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APPRENTISSAGE ; ELEVE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; REFLEXIVITE ; SANTE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; TROUBLE DE CONVERSION ;L'équipe pédagogique du CHRU de Brest (29) a décidé d'intégrer la simulation comme outil de formation auprès des élèves-apprentis aides-soignants. Cette méthode pédagogique est complémentaire des autres méthodes d'apprentissage utilisées : trava[...]APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; DIRECTEUR ; EDUCATION ; ELEVE ; ENSEIGNANT ; INEGALITE SOCIALE ; PARENT ; POLITIQUE ; SAVOIR ; SCOLARISATION ; SCOLARITE ; SOCIALISATION ; SOCIOLOGIE ;Quel rôle l'école joue-t-elle dans la cohésion et la reproduction sociale ? Telle est la question que se pose toute sociologie de l'éducation. Ce livre présente les thématiques et les problématiques classiques, ainsi que les apports récents de l[...]DIRECTEUR ; ELEVE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; GERIATRIE ; PARCOURS DE SOINS ; PERSONNE AGEE ; PRISE EN CHARGE ; STAGE ;Durant leur formation à l'Ecole des hautes études en santé publique (EHESP), les futurs directeurs d'hôpital effectuent plusieurs stages en établissements, dont un en unité de gériatrie. Si leur conception de ce secteur est a priori plutôt péjor[...]THE REVISED BULLY ; VICTIM QUESTIONNAIRE (rBVQ) ; AGRESSION ; ELEVE ; ENFANT ; HARCELEMENT ; QUESTIONNAIRE ; VICTIME ;Ce travail a pour objectif de présenter la validation de construit du Questionnaire Agresseur/Victime révisé (The revised Bully/Victim Questionnaire [rBVQ]) auto-administré lors de passations collectives auprès d'écoliers français de cycle 3. Ce[...]BELGIQUE ; FRANCE ; QUEBEC ; SUISSE ; ADULTE ; AGRESSIVITE ; AJUSTEMENT PSYCHIQUE ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ATTACHEMENT ; COMPORTEMENT VIOLENT ; DEVIANCE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; EDUCATION ; ELEVE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; ETIOLOGIE ; EXCLUSION ; HARCELEMENT ; INCIVILITE ; MOTIVATION ; NORME SOCIALE ; PAIR AIDANT ; PARENT ; POUVOIR ; PREVENTION ; RECHERCHE ; VICTIME ; VIOLENCE ; VIOLENCE SCOLAIRE ; SOCIETE ;Cet ouvrage est le fruit d'un travail collectif regroupant des chercheurs français, belges, suisses, espagnols et québécois autour du thème de la violence à l'école. Il permet un regard croisé sur différents facteurs qui peuvent influencer la mi[...]Ce travail est une étude exploratoire descriptive. L’objectif est d’examiner les manifestations des différents types de violences sexuelles dans les écoles ivoiriennes. A l’aide d’un questionnaire autoadministré, 2 200 élèves ont été interrogés [...]ACCOMPAGNEMENT ; AIDANT ; AIDE ; ELEVE ; ENFANT HANDICAPE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; SCOLARISATION ; SOUTIEN SCOLAIRE ; EDUCATION ;Tirant les conséquences réglementaires des articles L. 351-3 et L. 917-1 du code de l'éducation, le présent décret substitue les termes d' « accompagnant des élèves en situation de handicap » à ceux d' « assistant d'éducation » dans la rédaction[...]COMMISSION DES DROITS ET DE L'AUTONOMIE DE LA PERSONNE HANDICAPEE ; ADAPTATION SCOLAIRE ; BESOIN ; ELEVE ; ENFANT HANDICAPE ; ENSEIGNEMENT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; RELATION PARENT ECOLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SCOLARISATION ; SCOLARITE ; SOUTIEN SCOLAIRE ; EDUCATION ;Insérant un article D. 112-1-1 au code de l'éducation, le présent décret permet à des élèves en situation de handicap de bénéficier de dispenses d'enseignement. En outre, apportant de nombreuses modifications aux dispositions réglementaires conc[...]ASSISTANT SOCIAL ; CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE ; DIPLOME ; EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATEUR TECHNIQUE SPECIALISE ; ELEVE ; ENCADREMENT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; ETUDIANT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION ; MASTER ; PERSONNEL STAGIAIRE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; REMUNERATION ; STAGE ; TUTORAT ; FORMATION ;Modifiant la partie réglementaire du code de l'éducation, le présent décret prévoit de nouvelles modalités quant à l'intégration des périodes de formation et des stages en milieu professionnel dans un cursus