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JEUNE ENFANTSynonyme(s)
deuxième enfance
;petite enfance
;première enfance
troisième enfance
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ADOPTION ; COMMUNICATION ; DISCOURS ; ENFANT ADOPTE ; FILIATION ; INFORMATION ; JEUNE ENFANT ; NOURRISSON ;Après avoir rappelé les différents types de communication et la sensibilité du tout-petit à la musique du langage de l'adulte, l'auteur présente les différents axes de la filiation dont celui de la filiation narrative qui justifie pleinement la [...]Je suis venue, j’ai vu, entendu… Je suis venue, pour cette journée exceptionnelle qui nous réunit, nous, professionnels de l’enfance de tous bords, motivés, expérimentés, spécialisés, certains de grand renom, d’autres plus anonymes, mais tous en[...]Accessible à tout professionnel de la petite enfance, cet ouvrage promeut des modalités de travail en lieux d’accueil préservant une place à la créativité, aussi bien celle des enfants que celle des professionnels qui les accompagnent. Dans cet [...]Le langage, les langues et la culture sont des objets incontournables d'attention conjointe en structure d'accueil petite enfance. Le projet 'Langage, langues et culture' de la direction des familles et de la petite enfance de la ville de Paris [...]ADOLESCENT ; CONTE ; CULTURE ; EDUCATION ; ENFANT ; LECTURE ; LITTERATURE ; LITTERATURE JEUNESSE ; LIVRE ; MEMOIRE ; NEUROSCIENCES ; NOURRISSON ; PSYCHOLOGIE APPLIQUEE ; PSYCHOPEDAGOGIE ;Les livres et les enfants d’abord ! Une boutade ? Non, une invitation. Mais un défi aussi, voire une provocation. Alors que la lecture a été déclarée grande cause nationale par le président Macron, la littérature au berceau se trouve convoquée p[...]« Je vous l'offre, ma bibliothèque idéale pour les tout-petits — de leur naissance à leur entrée en maternelle s'il fallait donner un âge — parce que garder pour soi les bonnes choses, ma mère ne m'a pas appris ça ! Sur les étagères repues de ma[...]MODELE DE BADDELEY ; MODELE DE LOGIE ; MODELE TBRS ; ADOLESCENT ; APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; AUTONOMIE ; CONCEPT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; HISTORIQUE ; MEMOIRE ; MEMOIRE A COURT TERME ; MODELE ; NEUROSCIENCES ; NOURRISSON ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; REEDUCATION ; SYSTEME NERVEUX ; THEORIE ;La mémoire de travail est un concept central de la psychologie cognitive, et un outil cognitif essentiel de la vie quotidienne. Au cours des 50 dernières années, nombre de recherches s’y sont consacrées, faisant évoluer nos connaissances sur sa [...]ABSENCE ; ANGOISSE ; ANGOISSE DE SEPARATION ; ATTACHEMENT ; AUTRE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENVELOPPE PSYCHIQUE ; JEUNE ENFANT ; NOURRISSON ; OBJET TRANSITIONNEL ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; RELATION D'OBJET ; ROMAN ; TOUTE PUISSANCE ;Le doudou, c’est cet incroyable objet qui permet d’affronter les séparations, de se réconforter en l’absence de l’autre. Comment et pourquoi fonctionne-t-il ? Savez-vous que le doudou est bien plus que cet objet familier que l’on donne à un enfa[...]Les résultats des travaux de recherche d'Emmi Pikler ont montré que tous les enfants laissés libres de leurs mouvements passent par les mêmes étapes de développement psychomoteur, avant la position assise ou la marche. Mais le rythme de ces acqu[...]MALLETTE PROJECTIVE PREMIERE ENFANCE ; INTERSUBJECTIVITE ; JEU ; JEUNE ENFANT ; NOURRISSON ; TEST PROJECTIF ;La clinique montre que les troubles précoces du développement de l’enfant sont le plus souvent liés à la qualité