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CONSEIL DE LA VIE SOCIALE ; DROIT SOCIAL ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE POUR PERSONNE AGEE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE POUR PERSONNE HANDICAPEE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; ETABLISSEMENT POUR PERSONNE EN DIFFICULTE SPECIFIQUE ; ORGANE DE CONSULTATION ; POLITIQUE SANITAIRE ET SOCIALE ; REGLEMENT INTERIEUR ; REGLEMENTATION ; REPRESENTANT DES USAGERS ; ACTION SOCIALE ;Sur le rapport du ministre des solidarités et de la santé, le premier ministre décrète la modification (à partir du 1 janvier 2023) de la sous-section 3 de la section 2 du chapitre premier du titre premier du livre troisième du code de l'action [...]ADOLESCENT ; CARENCE AFFECTIVE ; CAS CLINIQUE ; ENFANT ; INSTITUT THERAPEUTIQUE EDUCATIF ET PEDAGOGIQUE ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; PSYCHOTHERAPIE ; VIOLENCE ;Dans cet article, nous proposons de penser les vécus de carences d’enfants et d’adolescents accueillis en Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP), et leurs nombreux retentissements sur le plan psychique, relationnel et social. Les [...]ADOLESCENT ; APRES COUP ; ETAT LIMITE ; INSTITUT THERAPEUTIQUE EDUCATIF ET PEDAGOGIQUE ; NOURRISSON ;Le concept d’états-limites interroge la nosologie, la psychopathologie et le soin. Ce concept-limite est abordé d’une part au regard de la problématique bébés/ados, d’autre part dans la perspective des structures institutionnelles. L’auteur soul[...]CAS CLINIQUE ; ENFANT ; INSTITUT THERAPEUTIQUE EDUCATIF ET PEDAGOGIQUE ; PRISE EN CHARGE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;Quand les petits riens d’un accompagnement au quotidien viennent combler des manques à être dans les histoires de vie de personnes salement abîmées par les circonstances de leur présence au monde. [résumé d'auteur]ACTIVITE PHYSIQUE ADAPTEE ; ATELIER THERAPEUTIQUE ; AUTOAGRESSIVITE ; CADRE THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; DEFICIENCE INTELLECTUELLE ; INSTITUT MEDICO EDUCATIF ; SPORT ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; VIOLENCE ;En IME, certains jeunes présentent parfois des troubles du comportement difficiles à canaliser. Leur violence, lié à une impossibilité à contenir la pulsion agressive, perturbe les relations avec autrui (familles, pairs, professionnels). Un éduc[...]COLLIER BORDET Carole, Aut. ; VIGUIER Kristel, Aut. ; REVERCHON Christophe, Aut. ; ROSSELLO Jean-Jacques, Aut. | 2020 | p. 159-168ECOLE ; EDUCATION SPECIALISEE ; ENFANT ; INSTITUT THERAPEUTIQUE EDUCATIF ET PEDAGOGIQUE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; PARTENARIAT ; RELATION SOIGNANT ECOLE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;L'installation d'une unité d'enseignement d'un dispositif institut thérapeutique, éducatif, pédagogique (DITEP) dans une école ordinaire mettra au travail le concept d'inclusion scolaire. Il s'agit de confronter au projet de l'inclusion, celui d[...]ATELIER THERAPEUTIQUE ; EAU ; ENFANT ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; IMAGE ; INSTITUT MEDICO EDUCATIF ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PHOTOGRAPHIE ; PISCINE ; VECU ;A travers un atelier à médiation par l'eau et l'utilisation de la photo pour parler et penser le vécu sensori-moteur et émotionnel, est abordée la pertinence de l'image, ainsi que son appropriation par les enfants pour tendre vers une mise en mo[...]AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; ENFANT HANDICAPE ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; FAMILLE ; HANDICAP PSYCHIQUE ; INSTITUT THERAPEUTIQUE EDUCATIF ET PEDAGOGIQUE ; PARENT ; PRECARITE ; RECHERCHE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; SOCIOLOGIE ;Face à l'absence de données quantitatives sur l'origine sociale des jeunes accueillis dans les ITEP, voici les résultats d'une recherche