pédagogique scolaire ou universitaire[...]COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONTRAT DE TRAVAIL ; DROIT DU TRAVAIL ; ELEVE ; ENCADREMENT ; ETUDIANT ; FORMATION ; MILIEU PROFESSIONNEL ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; PERSONNEL STAGIAIRE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; STAGE ; STATUT DU PERSONNEL ; TUTORAT ; EDUCATION ;La présente loi modifie le titre deuxième du livre premier de la première partie du code de l'éducation, en y insérant notamment un chapitre quatrième intitulé : « stages et périodes de formation en milieu professionnel ».ACCOMPAGNEMENT ; AIDANT ; ASSISTANCE EDUCATIVE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONDITION D'EXERCICE ; CRITERE ; EDUCATION SPECIALISEE ; ELEVE ; EMPLOI ; ENFANT HANDICAPE ; ENTRETIEN ; EVALUATION ; INTEGRATION SCOLAIRE ; NOTATION ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; TRAVAIL ;Le présent arrêté fixe les modalités de l'entretien professionnel des accompagnants des élèves en situation de handicap. Il précise encore les critères à partir desquels la valeur professionnelle de ces agents est appréciée.ACCOMPAGNEMENT ; AIDANT ; ASSISTANCE EDUCATIVE ; EDUCATION SPECIALISEE ; ELEVE ; EMPLOI ; ENFANT HANDICAPE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; REMUNERATION ; SOUTIEN SCOLAIRE ; TRAVAIL ;Le présent arrêté fixe, pour les accompagnants des élèves en situation de handicap, la rémunération ni « inférieure au traitement indiciaire correspondant au salaire minimum interprofessionnel de croissance (SMIC), ni supérieure au traitement af[...]ACCOMPAGNEMENT ; AIDANT ; ASSISTANCE EDUCATIVE ; CONDITION D'EXERCICE ; CONTRAT A DUREE INDETERMINEE ; CONTRAT DE TRAVAIL ; DIPLOME ; EDUCATION SPECIALISEE ; ELEVE ; EMPLOI ; ENFANT HANDICAPE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; RECRUTEMENT ; REMUNERATION ; SOUTIEN SCOLAIRE ; TRAVAIL ;Le présent décret fixe les conditions générales relatives au recrutement des accompagnants des élèves en situation de handicap et à leur accès à un contrat à durée indéterminée ainsi qu'à l'exercice de leurs fonctions. En outre, il modifie le dé[...]AIDE SOIGNANT ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ELEVE ; INSTITUT DE FORMATION DES AIDES SOIGNANTS ; REFLEXIVITE ;A la suite de formations sur l'entretien d'explicitation, l'approche par compétences et la réflexivité, les équipes pédagogiques de Saintes (17) et Niort (79) ont fait le choix d'inscrire l'analyse de pratiques dans leur formation auprès des élè[...]AIDE SOIGNANT ; COMMUNICATION ; ELEVE ; FORMATION ; PATIENT ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; RIRE ; TEMOIGNAGE ;Tout au long de la formation d'aide-soignante, les élèves sont confrontés à de multiples situations où il est primordial de prendre en compte le facteur relationnel et la communication. Le module 5 (relation-communication) est un outil de réflex[...]LOI DE L'APPARIEMENT ; ADAPTATION SOCIALE ; COMPORTEMENT ; CONDITIONNEMENT ; ECOLE ; ELEVE ; ENFANT ; OBSERVATION ; PSYCHOTHERAPIE ;Comment améliorer les comportements d'un élève sans nuire à la gestion globale de la salle de classe ? En fait, la sensibilité sociale constitue un concept privilégié afin d'améliorer les habiletés des enseignants à gérer les comportements diffi[...]BIEN ETRE ; CARRIERE ; ECOLE ; EDUCATION ; ELEVE ; EMOTION ; ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT ; EPUISEMENT PROFESSIONNEL ; FACTEUR DE RISQUE ; FORMATION PERMANENTE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; PROGRAMME D'ETUDES ; PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RESILIENCE ; RISQUES PSYCHOSOCIAUX ; SANTE ; STRESS ;Force est de constater que les problèmes de stress jouent sur la qualité du travail éducatif car leur impact dépasse généralement la personne de l'enseignant. Pourtant, le manque de soutien institutionnel à l'insertion professionnelle, la surcha[...]APPRENTISSAGE ; AUTISME INFANTILE ; COMORBIDITE ; ELEVE ; FONCTION EXECUTIVE ; GROUPE ; PRISE EN CHARGE ; SCOLARISATION ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;Qu’il soit intégré dans une école ordinaire ou dans une école spéciale, la prise en charge d’un enfant atteint d’autisme sera spécifique et en relation étroite avec ses besoins. En effet, sa compréhension particulière du monde