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CONTRAT D'ENGAGEMENT DE SERVICE PUBLIC ; ETUDIANT ; FORMATION MEDICALE ; ODONTOSTOMATOLOGIE ; REGION ; SERVICE PUBLIC ; UNIVERSITE ; TRAVAIL ;La ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, le ministre des finances et des comptes publics et la ministre des affaires sociales et de la santé arrêtent le nombre d'étudiants en odontologie pouvant signe[...]CENTRE HOSPITALIER UNIVERSITAIRE ; CONTRAT D'ENGAGEMENT DE SERVICE PUBLIC ; EFFECTIF ; ETUDIANT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION MEDICALE ; SPECIALITE MEDICALE ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Dans le présent arrêté, le ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche et la ministre des affaires sociales et de la santé ouvrent par interrégion, discipline et spécialité et répartissent dans chacun des ce[...]CONDITION D'EXERCICE ; CONTRAT ; EFFECTIF ; ETUDIANT ; FORMATION MEDICALE ; INTERNE HOSPITALIER ; NOMBRE ; REGION ; SERVICE PUBLIC ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Dans le présent arrêté, le ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, le ministre des finances et des comptes publics et la ministre des affaires sociales et de la santé rectifient le nombre de contrats d'[...]CENTRE HOSPITALIER UNIVERSITAIRE ; CHIRURGIEN DENTISTE ; ETUDIANT ; FAISANT FONCTION ; FORMATION MEDICALE ; GARDES ET ASTREINTES ; INTERNE HOSPITALIER ; LMD ; MEDECIN ; PHARMACIEN ; REMUNERATION ; REPOS DE SECURITE ; STAGE ; STATUT DU PERSONNEL ; TEMPS DE TRAVAIL ; TRAVAIL ;Le présent décret modifie le statut des étudiants hospitaliers régis par les articles R. 6153-46 à R. 6153-91-1 du code de la santé publique (largement réécrits) à la suite de la rénovation des formations en médecine, en odontologie et en pharma[...]CONDITION D'EXERCICE ; CONTRAT ; EFFECTIF ; ETUDIANT ; FORMATION MEDICALE ; INTERNE HOSPITALIER ; NOMBRE ; REGION ; SERVICE PUBLIC ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Dans le présent arrêté, le ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, le ministre des finances et des comptes publics et la ministre des affaires sociales et de la santé répartissent les contrats encore no[...]DISPONIBILITE ; DOCTORAT ; FORMATION MEDICALE ; FRAIS PROFESSIONNELS ; INDEMNITE ; INTERNE HOSPITALIER ; PRIME ; RECHERCHE ; REMUNERATION ; SOIN AMBULATOIRE ; TRANSPORT ; TRAVAIL DE FIN D'ETUDES ; TRAVAIL ;Modifiant l'article R. 6153-10 du code de la santé publique, le présent décret instaure une indemnité forfaitaire de transport pour les internes qui accomplissent des stages en soins ambulatoires, et une prime de responsabilité pour les internes[...]L'âge subjectif est une variable peu utilisée dans les recherches en psychologie et pourtant il est considéré par de nombreux auteurs comme un indicateur plus riche que l'âge chronologique. Notre recherche se propose de se pencher sur l'âge subj[...]COLLIERE Marie-Françoise ; NIGHTINGALE Florence ; ACCREDITATION ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CADRE DE PROXIMITE ; CADRE DE SANTE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DEMARCHE QUALITE ; EQUIPE SOIGNANTE ; ETHIQUE ; ETHIQUE PROFESSIONNELLE ; EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; FORMATION ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION DE CADRES DE SANTE ; LMD ; MANAGEMENT ; MANAGEMENT PARTICIPATIF ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; RECHERCHE PARAMEDICALE ; RESPONSABILITE ; ROLE ; SOIGNANT ; SOIN INFIRMIER ; SOINS INFIRMIERS BASES SUR LES PREUVES ; TRACABILITE ;Les interrogations identitaires chez les cadres de santé, notamment chez les cadres infirmiers de proximité, sont de plus en plus d'actualité : quel est le bon équilibre entre expertise soignante et management ? Quelles sont les valeurs soignant[...]CADRE DE SANTE ; CHERCHEUR ; DEMARCHE