menée auprès de vingt-huit établissements médico-sociaux, dans trois régions françaises entre 2014 et 2016. [...]DUTIER Aurélien, Dir. ; JEAN Miguel, Dir. ; HAZAN Adeline, Aut. ; DELAGE Sandrine, Aut. ; GUILLEMAIN Hervé, Aut. ; BERRUT Gilles, Aut. ; BLANC Alain, Aut. ; BORRIELLO Véronique, Aut. ; BOYER Jean-Marc, Aut. ; BRARD Nicolas, Aut. ; CHATELLIER Régis, Aut. ; CHOISNET Paul, Aut. ; DEPEYRE Pascal, Aut. ; DEVISME Laurent, Aut. ; ENNUYER Bernard, Aut. ; LECOEUR Martine, Aut. ; LE HOUX Emilie, Aut. ; LE MUZIC Marion, Aut. ; LOSSENT Frédéric, Aut. ; PAIN Emilie, Aut. ; POIRIER Nicole, Aut. ; POZZA Véronique, Aut. ; RACHET-DARFEUILLE Véronique, Aut. ; ROBILIARD Didier, Aut. ; WIHTOL DE WENDEN Catherine, Aut. ; WORMS Frédéric, Aut. ; LAFOURCADE Magali, Préf. | Rennes (France) : Hygée | 2020 | p. 318DROIT ; DROIT DE LA PERSONNE ; ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE DEPENDANTE ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; ETHIQUE ; HOPITAL PSYCHIATRIQUE ; INSTITUT MEDICO EDUCATIF ; LIBERTE D'ALLER ET DE VENIR ; LIBERTE INDIVIDUELLE ; SECURITE ;Si la liberté d'aller et venir constitue un droit fondamental, le respect de cette liberté est parfois entravé ou profondément confisqué. Ces limitations posent de nombreuses questions juridiques, cliniques et éthiques qui interpellent au quotid[...]ACCOMPAGNEMENT ; INSTITUT MEDICO EDUCATIF ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGUE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Par 'micro-clinique', il faut comprendre une clinique du 'détail', nous explique l’auteure, une pratique que la psychologue stagiaire a initiée au sein d’un IME auprès d’un sujet atteint de TED. Ce procédé vise à ce que la verbalisation des émot[...]MARSEILLE ; CENTRE MEDICO PSYCHOLOGIQUE ; FAMILLE ; INSTITUT MEDICO EDUCATIF ; MAISON DEPARTEMENTALE DES PERSONNES HANDICAPEES ; PEDOPSYCHIATRIE ; PRECARITE ; PRISE EN CHARGE ; SERVICE D'ACCOMPAGNEMENT MEDICO SOCIAL POUR ADULTES HANDICAPES ; SERVICE D'EDUCATION SPECIALE ET DE SOINS A DOMICILE ; STRUCTURE D'ACCUEIL ; STRUCTURE D'HEBERGEMENT ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Afin d’illustrer les obstacles qui jalonnent les parcours de soins et la scolarité des enfants qui ont reçu un diagnostic d’autisme, nous avons choisi de nous intéresser au vécu des familles et aux dispositifs mis en œuvre pour accompagner les e[...]AUTISME INFANTILE ; CAHIER DES CHARGES ; ECOLE ; ECOLE MATERNELLE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; EXPERIMENTATION ; FINANCEMENT ; FONCTIONNEMENT ; INTEGRATION SCOLAIRE ; ORGANISATION ; PRISE EN CHARGE ; RELATION PARENT ECOLE ; SCOLARISATION ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; SANTE ;La présente instruction a pour objectif de présenter le cahier des charges renouvelé des unités d'enseignements élémentaires autisme (UEEA), dans le cadre de la mise en oeuvre de la stratégie nationale pour l'autisme au sein des troubles du neur[...]ADOLESCENT ; ATELIER D'ECRITURE ; CADRE THERAPEUTIQUE ; INSTITUT MEDICO EDUCATIF ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; RETOUR D'EXPERIENCE ;Mettre en place un atelier d'écriture dans un institut médico-éducatif nécessite des aménagements de cadre, notamment lorsque l'écriture est associée à un déficit et fait symptôme pour certains adolescents. Il est alors indispensable de penser l[...]La supervision d’équipe a-t-elle des normes qui donnent à sa pratique des références susceptibles d’être partagées ? L’auteur interroge les aspects communs qui apparaissent dans la pratique de la supervision dans les différents contextes où elle[...]ACCOMPAGNEMENT ; ADOLESCENT ; ENFANT HANDICAPE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; HANDICAP ; INSTITUT MEDICO EDUCATIF ; PARCOURS PROFESSIONNEL ; TOILETTE ;Devenue lanceuse d'alerte suite à la dénonciation des faits de maltraitance institutionnelle dans un IME, Céline