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COUDEVYLLE Guillaume R., Aut. ; SINNAPAH Stéphane, Aut. ; GINOUX Clément, Aut. ; BOUCHARD Jean-Pierre, Aut. | 2023 | p. 34-35La littérature documentant le rôle positif des activités physiques adaptées (APA) dans la réussite académique est florissante. Il est communément partagé que pratiquer de l’APA aide à réussir. Toutefois, le chemin liant les impacts de l’activité[...]EDUCATION NATIONALE ; COLLEGIEN ; COMPORTEMENT A RISQUE ; ELEVE ; ENSEIGNEMENT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; HARCELEMENT ; LAICITE ; LYCEEN ; PROCEDURE DISCIPLINAIRE ; REGLEMENTATION ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RESPECT ; SANCTION DISCIPLINAIRE ; SECURITE ; VALEUR ; VIOLENCE SCOLAIRE ; EDUCATION ;Sur le rapport du ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse, la première ministre décrète l'actualisation de plusieurs dispositions réglementaires du code de l'éducation, et ce afin de définir les procédures applicables à l'égard des é[...]ACCOMPAGNEMENT ; ACCUEIL ; AIDE SOIGNANT ; BIEN ETRE ; CADRE DE SANTE ; COMMUNICATION ; CONSEQUENCE ; ELEVE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; IMPLICATION ; INSTITUT DE FORMATION DES AIDES SOIGNANTS ; MOTIVATION ; ORGANISATION ; REFORME ; ROLE ; STAGE ; TRAVAIL ;La réingénierie de la formation d’aide-soignant impose au cadre de santé de guider dans les meilleures conditions les stagiaires. L’arrivée dans un service de soins peut générer du stress chez l’étudiant découvrant ce lieu d’apprentissage. L’acc[...]FRANCE ; FREYMING MERLEBACH ; INSTITUT DE FORAMTION D'AIDES SOIGNANTS EDUCATION NATIONALE ; ACQUISITION ; ART ; ATELIER D'EXPRESSION ; COMPETENCE ; CONFIANCE ; CONSEQUENCE ; DANSE ; ELEVE ; EMOTION ; EMPATHIE ; EXPRESSION CORPORELLE ; INSTITUT DE FORMATION DES AIDES SOIGNANTS ; PROJET PEDAGOGIQUE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SOIN ; TEMOIGNAGE ;L’Institut de formation d’aides-soignants-Éducation nationale de Freyming-Merlebach a proposé aux apprenants un projet pédagogique s’appuyant sur la danse et l’écriture d’une “phrase dansée”. Les enjeux pédagogiques étaient de réfléchir sur le t[...]Dictionnaire de 52 concepts concernant l'enfant et l'élève à l'école : Approches pluridisciplinaires
MARCIANO Paul, Aut. ; DELION Pierre, Préf. ; MIJOLLA-MELLOR Sophie de, Aut. | Paris : Harmattan | 2023 | p. 299Cet ouvrage est destiné à ceux qui sont concernés par l'école dans ses différentes déclinaisons dont l'accession au savoir mais aussi dans son soutien à l'activité de penser. C'est à cette question que nous avons tenu à consacrer de nombreux dév[...]ADOLESCENT ; ECOLE ; ELEVE ; ENFANT ; ENSEIGNANT ; GUIDE DE BONNES PRATIQUES ; HARCELEMENT ; PARENT ; POSTURE ; PREVENTION ; PRISE EN CHARGE ; QUESTIONNAIRE ; RECOMMANDATION ;Que faire si mon enfant est harcelé ? s'il est accusé de harcèlement ? Bruno Humbeeck donne toutes les clés pour comprendre ces phénomènes d'agressivité à l'école et pour y mettre fin, quel que soit le contexte. Harcèlement de la part d'un camar[...]MEVEL Philippe, Coord. ; PEROT Rémi, Aut. ; LAMBARD Christophe, Aut. ; LALLEMENT Christophe, Aut. ; MALAQUIN PAVAN Evelyne, Aut. ; BLETON Virginie, Aut. | 2023 | p. 09-19ACCOMPAGNEMENT ; ACCUEIL ; AIDE SOIGNANT ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; BIENTRAITANCE ; CADRE DE SANTE ; ELEVE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION DES AIDES SOIGNANTS ; REFORME ; RETOUR D'EXPERIENCE ; STAGE ; TEMOIGNAGE ; TUTORAT ;La réforme des études d'aides-soignants, avec la volonté d'augmenter le temps de formation professionnel et des périodes de stages plus longues a contribué à renforcer le partenariat entre l'institut de formation d'aides-soignantes et les servic[...]BRODY Aymeric, Aut. ; CHICHARRO Gladys, Aut. ; COLIN Lucette, Aut. ; GARNIER Pascale, Aut. | Toulouse : Erès | 2023 | p. 290ADAPTATION SOCIALE ; AMENAGEMENT DES LOCAUX ; COLLEGE ; ECOLE ; ELEVE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; HYGIENE ; IDENTITE DE GENRE ; INTIMITE ; LYCEE ; RECHERCHE ; RELATION INTERPERSONNELLE ;Que se passe-t-il dans les toilettes des établissements scolaires ? Selon qu'ils sont 'filles' ou 'garçons', 'grands' ou 'petits', quel regard portent les enfants sur ces espaces collectifs et individuels ? Comment les occupent-ils à mesure qu'i[...]AIDE SOIGNANT ; ELEVE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION DES AIDES SOIGNANTS ; ORGANISATION ; PORT FOLIO ; REFORME ; ROLE ; STAGE ; TRAVAIL ; TUTORAT ;Lors de ses stages en milieu professionnel, l'élève aide-soignant est guidé par un tuteur. Celui-ci a une mission d'accueil, d'intégration et d'accompagnement dans l'acquisition de compétences techniques et relationnelles. L'élève analyse ses ac[...]CHANONAT Audrey, Aut. ; VINAS ROUDIERES Myrtis, Aut. ; GARRIC Julien, Aut. ; LAURENTIN Emmanuel, Producteur de phonogramme | Paris : France Culture | 2023Le gouvernement a exprimé le besoin de fermeté à la suite des émeutes de l'été comme lors des perturbations des hommages à Dominique Bernard et Samuel Paty. 183 élèves n'ont pas fait leur rentrée ce lundi en attente de conseil de discipline. Com[...]CENTRE NATIONAL DE GESTION DES PRATICIENS HOSPITALIERS ET DES PERSONNELS DE DIRECTION DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE ; CONCOURS DE RECRUTEMENT ; CONCOURS INTERNE ; DIRECTEUR ; DOCUMENT ADMINISTRATIF ; ELEVE ; EPREUVE ECRITE ; EPREUVE ORALE ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; FORMATION ; REGLEMENTATION ; EDUCATION ;Par le présent arrêté, le ministre de la santé et de la prévention prévoit l'ouverture en 2023 des épreuves pour l'admission de 70 stagiaires au cycle d'études préparatoires aux concours internes (réservés aux fonctionnaires et agents contractue[...]ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE ; COUT ; DIRECTEUR ; ELEVE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; REMBOURSEMENT ; EDUCATION ;En cas de rupture de l'engagement de servir qu'ils ont souscrit en application des dispositions des articles 5 des décrets du 2 août 2005 et du 26 décembre 2007 susvisés, les élèves ou anciens élèves remboursent à l'Ecole des hautes études en sa[...]AUTORITE ; COLLEGE ; CRISE ; ECOLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ELEVE ; ENSEIGNANT ; PARENT ; SOCIETE ;Ce texte s’intéresse aux enjeux psychiques et relationnels sous-jacents à l’action de ‘faire autorité’. A partir d’un travail mené auprès d’un groupe d’enseignants, l’existence d’une supposée crise de l’autorité est questionnée par les auteurs. [...]EDUCATION NATIONALE ; CITOYENNETE ; ECOLE ; EDUCATION ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EDUCATION POUR LA SANTE ; ELEVE ; ENVIRONNEMENT ; REGLEMENTATION ; EDUCATION ;Sur le rapport du ministre de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports, le premier ministre modifie plusieurs dispositions de la partie réglementaire du code de l'éducation pour préciser le fonctionnement du comité d'éducation à la sa[...]NOUVELLE CALEDONIE ; TERRITOIRES FRANCAIS D'OUTRE MER ; CRISE SANITAIRE ; DROIT DE LA SANTE ; ECOLE ; ECOLE MATERNELLE ; ELEVE ; ETABLISSEMENT D'ACCUEIL POUR ENFANT ; MASQUE DE PROTECTION ; POLITIQUE DE SANTE ; REGLEMENTATION ; SANTE PUBLIQUE ; STRUCTURE D'ACCUEIL ; SANTE ;Sur le rapport du ministre des solidarités et de la santé, le premeir ministre décrète la suppression du dernier alinéa de l'article 36 du décret n° 2021-699 du 1 juin 2021, et ce afin de libérer les personnels des écoles maternelles, les person[...]GOSSELAIN Joanne, Aut. ; MAZZONE Stéphanie, Aut. ; NADER GROSBOIS Nathalie, Aut. | 2022 | p. 245-253AUTONOMIE ; BIEN ETRE ; COMPETENCE ; ELEVE ; ENFANT HANDICAPE ; GROUPE D'APPARTENANCE ; INCLUSION SCOLAIRE ; VECU ;Cette étude exploratoire examine la parole de l'élève à besoins spécifiques sur son parcours d'intégration, en se référant à la théorie de l'autodétermination. Des entretiens semi-directifs menés auprès de 33 élèves ont abordé leurs sentiments d[...]CRISE SANITAIRE ; DEPENSES DE SANTE ; DEPISTAGE ; ELEVE ; ENSEIGNANT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; GRATUITE ; MEDECINE SCOLAIRE ; POLITIQUE DE SANTE ; PRISE EN CHARGE ; REGLEMENTATION ; REMBOURSEMENT DES SOINS ; SANTE PUBLIQUE ; SANTE SCOLAIRE ; SECURITE SANITAIRE ; TEST VIROLOGIQUE ; SANTE ;Par le présent arrêté, le ministre des solidarités et de la santé actualise les mesures générales nécessaires à la gestion de la sortie de crise sanitaire en instaurant un dispositif de délivrance gratuite par les pharmaciens d'officine d'autote[...]GROUPE HOSPITALIER SUD ILE-DE-FRANCE ; MELUN ; ACCOMPAGNEMENT ; ACCUEIL ; AIDE SOIGNANT ; ELEVE ; MEDECINE ; ORGANISATION SANITAIRE ; REFERENT ; RETOUR D'EXPERIENCE ; ROLE ; SOIN INTENSIF ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; UNITE DE SOIN ;Le service de médecine intensive du groupe hospitalier Sud Île-de-France de Melun (77) a réformé son organisation depuis la crise de la Covid-19. Deux aides-soignantes ont endossé un rôle de référente. Leur temps est partagé entre les soins, l’a[...]Malgré l’arrivée de la programmation informatique dans les cursus scolaires, il subsiste de nombreuses incertitudes sur les moyens mis en œuvre pour évaluer son apprentissage. L’une des finalités principales de l’apprentissage de la programmatio[...]AIDE SOIGNANT ; ANNONCE DU DECES ; CAS CLINIQUE ; DECES ; ELEVE ; PROTOCOLE ; SERVICE DE SOINS INFIRMIERS A DOMICILE ;Les services de soins infirmiers à domicile prennent en charge des personnes fragiles. Lorsque le patient est âgé et vit seul, les aides-soignants peuvent être amenés à découvrir une personne inanimée. Un protocole est alors appliqué jusqu’au pr[...]CARETTE Céline, Aut. ; HASBROUCK Céline, Aut. ; BLAEVOET Jean-Pierre, Aut. ; HASBROUCK Céline, Aut. ; BLAEVOET Jean-Pierre, Aut. ; DECAT Joel, Aut. | Paris : Harmattan | 2022 | p. 216NORD ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; EDUCATION SPECIALISEE ; ELEVE ; ENFANT HANDICAPE ; ENSEIGNEMENT ; INSTITUT D'EDUCATION MOTRICE ; INSTITUT MEDICO EDUCATIF ; POLYHANDICAP ; TEMOIGNAGE ;L'objectif de ce livre est de mettre en lumière les enfants en situation de polyhandicap, leurs compétences, leurs talents, d'interroger les certitudes qui les entourent et les pénalisent parfois, de remettre en question ce chemin tout tracé. De[...]PEREIRA Cidalia, Aut. ; MOISSET Antoine, Aut. ; RAT Elodie, Aut. ; LAURENT Nathalie, Aut. ; KERBAUL Karine, Aut. ; DUMONT Delphine, Aut. | 2022 | p. 28-29INSTITUT DE FORMATION AUX METIERS DE LA SANTE ; RODEZ ; ADAPTATION SCOLAIRE ; AIDE SOIGNANT ; APPRENTISSAGE ; CONSEQUENCE ; CRISE SANITAIRE ; ELEVE ; FORMATION ; FORMATION A DISTANCE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; INSTITUT DE FORMATION DES AIDES SOIGNANTS ; LIEN SOCIAL ; PANDEMIE ; PSYCHOLOGIE ; RETOUR D'EXPERIENCE ;Dans le cadre de leurs études, des élèves de l’institut de formation d’aides-soignants de Rodez (Aveyron) se sont interrogés sur les répercussions de la crise de la Covid-19 sur leur formation. La mise en place de nouvelles modalités d’apprentis[...]APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CITOYENNETE ; CLIVAGE ; CREATIVITE ; DECROCHAGE SCOLAIRE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECOLE ; ELEVE ; PARADOXE ; PHOBIE SCOLAIRE ; PROCESSUS CREATIF ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SCOLARITE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; SUBJECTIVATION ; TRANSMISSION PSYCHIQUE ; VIOLENCE SCOLAIRE ;Quel sens à l’école aujourd’hui dans des sociétés marquées par la violence, la stigmatisation, le harcèlement et le décrochage ? Quelles issues possibles pour les enfants, adolescents, familles et professionnels qui s’y rencontrent ? À travers u[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ACCUEIL ; AIDE SOIGNANT ; ELEVE ; EVALUATION ; FORMATION ; MISSION ; REANIMATION ; REFERENT ; REFORME ; ROLE ; STAGE ; STRUCTURE D'URGENCE ; TUTORAT ;La formation des aides-soignants évolue. L’encadrement en stage y prend une place prépondérante, il est nécessaire de clarifier les rôles et les missions du tuteur. Ce dernier doit développer des compétences d’organisation, de communication et d[...]MEVEL Philippe Coord, Aut. ; SAYADI Saria, Aut. ; NADAUD MOREAU Katia, Aut. ; GRANDIDIER Elodie, Aut. ; MARIUS Laurine, Aut. ; HERESEON Loryne, Aut. ; SIDES Melissa, Aut. ; JANKOWIEZ Nathalie, Aut. | 2021 | p. 11-21ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; AIDE SOIGNANT ; BIEN ETRE ; BINOME ; COMMUNICATION ; DEFINITION ; ELEVE ; FORMATION ; INFIRMIER ; INTUBATION ; OCULOMETRIE ; PATIENT ; REANIMATION ; RELATION PROFESSIONNELLE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; ROLE ; SOIGNANT ; SOIN TECHNIQUE ; STAGE ; STRUCTURE D'URGENCE ; TUTORAT ; UNITE DE SOIN ;Le service de réanimation est un espace où sont hospitalisés les patients avec des défaillances importantes d'organes vitaux ; il est considéré par beaucoup comme un milieu fermé et hostile. Aujourd'hui, le confort psychologique et physique des [...]ADOLESCENT ; ELEVE ; EPUISEMENT PSYCHIQUE ; PREVENTION ; QUALITE DE VIE ; SCOLARITE ; SEXE ; STRESS ;De nombreuses études montrent que le stress lié à l’école, tout comme les problèmes de santé y étant associés, ont fortement augmenté chez les adolescents et qu’ils impactent les performances scolaires (ex., Martin-Krumm et al., 2011 ; Oger et a[...]KAMMERER Beatrice, Aut. ; ATLAN Justine, Aut. ; LAMY Anne, Aut. ; LANCHON Anne, Aut. ; ROMANO Hélène, Aut. ; BELLON Jean-Pierre, Aut. ; QUARTIER Marie, Aut. ; CATHELINE Nicole, Aut. ; BUSSON Joelle, Aut. ; BAROU Jacques, Aut. ; BOISTEAU M, Ill. | 2021 | p. 27-60EDUCATION NATIONALE ; ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ADAPTATION SCOLAIRE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; DONNEE PERSONNELLE ; ELEVE ; ENFANT HANDICAPE ; ENSEIGNANT ; INCLUSION SCOLAIRE ; INFIRMIER SCOLAIRE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; MEDECINE SCOLAIRE ; PROTECTION DES DONNEES ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; REGLEMENTATION ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SCOLARISATION ; SCOLARITE ; TRANSMISSION DES DONNEES NUMERIQUES ; EDUCATION ;Par le présent arrêté, le ministre de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports autorise la collecte de données à caractère personnel relatives aux élèves à besoins éducatifs particuliers, en difficultés et/ou en en situation de handicap.L’objectif de la recherche est de questionner le sens de l’expérience scolaire d’élèves en situation de handicap, à partir de l’étude des représentations qu’ils se font de l’école. Cent onze élèves orientés pour déficience intellectuelle légère,[...]VINCIGUERRA A, Aut. ; NANTY I, Aut. ; GUILLAUMIN C, Aut. ; RUSCH Emmanuel, Aut. ; CORNU L, Aut. ; COURTOIS R, Aut. | 2021 | p. 15-40ADOLESCENT ; ANXIETE ; COLLEGE ; DEPRESSION ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ELEVE ; FACTEUR DE RISQUE ; LYCEE ; REVUE DE LA LITTERATURE ;Introduction : Les déterminants individuels du décrochage ont fait l’objet d’importants développements dans la littérature récente. Notre objectif est de faire le point sur les connaissances scientifiques disponibles en ce domaine. Méthode : L’a[...]AIDE ; CONDITION D'ATTRIBUTION ; ELEVE ; ETUDIANT ; FINANCEMENT ; FINANCES PUBLIQUES ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION ; REGION ; REGLEMENTATION ; EDUCATION ;Faisant preuve d'une grande générosité, le premier ministre décrète, à titre exceptionnel et compte tenu des conséquences économiques et sociales liées à la crise sanitaire, la majoration forfaitaire d'une échéance mensuelle de 150 euros (150 €)[...]AIDE SOIGNANT ; APPRENTISSAGE ; ELEVE ; EVALUATION ; EVOLUTION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PORT FOLIO ; PROFESSIONNALISATION ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; STAGE ; VALIDATION ;La formation au métier d’aide-soignant repose sur une alternance entre enseignement de savoirs théoriques en institut et acquisition progressive de savoirs pratiques lors des périodes de stage. Pour l’élève, cette formation clinique importante e[...]DISCRIMINATION ; ECOLE ; ELEVE ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; EXCLUSION ; INCLUSION SCOLAIRE ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; NORME SOCIALE ; PEDOPSYCHIATRIE ; REHABILITATION PSYCHOSOCIALE ; RELATION PARENT ECOLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RELATION SOIGNANT ECOLE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; STIGMATISATION ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;« La maîtresse dit que mon fils n’est pas normal, qu’il a un handicap. » « Votre enfant est hyperactif. Il perturbe la classe. Il a besoin d’un traitement. » « Il a 4 ans, l’institutrice dit que mon fils travaille mal, qu’il faudrait qu’on lui f[...]CENTRE HOSPITALIER DE LAVAL ; ACCUEIL ; ELEVE ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; EVALUATION ; INSTITUT DE FORMATION ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; ORGANISATION ; PROJET PEDAGOGIQUE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; STAGE ;Des séquences pratiques en immersion au centre hospitalier de Laval ont été mises en place pour la promotion d’élèves aides-soignants 2019-2020, avant leur premier stage, afin qu’ils y soient mieux préparés. Plusieurs ateliers avec différents sc[...]LYCEE ALAIN FOURNIER ; VERDUN ; AIDE SOIGNANT ; APPRENTISSAGE ; COMMUNICATION ; ELEVE ; INSTITUT DE FORMATION ; LANGUE DES SIGNES ; LEGISLATION ; ORGANISATION ; PROJET PEDAGOGIQUE ; SEANCE ;Des élèves aides-soignants de l’institut de formation d’aides-soignants de Verdun (55) ont bénéficié de deux heures d’initiation à la langue des signes française. Cette séance unique a été appréciée et a suscité l’envie d’aller plus loin pour êt[...]BRIVE LA GAILLARDE ; CENTRE HOSPITALIER DUBOIS ; AIDE SOIGNANT ; ANATOMIE ; APPRENTISSAGE ; ELEVE ; FONCTIONNEMENT ; HYGIENE ; INSTITUT DE FORMATION ; JEU ; ORGANISATION ; PHYSIOLOGIE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; RETOUR D'EXPERIENCE ;Pour faciliter l’intégration des connaissances des modules 2 et 6 aux élèves aides- soignants de l’institut de formation de Brive-la-Gaillarde (19), un nouvel outil pédagogique leur a été proposé. Un jeu de plateau décliné en deux versions, anat[...]IFAP LYCEE D'ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL ALAIN FOURNIER ; IFAS LYCEE D'ENSEIGNEMENT LA TOURNELLE ; METZ ; PONT SAINT VINCENT ; AIDE SOIGNANT ; APPRENTISSAGE ; ELEVE ; ENSEIGNEMENT ; INSTITUT DE FORMATION ; METHODOLOGIE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; RETOUR D'EXPERIENCE ;Le projet action est une méthode active d’apprentissage fréquemment proposée aux apprenants aides-soignants. Il permet de mobiliser, en petit groupe, des compétences en relation avec le référentiel de formation dans la réalisation d’actions conc[...]BRIVE LA GAILLARDE ; IFAS ; AIDE SOIGNANT ; ELEVE ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION ; INSTITUT DE FORMATION ; METHODE ; PEDAGOGIE ; PERSONNE AGEE ; PERSONNE HANDICAPEE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SEXUALITE ;L’aide-soignante intervient au cœur même de l’intime de l’individu et dans de nombreux contextes hospitaliers et médico-sociaux. Au décours de certaines situations professionnelles, la question de la sexualité du patient ou du résident se posera[...]CENTRE HOSPITALIER DE BOURGOIN JALLIEU ; ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; AIDE SOIGNANT ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; AUTOEVALUATION ; ELEVE ; INSTITUT DE FORMATION ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PROFESSIONNALISATION ; RETOUR D'EXPERIENCE ;Lors de la formation initiale des élèves aides-soignants, l’utilisation du portfolio est un véritable outil pédagogique au service de la professionnalisation. Couplé à un accompagnement personnalisé du formateur référent de son suivi pédagogique[...]ACCOMPAGNEMENT ; AIDE SOIGNANT ; BLOC OPERATOIRE ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION NON VERBALE ; ELEVE ; GESTE ; PATIENT ; PRISE EN CHARGE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; STAGE ;Dans le cadre du module 5 'relation-communication', les élèves aides-soignantes doivent relater et analyser une situation vécue au cours de leur deuxième stage. L’une d’elle explique comment elle a adapté son mode de communication avec une patie[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; AIDE SOIGNANT ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ELEVE ; EVOLUTION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; ORGANISATION ; REFERENTIEL ; SOIN ; STAGE ; VALIDATION ;Le référentiel redéfinissant la formation d’aide-soignant, publié le 12 juin 2021, modifie l’organisation et le contenu des apprentissages. La durée de la formation est allongée, également répartie entre temps théorique et temps clinique avec qu[...]BAS-RHIN ; CENTRE HOSPITALIER SAINTE-CATHERINE ; SAVERNE ; AIDE SOIGNANT ; COMMUNICATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ELEVE ; INSTITUT DE FORMATION ; ORGANISATION ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; REUNION ;Le développement des compétences peut emprunter plusieurs chemins. L’institut de formation d’aides-soignants de Saverne, dans le Bas-Rhin, propose à ses élèves d’organiser une journée de rencontres professionnelles dans le cadre prestigieux du c[...]IFAS CAMBRAI ; ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ELEVE ; EVOLUTION ; INSTITUT DE FORMATION DES AIDES SOIGNANTS ; INVESTISSEMENT ; ORGANISATION ; REFERENTIEL ; REFORME ; TEMOIGNAGE ;Les instituts de formation d’aides-soignants doivent s’approprier la nouvelle philosophie portée par le dernier référentiel. Elle est assortie d’un nouveau vocabulaire à intégrer et de nouvelles compétences à enseigner. L’élève est invité à four[...]MARCHI Michèle, Aut. ; MAZETIER Hans, Aut. ; SIVADON Catherine, Aut. ; BERNARD Estelle, Aut. ; LEMOINE Martine, Aut. | 2021 | p. 09-20ACCOMPAGNEMENT ; AIDE SOIGNANT ; ALLIANCE THERAPEUTIQUE ; APPRENTISSAGE ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; ELEVE ; ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE DEPENDANTE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; INSTITUT DE FORMATION ; INSTITUTION ; MANAGEMENT ; METHODE ; METHODOLOGIE ; MOTIVATION ; OBJECTIF ; ORGANISATION SANITAIRE ; PARTENARIAT ; PROFESSION ; PROJET ; PROJET DE SOINS ; PROJET DE VIE ; PROJET PERSONNALISE ; RESIDENT ; TRAVAIL ; TRAVAIL EN EQUIPE ;Le mode projet est une méthodologie qui consiste à faire collaborer plusieurs personnes autour d'un dessein commun. Cette pratique collaborative, qui nous semble moderne, est en réalité une notion ancienne, indispensable à la construction de gra[...]Le montant annuel de l'indemnité prévue à l'article 1er du décret n° 2020-1287 du 23 octobre 2020 susvisé est fixé à 600 euros.ELEVE ; ENFANT HANDICAPE ; HANDICAP ; INDEMNITE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; MISSION ; REFERENT ; TRAVAIL ;Le