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COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ECRIT PROFESSIONNEL ; FORMATEUR ; FORMATION ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; LMD ; PROFESSION ; PUERICULTRICE ; REFORME ; SOIN INFIRMIER ;Les formations paramédicales sont l'objet de tensions contradictoires. L'évolution rapide des institutions soulève des problématiques complexes intéressant l'ensemble des acteurs de santé, des services et des instituts. Mais traiter la totalité [...]CADRE DE SANTE ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION DE CADRES DE SANTE ; LMD ; PARTENARIAT ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Dans de nombreux cursus de cadres de santé, l'université constitue déjà un passage quasi obligé. Mais les partenariats entre IFCS et facultés sont à géométrie (très) variable. Certains permettent de valider une première année de master, d'autres[...]ENCADREMENT ; ENTREPRISE ; FORMATION ; FORMATION PERMANENTE ; GESTION ; GESTION DU PERSONNEL ; JEU DE ROLE ; MANAGEMENT ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; PERSONNEL DE DIRECTION ; PROGRAMME D'ETUDES ; TROUBLE DE CONVERSION ; UNIVERSITE ; TRAVAIL ;Les jeux d'entreprises sont de plus en plus souvent utilisés dans les programmes de formation au management. Couramment pratiqués dans les grandes écoles de commerce, les jeux d'entreprises sont progressivement introduits dans les universités fr[...]COMITE D'ENTENTE DES FORMATIONS INFIRMIERES ET CADRES ; CHOIX ; DIPLOME ; ENSEIGNEMENT ; ETUDE CRITIQUE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LICENCE ; LMD ; REFORME ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;La nécessité d'universitariser les formations paramédicales et notamment celle des infirmières est devenue évidente. Tout le monde s'accorde sur la demande d'obtention d'une licence. Mais quelle licence précisément et dans quel domaine ? [résumé[...]ENSEIGNEMENT ; ETUDE CRITIQUE ; PENSEE ; POLITIQUE DE SANTE ; PSYCHOLOGIE ; REFORME ; SCIENCES HUMAINES ; STIGMATISATION ; UNIVERSITE ; VIE PSYCHIQUE ; SOCIETE ;Expression de craintes d'un 'désintérêt collectif à l'égard des choses de l'esprit' à la lumière d'éléments d'actualité.CHANGEMENT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; PEDAGOGIE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; REFORME ; UNIVERSITE ;La profession infirmière vit une époque de profonds changements. Premiers pas de l'Ordre national des infirmiers, réforme de la formation, émergence de la recherche. Autant de facteurs pour mettre en lumière la contribution infirmière dans le ch[...]ADMISSION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; LEGISLATION ; MASTER ; PROFESSIONNALISATION ; PSYCHOLOGUE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; UNIVERSITE ; PSYCHOLOGIE ;Un plaidoyer pour et contre la sélection au cours et à l'entrée des études de psychologie.En France, comme dans l'Union européenne, le nombre des psychologues ne cesse d'augmenter pour constituer de très loin le plus important vivier de professionnels ' psy ' et d'experts potentiels. Les demandes de prestations faites aux psychologue[...]BELGIQUE ; ITALIE ; MOLDAVIE ; PORTUGAL ; QUEBEC ; ROUMANIE ; SUISSE ; COMPETENCE ; ETUDE COMPARATIVE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; INFIRMIER ; LMD ; PERSONNEL PARAMEDICAL ; RECRUTEMENT ;Dans le cadre de l'Association Latine pour l'Analyse des Systèmes de Santé (ALASS) a été proposé l'Atelier Thématique International qui s'est déroulé à Lyon. en avril 2008, aux Hospices Civils de Lyon sur le recrutement des infirmières : de la [...]Le projet de réforme de la formation infirmière est né d'une attente grandissante de tous depuis plusieurs années qui s'intègre dans l'évolution naturelle des demandes et des besoins des étudiants infirmiers, désireux de bénéficier d'un enseigne[...]COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DIPLOME ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; LMD ; PEDAGOGIE ; PROGRAMME D'ETUDES ; REFERENTIEL ; REFORME ; STAGE ;Annoncée comme priorité nationale, attendue et voulue par tous, professionnels et étudiants, la réforme de la formation infirmière devient réalité. L'automne 2009 inaugurera l'implantation d'un programme par compétences, conduisant au diplôme d'[...]CHABOISSIER M ; WEBER MT ; JOVIC L ; LARIBIERE N ; COUDRAY Marie-Ange ; GAY C ; MASSIANI M ; PADOVANI B ; CATEAU Chantal ; MONTGUILON D ; STENGEL R ; VAISSE F ; DEBOUT C ; BADER C ; COUTY E ; LE BOEUF D | 2009 | p. 29-56DIPLOME ; ENSEIGNEMENT ; ETUDIANT ; FORMATION ; INTERNE HOSPITALIER ; PHARMACIE ; PROJET PROFESSIONNEL ; RECHERCHE BIOMEDICALE ; REGLEMENTATION ; STAGE ; UNIVERSITE ; VALIDATION ; EDUCATION ;La réglementation des diplômes d'études spécialisées en pharmacie est fixée conformément aux dispositions du présent arrêté.Le pastiche n'est pas seulement, comme le disait Proust, une manière de faire de la critique littéraire en acte. Il peut aussi être une façon d'enseigner l'histoire des mouvements littéraires. L'écriture sous contrainte, d'appropriation et de dé[...]Les étudiants sont un groupe particulièrement exposé aux consommations excessives ponctuelles d'alcool, qui rythment leur mode de vie tourné vers les sorties. Les études approfondies différenciées suivant le genre, la discipline étudiée et l'o[...]