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ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERSSynonyme(s)
élève infirmier
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APPRENTISSAGE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; PEDAGOGIE ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; SAVOIR FAIRE ; SOIN INFIRMIER ; TRANSMISSION DU SAVOIR ;L’ouvrage « Intégration des savoirs et posture professionnelle » rend compte du maillage complexe des différents savoirs, savoir-faire, habiletés relationnelles et organisationnelles qui s’incarnent dans différentes postures professionnelles exp[...]ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GROUPE DE LECTURE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LECTURE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PROFESSIONNALISATION ; REFLEXIVITE ; RETOUR D'EXPERIENCE ;Le programme de formation en soins infirmiers réserve peu de place à la lecture de textes professionnels et scientifiques alors que la réflexivité est mise en avant et ceci dans un contexte d'universitarisation en progression. Face à ce constat [...]SOYER Laurent, Aut. ; TANDA Nicole, Aut. ; PLEVEN Vanessa, Aut. ; HAMON Guillaume, Aut. ; THILLY Sébastien, Aut. | 2023 | p. 37-57Dossier comprenant les articles: - Ingénierie de la formation infirmière et connectivisme - La complexité de l'activité des formateurs en IFSI - L'apprentissage actif par le dessin en formation infirmière - La posture du formateur et l'univ[...]RIVALLAN Armel, Coord. ; TOUZET Patrick, Aut. ; MORALES Dario, Aut. ; MONTEIL Pierre-Olivier, Aut. ; SATORI Nadine, Aut. ; GIRAUD Monique, Aut. ; EL KASSOUF Guillaume, Aut. ; FLIEGER Anthony, Aut. ; LINE Claire, Aut. ; AGOGUET François, Aut. ; REGENT Liliane, Aut. | 2023 | p. 9-35COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CREATIVITE ; DESIR ; DON ; DOULEUR ; ECOLE ; EMOTION ; ENGAGEMENT ; EQUIPE SOIGNANTE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FRAGILITE ; IMAGINATION ; JEU ; PAROLE ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; RELATION D'AIDE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SOLLICITUDE ; STAGE ; SYMPTOME ; TRANSFERT ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; TUTORAT ;Une présentation détaillée du modèle clinique trifocal et des mises en situations concrètes. Démarche clinique infirmière, raisonnement clinique, analyse de données, projet de soin : comment s'approprier simplement ces notions souvent perçues co[...]Cet aide-mémoire indispensable en pharmacologie divisé en 11 parties présentant sous forme de fiches les concepts clés à retenir : Aspects généraux du médicament ; Voies d'administration ; Préparation et administration du médicament ; Antalgique[...]APPRENTISSAGE ; ATELIER D'EXPRESSION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PHOTOGRAPHIE ;La photo-expression est une méthode pédagogique qui favorise la participation des apprenants et dynamise l'ingénierie pédagogique.[résumé d'auteur] Règles de base, étapes, animation, obstacles et limites, clés, matériel, espace, compétences dév[...]CAS CLINIQUE ; CONDITION DE TRAVAIL ; DISTANCE THERAPEUTIQUE ; EMOTION ; EQUIPE SOIGNANTE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; HOPITAL PSYCHIATRIQUE ; INDIVIDUEL COLLECTIF ; INFIRMIER ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; REGULATION EMOTIONNELLE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SATISFACTION PROFESSIONNELLE ; TRANSFERT ; UNITE DE SOIN PSYCHIATRIQUE ; VIOLENCE ;Dans une unité d’hopsitalisation, une infirmière expérimentée menace de claquer la porte… Pourquoi, comment est-ce arrivé ? L’auteur revient sur les fonctions du collectif, qui , en principe, aide le soignant à résister à la violence de certaine[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; BIEN ETRE ; BIENVEILLANCE ; ETHIQUE ; ETHIQUE PROFESSIONNELLE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION MEDICALE ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION DES AIDES SOIGNANTS ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; JEU DE PISTE IMMERSIF ; JEU EDUCATIF ; PEDAGOGIE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; RECHERCHE PARAMEDICALE ; SOLLICITUDE ; STAGE ;Comment