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SYNDROME DE LANDAU ET KLEFFNER |
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AUTISME INFANTILE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ETUDE COMPARATIVE ; EVALUATION ; EVOLUTION ; REGRESSION ; SYNDROME DE LANDAU ET KLEFFNER ; SYNDROME DE RETT ;L'objectif de cet ouvrage est de décrire la régression dans l'autisme et d'examiner les profils des enfants avec et sans régression dans une approche comparative et longitudinale. Soixante six enfants âgés de 2 à 8 ans et atteints d'autisme ont [...]CLASSIFICATION ; COMORBIDITE ; CONSULTATION ; DEFINITION ; DEPISTAGE ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; DYSPHASIE ; DYSPRAXIE ; EPILEPSIE ; ETIOLOGIE ; EXAMEN MEDICAL ; HISTORIQUE ; LECTURE ; PRISE EN CHARGE ; REEDUCATION ; RETARD MENTAL ; SCOLARISATION ; SYNDROME DE LANDAU ET KLEFFNER ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;La dysphasie développementale (ou trouble spécifique du développement du langage) est un trouble structurel du développement du langage (par opposition au trouble fonctionnel que constitue le retard simple de langage). Le trouble a été décrit po[...]PONCELET Martine, Dir. ; MAJERUS Steve, Dir. ; VAN DER LINDEN Martial, Dir. ; BARISNIKOV Koviljka ; BAYARD Sophie ; BETSCH Carol ; CATALE Corinne ; CLOSSET Annette ; COMBLAIN Annick ; ELIEZ Stéphan ; EVRARD Philippe ; FAYASSE Michèle ; LASSONDE Maryse ; MARIQUE Patricia ; METZ-LUTZ Marie-Noëlle ; MISSON Jean Paul ; MOTTRON Laurent ; NOEL Marie-Pascale ; PEIGNEUX Philippe ; RONDAL Jean-Adolphe ; SCHAER Marie ; THIBAUT Jean-Pierre ; WILLEMS Sylvie ; ZESIGER Pascal | Marseille : Solal | 2009 | p. 680SYNDROME DE WILLIAMS-BEUREN ; AUTISME INFANTILE ; ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; GENETIQUE ; HYPERACTIVITE ; MATHEMATIQUES ; NEUROBIOLOGIE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PRAXIE ; SYMPTOMATOLOGIE NEUROPSYCHOLOGIQUE ; SYNDROME DE LANDAU ET KLEFFNER ; TRISOMIE 21 ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ; TROUBLE DU LANGAGE ;La neuropsychologie de l'enfant concerne un champ d'étude relativement récent et en même temps très vaste. Le but de cet ouvrage est de fournir une vue d'ensemble des connaissances scientifiques qui se sont accumulées au cours de ces dernières a[...]