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DIPLOME ; ENSEIGNEMENT ; FINANCEMENT ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; REFORME ; UNIVERSITE ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; EDUCATION ;Compte rendu des 61èmes journées du Comité d'entente des formations infirmières et cadres (Cefiec) qui se sont déroulées à Amiens en Mai 2006. A l'ordre du jour : la validation des acquis de l'expérience (VAE), la décentralisation des formations[...]FRANCE ; CADRE DE SANTE ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INNOVATION ; INSTITUT DE FORMATION DE CADRES DE SANTE ; LMD ; PARTENARIAT ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Cet article relate, l'innovation de l'Ecole Supérieure Montsouris à Paris qui forme, en même temps, des étudiants au diplôme de cadre de santé et à une licence en ingénierie de la santé (spécialité gestion-management).EUROPE ; CADRE DE SANTE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; COOPERATION INTERHOSPITALIERE ; ENSEIGNEMENT ; EVALUATION ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION DE CADRES DE SANTE ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; QUALITE DES SOINS ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; ROLE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; UNIVERSITE ; TRAVAIL ;25 partenaires européens se sont regroupés dans le cadre du projet Leonardo da Vinci II, pour faire converger réflexions et travaux autour du métier de cadre infirmier.FRANCE ; CADRE DE SANTE ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INNOVATION ; INSTITUT DE FORMATION DE CADRES DE SANTE ; LMD ; PARTENARIAT ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Cet article relate l'innovation de trois IFCS, qui ont mis en place depuis longtemps des partenariats avec les universités, dans le région PACA.INSTITUT REGIONAL DE TRAVAIL SOCIAL ; REGION BRETAGNE ; DIPLOME ; EVOLUTION ; EXPERIENCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LICENCE ; PARTENARIAT ; REGION ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; UNIVERSITE ;Quatre formations initiales sanitaires et sociales diplômantes sont réunies depuis 2002 au sein du pôle des formations sanitaires et sociales de Lorient (56). Le but : faire émerger de nouveaux savoirs et favoriser la collaboration entre les pro[...]Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui souhaitent s'initier à la sociologie à partir des grands auteurs. Il fournira en particulier un outil de travail indispensable aux étudiants qui suivent un enseignement de sociologie ou qui préparent un conc[...]ASSOCIATION PROFESSIONNELLE ; CHANGEMENT ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DIPLOME ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION PARAMEDICALE ; INVESTISSEMENT ; LMD ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; PROGRAMME D'ETUDES ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; REFORME ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Le processus d'universitarisation des formations de santé a pour origine l'harmonisation européenne de l'enseignement supérieur. Mais cette réforme s'inscrit plus largement dans un contexte économique et social en pleine mutation, marqué par la [...]FRANCE ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION PARAMEDICALE ; HISTORIQUE ; LMD ; POLITIQUE ; PROJET ; REFORME ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;La question de la refonte du cursus de formation aux professions paramédicales se pose depuis une vingtaine d'années. De petits pas en tentatives avortées, la réforme avance lentement. Depuis les accords de Bologne, les formations aux métiers de[...]BURDILLAT M ; ROBERTON Geneviève ; SAUVAGEON P ; COTTU Annie-Claire ; MONTEIL JM ; EYSSATIER D | 2006 | p. 422-425Colloque de l'université de la Méditerranée : la santé, quelles formations pour quels métiers ? Marseille, 20 février 2006L'admission en master est ouverte à tous les titulaires d'un diplôme sanctionnant des études de premier cycle ou qui bénéficient d'une validation d'études, d'expériences professionnelles ou d'acquis personnels. Le décret précise que le diplôme n[...]CONGE DE MALADIE ; CONGE DE MATERNITE ; CONGE LONGUE DUREE ; DIPLOME ; ETAT DE SANTE ; ETUDIANT ; FORMATION MEDICALE ; INTERNE HOSPITALIER ; MEDECINE ; ODONTOSTOMATOLOGIE ; PERSONNE HANDICAPEE ; RECHERCHE ; SPECIFICITE ; STAGE ; UNIVERSITE ; VALIDATION ; EDUCATION ;Modifiant plusieurs dispositions réglementaires du code de l'éducation (notamment les articles R. 632-14, R. 632-18, R. 632-19, R. 632-41, R. 634-13, R. 634-15 et R. 634-24), insérant l'article R. 634-15-1 dans ce même code, et réécrivant l'arti[...]ASSISTANT SOCIAL ; CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE ; DIPLOME ; EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATEUR TECHNIQUE SPECIALISE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; LICENCE ; MASTER ; TRAVAIL SOCIAL ; TRAVAIL ;Les diplômes d'Etat d'assistant de service social, d'éducateur spécialisé, d'éducateur de jeunes enfants, d'éducateur technique spécialisé et de conseiller en économie sociale familiale obtenus à l'issue d'une formation entamée à compter de la r[...]BORDEAUX ; ANALYSANT ; BESOIN ; ENQUETE ; ETUDIANT ; INFORMATION ; PREVENTION MEDICALE ; QUESTIONNAIRE ; SANTE ; STATISTIQUE ; UNIVERSITE ;Réalisée en 2000 à la demande du service de médecine préventive universitaire de Bordeaux (MPU), cette étude avait pour objectif d'identifier les besoins d'information en santé des résidants universitaires. [résumé d'auteur]BILAN ; DIPLOME ; MEDECIN ; PERSONNEL PARAMEDICAL ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; TABAGISME ; UNIVERSITE ; MEDECINE ;La formation des professionnels amenés à s'investir dans la lutte contre le tabagisme est la mission du diplôme inter-universitaire (DIU) de tabacologie et d'aide au sevrage tabagique. [résumé d'auteur]ASSOCIATION FRANCAISE DE THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ; DIPLOME ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; THERAPIE COGNITIVE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; UNIVERSITE ; TRAVAIL ;Réflexion sur les formations en thérapies comportementales et cognitives