grâce au Grand Livre – Grands thèmes sanitaires et sociaux réussissez vos épreuves écrite et orale de culture générale du concours d'entrée pour les filières paramédicales.Référence incontournable cet ouvrage traite l'ensemble de l'actualité sa[...]BOURGEON Dominique, Dir. ; BEAU Marie-France, Aut. ; CHAINE Patricia, Aut. ; CHOLON Franck, Aut. ; DO Marine, Aut. ; GUILLOTON Dominique, Aut. ; JEGADEN Sylvie, Aut. ; JUBIN Patricia, Aut. ; MALKA Claire, Aut. ; MOCQUET Rodolphe, Aut. ; ROUSSEAU Hélène, Aut. ; SZYBA Conchita, Aut. ; GIRARD Florence, Préf. | Rueil-Malmaison : Lamarre | 2019 | 2° éd. | p. XXIII-335ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ADAPTATION A L'EMPLOI ; CALCUL DE DOSES ; CHANGEMENT ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONTRAT ; ECRIT PROFESSIONNEL ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LMD ; MASTER ; MODELE DE SOINS ; OBSERVATION ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SOIN HOLISTIQUE ; TUTORAT ; UNIVERSITARISATION ; UNIVERSITE ;L’évolution rapide des institutions soulève des problématiques complexes intéressant l’ensemble des acteurs de santé, des services et des instituts. Traiter la totalité de ces questions relève de l’impossible et nous avons choisi de sélectionner[...]ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; GYNECOLOGIE ; GYNECOLOGIE OBSTETRIQUE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; STAGE ;Cet ouvrage consacré à la gynécologie et à l'obstétrique propose : - de vous familiariser avec les particularités de ce service grâce à la partie introductive Connaître votre lieu de stage ; - un point sur les compétences infirmières en lien ave[...]L’accès aux études en soins infirmiers a été marqué par deux changements notables, actés en 2018. Tout d’abord, l’adoption de la loi relative à l’orientation et à la réussite des étudiants (ORE), organisant une réforme des conditions d’accès à l[...]ANTHROPOLOGIE ; BIEN ETRE ; BIOLOGIE ; DEMARCHE CLINIQUE ; DEONTOLOGIE ; ENSEIGNEMENT ; ETHIQUE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVALUATION ; HYGIENE ; INFECTION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PSYCHOLOGIE ; SOCIOLOGIE ; STAGE ;POUR REUSSIR VOTRE SEMESTRE 1 TOUTES LES UE DU PROGRAMME Plus de 60 fiches de révision organisées selon la chronologie des études proposent : - les notions et concepts spécifiques à retenir ; - le rôle de l'IDE et des conseils pratiques ; - des [...]ANTHROPOLOGIE ; DEMARCHE CLINIQUE ; DEPENDANCE ; EVALUATION ; HANDICAP ; HYGIENE ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PSYCHOLOGIE ; SANTE MENTALE ; SANTE PUBLIQUE ; SOCIOLOGIE ; STAGE ;POUR REUSSIR VOTRE SEMESTRE 2 TOUTES LES UE DU PROGRAMME Plus de 35 fiches de révision organisées selon la chronologie des études proposent : - les notions et concepts spécifiques à retenir ; - le rôle de l'IDE et des conseils pratiques ; - des [...]DE DONNO F, Aut. ; PELLETIER C, Aut. ; PETIT MP, Aut. ; ROUSSEAU C, Aut. ; TROGLIA P, Aut. ; VASSAS C, Aut. | Malakoff : Dunod | 2019 | p. 281ANGLAIS ; BIOLOGIE ; COMMUNICATION ECRITE ; COMMUNICATION VERBALE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; MATHEMATIQUES ; PARCOURS PROFESSIONNEL ;Cet ouvrage est le meilleur outil pour accompagner les candidats dans cette nouvelle procédure et les préparer à leur future formation. La procédure Parcoursup expliquée : quel est le calendrier, comment faire ses voeux, comment rédiger son CV e[...]ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PARAMEDICALE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; SOIN A DOMICILE ; STAGE ; TEMOIGNAGE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; TUTORAT ; VALEUR ;Quand devient-on infirmière ? Est-ce le jour où l'on obtient son diplôme ? celui où l'on pose son premier pansement ? où l'on perd son premier patient ? Est-ce celui où l'on apprend à se blinder, ou celui où l'on espère ne jamais arriver à le fa[...]ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVOLUTION ; FORMATEUR ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PROFESSION ; RELATION PEDAGOGIQUE ;Apprendre les métiers du soin revient à la fois à développer des apprentissages incontournables qui relèvent d’une approche traditionnelle, tant le fait de prendre soin est universel, comme développer des approches pédagogiques nouvelles, intégr[...]ANTHROPOLOGIE ; DEMARCHE CLINIQUE ; ECONOMIE DE LA SANTE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; GESTION DES RISQUES ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PROJET DE SOINS ; PSYCHOLOGIE ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; SANTE PUBLIQUE ; SOCIOLOGIE ; SOIN D'URGENCE ; SOIN RELATIONNEL ;Toutes les connaissances et tout l'entraînement pour valider son semestre 2. Un livre complet pour réviser toutes les UE du semestre 2 ! 110 fiches synthétiques : les notions essentielles de chaque UE, de nombreux schémas en couleurs, des schéma[...]LOUIS Muriel, Aut. ; MOUGEL Lorynn, Aut. ; DESPORT Lucie, Aut. ; SAINQUENTIN Anne, Aut. | 2019 | p. 41-42APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; REFLEXIVITE ; SAVOIR ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR EXPERIENTIEL ; SAVOIR FAIRE ;Méthode pédagogique active et innovante, la simulation en santé est désormais intégrée au référentiel de formation infirmière. La Haute Autorité de santé prône pour sa part le principe éthique du 'jamais la première fois sur un patient'. Étudian[...]ENSEIGNEMENT ; EVOLUTION ; INNOVATION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; NUMERIQUE ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ;Notre approche de la population accueillie en IFSI s’effectue fréquemment à partir du concept de génération. Cette démarche pédagogique fait écho aux préoccupations managériales dont l’abondante littérature, relayée par des sites Web spécialisés[...]DEMENCE ; DOULEUR ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; GERIATRIE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PHARMACOLOGIE ;De nombreuses fiches synthétiques pour revoir et maîtriser les fondamentaux. Notions indispensables. Pathologies, symptômes, réglementation, pharmacologie. Conduite à tenir. Structures d'accueil et de soins.ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LEGISLATION ; PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHIATRIE ;De nombreuses fiches synthétiques pour revoir et maîtriser les fondamentaux : se repérer dans la formation et dans le stage, psychiatrie de l'adulte, psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, les prises en charge thérapeutiques, législation. L[...]ETHIQUE PROFESSIONNELLE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; GERIATRIE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LEGISLATION ; PEDIATRIE ; SOINS PALLIATIFS ;De nombreuses fiches synthétiques pour revoir et maîtriser les fondamentaux - Parcours de soins - Législation et éthique - Souffrance psychologique et relation d'aide - Souffrance physique et grands symptômes - Spécificités (gériatrie, pédiatrie[...]INSTITUT MGEN LA VERRIERE, Ed. ; CARTIER Aurore, Aut. ; MARTIN Fanette, Aut. | Le-Mesnil-Saint-Denis (Avenue de Montfort, CS90572, 78322) : Institut MGEN La Verrière | 2019ACCOMPAGNEMENT ; APPRENTISSAGE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PEDAGOGIE ; SOIN INFIRMIER ; STAGE ; TUTORAT ;Dossier réalisé dans le cadre de la formation Forces MGEN sur le tutorat des étudiants en soins infirmiers.Tous les dossiers pour réviser la spécialité et réussir l'iECN ! - Dossiers au format officiel avec QRM ou QRU (15 questions par cas et 5 propositions par question) ; - Cas rédigés et validés par des spécialistes de la discipline (internes, chef[...]