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ACTIVITE INTELLECTUELLE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; GAUCHER ; HAUT POTENTIEL ; HEREDITE ; INTELLIGENCE ; JUMEAU ; LOGIQUE ; PROFIL PSYCHOLOGIQUE ; PSYCHOLOGIE GENETIQUE ; QUOTIENT INTELLECTUEL ; RESOLUTION DE PROBLEME ; RETARD MENTAL ; STIMULATION ; TEST D'EFFICIENCE ;Qu'est-ce que l'intelligence ? Se ronger les ongles est-il signe de débilité ? Faut-il avoir une grosse tête pour être intelligent ? Les tests sont-ils bons ou mauvais ? Qu'est-ce que le QI ? Qu'est-ce qu'en enfant surdoué ? Les humains sont-ils[...]TILMANS OSTYN Edith, Dir. ; MEYNCKENS-FOUREZ Muriel, Dir. ; FOUREZ Benard ; SIMEON Maggy ; HENRIQUET Marie-Cécile ; GILLAIN Benoît ; HOUSEN Sophie ; VANDER BORGHT Christine ; ROBER Peter ; DEBRY Marianne ; BENOIT Jean-Claude | Toulouse : Erès | 1999 | nouv. éd. | p. 288CADRE THERAPEUTIQUE ; ENFANT DE MALADE MENTAL ; ENFANT DE MIGRANT ; ENFANT HANDICAPE ; FAMILLE RECOMPOSEE ; FORMATION PSYCHANALYTIQUE ; FRATRIE ; INSTITUTION ; MODELE ECOSYSTEMIQUE ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE SYSTEMIQUE ; RELATION FRATERNELLE ; SEPARATION CONJUGALE ; STRUCTURE FAMILIALE ; SUPERVISION ; FAMILLE ;Le niveau de la fratrie (frère et soeur) est considéré comme un sous-système de la famille. La prise en compte des relations fraternelles a montré l'impact sur la personnalité et l'effet structurant de ces années vécues ensemble. Après avoir exp[...]BENSOUSSAN Patrick, Dir. ; BENTATA HOLLARD Dominique ; DEFOS DU RAU Christine ; DRUON Catherine ; GAUVAIN PIQUARD Annie ; GOLSE Bernard ; KORFF SAUSSE Simone ; MALLARIVE Jeanine ; MOUCHEBOEUF Maryse ; RIOL Blandine ; THIBAUDEAU Laure ; TOUBIN Rose-Marie ; VIAL Michel ; DAVID Myriam ; RUFO Marcel | Paris : Syros | 1998 | 2°éd. | p. 139ACCUEIL ; ANNONCE DU DIAGNOSTIC ; DOULEUR ; ENFANT HANDICAPE ; ENFANT HOSPITALISE ; ENFANT MALADE ; EQUIPE SOIGNANTE ; HANDICAP PSYCHOMOTEUR ; INTERACTION PRECOCE ; MALFORMATION ; NEONATALOGIE ; NOURRISSON ; PEDIATRIE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHIATRIE PERINATALE ; PSYCHOMOTRICITE ; PUERICULTRICE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; SERVICE MATERNITE ; PRATIQUE DU SOIN ;Le bébé est - depuis ces dernières années - l'objet d'un véritable culte, tant médiatique que scientifique. On a fait de lui une personne riche de mille potentialités, aux compétences inouïes dès avant la naissance. Mais, paradoxe ! en ces temps[...]RIVES PH | 1998JAPON ; CREATIVITE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; FAMILLE ; HANDICAP ; HANDICAP MENTAL ; MUSIQUE ; PARENT ; RELATION PARENT ENFANT ; TEMOIGNAGE ;La naissance, en 1963, de son fils handicapé, Hikari, a bouleversé l'existence personnelle et familiale de Kenzaburô Ôé, et son rapport au monde. Lui-même traversait alors ce qu'il appelle une 'crise de maturité', et l'obligation de s'occuper d'[...]ADOPTION ; EDUCATION ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; FAMILLE ; HANDICAP ; HANDICAP MENTAL ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOLOGIE ; RELATION