donner l’envie de se former à un métier du soin en vue ensuite de l’exercer au long cours? Les auteurs partagent leurs réflexions, leurs expériences et dispositifs pédagogiques innovants favorisant l’engagement et le sens des pratiques. [...]BRESIL ; APPRENTISSAGE ; ERGOLOGIE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; NORME ; PRATIQUE DU SOIN ; RECHERCHE QUALITATIVE ; SECURITE DES SOINS ;Une étude qualitative, guidée par l’approche ergologique, a été réalisée dans un hôpital du sud du Brésil. Elle s’est intéressée à l’écart existant entre ce qui est enseigné en classe sur la sécurité des patients et ce qui se passe dans les situ[...]ARSLAN Seli, Aut. ; APPRIOU LEDESMA Laurence, Aut. ; CLAIRE Gwenaëlle, Aut. ; TSCHABAN Aurélie, Aut. ; ZIMOWSKI Jérôme, Aut. ; HERNOULT Marion, Aut. ; MAILLET-CONTOZ Jean, Aut. ; MAQUART Angélique, Aut. ; VIVENZA Laurent, Aut. | Paris : Seli Arslan | 2023 | p. 177ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ENGAGEMENT ; ETHIQUE PROFESSIONNELLE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; MOTIVATION ; PEDAGOGIE ; REFLEXIVITE ; VALEUR ;L'engagement dans les études infirmières demeure fort, en dépit des conditions difficiles. Comment préserver cet élan, la motivation des étudiants et des jeunes professionnels ? Les auteurs exposent les pistes à suivre en tenant compte des défis[...]APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; INTELLIGENCE EMOTIONNELLE ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; REGULATION EMOTIONNELLE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SERIOUS GAME ;A l’Ifsi de L’Aigle, des formateurs ont mis en place un atelier de simulation, afin de proposer aux étudiants de se confronter à des situations de soins dans un cadre sécurisé. Ils présentent ici deux scénarios, comportant des aspects relationne[...]ACCOMPAGNEMENT ; ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; AJUSTEMENT PSYCHIQUE ; APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FACTEUR DE RISQUE ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; IDENTITE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; PEDAGOGIE ; PROFESSIONNALISATION ; REFLEXIVITE ; RESILIENCE ; STRESS ; TUTORAT ; VULNERABILITE ;Si les étudiants infirmiers ne sont pas tous intrinsèquement vulnérables, les conditions de leur apprentissage, en stage notamment, sont parfois délétères pour leur santé. Certains manifestent des symptômes d'épuisement professionnel voire de tr[...]APPRENTISSAGE ; EMOTION ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATEUR ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; MOTIVATION ; RELATION PEDAGOGIQUE ; REPRESENTATION SOCIALE ; STAGE ; TEMOIGNAGE ;Article extrait de l'ouvrage collectif : S'engager dans les études infirmières, Séli Arslan, 2023. Entretiens avec des soignants sur leurs motivations dans leurs choix professionnels.ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; RELATION PEDAGOGIQUE ; TRAVAIL REEL ;Le formateur en IFSI accompagne les étudiants dans leur projet professionnel. Comment mettre en valeur cette fonction de suivi pédagogique ? Les études en soins infirmiers peuvent être vécues comme des rites de passage douloureux et le formateur[...]EQUIPE SOIGNANTE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PROJET ; SERVICE SANITAIRE ; TRAVAIL EN EQUIPE ;Le travail d’équipe, cette composante essentielle pour des prises en soins de qualité, ne va pas toujours de soi. Collaborer nécessite en effet de pouvoir se faire confiance et de partager des objectifs communs. Dans le cadre de leur préparation[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; COMMUNICATION ECRITE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; RECHERCHE DOCUMENTAIRE ; TRAVAIL DE FIN D'ETUDES ;Les TFE s'inscrivent dans un projet d'écriture visant un dialogue cohérent avec d'autres textes, tout en favorisant l'expression de sa propre pensée. L'initiation à la recherche commence dès l'exercice de l'analyse des pratiques professionnelles[...]BELGIQUE ; APPRENANT ; DEMARCHE CLINIQUE ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; FORMATION A DISTANCE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; RELATION PEDAGOGIQUE ;Les apprenants qui ont