DE PROJET ; EXPERTISE ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; INFIRMIER ; LMD ; MANAGEMENT ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; RECHERCHE ; RECHERCHE CLINIQUE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; REFLEXIVITE ; SCIENCES INFIRMIERES ;Devant l'essor de la recherche infirmière et paramédicale, les cadres de santé sont en passe de devenir les 'personnes clés' pour apporter un soutien et un accompagnement dans le développement et la conduite d'un projet de recherche. Poussés par[...]CADRE DE SANTE ; CONCEPT ; EVOLUTION ; FORMATION PARAMEDICALE ; INFIRMIER ; PROFESSION ; RECHERCHE ; SCIENCES INFIRMIERES ; UNIVERSITE ;En France, le processus d'universitarisation de la formation initiale infirmière amène à réfléchir au développement de la recherche en soins infirmiers au sein d'une discipline dont l'existence, au niveau international, est établi depuis une cin[...]DEVELOPPEMENT PERSONNEL ; DIPLOME ; FORMATION PERMANENTE ; INFIRMIER ; PROFESSION ; PROFESSIONNALISATION ; REFLEXIVITE ; TEMOIGNAGE ; UNIVERSITE ;Les DU se sont ouverts aux paramédicaux et particulièrement aux infirmières. Yvon Berland, président de l'université Aix Marseille, explique comment l'université joue un rôle majeur dans la formation continue des infirmières. [résumé d'éditeur]CLAUD Joëlle ; MICOL Charles ; INSPECTION GENERALE DES BIBLIOTHEQUES | Paris : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | 2014BIBLIOTHECAIRE ; BIBLIOTHEQUE ; CENTRE DE DOCUMENTATION ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; ETUDIANT ; FORMATION ; RECHERCHE DOCUMENTAIRE ; UNIVERSITE ; DOCUMENTATION ;Ce rapport analyse l'offre des services communs de documentation (S.C.D.), qu'il s'agisse des formations délivrées aux étudiants entrant à l'université ou des formations mises en place pour des publics ciblés, pour des étudiants en master ou des[...]SPAGNOL Carla Aparecida ; VILLA Eliana Aparecida ; PEREIRA Marcia dos Santos ; VELLOSO Isabela Silva Câncio | 2014 | p. 113-124La formation en sciences infirmières au Brésil est fondée sur les principes suivants qui guident la profession : les soins infirmiers, la gestion, l'enseignement et la recherche. Ces activités ne peuvent être développées séparément. Leur complém[...]JOVIC Ljiljana ; LECORDIER Didier ; POISSON Michel ; VIGIL RIPOCHE Marie-André ; DELON Bruno ; MOTTAZ Anne-Marie ; BOURKIA Dorsafé ; JOUTARD Thierry ; TENZA Margot | 2014 | p. 8-40ACTES DE SEMINAIRE ; APPRENTISSAGE ; CLINIQUE ; ENSEIGNEMENT ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; INFIRMIER ; LMD ; PEDAGOGIE ; SCIENCES ; THEORIE DES SOINS INFIRMIERS ;[...]Le séminaire consacré à l'enseignement des sciences infirmières permet d'identifier les éléments fondamentaux épistémologiques, cliniques et scientifiques, de la discipline afin de soutenir son développement en France. Il a pour but d'ident[...]Fiche présentant de façon synthétique la formation au niveau bachelier (licence) des infirmières en Belgique.FORTUNA Cinira-Magali ; SPAGNOL Carla Aparecida ; VILLA Eliana Aparecida ; VELLOSO Isabela Silva Câncio | 2014 | p. 44-47Fiche présentant de façon synthétique la formation au niveau LMD des infirmières au BrésilFiche présentant de façon synthétique la formation infirmière au niveau licence des infirmières en France.Fiche présentant de façon synthétique la formation au niveau licence des infirmières en ItalieFiche présentant de façon synthétique la formation au niveau licence des infirmières au LibanFiche présentant de façon synthétique la formation au niveau LMD des infirmières au QuébecFiche présentant de façon synthétique la formation au niveau licence des infirmières en SuisseFiche présentant de façon synthétique la formation au niveau master et doctorat des infirmières en Suisse. Fiche complémentaire de la précédente (p. 63-65) centrée sur le Bachelor (Licence)