PARENT ENFANT ; TRISOMIE 21 ;WINNICOTT Donald Woods ; AUTRE ; CAS CLINIQUE ; CENTRE D'ACTION MEDICO SOCIALE PRECOCE ; CLIVAGE ; CRECHE ; DENI ; DEPRESSION ; DEUIL ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ECOLE MATERNELLE ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; ENFANT IMAGINAIRE ; EVOLUTION ; FRUSTRATION ; IDENTIFICATION ; IDENTITE ; INQUIETANTE ETRANGETE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; INTERPRETATION PSYCHANALYTIQUE ; MANIE ; MECANISME DE DEFENSE ; MERE ; NEGATION ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PARENT ; PROCESSUS ; PSYCHISME ; PSYCHOTHERAPIE ; REGARD ; SOCIETE ;NOGUES S | 1997MACCHI Lucie ; SANTRAINE P | 1997BEN SOUSSAN Patrick ; KORFF SAUSSE Simone ; NELSON JR ; VIAL COURMONT Michèle | Toulouse : Erès | 1997 | p. 60Accueillir des enfants handicapés, malades ou en très grande difficulté, telle est la réalité à laquelle un enseignant sera nécessairement confronté au cours de sa carrière. De quelle ressources dispose-t-il pour ce faire? Quelles sont les réali[...]ANNONCE DU DIAGNOSTIC ; COMPORTEMENT ; ECOUTE ; ENFANT HANDICAPE ; ETHIQUE ; EXCLUSION ; FAMILLE ; HOMICIDE ; IMAGE ; PARENT ; PSYCHANALYSE ; RELATION PARENT ENFANT ; SEXUALITE ; TRISOMIE ;L'enfant handicapé renvoie à ses parents une image déformée qui fait peur et dont nous nous détournons. Le handicap réveille des croyances obscures et anciennes où se mêlent des idées d'étrangeté, de mort, de sexualité anormale ou de filiation f[...]Ce livre propose des témoignages de parents d'enfants handicapés sur le vécu au quotidien.Les concepteurs de cet ouvrage, qui ont dans leurs pratiques quotidiennes à intervenir auprès d'enfants dont les famille sont venus de pays variés, ont souhaité proposer des outils à ceux qui se trouvent dans des situations similairesCet article présente les modes de relations au sein d'une famille présentant un enfant handicapé, particulièrement au sein de la fratrie. Il souligne comment le processus d'identification en imitation ou en opposition, présent entre frères et so[...]BONNEUIL ; CAS CLINIQUE ; DESTIN ; ECOLE ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; ENFANT MALADE ; HANDICAP MENTAL ; HUMANISATION DES SOINS ; MOT ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; ORGANISATION DES SOINS PSYCHIATRIQUES ; PERSONNE HANDICAPEE MENTALE ; RECIT DE VIE ;La gestion des problèmes de santé devient schizophrénique. Cette situation n'est pas nouvelle mais elle empire. Pour preuve le sort qui risque d'être fait à Bonneuil, menacé de disparition puisque c'est le principe même de cette institution écla[...]En juin 1992 se réunissaient, à l'hôpital Saint-Vincent-de-Paul (Assistance publique - Hôpitaux de Paris), des médecins, des éducateurs et des parents pour faire le point sur la prévention du polyhandicap, la prise en charge des enfants et adole[...]VYTGOTSKY LS ; BARISNIKOV K, Dir. ; PETITPIERRE G, Dir. | Lausanne : Delachaux et Niestlé | 1994 | p. 258EDUCATION ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; HANDICAP MENTAL ; PEDAGOGIE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLOGIE ; RETARD MENTAL ;WINNICOTT Donald Woods ; MICHELIN Madeleine, Dir. ; ROSAZ Lynn, Dir. | Paris : Payot | 1994 | p. 314AGRESSIVITE ; CAS CLINIQUE ; CAUSALITE PSYCHIQUE ; DELINQUANCE ; DELINQUANCE JUVENILE ; ENFANT ; ENFANT DIFFICILE ; ENFANT HANDICAPE ; GUERRE ; HOSPITALISATION SOUS CONTRAINTE ; INSTITUTION ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOPATHIE ; PSYCHOTHERAPIE ; SEPARATION ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;Les articles et conférences rassemblés dans cet ouvrage sont en grande partie inédits en France et traitent de ce que Winnicott appelle la tendance antisociale. Ce concept original permet d'expliquer certains comportements délinquants dont Winni[...]JAPIOT Dominique ; TRICAUD J ; CRESSON G ; LAFAGE A ; LONCAN A ; FOIX S ; BARRACO M ; DEJARDIN M ; VILETTE T ; BEAUCHESNE H ; JOBEIR H ; SCELLES R ; MENAHEM G ; MARTIN S ; ROCA J ; DUPRE LA TOUR M ; LACOSTE C | 1994 | p. 3-124Histoires au singulier. Témoignages.ACCUEIL ; ECOLE ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; EXPERIENCE ; HANDICAP ; PRISE EN CHARGE ; SCOLARISATION ;S'appuyant sur les expériences conduites en région Rhône-Alpes, les deux films de cette série présentent les possibilités existantes de prise en charge, d'accueil et de scolarisation de l'enfant handicapé, avec leurs richesses et leurs limites.LACERT P ; BOUCARD ; AYAX F ; SAVY J ; MEQUIGNON D ; MICHEL A ; TABARY Jean-Jacques ; TABARY C ; COLBEAU JUSTIN P ; THIEBOL ; BENSOUSSAN ; GAMELIN ; COURBEYRE J ; CATAIX NEGRE E ; CHARRIERE C ; TOULLET P ; FALALA FX ; LE METAYER M | 1994 | p. 3-48PAILLET P ; BAUDELOT O ; LECUYER R ; PECHEUX MG ; LAMOUR M ; BARRACO M ; DETRY L ; DELEAU M ; BELGHITI E ; DUGUE C ; RAYNA S ; BOHU D ; GOUDAL BOURDY MC ; ATTIAS R ; ATTALI MAROT C | 1993 | p. 8-117CRECHE ; CULTURE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ENFANT HANDICAPE ; EVOLUTION ; IMAGE ; INTELLIGENCE ; INTERACTION PRECOCE ; MERE ; NOURRISSON ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PRISON ; PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE ; SOCIETE ; SOCIETE TRADITIONNELLE ;Ce numéro est consacré à la révolution qui, durant les deux dernières décennies, a profondément transformé la vision que la société avait du bébé. Les thèmes abordés : l'image du bébé dans la société, de la sensorialité à l'intelligence, sa rela[...][s.n.] | 1993 | p. 755-759ACTIVITE INTELLECTUELLE ; ADAPTATION SCOLAIRE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CAS CLINIQUE ; DELIRE ; ECHEC SCOLAIRE ; ECOLE ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; ENFANT MALADE ; ENVELOPPE PSYCHIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PENSEE ; PENSEE MAGIQUE ; PROCESSUS CREATIF ; PSYCHOPEDAGOGIE ; PSYCHOSE INFANTILE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; SOUTIEN SCOLAIRE ;Face à l'enfant psychotique, l'enseignant, ne peut se contenter d'avoir une relation de maître à élève. Il lui faut s'adapter pour que la situation d'apprentissage, au lieu d'être vécue comme une violence, joue son rôle