des premières interactions. Ainsi, les conditions de construction de l’intersubjectivité se trouvent interrogées, ce dont témoignent[...]Apprendre à marcher... quoi de plus naturel et pourtant, quel exploit ! Le petit d’homme arrive au monde complètement dépendant de l’adulte et parvient en moins de deux ans à maîtriser suffisamment son corps pour se déplacer debout sur ses deux [...]DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT PREMATURE ; NEONATALOGIE ; NOURRISSON ; PARENT ; PARENTALITE ; PARTENARIAT ; SOIN ;Puéricultrice depuis près de trente ans, Malika Jourdain exerce en néonatologie au sein de l’hôpital couple enfant de La Tronche, dans l’Isère. Son parcours riche lui a permis de prendre part à certaines des évolutions ayant mené à une meilleure[...]ADOLESCENT ; IDENTIFICATION ; LYCEE ; NOURRISSON ; PARENTALITE ; PREVENTION ; VIE PSYCHIQUE ; VIOLENCE ;L’auteur relate tout d’abord l’expérience qu’il mène dans un lycée à Romilly-sur-Seine en compagnie d’une enseignante (Marie Biot) et qui consiste à aller parler des bébés aux adolescents (en classe de seconde ou de première). Cette action amène[...]WILPERT Marie-Dominique, Dir. ; BENOIST Lucie, Contrib. ; LUCAS Emilie, Contrib. ; THIERY Christopher, Contrib. ; VANNIENWENHOVE Sandra, Aut. | Toulouse : Erès | 2022 | p. 195ACCOMPAGNEMENT ; CAS CLINIQUE ; CRECHE ; EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ; JEUNE ENFANT ; PARENTALITE ; SEPARATION ; SEPARATION CONJUGALE ;L’accueil et l’écoute, par les professionnel·le·s de la petite enfance, des parents qui leur confient quotidiennement leurs enfants à la crèche sont primordiaux : ni bébés ni parents à la consigne ! Dans les lieux d’accueil de la petite enfance,[...]PIKLER Emmi ; WINNICOTT Donald Woods ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; JEU ; MATERNAGE ; NOURRISSON ; OBSERVATION ; POUPONNIERE ; PRATIQUE DU SOIN ;Entre Winnicott et Pikler, les convergences sont remarquables, dans leurs représentations du développement de l’enfant comme dans celles du rôle de son environnement humain et matériel. Elles ouvrent de nombreuses perspectives pour ceux qui ont [...]Cet article trace les contours de la philosophie du premier âge. Elle a été conçue à partir d'une réflexion sur les représentations sociales du nourrisson et du jeune enfant, nourrie d'une expérience de terrain quotidienne, durant plusieurs anné[...]Les modes d'expressions émotionnelles du bébé sont parfois mystérieuses pour les adultes qui les entourent. Le corps et le psychisme sont indifférenciés et l'expression émotionnelle se situe au niveau primaire. Par un processus développemental d[...]LHERETE Héloïse, Aut. ; ALBANDEA Hugo, Aut. ; BORELLE Céline, Aut. ; BOUVET Jean-François, Aut. ; BRACONNIER Alain, Aut. ; CYRULNIK Boris, Aut. ; DAFFLON NOVELLE Anne, Aut. ; DEHAENE Stanislas, Aut. ; DORTER Jean-François, Aut. ; FOURNIER Martine, Aut. ; GAUVRIT Nicolas, Aut. ; GOPNIK Alison, Aut. ; GUEGUEN Catherine, Aut. ; HABIB Michel, Aut. ; HAYEZ Jean-Michel, Aut. ; HOUDE Olivier, Aut. ; JOURNET Nicolas, Aut. ; JUNIER Héloïse, Aut. ; LACHAUX Jean-Philippe, Aut. ; LAMBERT Philippe, Aut. ; MARCELLI Daniel, Aut. ; MARMION Jean-François, Aut. ; MELJEAC Claire, Aut. ; MINART Audrey, Aut. ; MOLENAT Xavier, Aut. ; MOTTOT Florence, Aut. ; NAVARRE Maud, Aut. ; OLANO Marc, Aut. ; RAMEAU Laurence, Aut. ; REVOL Olivier, Aut. ; ROSSIGNOL Mandy, Aut. ; SELLENET Catherine, Aut. ; SIAUD-FACCHIN Jeanne, Aut. ; TISSERON Serge, Aut. ; TRYBOU Vincent, Aut. ; VIGUIER VINSON Sophie, Aut. | Auxerre : Sciences Humaines | 2022 | p. 237APPRENTISSAGE ; ATTACHEMENT ; AUTISME ; BESOIN ; CULTURE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DEVELOPPEMENT PHYSIQUE ; DYSLEXIE ; ECOLE ; EMPATHIE ; ENCEPHALE ; ENFANT ; FILLE ; GARCON ; GENETIQUE ; HARCELEMENT ; HAUT POTENTIEL ; IDENTITE DE LA SEXUALITE ; INTELLIGENCE ; INTELLIGENCE EMOTIONNELLE ; JEU ; NOURRISSON ; PENSEE ; PEUR ; PLEUR ; PSYCHOLOGIE ; RYTHME ;30 questions pour répondre aux interrogations majeures sur la psychologie des enfants. Pierre Desproges l'a fort bien dit : 'Je ne suis pas raciste, mais il faut bien voir les choses en face : les enfants ne sont pas des gens comme nous.' Pour [...]La pandémie à coronavirus a modifié nos modes de vie, la perception de notre environnement, notre rapport au travail et à l'enseignement ainsi que nos équilibres familiaux. Depuis l'automne 2020, nous avons vu croître de façon très significative[...]CAVADINI Thalia, Aut. ; FORT M, Aut. ; PASCALIS Olivier, Aut. ; GENTAZ Edouard, Aut. | 2022 | p. 113-125COVID-19 ; ADULTE ; CORONAVIRUS ; ENFANT ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; MASQUE DE PROTECTION ; NOURRISSON ; PSYCHOLOGIE ; VISAGE ;La pandémie de COVID-19 a conduit de nombreux gouvernements à rendre obligatoire le fait de porter un masque en public afin de limiter la propagation du coronavirus à travers le monde entier. La mise en application généralisée d'une telle mesure[...]KOUMARE TEMBELY Aminata, Aut. ; TEMBELY Modi Baba, Aut. ; LUDOT Maude, Aut. ; AGBOLI Komi, Aut. ; KOUMARE Baba, Aut. ; MORO Marie-Rose, Aut. | 2022 | p. 149-157AFRIQUE ; MALI ; ANGOISSE DE SEPARATION ; ATTACHEMENT ; CULTURE D'ORIGINE ; ETHNOPSYCHIATRIE ; JEUNE ENFANT ; OBJET TRANSITIONNEL ; PEDOPSYCHIATRIE ;L’objet transitionnel est défini par Winnicott comme un objet ayant une fonction de défense contre l’angoisse. Nous proposons une réflexion transculturelle sur sa place et sa forme en Afrique de l’Ouest en nous appuyant sur les concepts 'd’objet[...]DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; ENFANT ; JEUNE ENFANT ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PLAISIR ; SENSORIALITE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE SENSORIEL ;L’accès aux plaisirs sensoriels est l’un des principaux enjeux de la petite enfance. Si tous les sens ne sont pas investis de manière équitable durant cette période primale, la plupart des jeunes enfants vont mettre en œuvre différentes stratégi[...]AMOUR ; INTERACTION PRECOCE ; NOSTALGIE ; NOURRISSON ; OBJET ; PSYCHANALYSE ; RENCONTRE ; REPRESENTATION ;Après avoir évoqué les phénomènes de la rencontre, du coup de foudre et des retrouvailles, les auteurs proposent alors de considérer la rencontre sous l’angle d’un surgissement d’une représentation du lien à l’objet. Le concept de représentation[...]SORGE Frédéric, Aut. ; MINASSIAN Sevan, Aut. ; MORO Marie-Rose, Aut. ; VELAYUDHAN Nina, Aut. ; PEYRET Emmanuelle, Aut. ; SUREAU Maryam, Aut. ; CHAMBON Paul, Aut. ; SORLAT Laëtitia, Aut. ; LAUBEUF Anouk, Aut. ; TANTET Claire, Aut. | 2022 | p. 959-985ENFANT ; ENFANT ADOPTE ; ENFANT DE MIGRANT ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; EXCISION ; JEUNE ENFANT ; MIGRANT ; PEDOPSYCHIATRIE ; SANTE MENTALE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ;Les enfants migrants forment une population vulnérable et hétérogène estimée à 70000 en France. Ils sont exposés à des conditions de vie défavorables, incluant le vécu de violences, la précarité socio-économique et un accès limité à la santé et [...]ACCOMPAGNEMENT ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; ENFANT HOSPITALISE ; NOURRISSON ; PARENT ; PARTENARIAT ; PEDIATRIE ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; REANIMATION ; SOIGNANT ;Lorsqu’ils s’orientent vers la pédiatrie, les professionnels du soin acceptent d’intégrer dans leur pratique la présence des parents comme un élément essentiel, prépondérant dans la guérison de l’enfant. Si l’organisation qui en découle est à pr[...]DUGNAT Michel, Dir. ; POINSO François, Dir. ; COLLOMB Natacha, Dir. | Toulouse : Erès | 2022 | p. 244AGRESSION SEXUELLE ; BIENTRAITANCE ; CHANT ; CHRONOBIOLOGIE ; DEPRESSION DU POST PARTUM ; DEPRESSION PRENATALE ; ENFANT ; ENFANT PREMATURE ; MATERNITE ; NOURRISSON ; PARENTALITE ; PERINATALITE ; PLASTICITE NEURONALE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; TEMOIGNAGE ; TEMPORALITE PSYCHIQUE ; TEMPS ; TROUBLE BIPOLAIRE ;A toutes les échelles de temps, du tempo du bébé, inférieur à la seconde, à l'évolution des pratiques professionnelles sur une génération, les auteurs ouvrent une réflexion sur les métiers et les dispositifs de soin de la périnatalité comme péri[...]RIVAS SMITS Cristina, Aut. ; BERTELS Julie, Aut. ; MC GLOVE Francis, Aut. ; VAN PUYVELDE Martine, Aut. | 2022 | p. 455-478EMOTION ; INTERACTION PRECOCE ; INTERSUBJECTIVITE ; MERE ; NOURRISSON ; RELATION MERE ENFANT ; TOUCHER ;Les touchers 'Gentle Touch Stimulation' (GTS) sont des touchers affectifs doux qui fournissent une stimulation optimale des afférents C-tactile (CT). De nombreuses recherches ont montré que cette sous-classe spécifique de nerfs non-myélinisés cu[...]Toucher pour soigner : le toucheur, le médecin et l'ostéopathe : un nourrisson entre de bonnes mains
ELIAS Norbert ; SARTHE ; HISTOIRE DE LA MEDECINE ; MEDECIN ; MEDECINE ALTERNATIVE ; NOURRISSON ; OSTEOPATHIE ; SAGE FEMME ; SENSORIALITE ; SOCIOLOGIE ; TOUCHER ;Le sein plutôt que le biberon, les bras au lieu du berceau... et l'ostéopathe en plus du médecin ! Que s'est-il donc passé dans notre société pour que les manières de prendre soin des bébés aient été autant bouleversées en peu de temps ? Tous le[...]AMY Marie-Dominique, Dir. ; BARRAL Armelle, Dir. ; GOLSE Bernard, Dir. ; AMBROISE Pascale, Aut. ; BARRAULT Marianne, Aut. ; BEAULIEU Annik, Aut. ; BRUNESSAUX Loriane, Aut. ; BURY Véronique, Aut. ; CATAO Inês, Aut. ; CHADZYNSKI Dorota, Aut. ; CHAUVET Muriel, Aut. ; CHOKRON Sylvie, Aut. ; DESSERT TCHAPMI Sylvie, Aut. ; DURBAN Joshua, Aut. ; FARGES François, Aut. ; FAVROT MEUNIER Claire, Aut. ; HAAG Geneviève, Aut. ; JOLY Fabien, Aut. ; LAZNIK Marie-Christine, Aut. ; LHEUREUX-DAVIDSE Chantal, Aut. ; MASCARENHAS FERNANDES Claudia, Aut. ; MAZEAS Dominique, Aut. ; MENDES DE ALMEIDA Mariangela, Aut. ; PEREIRA DA SILVA Maria Cécilia, Aut. ; POLLASTRI Juliana, Aut. ; RAJAK Jelena, Aut. ; SANTOLALLA Monica, Aut. ; STRERI Arlette, Aut. ; TORDJMAN Sylvie, Aut. ; TOUATI Bernard, Aut. ; WOSCOBOINIK DE SCHEIMBERG Nora, Aut. | Toulouse : Erès | 2022 | p. 344PROTOCOLE PRISMA ; AUTISME INFANTILE ; DANSE ; DOULEUR ; NOURRISSON ; ODORAT ; OSTEOPATHIE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; SENSORIALITE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; VISION ;Au-delà des polémiques stériles et coûteuses qui n’ont pas encore cessé d’encombrer le champ des troubles du spectre autistique, la Cippa cherche sans relâche à promouvoir des débats à l’interface des neurosciences et de la psychanalyse. Ce nouv[...]BELANGER Roxanne, Aut. ; MAYER CRITTENDEN Chantal, Aut. ; MINOR CORRIVEAU Michèle, Aut. | 2022 | p. 105-128La communication étant essentielle à l’apprentissage scolaire et au développement social, il est nécessaire d’identifier tôt les enfants qui ont un trouble développemental du langage (TDL). Comme les parents ont beaucoup d’expérience avec leurs [...]