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ENFANT DE MIGRANTSynonyme(s)
enfant d'immigré
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MAGHREB ; ADAPTATION SCOLAIRE ; ADAPTATION SOCIALE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ECHEC ; ECOLE ; ENFANT DE MIGRANT ; ETHNOPSYCHANALYSE ; FILIATION ; PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; TRANSGENERATIONNEL ; TROUBLE DU LANGAGE ;Cet ouvrage s'adresse aussi bien à des travailleurs sociaux, pédagogues qu'à des médecins, psychiatres et psychologues. Les auteurs s'interrogent, à travers des exemples cliniques, sur le dysfonctionnement du langage, de la filiation, dans leur [...]CHILI ; CHINE ; ISRAEL ; ITALIE ; LIBAN ; CULTURE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT DE MIGRANT ; HISTOIRE ; NOURRISSON ;Selon l'auteur, il n'existe pas une seule forme de violence des images, mais deux : l'une agit en réveillant des traumatismes passés enfouis, l'autre bouscule les repères et menace les possibilités de penser indépendamment des expériences person[...]Les hypothèses de départ relatives à l’acquisition des notions catégorielles de base et à la maîtrise de la langue maternelle se sont révélées pertinentes. Le cas exposé nous montre en effet, que « N » n’a pas eu véritablement de langue maternel[...]Il s'agit de contes et de récits qui ont leur origine dans des histoires vraies. Ils révèlent les difficultés que peuvent rencontrer ces familles maghébines : logement, scolarité, voisinage, identité culturelle, respect des traditions religieuses...Le contexte migratoire Problèmes psychopathologiques La compréhension de la condition de l'enfant de migrantCHARBIT Yves, Aut. ; CENTRE INTERNATIONAL DE L'ENFANCE, Aut. ; CENTRE TURC ET INTERNATIONAL DE L'ENFANCE, Aut. | Turquie : Hacettepe press | 1978 | p. 146BOLTANSKI E, Dir. ; BRAUNER A ; COLLECTIF ; BRAUNER Françoise ; BROYER M | Toulouse : Privat | 1977 | p. 416ADOLESCENT ; DELINQUANCE ; DIABETE ; DROGUE ; DYSLEXIE ; ENFANT ; ENFANT DE MIGRANT ; ENFANT HANDICAPE ; EPILEPSIE ; ETUDE GENERALE ; HANDICAP MENTAL ; HANDICAP MOTEUR ; HANDICAP PHYSIQUE ; OBESITE ; SURDITE ;Ce livre présente les caractéristiques essentielles des infirmités, dysfonctionnements et troubles observables chez l'enfant, ainsi que leurs conséquences psychiques et sociales.