d'ouverture au monde. Par[...]EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATION ; EDUCATION SPECIALISEE ; ENFANT ; ENFANT DIFFICILE ; ENFANT HANDICAPE ; GROUPE ; HOSPITALISATION SOUS CONTRAINTE ; INSTITUTION ; INTERNAT SCOLAIRE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; REEDUCATION ; PSYCHOTHERAPIE ;Démonstration, fonctionnement et enjeux de base des groupes rééducatifs, d'après l'expérience collective du Centre psychothérapique Le Côteau à Vitry/Sur/SeineALBERNHE Thierry ; TYRODE Yves ; SUTTER Jean | Villeurbanne : Laboratoires Duphar et Cie | 1993 | p. 323COMMISSION TECHNIQUE D'ORIENTATION ET DE RECLASSEMENT PROFESSIONNEL ; AIDE SOCIALE ; ASSURANCE MALADIE ; ASSURE SOCIAL ; DROIT DE L'ENFANT ; DROIT DE LA FAMILLE ; DROIT DU PATIENT ; DROIT SOCIAL ; ENFANT HANDICAPE ; HANDICAP MENTAL ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; LEGISLATION ; MAJEUR PROTEGE ; PERSONNE HANDICAPEE ; PRESTATION AUX PERSONNES HANDICAPEES ; PRESTATION SOCIALE ; PROTECTION JURIDIQUE DES MAJEURS ; PROTECTION SOCIALE ; REHABILITATION PSYCHOSOCIALE ; REVENU MINIMUM D'INSERTION ; SANTE MENTALE ; TEXTE OFFICIEL ; TRAVAIL ; TRAVAILLEUR HANDICAPE ; DROIT ;Présentation de la législation sociale en faveur des personnes handicapées en quelques grands points : aide à l'insertion professionnelle, accès aux soins et aux prestations sociales, reconnaissance du handicap mental et / ou psychique, protecti[...]LEGRAND A ; CHAILLET ; GIOLITTO ; VIGNERON M ; DUBERN M ; CAPELAIN B ; FORESTIER D ; SAVY J ; GILLIC JM ; CHICLET ; LE DOUCE ; BARTH S ; BURGOS J ; DUCHATEAU M ; LAFAY H ; DARTOIS R ; BUTTIN F ; MAUPEOU E de | 1992 | p. 1-45EDUCATION SPECIALISEE ; ENFANT HANDICAPE ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; POLITIQUE SOCIALE ; SCOLARISATION ; EDUCATION ;Dossier sur l'adaptation et l'intégration scolaires avec la politique du Ministère, la formation du personnel spécialisé, l'intégration en classe ordinaire, celle des enfants relevant d'un hôpital de jour, ainsi que plusieurs expériences dans di[...]DUPONT LOURDEL E ; DEVEAU A ; INSTITUT REGIONAL DU TRAVAIL SOCIAL. HAUTE NORMANDIE | Paris : CTNERHI | 1992 | p. 213AGNOSIE ; APPRENTISSAGE ; APRAXIE ; CAPACITE VISUO SPATIALE ; CECITE ; DEFICIENCE VISUELLE ; DESORIENTATION SPATIO TEMPORELLE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; ENFANT HANDICAPE ; ETUDE GENERALE ; LESION CEREBRALE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOPHYSIOLOGIE ; RECHERCHE ; SYMPTOMATOLOGIE NEUROPSYCHOLOGIQUE ; VISION ; SCIENCES ;L'étrangeté d'une vision intermittente, d'une capacité de voir sans reconnaître, laisse perplexe l'entourage d'un malade aux prises avec des phénomènes paradoxaux si éloignés des caractéristiques classiques du déficit visuel : enfin, voit-il ou [...]AIDE ; ATTACHEMENT ; CULPABILITE ; ENFANT HANDICAPE ; INSTITUTION ; PARENT ; RELATION FAMILIALE ; SEPARATION ;COMMUNICATION ; COMPORTEMENT ; ECOLE MATERNELLE ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; ENVIRONNEMENT ; ETHOLOGIE ; INTERACTION ; NORME ; POLYHANDICAP ; STEREOTYPIE ; STIMULATION ;