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CULTURE ; DOCUMENTATION ; DROIT ; ENSEIGNEMENT ; ETHIQUE ; FORMATION ; INTERNET ; PEDAGOGIE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; SOCIETE ; THEORIE ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; UNIVERSITE ; USAGER ; EDUCATION ;Les phénomènes de juridisation et de judiciarisation qui marquent aujourd'hui fortement notre société font inévitablement de la formation juridique un enjeu sociétal. Si l'accès à la culture juridique semble s'être élargi avec la multiplication [...]CONRATH Patrick ; COLLECTIF ; GOETGHELUCK D ; BOUCHARD JP ; CHAREST Rose-Marie ; CHEUCLE Eric ; COHEN Patrick ; COUETOUX F ; DESJARDINS P ; DOUVILLE Olivier | Revigny-sur-Ornain : Journal des psychologues | 2008 | p. 270.MORELLE A ; VEYRET J ; LESAGE G ; ACKER Dominique ; NOIRE D | Paris : Inspection Générale des affaires sociales | 2008Ce rapport va permettre, grâce à l'analyse et aux propositions qu'il développe, de lancer le travail préparatoire à la réforme des études paramédicales. Il identifie notamment les préalables dont la définition doit être posée en vue d'atteindre [...]EUROPE ; DIPLOME ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION ; LMD ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; PEDAGOGIE ; PROGRAMME D'ETUDES ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; REFORME ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; EDUCATION ;L'évolution du monde de la santé rend plus que nécessaire la refonte du programme des études d'infirmière qui date de 1992. L'introduction de la validation des acquis de l'expérience (VAE) ainsi que l'harmonisation des diplômes au niveau europée[...]EUROPE ; FRANCE ; OCCIDENT ; ANTIQUITE ; ENSEIGNEMENT ; EPOQUE CONTEMPORAINE ; EPOQUE MODERNE ; EVOLUTION ; HISTOIRE ; MIROIR ; NEUROSCIENCES ; PHILOSOPHIE ; PSYCHOLOGIE ; UNIVERSITE ; PSYCHANALYSE ;NANCY ; 20E SIECLE ; ADULTE ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION ; PEDAGOGIE ; RECHERCHE ; SAVOIR ; SAVOIR THEORIQUE ; TRAVAIL DE FIN D'ETUDES ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Il est possible de dater précisément la reconnaissance officielle de la recherche en formation d'adultes au début des années 1960, au moment où l'Etat commence à s'intéresser de près au sujet par le biais de sa politique de promotion. Cet articl[...]SECK Awa, Dir. | Montréal : Secrétariat international des infirmières et infirmiers de l'espace francophone | 2008DIPLOME ; ETUDE COMPARATIVE ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; LANGUE FRANCAISE ; METHODOLOGIE ; PAYS ; SOIN INFIRMIER ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Lors de l'Assemblée générale triennale du SIDIIEF, tenue dans le cadre du IIIe Congrès mondial en 2006, certains membres ont exprimé le souhait que le SIDIIEF entreprenne une étude descriptive permettant de recenser le profil de formation en soi[...]BELGIQUE ; ETUDE COMPARATIVE ; FORMATION MEDICALE ; FORMATION PSYCHANALYTIQUE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INTERNE HOSPITALIER ; MEDECIN ASSISTANT ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; PSYCHIATRIE ; PSYCHOTHERAPIE ; SAVOIR THEORIQUE ; STAGE ; SUPERVISION ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;La formation à la psychothérapie des assistants psychiatres reste un domaine peu étudié. Jusqu'à présent, il a principalement fait l'objet de recherches théoriques de la part de formateurs ayant une orientation surtout psychanalytique. Ayant réa[...]ETUDIANT ; FORMATION MEDICALE ; MEDECINE ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; REFORME ; SANTE ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Depuis plusieurs années, des réflexions approfondies ont été menées à l'initiative des pouvoirs publics en vue de définir une meilleure organisation des études de santé. Récemment, une mission en ce sens a été confiée à M. Jean-François Bach, se[...]EUROPE ; AUTONOMIE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; INFORMATIQUE ; LMD ; OUTIL DE COMMUNICATION ; PEDAGOGIE ; PROGRAMME D'ETUDES ; REFERENTIEL ; REFORME ; STAGE ; EDUCATION ;Le nouveau référentiel de formation infirmière fondé sur une approche par compétences bouleverse les fondements pédagogiques en cours. Quels sont les changements induits par le futur programme et quelle est la reconnaissance universitaire attend[...]ASSURANCE MALADIE ; ASSURE SOCIAL ; CONDITION D'AGE ; COTISATION SOCIALE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; ETUDIANT ; GRANDES ECOLES ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PROTECTION SOCIALE ; UNIVERSITE ; ACTION SOCIALE ;La ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, le ministre des finances et des comptes publics et la ministre des affaires sociales et de la santé fixent, dans le présent arrêté, le montant de la cotisation[...]APPRENANT ; APPRENTISSAGE ; CHANGEMENT ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONCEPT ; DISCOURS ; EPISTEMOLOGIE ; ETUDIANT ; FORMATION EN ALTERNANCE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; SAVOIR ; TRAVAIL ; UNIVERSITE ; VECU ; EDUCATION ;Cette contribution propose une mise en lien des effets d'une formation alternée sur les identités professionnelles. Ce lien entre travail et formation, exprimé par les individus eux-mêmes, éclaire sur la nature de leur engagement et des transfor[...]ENSEIGNEMENT ; FORMATION MEDICALE ; LEGISLATION ; MEDECIN SPECIALISTE ; MEDECINE GENERALE ; REFORME ; UNIVERSITE ; MEDECINE ;Ce rapport procède d'un examen des questions posées par la réforme et ses implications pour la médecine générale, tant du point de vue juridique que de la vie conventionnelle, de la représentativité syndicale, de l'exercice professionnel.ANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPRENANT ; APPRENTISSAGE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ETUDIANT ; FORMATION EN ALTERNANCE ; MASTER ; MODELE ; PEDAGOGIE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; UNIVERSITE ; VECU ; EDUCATION ;Dans l'enseignement supérieur en alternance, la question du lien entre pratiques professionnelles et savoirs théoriques, et par conséquent, de la place des disciplines dans les dispositifs de formations, est particulièrement vive. La mise en pla[...]