décret permet l'indemnisation des accompagnants des élèves en situation de handicap exerçant les missions de référent prévues à l'article L. 917-1 du code de l'éducation.SIBONY MALPERTU Yaelle, Aut. ; MAURIN SOUVIGNET Aurélie, Aut. ; GODERNIAUX Eve, Aut. | 2020 | p. 133-145Une recherche-action portant sur les liens famille-institutions a permis l’ouverture d’un volet spécifique consacré au rôle singulier joué par les psychologues de l’Éducation nationale (psyEN). Menée dans différents établissements scolaires du p[...]COMMISSION NATIONALE CONSULTATIVE DES DROITS DE L'HOMME ; CORONAVIRUS ; CRISE SANITAIRE ; DROIT DE L'ENFANT ; DROIT DE LA PERSONNE ; ECOLE ; EDUCATION ; EGALITE ; ELEVE ; ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT ; MIXITE SOCIALE ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; RECOMMANDATION ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SOCIALISATION ; DROIT ;Alertée sur l'urgence de garantir l'égalité des chances et le droit à l'éducation pour tous en période de crise santaire liée à la covid-19, la Commission nationale consultative des droits de l'homme (CNCDH) formule, dans le présent avis, 9 reco[...]COLLEGE ; ECHEC SCOLAIRE ; ELEVE ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; PREVENTION ; RELATION ADULTE ADOLESCENT ; RELATION EDUCATIVE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; VECU ;Cet article s'attache à défaire l'héroïsation de l'élève dans les processus d'accompagnement éducatif. C'est une croyance qui consiste à faire reposer sur l'élève les difficultés qui entravent sa scolarité et que, de ce fait, il est en capacité [...]ACCOMPAGNEMENT DES FAMILLES ; AIDE SOIGNANT ; ELEVE ; GERIATRIE ; HYGIENE HOSPITALIERE ; ROLE PROPRE ; SOIN ;L'essentiel en fiches mémos pour revoir les fondamentaux de la profession ; Cet ouvrage s'adresse aux étudiants AS en stage comme aux professionnels travaillant en EHPAD ou en service gériatrie ; Un format bloc pratique pensé pour être emporter [...]AIDE SOIGNANT ; ELEVE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; FORMATEUR ; ORGANISATION ; ROLE ; SEANCE ; STAGE ; TRAVAIL EN EQUIPE ;L’analyse des pratiques professionnelles des élèves aides-soignants en stage, en présence d’étudiants infirmiers et de professionnels de terrain, permet non seulement de favoriser leur collaboration professionnelle, mais aussi d’optimiser leur r[...]ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; ECOLE ; ELEVE ; ENFANT ; HARCELEMENT ; PARENT ; PSYCHOLOGIE ; RELATION PARENT ENFANT ; VECU ;Lorsque des parents découvrent que leur enfant est victime de harcèlement scolaire, et que ce dernier consent à en faire le récit, quelles résonances cette situation traumatogène induit-elle dans le noyau familial ? Car, si cette expérience requ[...]AGRESSEUR ; CONSEQUENCE ; ECOLE ; ELEVE ; ENFANT ; GROUPE D'ENFANTS ; HARCELEMENT ; PREVENTION ; PSYCHOLOGIE ; REPERAGE ; SANTE ; STRESS ; VICTIME ;Compte tenu des effets dévastateurs du harcèlement, aussi bien physique que psychologique, sur un jeune en pleine construction, des mesures de prévention pour en contrer l’ampleur ont vu le jour tant en Europe qu’aux États-Unis. Une mission dont[...]CLAVAGNIER Isabelle, Coord. ; FRANCES Pierre, Aut. ; CHEVIER Justine, Aut. ; ALVES NEVES Bruna, Aut. ; CARRAU Noé, Aut. ; GILLE Sonia, Aut. ; TERRAT Evelyne, Aut. ; LAPP Aymeric, Aut. ; GLEMEE Delphine, Aut. ; JOUSSERAND Amandine, Aut. ; UNTEREINER Olivier, Aut. ; MINOT Michèle, Aut. ; DJELLAL Abdelaziz, Aut. ; MARCHI Michèle, Aut. | 2020 | p. 07-32AIDE SOIGNANT ; BLOC OPERATOIRE ; CRISE SANITAIRE ; DEFINITION ; ELEVE ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE DEPENDANTE ; GESTION ; HOPITAL PSYCHIATRIQUE ; INSTITUT DE FORMATION ; MALADIE VIRALE ; ORGANISATION ; PANDEMIE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PRISE EN CHARGE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; REANIMATION ; SECURITE SANITAIRE ; TEMOIGNAGE ; VECU ;Dans l'esprit de tous, l'année 2020 est marquée par l'épidémie de Covid-19. Cela est encore plus vrai pour le personnel des établissements de soins et médico-sociaux. Lors du pic de la crise sanitaire, de mars à juin, émotions et valeurs soignan[...]ANGELERGUES Jacques, Dir. ; BYDLOWSKI Sarah, Dir. ; DENIS Pierre, Dir. ; ODY Michel, Aut. ; ARAKELIAN Karine, Aut. ; VERVELLE Tiffany, Aut. ; BERNION Brigitte, Aut. ; BEDOS Maria, Aut. ; SECHET CAILLAREC Hélène, Aut. ; DIATKINE René, Aut. ; HURTU DELAUNE Claudine, Aut. ; LATOUR Agnès, Aut. ; ORTIZ Jeanne, Aut. ; RAMAT Audrey, Aut. ; HAYEM Fabrice, Aut. ; DIETEMANN Jean-Philippe, Aut. ; HENRY Zaïg, Aut. ; MASSOUTRE DENIS Béatrice, Aut. ; MARIN Sophie, Collab. ; HESPEL Nicolas, Postf. | Paris : In Press | 2020 | p. 220 pagesACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; COMMUNICATION ECRITE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ECOLE ; ECRITURE ; ELEVE ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; ENTRETIEN FAMILIAL ; ESPACE TRANSITIONNEL ; GROUPE D'ENFANTS ; INCLUSION SCOLAIRE ; JEU EDUCATIF ; JEUNE ENFANT ; LANGAGE ; LATENCE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; ORTHOPHONIE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION SOIGNANT ECOLE ; SAVOIR ; SEANCE ; SOIN ; TEST D'EFFICIENCE ;L’école est le lieu où se croisent de façon privilégiée les enjeux du développement individuel, des apprentissages et de l’intégration sociale. C’est là où les inégalités culturelles peuvent se réduire ou se creuser de façon irrémédiable. Les év[...]AIDE SOIGNANT ; CATASTROPHE ; ELEVE ; EVALUATION ; INSTITUT DE FORMATION ; MEDECIN ; MEDECINE D'URGENCE ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; ORGANISATION ; PRISE EN CHARGE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SOIGNANT ; VICTIME ;Des élèves aides-soignantes volontaires ont participé à un entraînement de médecine de catastrophe grandeur nature sous l’égide du centre d’enseignement en soins d’urgence de Lyon. Selon un scénario initial, chacune devait endosser le rôle d’une[...]DA SILVA Eric, Aut. ; QUARTIER Marie, Aut. ; KARRAY Amira, Aut. ; CATHELINE Nicole, Aut. ; ROQUES Marjorie, Aut. ; BLAYA Catherine, Aut. | 2020 | p. 12-47Les conséquences psychologiques du harcèlement entre élèves : au-delà d’une souffrance scolaire [...]Au-delà des premiers vécus, il a paru utile de nous interroger sur les conséquences développementales et psychopathologiques qu’exercent les dif[...]AIDE TECHNIQUE ; ELEVE ; HANDICAP ; PERSONNE AGEE ; QUESTION DE SOCIETE ; SOCIETE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; USAGE ; VULNERABILITE ;Les avancées technologiques liées au numérique viennent bouleverser la société et interrogent nos représentations et nos pratiques. Si elles peuvent être une aide précieuse pour les personnes vulnérables (personnes âgées ou en situation de handi[...]Phénomène complexe requérant la prise en compte de tous ses acteurs, le harcèlement scolaire précipite bien des collégiens et des lycéens dans la détresse. Pour autant, les auteurs mettent en garde contre la tentation d’assigner les protagoniste[...]IFAS DE L'EDUCATION NATIONALE ; PONT SAINT VINCENT ; AIDE SOIGNANT ; ANIMATION ; EDUCATION POUR LA SANTE ; ELEVE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE POUR PERSONNE AGEE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE POUR PERSONNE HANDICAPEE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; EVALUATION ; INSTITUT DE FORMATION ; ORGANISATION ; PERSONNE HANDICAPEE ; PLAN D'ACTIONS ; PROJET PEDAGOGIQUE ; RETOUR D'EXPERIENCE ;Les actions de promotion de la santé sur le terrain permettent aux apprenants aides-soignants d’appréhender les outils de communication avec des publics