connu la crise sanitaire sont pour la plupart de la génération Z. Le projet Rêve est la mise en oeuvre d'une unité d'enseignement principalement virtuelle à partir d'un projet professionnel. L'article présente le modèle pé[...]La formation infirmière est dispensée au sein des instituts de formation en soins infirmiers par une équipe pédagogique plurielle. Au cours de ce cursus, l’étudiant en soins infirmiers va forger son identité professionnelle. Cependant, la psychi[...]AIDE SOIGNANT ; AUTORISATION D'EXERCICE ; CONDITION D'ATTRIBUTION ; DIPLOME ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; GESTION DU PERSONNEL ; INFIRMIER ; RECRUTEMENT ; VACATION ; TRAVAIL ;Cette instruction a pour objet de préciser les dispositions encadrant le calendrier de diplomation, pour les diplômes d’Etat d’infirmier et d’aide-soignant. Elle vise à diplômer ces étudiants et élèves plus tôt pour pallier les tensions en resso[...]AIDE SOIGNANT ; AUTORISATION D'EXERCICE ; CONDITION D'EXERCICE ; CONTRAT DE TRAVAIL ; CRISE SANITAIRE ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; ETUDIANT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION DES AIDES SOIGNANTS ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; ORGANISATION DES URGENCES ; POLITIQUE DE SANTE ; RECRUTEMENT ; REGLEMENTATION ; SANTE PUBLIQUE ; TRAVAIL ;Considérant que la sortie de crise sanitaire nécessite aujourd'hui des besoins importants d'infirmiers et d'aides-soignants pour faire face aux fortes sollicitations du système de soins, et que la pénurie actuelle de ces personnels dans les étab[...]DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS ; DIPLOME ; EFFECTIF ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; REGLEMENTATION ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Le ministre des solidarités et de la santé arrête à 36 124 le nouveau nombre maximal d'étudiants à admettre en première année d'études préparatoires au diplôme d'État d'infirmier pour l'année universitaire 2022-2023.ADMINISTRATION DU MEDICAMENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; EVENEMENT INDESIRABLE ; GESTION DES RISQUES ; PRESCRIPTION MEDICALE ;Les erreurs médicamenteuses restent l’une des principales causes d'événements indésirables graves associés aux soins (EIGS) en établissement de santé. La gestion des risques dans ce domaine est donc une priorité. Focus sur les fondamentaux pour [...]APPRENANT ; APPRENTISSAGE ; ATTENTION ; CONCENTRATION ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FONCTION COGNITIVE ; FORMATEUR ; FORMATION ; JEU ; MEMOIRE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; MOTIVATION ; RETOUR D'EXPERIENCE ;Ce dossier propose de partager les expérimentations de formateurs-trices ayant testé des stratégies pédagogiques en lien avec les recommandations de la neuro-éducation. Mieux comprendre le fonctionnement du cerveau donne un nouvel élan. Les form[...]Selon plusieurs chercheurs, la motivation influence la réussite universitaire. Cet article montre l’impact des stratégies pédagogiques comme le multitesting sur la motivation dans les apprentissages théoriques à distance pour les étudiants en so[...]EDUCATION POUR LA SANTE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PREVENTION MEDICALE ; VACCINATION ;"En pleine pandémie de Covid-19, à l’aube d’une quatrième vague, des étudiants en soins infirmiers de deuxième année ont mené une campagne de promotion de la vaccination. Cette activité pédagogique s’inscrit dans le cadre de l’évaluation de l’un[...]Accueillir des étudiants en libéral est devenu régulier depuis la réforme du référentiel de formation infirmier de 2009. Cela relève d’un choix et constitue souvent un travail à mettre en place en lien avec les attentes particulières des cadres [...]QUESTROY Magalie, Aut. ; MARGAT Aurore, Aut. ; GROSS Olivia, Aut. ; MARCHAND Claire, Aut. | 2022 | p. 22-39DROIT DU PATIENT ; ENGAGEMENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PARTENARIAT ; PATIENT ;Contexte : la formation initiale des professionnels de santé peut être un levier au développement de la démocratie en santé si l’engagement des patients dans ces formations est suffisant. Objectifs : décrire le niveau d’engagement des patients [...]