Boussié n'a pas fini son combat, cinq ans après avoir été licenciée. Aide médico-psychologique diplômée, elle a été nommée récemment[...]BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CENTRE D'ACTION MEDICO SOCIALE PRECOCE ; COMPTE RENDU ; CONTRAT ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; ERGOTHERAPEUTE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; EXERCICE LIBERAL ; FACTURATION ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; PSYCHOLOGUE ; PSYCHOMOTRICIEN ; TEST PSYCHOMOTEUR ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ; ORGANISATION SANITAIRE ;Le présent d'arrêté fixe le contrat type entre professionnels de santé (psychologues, psychomotriciens et ergothérapeutes) et la structure désignée par l'ARS prévu par l'article L. 2135-1 du code de la santé publique.ADAPEI ; EDUCATION NATIONALE ; LOI 11 FEVRIER 2005 ; ADOLESCENT ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; DESINSTITUTIONNALISATION ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; ENSEIGNEMENT ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; INSTITUT MEDICO EDUCATIF ; SCOLARISATION ;Depuis septembre 2013, l'IME Puymaret de l'Adapei de Corrèze a créé une unité d'enseignement pour enfants polyhandicapés dans une école élémentaire de Brive. En cinq ans, cette unité a évolué et l'équipe pluridisciplinaire s'est adaptée pour que[...]BOUSSIE Céline, Aut. | Paris (83-85, boulevard Vincent Auriol, 75646, France) : Harper Collins | 2019 | p. 201 pagesACCUSATION ; AIDE MEDICO PSYCHOLOGIQUE ; ANALYSE INSTITUTIONNELLE ; ASSOCIATION ; BIENTRAITANCE ; DROIT DE LA PERSONNE ; ENFANT HANDICAPE ; ENFANT MALTRAITE ; INSTITUT MEDICO EDUCATIF ; MALTRAITANCE ; PERSONNE HANDICAPEE ; POLYHANDICAP ; PROCEDURE JUDICIAIRE ; TEMOIGNAGE ; VULNERABILITE ;En 2015, Céline Boussié dénonce dans la presse des actes de maltraitance envers les enfants, adolescents et jeunes adultes polyhandicapés pensionnaires de l'institut médico-éducatif où elle travaillait en qualité d'aide médico-psychologique. Déc[...]VAGINAY Denis, Dir. ; MARTIN Richard, Aut. ; CAMMARERI Corinne, Aut. ; FAUCHER Marie, Aut. ; AHMAD Julie, Aut. ; BILLON Christel, Aut. ; FREMAUX Charly, Aut. ; SOLIER Véronique, Aut. ; LHEUREUX-DAVIDSE Chantal, Aut. ; ELOUARD Patrick, Aut. ; RUIZ PETIMENGIN Marie-Claire, Aut. ; INNOCENTI Laeticia, Aut. ; DURAND Carole, Aut. ; PAUMIER Caroline, Aut. ; PELLET Laurence, Aut. ; VAUDON Nathalie, Aut. ; LE GRACIET Cécile, Aut. ; ROY Joël, Préf. | Lyon : Chronique sociale | 2019 | p. 295 pagesACCOMPAGNEMENT ; ADOLESCENT ; ADULTE ; ANIMATEUR ; ASSOCIATION ; AUTISME ; DEFICIENCE ; DROIT DE LA PERSONNE ; EDUCATION SEXUELLE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE POUR PERSONNE HANDICAPEE ; EXPERIENCE ; FORMATION ; HANDICAP ; INSTITUT MEDICO EDUCATIF ; INSTITUTION ; PERSONNE HANDICAPEE ; PUBERTE ; RETARD MENTAL ; SEANCE ; SEXE ; SEXUALITE ; SPECIFICITE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Au-delà de l'existence d'outils utilisés dans l'accompagnement des personnes en situation de handicap pour favoriser leur accès à une pratique sexuelle, de quelque ordre qu'elle soit, il convient de s'interroger sur leur pertinence et leur utili[...]ANTOEDIPE ; ATELIER THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; ENFANT ; INSTITUT MEDICO EDUCATIF ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; MODELAGE ; PREADOLESCENT ; TERRE ;L'auteure nous propose ici quelques réflexions émanant de sa pratique au sein d'un institut médico-éducatif à travers des ateliers de manipulation d'argile. Les coanimatrices ont pu aborder et remobiliser des enjeux archaïques auprès d'enfants e[...]ACTIVITE SALARIEE ; AIDANT ; AIDE A DOMICILE ; CAHIER DES CHARGES ; CONDITION D'ATTRIBUTION ; CONDITION DE TRAVAIL ; CRITERE ; DROIT DU TRAVAIL ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE POUR PERSONNE AGEE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE POUR PERSONNE HANDICAPEE ; EXPERIMENTATION ; INTERVENTION ; PRESTATION SOCIALE ; REPOS DE SECURITE ; ACTION SOCIALE ;Le décret précise en application de l'article 53 de la loi n° 2018-727 du 10 août 2018 pour un État au service d'une société de confiance les conditions dans lesquelles l'établissement ou le service employant ou plaçant le salarié volontaire par[...]ASSURANCE MALADIE ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CENTRE D'ACTION MEDICO SOCIALE PRECOCE ; CONVENTION ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; ERGOTHERAPEUTE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; EXERCICE LIBERAL ; FACTURATION ; PRISE EN CHARGE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; PSYCHOLOGUE ; PSYCHOMOTRICIEN ; REMBOURSEMENT DES SOINS ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; ORGANISATION SANITAIRE ;Le décret fixe les conditions d'application du parcours de bilan et intervention précoce, préalable au diagnostic d'un trouble du neuro-développement, prévue à l'article 62 de la loi de financement de la sécurité sociale pour 2019COMMUNICATION AMELIOREE ET ALTERNATIVE ; PROGRAMME AUTISME ET SANTE ORALE ; UNITE MOBILE D'ACCOMPAGNEMENT ET DE SOINS CONTINUS ; ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ADOLESCENT ; AUTISME INFANTILE ; COMPORTEMENT ; EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ; ENSEIGNANT ; INSTITUT MEDICO EDUCATIF ; INSTITUTION ; METHODE FREINET ; MONITEUR EDUCATEUR ; ORIGINAIRE ; ORTHOPHONISTE ; PARENT ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOLOGUE ; PSYCHOMOTRICIEN ; SCOLARISATION ; SYNDROME ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE MENTAL ORGANIQUE ;Dans le sud de l'Essonne, département francilien très étendu, les structures manquent pour accompagner les enfants souffrants de troubles envahissants du développement (TED) et d'autisme. Depuis mars 2017, l'Epnak a lancé une initiative original[...]CAS CLINIQUE ; ENFANT ; FILM ; IDENTIFICATION ; INSTITUT THERAPEUTIQUE EDUCATIF ET PEDAGOGIQUE ; MONSTRE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; SYMBOLISATION ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; VIOLENCE ;Nous proposons d'interroger la figure du monstre telle qu'elle émerge au cours de psychothérapies analytiques d'enfants accueillis en ITEP. Le monstre, en tant que résurgence et figuration de l'archaïque, offre un support identificatoire aux enf[...]ADOLESCENT ; ATELIER THERAPEUTIQUE ; CADRE THERAPEUTIQUE ; CORPS ; INSTITUT THERAPEUTIQUE EDUCATIF ET PEDAGOGIQUE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SPORT ;Pour pouvoir rencontrer les adolescents accueillis au sein d'un ITEP, un professeur de sport, un moniteur de boxe et une psychologue ont allié leurs compétences et créé un atelier à visée thérapeutique avec la boxe française pour médiation. Au v[...]AUTISME INFANTILE ; CAHIER DES CHARGES ; ECOLE ; ECOLE MATERNELLE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; EXPERIMENTATION ; FINANCEMENT ; FONCTIONNEMENT ; INTEGRATION SCOLAIRE ; ORGANISATION ; PRISE EN CHARGE ; RELATION PARENT ECOLE ; SCOLARISATION ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; ACTION SOCIALE ;L’instruction diffuse les éléments de cadrage pour la création à la rentrée scolaire 2018 d’unités d’enseignement élémentaire autisme (UEEA) dans le cadre de la mise en oeuvre de la stratégie nationale pour l’autisme au sein des troubles du neur[...]COMMUNICATION ; COOPERATION ; EXPERTISE ; INSTITUT MEDICO EDUCATIF ; LEGISLATION ; LIEN SOCIAL ; PARTENARIAT ; PERSONNE HANDICAPEE ; RELATION PARENT PROFESSIONNEL ; STIGMATISATION ;Dans le champ du handicap, les relations entre les parents et les professionnels sont parfois discordantes car les enjeux et les rapports à la normalité ne se bâtissent pas sur les mêmes vécus et expériences. Nous pouvons avoir une lecture de ce[...]
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