particuliers. Illustration d’intervention auprès d’adultes porteurs de troubles du spectre d[...]ACCOMPAGNEMENT ; AIDE SOIGNANT ; DEGENERESCENCE ; ELEVE ; EVALUATION ; FONCTION COGNITIVE ; HANDICAP ; INSTITUT DE FORMATION ; OBJECTIF ; ORGANISATION ; PROJET PEDAGOGIQUE ; REPAS ; RETOUR D'EXPERIENCE ;Au cours de leur année de formation, un groupe d’élèves aides-soignants a participé à un projet expérimental et innovant : accompagner des personnes ayant des troubles cognitifs lors d’un déjeuner 'sans fourchette' dans un restaurant. Cette init[...]ANZIEU Didier ; FREUD Sigmund ; LECOURT Edith ; AUTRE ; COHESION ; CONSEQUENCE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ELEVE ; IDENTIFICATION ; ILLUSION GROUPALE ; LANGAGE ; LIEN SOCIAL ; MUSICOTHERAPIE ; MUSIQUE ; PROCESSUS ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SEANCE ; SYMBOLISATION ;Dans le cadre d’une formation à la musicothérapie, en master à l’Université de Paris, j’ai participé à un atelier de pratique de la musicothérapie active, au cours duquel les participants ont été invités à répondre à la consigne conçue par Édith[...]MICHEL Grégory, Aut. ; MEYER Eric, Aut. ; GRABE Margot, Aut. ; MERIAU Victoria, Aut. ; CUADRADO Jérôme, Aut. ; HANNE POUJADE Sandrine, Aut. ; GARCIA Mathieu, Aut. ; SALLA Julie, Aut. | 2019 | p. 981-986L’objectif de cette étude est d’évaluer l’impact en termes de santé et de bien-être d’une des premières Interventions Basées sur la Pleine Conscience (IBPC) en France et en Belgique réalisée sur le temps scolaire auprès d’enfants du CE2 au CM2. [...]CENTRE NATIONAL DE GESTION DES PRATICIENS HOSPITALIERS ET DES PERSONNELS DE DIRECTION DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE ; ATTACHE D'ADMINISTRATION HOSPITALIERE ; CONCOURS INTERNE ; ELEVE ; FONCTION PUBLIQUE ; FORMALITE ADMINISTRATIVE ; FORMATION ; TRAVAIL ;L’objectif de cette recherche est d’analyser l’influence des modalités de scolarisation (individuelle ou collective) sur les niveaux d’estime de soi d’élèves scolarisés au sein de dispositifs collectifs pour l’inclusion.[Résumé d'éditeur]AGENCE REGIONALE DE SANTE ; ELEVE ; MEDECINE SCOLAIRE ; MOBILISATION ; PEDOPSYCHIATRIE ; PLAN D'ACTIONS ; POLITIQUE DE SANTE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; RELATION PARENT ECOLE ; RELATION SOIGNANT ECOLE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; SANTE MENTALE ; TERRITOIRE DE SANTE ; VIOLENCE SCOLAIRE ; SANTE ;Adressée par la ministre des solidarités et de la santé aux directeurs généraux des agences régionales de santé (ARS), la présente circulaire précise les conditions de la contribution des ARS et professionnels de santé à la mise en œuvre du plan[...]GRAVILLON Isabelle, Aut. ; PROST Antoine, Aut. ; BERNATCHEZ Jean, Aut. ; BOUR Yan, Aut. ; LAMY Anne, Aut. ; MOREL Agnès, Aut. ; BAROU Jacques, Aut. | 2019 | p. 33-62la cour de récréation, bien plus qu'un lieu de re-création, est un espace de socialisation à part, où les identités se construisent entre pairs et s'affirment, où les jeux et les cultures se transmettent, où les relations d'amitié et d'amour se [...]ADAPTATION SOCIALE ; ADOLESCENT ; COLLEGE ; COMPETENCE ; ELEVE ; EMOTION ; EMPATHIE ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; LYCEE ; RESULTAT SCOLAIRE ;Les problèmes contextuels (avec la famille, l’école et les camarades de classe) affectent non seulement les résultats scolaires de nos élèves, mais également leur fonctionnement social. Ces problèmes peuvent être liés à des sujets qui manquent d[...]Actes de la journée du CMPP du Centre Etienne Marcel du 29 juin 2018. Lorsque le thème de la honte à l’adolescence a été proposé pour cette journée, j’ai pensé qu’aborder la question à travers la lunette du psychopédagogue en mathématiques avait[...]ABANDON SCOLAIRE ; ADOLESCENT ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECHEC SCOLAIRE ; ELEVE ; GROUPE DE PAROLE ; HONTE ; PHOBIE SCOLAIRE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; STIGMATISATION ;Actes de la journée du CMPP du Centre Etienne Marcel du 29 juin 2018. Le décrochage scolaire : cette expression fourre-tout, qui reste très insatisfaisante, nous interpelle cependant tous, et nous renvoie souvent à notre propre scolarité, réussi[...]GROUPE HOSPITALIER SUD REUNION ; SAINT PIERRE ; AIDE SOIGNANT ; ALIMENTATION ; ATELIER D'ANIMATION ; COMMUNICATION ; ELEVE ; ORGANISATION ; PREVENTION ; PROJET PEDAGOGIQUE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SANTE PUBLIQUE ;Les apprenants aides-soignants de Saint-Pierre de La Réunion ont participé à l’animation du Village Ville et Santé. Ils ont présenté diverses activités ludiques pour aider la population à prendre conscience qu’il faut faire les bons choix en mat[...]Depuis 2016, l'un des grands enjeux de l'école est de donner aux élèves les méthodes et outils pour apprendre. Or, les apprenants et les enseignants n'ont pas toujours connaissance des méthodes d'apprentissage efficaces et peuvent alors s'appuye[...]NOGRY Sandra, Aut. ; BELLANGER Mélanie, Aut. ; PREVOT CARPENTIER Muriel, Aut. ; DECORTIS Françoise, Aut. | 2019 | p. 155-180BANDE DESSINEE ; CREATIVITE ; ECOLE ; ELEVE ; PSYCHOLOGIE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ;Bruner (1996) a souligné l’importance de l’élaboration de récits pour le développement de l’enfant et l’intérêt de mettre en place cette pratique dans le cadre scolaire, éventuellement soutenue par un environnement numérique. Cette étude vise à [...]AIDE SOIGNANT ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION NON VERBALE ; ELEVE ; EMOTION ; ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE DEPENDANTE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; FIN DE VIE ; FORMATEUR ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; RESIDENT ; VECU ;En début de stage, les futures aides-soignantes sont confrontées à des situations nouvelles auxquelles elles doivent s’adapter. Une élève rapporte ses réactions émotionnelles, qu’elle analyse a posteriori, face à une résidente en fin de vie, don[...]CATHELINE Nicole, Aut. ; DIEUMEGARD Sylvie, Aut. ; GERVAIS Yves, Aut. ; ROUX Marie-Thérèse, Aut. | Montrouge : ESF | 2019 | p. 179 p.EDUCATION NATIONALE ; ABANDON SCOLAIRE ; ADOLESCENT ; ECOLE ; ELEVE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; PEDOPSYCHIATRE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ;Qu’ils soient malades dans l’école ou malades de l’école, les enseignants et les élèves en souffrance sont trop souvent ignorés. Quand ils ne le sont pas, ils sont généralement 'externalisés' pour être pris en charge par une médecine individuell[...]AGRESSEUR ; ATTEINTE A L'INTEGRITE DE LA PERSONNE ; COLLEGE ; CONSEQUENCE ; ECOLE ; ELEVE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; EVALUATION ; HARCELEMENT ; HARCELEMENT MORAL ; HARCELEMENT SEXUEL ; INTERNET ; INTERVENTION ; PAIR AIDANT ; PARENT ; PREVENTION ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOGENESE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; STRESS ; VICTIME ; PSYCHOLOGIE ;Un élève sur dix est victime de harcèlement scolaire. Les formes de harcèlement évoluent, en particulier avec le cyberharcèlement, mais font toujours autant de dégâts dans la vie des jeunes concernés. Ces violences insidieuses blessent psycholog[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE PAR L'ERREUR ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; APPROPRIATION ; ATTENTION ; COMPREHENSION ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECRITURE ; ELEVE ; FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; LECTURE ; MATHEMATIQUES ; MEMOIRE ; MOTIVATION ; MUSIQUE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; SENSORIMOTRICITE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;Comprendre