et les difficultés[...]APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CAS CLINIQUE ; ELEVE ; RELATION ADULTE ENFANT ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SAVOIR ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;Dans ce livre, le point de vue privilégié est celui de l'enfant dans sa relation dynamique avec l'enseignant : comment un jeune sujet vit-il la relation d'apprentissage ? Cette réflexion oriente la question des apprentissages vers l'idée d'une d[...]JOVENET Anne-Marie, Aut. ; REUTER Yves, Préf. | Villeneuve-d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion | 2014 | p. 238FREINET Célestin ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ELEVE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PSYCHANALYSE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ;'La rencontre des mal-aimés' . Par ces premiers mots de la préface, Yves Reuter introduit le lecteur à une rencontre à laquelle est souvent confronté l'enseignant sans le vouloir. Que peut-il faire pour cet élève en qui il sent un enfant en souf[...]ADOLESCENT ; ELEVE ; ETUDIANT ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; SOIN EDUCATIF ;La prise en charge soin-études est un programme multidimensionnel, intégrant une approche individuelle, pédagogique et familiale, pour les adolescents présentant des troubles psychiatriques sévères avec un lourd retentissement scolaire et social[...]L'auteur, directeur du New York Institute for Gestalt-Therapy, témoigne de sa création et de son développement sous une forme originale de communauté enseignante-apprenante. Il explicite son fonctionnement qui allie tutorat et apprentissage auto[...]CONSEIL DE L'EUROPE ; EDUCATION NATIONALE ; FRANCE ; ADOLESCENT ; AUTISME ; CAS CLINIQUE ; ELEVE ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; INSTITUT MEDICO EDUCATIF ; POLITIQUE SOCIALE ; PRISE EN CHARGE ; RETARD MENTAL ; SCOLARISATION ; TEMOIGNAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; EDUCATION ;Réflexions et débats sur la scolarisation, l'inclusion scolaire des enfants et adolescents autistes ; les politiques publiques, l'éducation nationale...Sont également proposés des cas concrets à travers les témoignages de familles.ELEVE ; ENSEIGNANT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; SCOLARITE ; TEMOIGNAGE ;La pédagogie institutionnelle, comme la psychothérapie, n'est pas une technique centrée sur elle-même. Elle se veut être un outil adapté aux situations concrètes et aux conditions de sa pratique. Ma confrontation de jeune enseignant à des élèves[...]DIRECTION GENERALE DE LA COHESION SOCIALE ; EDUCATION NATIONALE ; ADOLESCENT ; AGENCE REGIONALE DE SANTE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CONDITION D'AGE ; DEFICIENCE VISUELLE ; DOCUMENT ADMINISTRATIF ; ELEVE ; ENFANT HANDICAPE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE POUR PERSONNE HANDICAPEE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; ORGANISATION ; SECURITE ROUTIERE ; EDUCATION ;Les programmes d'enseignement des premier et second degrés prévoient l'enseignement (obligatoire) du code de la route. Ainsi, l'éducation à la sécurité routière s'inscrit dans les composantes du socle commun de connaissances et de compétences, e[...]AIDE SOIGNANT ; ELEVE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; HOSPITALISATION A DOMICILE ; SOIN A DOMICILE ; SPECIFICITE ; STAGE ; TEMOIGNAGE ; TRAVAIL ;Les soins à domicile sont aujourd'hui un facteur essentiel dans l'évolution du dispositif sanitaire. Face aux réductions des durées d'hospitalisation et à la mise en application de la tarification à l'activité, l'hospitalisation et les soins à d[...]COLLEGE ; CULTURE ; ELEVE ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; EVALUATION ; LANGUE MATERNELLE ; MOTIVATION ; PROFESSION ; TEST PSYCHOLOGIQUE ;Dans le cadre d'une évaluation du ministère de l'Éducation nationale (DEPP) sur un panel de 31 120 élèves de 6e de collège (11,6 ans), un certain nombre de caractéristiques des élèves sont étudiées, le sexe, le redoublement, la pratique du franç[...]L'objectif de cette étude est d'examiner la corrélation entre diverses variables psychologiques et les expériences des élèves en vie quotidienne. La méthode d'échantillonnage des expériences (Experience Sampling Method [ESM]) a été utilisée pour[...]