les grands principes de la neuropsychologie pour développer des stratégies pédagogiques afin de faciliter la réussite des élèves porteurs d'un trouble dys- mais aussi celle du reste de la classe. Qu'est-ce qu'apprendre ? Que se passe-[...]AGITATION ; ECOLE ; ELEVE ; ENFANT ; ETHIQUE ; ETUDE CRITIQUE ; HANDICAP ; HYPERACTIVITE ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; NORME SOCIALE ; PARTENARIAT ; PEDOPSYCHIATRIE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;A l’heure où l’école s’interroge sur son autorité face à l’indiscipline grandissante de ses élèves, la pédopsychiatrie enregistre une hausse des cas diagnostiqués hyperactifs. Entre un élève un peu turbulent et un enfant reconnu porteur du 'hand[...]IFAS ; LORRAINE ; OFFICE D'HYGIENE SOCIALE ; PONT SAINT VINCENT ; VANDOEUVRE LES NANCY ; ACCIDENT DOMESTIQUE ; ACTION ; AIDE SOIGNANT ; ATELIER D'ANIMATION ; CHUTE ; EDUCATION POUR LA SANTE ; ELEVE ; ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE DEPENDANTE ; EVALUATION ; ORGANISATION ; PERSONNE AGEE ; PREVENTION ; PROCESSUS ; PROJET PEDAGOGIQUE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SANTE ;Dans le cadre d’un partenariat avec l’Office d’hygiène sociale de Lorraine, un groupe d’apprenantes aides-soignantes a mené une action visant à prévenir les chutes en établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes. Trois ateliers p[...]LANTHEAUME Sophie, Dir. ; SHANKLAND Rébecca, Dir. ; AUDOUARD Brigitte, Aut. ; BRESCIANI Sabine, Aut. ; BUCHIER Laurine, Aut. ; CARRE Corinne, Aut. ; FOUCHE Matthieu, Aut. ; FRATTINA Baptiste, Aut. ; HELME GUIZON Agnès, Aut. ; JULIEN Rachel, Aut. ; KERJEAN RITTER Marie, Aut. ; MASSON Lucile, Aut. ; MONTAGNE Morgane, Aut. ; NGEUMANI Nathalie, Aut. ; PAUCSIK Marine, Aut. ; PETITJEAN Mathieu, Aut. ; PEYTOUR Magalie, Aut. ; RENAULT Charlotte, Aut. ; REVIL SIGNORAT Katia, Aut. ; ROSSET Evelyn, Aut. ; RUBIN DELANCHY Emilie, Aut. ; TURGON Roxane, Aut. ; VALANTIN Stéphanie, Aut. | Paris : In Press | 2019 | p. 350 pagesALTRUISME ; BIEN ETRE ; BIENVEILLANCE ; CANCER ; CARACTERE ; DEMANDEUR D'EMPLOI ; DEPRESSION ; ELEVE ; ENFANT HANDICAPE ; ESTIME DE SOI ; IMAGE DE SOI ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; INTERVENTION ; MOTIVATION ; PATIENT ; PERSONNE HANDICAPEE PSYCHIQUE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; PSYCHO ONCOLOGIE ; PSYCHOLOGIE DE LA SANTE ; PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ; PSYCHOLOGIE POSITIVE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; QUALITE DE VIE ; RESILIENCE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ;Mieux comprendre et agir sur les déterminants du bien-être, de la santé globale des individus et de la résilience : tel est l'objet de la psychologie positive. Il s'agit d'un champ de recherche et d'intervention qui vise à contribuer à l'épanoui[...]APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; BENEFICE THERAPEUTIQUE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECOLE ; ELEVE ; ENSEIGNANT ; MUSICOTHERAPIE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;Sur le chemin de l’école, nous pouvons croiser des enfants qui ont du mal à trouver leur place et qui doivent alors faire face à un certain nombre de difficultés (d’apprentissage ou de comportement). Mais nous pouvons également rencontrer des en[...]CENTRE NATIONAL DE GESTION DES PRATICIENS HOSPITALIERS ET DES PERSONNELS DE DIRECTION DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE ; ATTACHE D'ADMINISTRATION HOSPITALIERE ; CONCOURS INTERNE ; ELEVE ; FONCTION PUBLIQUE ; FORMALITE ADMINISTRATIVE ; FORMATION ; TRAVAIL ;Par le présent arrêté, la ministre des solidarités et de la santé ouvre les épreuves en 2019 pour l'admission de 50 stagiaires au cycle préparatoire au concours interne d'accès au cycle de formation des élèves attachés d'administration hospitali[...]CENTRE NATIONAL DE GESTION DES PRATICIENS HOSPITALIERS ET DES PERSONNELS DE DIRECTION DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE ; CONCOURS ; CONCOURS DE RECRUTEMENT ; CONCOURS INTERNE ; DIRECTEUR ; ELEVE ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; FORMALITE ADMINISTRATIVE ; FORMATION ; TRAVAIL ;Par le présent arrêté, la ministre des solidarités et de la santé ouvre les épreuves en 2019 pour l'admission de 70 stagiaires (60 places offertes aux candidats préparant le concours interne et 10 places offertes aux candidats préparant le trois[...]ACCOMPAGNEMENT ; ADAPTATION A L'EMPLOI ; CONDITION D'EXERCICE ; CONTRAT DE TRAVAIL ; DIPLOME ; ELEVE ; ENFANT HANDICAPE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; PERSONNEL CONTRACTUEL ; RECRUTEMENT ; SCOLARISATION ; EDUCATION ;Le décret élargit le vivier de recrutement des accompagnants d'élève en situation de handicap en assouplissant les conditions de recrutement. Il fixe par ailleurs à 60 heures la durée minimale de formation d'adaptation à l'emploi.Pour rendre compte du profil psychologique d’enfants de 5-6 ans porteurs de troubles du comportement (n= 38), suivis en institution scolaire, nous avons eu recours à une approche clinique comparative. Basées sur une batterie de tests évaluant l’[...]Quoi de plus difficile à supporter et à s’expliquer que la mort d’un enfant ! Pourtant, dans les établissements scolaires, même dans les écoles maternelles, des adultes enseignants, parents, infirmières, cantinières… sont parfois confrontés à ce[...]CENTRE NATIONAL DE GESTION DES PRATICIENS HOSPITALIERS ET DES PERSONNELS DE DIRECTION DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; CONCOURS DE RECRUTEMENT ; DIRECTEUR ; EFFECTIF ; ELEVE ; FORMATION ; TRAVAIL ;Dans le présent arrêté, la ministre des solidarités et de la santé fixe à 85 l'effectif de la promotion des personnes admises au cycle de formation des élèves directeurs d'hôpital au titre de l'année 2019 et le répartit de la manière suivante : [...]Ce petit guide est destiné aux élèves aides-soignants : il rassemble tous les outils utiles pour réussir ses stages et ses évaluations. Fait pour tenir dans la poche du soignant, il répertorie : des tableaux regroupant les principaux scores, con[...]COMPORTEMENT SOCIAL ; ECOLE ; ELEVE ; HARCELEMENT ; INFLUENCE SOCIALE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RELATION ENTRE PAIRS ; VICTIME ; VIOLENCE SCOLAIRE ;Les situations de harcèlement entre pairs sont répandues en milieu scolaire et surviennent généralement devant des témoins. Ces derniers ont un rôle prépondérant dans les dynamiques sociales constatées et conduisent à assimiler cette forme d’agr[...]AIDE SOIGNANT ; ELEVE ; ENSEIGNEMENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVALUATION ; INSTITUT DE FORMATION ; ORGANISATION ; PARTENARIAT ; PROJET PEDAGOGIQUE ; SATISFACTION ;Un institut de formation en soins infirmiers et d’aides-soignants a mis en place des travaux pratiques communs aux deux filières. Cette expérience du binôme s’avère probante pour les élèves et les enseignants ; les futurs patients pourront aussi[...]AIDE SOIGNANT ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ; ELEVE ; EXPERIENCE ; OUTIL DE COMMUNICATION ; PATIENT ; PRISE EN CHARGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;La communication avec une personne porteuse d’autisme peut s’avérer difficile. Celle-ci peut exprimer son angoisse par des stéréotypies et donner l’impression de ne pas entendre les demandes des soignants. Une élève aide-soignante rapporte comme[...]OPPETIT A, Aut. ; BREBANT C, Aut. ; MONCHABLON D, Aut. ; BOURGIN Julie, Aut. ; GAILLARD R, Aut. ; OLIE JP, Aut. ; KREBS Marie-Odile, Aut. ; MORVAN Y, Aut. | 2018 | p. 232-238DEPISTAGE ; ECOUTE ; ELEVE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; PARTENARIAT ; PREVENTION ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SCOLARITE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; TELEPHONE ;L’objectif de cette étude est de décrire le fonctionnement du dispositif Fil Harmonie, ligne téléphonique réservée aux professionnels de l’Académie de Paris faisant face à une situation d’un élève en souffrance psychologique ou psychiatrique... [...]FRANCE ; REPUBLIQUE TCHEQUE ; ADOLESCENT ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; EDUCATION ; EDUCATION SPECIALISEE ; ELEVE ; ENFANT HANDICAPE ; HANDICAP PSYCHIQUE ; SANTE MENTALE ; SCOLARISATION ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;L’éducation inclusive est une notion qui interroge. Mondialisée au cours des années 1990, elle semble pourtant aujourd’hui encore émergente au plan des politiques publiques en France, notamment avec la création en février 2017 du CAPPEI (Certifi[...]CAZES Nadine, Aut. ; BILLOT Céline, Aut. ; VOLASSOVICH Mouni, Aut. ; MATHIEU Lise, Aut. | 2018 | p. 22-23Communiquer avec un patient ou un résident, cela s’apprend. Pour mieux appréhender l’animation auprès des personnes âgées, les élèves d’un Ifas ont participé à un temps collectif d’une matinée dans un Ehpad et une ULSD dépendants du même centre [...]Dans le trouble du spectre de l’autisme (TSA ; APA, 2013), des difficultés d’écriture sont souvent rapportées par les élèves avec TSA eux-mêmes, les parents, les enseignants, ou les rééducateurs (psychomotriciens, ergothérapeutes), et elles sont[...]Fiches descriptives des techniques de soins réalisées par les aides-soignants.CENTRE NATIONAL DE GESTION DES PRATICIENS HOSPITALIERS ET DES PERSONNELS DE DIRECTION DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE ; CONCOURS INTERNE ; CONDITION D'EXERCICE ; DIRECTEUR ; ELEVE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; FORMATION ; TRAVAIL ;CENTRE NATIONAL DE GESTION DES PRATICIENS HOSPITALIERS ET DES PERSONNELS DE DIRECTION DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE ; CONCOURS DE RECRUTEMENT ; CONCOURS INTERNE ; CONDITION D'EXERCICE ; CONGE DE FORMATION ; DETACHEMENT ; DIRECTEUR ; DOCUMENT ADMINISTRATIF ; ELEVE ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; FORMATION ; INDEMNITE ; PERSONNEL DE DIRECTION ; PERSONNEL STAGIAIRE ; REMUNERATION ; TRAVAIL ;CENTRE NATIONAL DE GESTION DES PRATICIENS HOSPITALIERS ET DES PERSONNELS DE DIRECTION DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE ; ATTACHE D'ADMINISTRATION HOSPITALIERE ; CONCOURS INTERNE ; CONDITION D'EXERCICE ; ELEVE ; FORMATION ; TRAVAIL ;Par le présent arrêté, la ministre des solidarités et de la santé décide de l'ouverture des épreuves (réservées aux fonctionnaires et agents contractuels de droit public des 3 fonctions publiques) pour l'admission de 50 stagiaires au cycle prépa[...]La transmission d’informations est une composante majeure de l’exercice aide-soignant. Les élèves doivent acquérir cette compétence tout au long de leur formation. Pour favoriser cet apprentissage, les formateurs de l’Ifas de Guéret ont proposé [...]ECOLE ; EDUCATION POUR LA SANTE ; ELEVE ; MEDECINE SCOLAIRE ; PARCOURS DE SOINS ; PARTENARIAT ; POLITIQUE DE SANTE ; PREVENTION MEDICALE ; RELATION SOIGNANT ECOLE ; SANTE PUBLIQUE ; SOIN EDUCATIF ; SOIN PREVENTIF ; SANTE ;Dans la présente circulaire, la ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche présente les modalités de mise en place du parcours éducatif de santé aux différents échelons de l'organisation du système scolaire.TERRAT Evelyne, Coord. ; DJELLAL Abdelaziz, Aut. ; LATOSINSKI Nadège, Aut. ; JOULIE MORAND Nathalie, Aut. ; RENIER Stéphanie, Aut. ; VARIS Hélène, Aut. ; LAURENT Aline, Aut. | 2017 | p. 12-20ACCOMPAGNEMENT ; AIDE SOIGNANT ; ANIMAL ; ANIMATION ; ATELIER THERAPEUTIQUE ; ELEVE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE DEPENDANTE ; FOYER D'ACCUEIL MEDICALISE ; JARDINAGE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; MISSION ; PERSONNE AGEE ; PROJET ; PROJET DE VIE ; SOIN INDIVIDUALISE ; VIE QUOTIDIENNE ;Dans les structures de soins et, notamment dans celles qui accueillent des personnes pour des moyens et longs séjours, les soignants proposent le plus souvent possible des activités de loisirs. Au fil du temps, ces activités d’animation avec un [...]ADOLESCENT ; AGRESSIVITE ; ATELIER D'EXPRESSION ; ECOLE ; ELEVE ; MOTIVATION ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOLOGIE ; VIOLENCE SCOLAIRE ;Face au constat que derrière l’échec et la violence scolaires se cache bien souvent un élève démotivé, en proie à l’anxiété et à la dépression, les acteurs de l’éducation doivent dès lors prendre conscience qu’un changement de système de motivat[...]ACCOMPAGNEMENT ; AIDE SOIGNANT ; ANIMATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ELEVE ; FOYER D'ACCUEIL MEDICALISE ; MISSION ; PERSONNE HANDICAPEE ; PRISE EN CHARGE ; PROJET ; REFERENT ; ROLE ; SOIN INDIVIDUALISE ; STAGE ;Se rendre en sortie shopping, accompagner au cinéma, animer un atelier “déco”, toutes ces actions font partie du quotidien des professionnels du foyer d’accueil médicalisé de jour de l’Association lorraine d’aide aux personnes gravement handicap[...]Lors des stages au cours de sa formation, l'élève aide-soignant peut être déstabilisé par une situaiton inattendue. Dans le cadre du module 5, un élève revient sur la relation qu'il a établie avec un patient alors en crise de démence. Comment dé[...]COMMUNICATION ; ELEVE ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; PUBLICITE ; QUALITE DES SOINS ; SANTE ;Afin de valider leur module 7 'Transmission des informations', les élèves aides-soignants participent au forum qualité du groupe hospitalier de leur institut de formation. Ils présentent une affiche réalisée en groupe sur un thème en lien avec l[...]MARCIANO Paul, Dir. ; BACCHIALONI Huguette, Aut. ; FRANDJI Hélène, Aut. ; GUAZELLI Dominique, Aut. ; KOROL Martine, Aut. ; LE GALL Véronique, Aut. ; LHERITIER Corinne, Aut. ; LOPEZ Richard, Aut. ; MALACRIA SICSIC Judith, Aut. ; SCHNAPPER Dominique, Aut. ; TOZZI Michel, Aut. ; DELION Pierre, Préf. | Paris : In Press | 2017 | p. 202 pagesAPPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; AUTONOMISATION ; CITOYENNETE ; COMPREHENSION ; DESIR ; ECOLE ; ELEVE ; ENFANT ; ENSEIGNEMENT ; EXCLUSION ; INCLUSION SCOLAIRE ; INSERTION SOCIALE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; METHODE FREINET ; METHODE PEDAGOGIQUE ; MORALE ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PEUR ; PHILOSOPHIE ; PLAISIR ; POLITIQUE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ;Comment comprendre le rapport de l'élève aux connaissances scolaires ? Comment penser la transmission des valeurs ? Les auteurs réunis dans cet ouvrage - venus de la sociologie, la philosophie, la pédagogie, la psychologie, la pédopsychiatre - c[...]APPRENTISSAGE ; ECHEC SCOLAIRE ; ECOLE ; ELEVE ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; NORME ; PEDAGOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ;L’école, par essence lieu d’accueil de la diversité, édicte néanmoins ses propres normes, dont la principale est celle de la réussite scolaire. Aussi, comment lutter contre cette normativité de la forme scolaire qui ne s’adapterait pas à la pers[...]AIDE SOIGNANT ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ; ELEVE ; FORMATEUR ; MIGRANT ; PATIENT ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; ROLE ; STAGE ;Pour valider le module 5, l'élève aide-soignant doit présenter et analyser une situation au cours de laquelle il a développé des qualités relationnelles. Une élève présente le cas d'une patiente réfugiée non francophone se montrant opposante lor[...]AIDE SOIGNANT ; ELEVE ; INSTITUT DE FORMATION ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; PRATIQUE DU SOIN ; PROJET PEDAGOGIQUE ; RECOMMANDATION ; VIDEO ;Afin de réduire l’écart entre pratiques enseignées et application sur le terrain, les équipes pédagogiques des Ifas de Paimpol et Tréguier (Côtes-d’Armor) et des experts ont réfléchi aux bonnes pratiques. Ils ont créé une vidéo comportant des er[...]Ce travail est issu d’une recherche commanditée par l’UNICEF et conduite par la section ivoirienne du Réseau Ouest et Centre Africain de Recherche en Éducation (ROCARE). Cette étude a analysé, l’impact de la « crise post-électorale » en Côte d’I[...]ARCHIVES ; ASSOCIATION ; CARRIERE ; COMITE MEDICAL ; COMMISSION DE REFORME ; ELEVE ; ENSEIGNEMENT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION PERMANENTE ; GESTION DU PERSONNEL ; INSTANCE HOSPITALIERE ; MILIEU PROFESSIONNEL ; PERSONNEL MEDICAL ; PROCEDURE DISCIPLINAIRE ; SCOLARITE ; STATUT DU PERSONNEL ; ORGANISATION SANITAIRE ;Tableaux de tri des archives ultérieures à 1968 des services chargés de la gestion du personnel et de la formation dont les archives des écoles des établissements publics de santéGARRIDO Martine, Aut. ; FOUCAULT Aurélie, Aut. ; BLATEAU Amélie, Aut. ; CHAIGNEAU Ingrid, Aut. | 2016 | p. 28-29AIDE SOIGNANT ; COMPORTEMENT A RISQUE ; COMPORTEMENT SEXUEL ; ELEVE ; INSTITUT DE FORMATION ; LYCEEN ; PLAN D'ACTIONS ; SANTE PUBLIQUE ; TEMOIGNAGE ;Dans le cadre de leur cursus, des élèves de l'Ifas de Clermont-de-l'Oise (60) sont intervenues auprès de lycéens sur le thème des comportements sexuels à risque. Les élèves aides-soignantes de la promotion 2016 témoignent. [résumé d'éditeur]DELORY-MOMBERGER Christine, Dir. ; CIFALI BEGA Mireille, Aut. ; GALVAO Izabel, Aut. ; MARZANO Michela, Aut. ; MABILON BONFILS Béatrice, Aut. ; DURPAIRE François, Aut. ; DIZERBO Anne, Aut. ; MELIN Valérie, Aut. ; BAUDRY Patrick, Aut. ; GADRAS Mike, Aut. ; BLANCHARD Christophe, Aut. ; LE BRETON David, Aut. ; ESPINEIRA Karine, Aut. ; THOMAS Maud-Yeuse, Aut. ; LECOSSAIS Sarah, Aut. ; KUNERT Stéphanie, Aut. ; AGATHE-DISERENS Catherine, Aut. ; SCHALLER Jean-Jacques, Aut. ; PEREIRA PAULO Lennize, Aut. ; TOURETTE TURGIS Catherine, Aut. ; WULF Christophe, Aut. ; MORAIS Sylvie, Aut. | Toulouse : Erès | 2016 | p. 279ANGOISSE ; ANIMAL ; ANOREXIE ; ART ; COMPORTEMENT A RISQUE ; CONTROLE ; CORPS ; DENI ; DESIR ; ECOLE ; ELEVE ; EMOTION ; ERRANCE ; FORMATION ; HANDICAP ; HANDICAP PHYSIQUE ; IDENTITE ; MALADIE ; MATERNITE ; OBJET ; PATIENT ; SEXE ; SUBJECTIVATION ; TOUCHER ; TRANSGENRE ; VULNERABILITE ; SOCIETE ;Cet éprouvé du corps qui ne peut être appréhendé que dans des corps singuliers à des moments singuliers de leur histoire, les contributions de cet ouvrage l’envisagent sous l’angle de 'l’apprendre', d’un apprendre généralisé entendu comme la som[...]MERCADER Patricia, Dir. ; DURIF-VAREMBONT Jean-Pierre, Dir. ; GARCIA Marie-Carmen, Dir. ; LECHENET Annie, Dir. | Toulouse : Erès | 2016 | p. 270COLLEGE ; ELEVE ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; FILLE ; GARCON ; GROUPE D'ADOLESCENTS ; INFLUENCE SOCIALE ; LYCEE ; RELATION ADULTE ADOLESCENT ; RELATION ENTRE PAIRS ; RELATION HIERARCHIQUE ; VIOLENCE SCOLAIRE ; SOCIETE ;Sur la base d’interviews et d’observation dans des collèges et lycées, cet ouvrage montre comment les violences entre élèves sont liées à des modèles de virilité et de refus du féminin, et comment les adultes, tout en luttant contre ces violence[...]DUPONT Hugo, Aut. ; ZAFFRAN Joël, Préf. | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | 2016 | p. 239INSTITUT THERAPEUTIQUE EDUCATIF ET PEDAGOGIQUE (ITEP) ; ADAPTATION SCOLAIRE ; ADAPTATION SOCIALE ; ANALYSE INSTITUTIONNELLE ; DEVIANCE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATION SPECIALISEE ; ELEVE ; ENFANT HANDICAPE ; ENSEIGNANT ; ESTIME DE SOI ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE POUR PERSONNE HANDICAPEE ; EXCLUSION ; HISTORIQUE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; NORME SOCIALE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; PRISE EN CHARGE ; PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; SERVICE EN FAVEUR DE L'ENFANCE INADAPTEE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; STIGMATISATION ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; VIE ; SOCIETE ;« Ni fou, ni gogol ! » : c’est ainsi que se qualifient les enfants et adolescents accueillis en Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP). Ces jeunes présentent un comportement perçu comme déviant par les professionnels des secteurs [...]AIDE SOIGNANT ; ELEVE ; INSTITUT DE FORMATION ; PARTENARIAT ; PLAN D'ACTIONS ; PREVENTION ; PROTECTION JUDICIAIRE DE LA JEUNESSE ; VIOLENCE ;L'institut de formation des aides-soignants de Clermont-de-l'Oise (60) propose à ses élèves de travailler sur des actions de santé publique. Il s'agit de sensibiliser des lycéens sur des sujets comme la violence ou l'usage de stupéfiants. Dans c[...]Cette étude a pour objectif d’examiner la prévalence des élèves témoins de harcèlement et le lien entre l’observation de ces situations et les difficultés d’ajustement psychologique et scolaire. La position dans le harcèlement (victime, agresseu[...]DESOMBRES Caroline, Aut. ; DURAND DELVIGNE Annick, Aut. ; HEUTTE Jean, Aut. ; BRASSELET Celenie, Aut. | 2016 | p. 287-298APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CONDITION DE TRAVAIL ; EFFICACITE ; ELEVE ; FILLE ; GARCON ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ;L’objectif de cette étude est de mesurer l’impact des conditions de travail – travail collectif ou travail individuel – sur le Sentiment d’efficacité personnelle (SEP) en français des garçons et des filles. Trente élèves de cycle 3 ont répondu à[...]CENTRE NATIONAL DE GESTION DES PRATICIENS HOSPITALIERS ET DES PERSONNELS DE DIRECTION DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE ; ATTACHE D'ADMINISTRATION HOSPITALIERE ; CONCOURS INTERNE ; CONGE DE FORMATION ; DETACHEMENT ; DOCUMENT ADMINISTRATIF ; ELEVE ; FORMATION ; INDEMNITE ; PERSONNEL STAGIAIRE ; TRAVAIL ;Dans le présent arrêté, la ministre des affaires sociales et de la santé définit les modalités d'ouverture des épreuves en 2016 pour l'admission de 50 stagiaires au cycle préparatoire au concours interne d'accès au cycle de formation des élèves [...]CENTRE NATIONAL DE GESTION DES PRATICIENS HOSPITALIERS ET DES PERSONNELS DE DIRECTION DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE ; CONCOURS INTERNE ; CONGE DE FORMATION ; DETACHEMENT ; DIRECTEUR ; DOCUMENT ADMINISTRATIF ; ELEVE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; FORMATION ; PERSONNEL STAGIAIRE ; TRAVAIL ;CENTRE NATIONAL DE GESTION DES PRATICIENS HOSPITALIERS ET DES PERSONNELS DE DIRECTION DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE ; CONCOURS INTERNE ; CONGE DE FORMATION ; DETACHEMENT ; DIRECTEUR ; DOCUMENT ADMINISTRATIF ; ELEVE ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; FORMATION ; PERSONNEL STAGIAIRE ; TRAVAIL ;CENTRE NATIONAL DE GESTION DES PRATICIENS HOSPITALIERS ET DES PERSONNELS DE DIRECTION DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE ; CONCOURS INTERNE ; CONGE DE FORMATION ; DETACHEMENT ; DIRECTEUR DES SOINS ; DOCUMENT ADMINISTRATIF ; ELEVE ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; FORMATION ; PERSONNEL STAGIAIRE ; TRAVAIL ;CENTRE NATIONAL DE GESTION DES PRATICIENS HOSPITALIERS ET DES PERSONNELS DE DIRECTION DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE ; CADRE DE SANTE ; CONCOURS INTERNE ; CONGE DE FORMATION ; DETACHEMENT ; DIRECTEUR DES SOINS ; DOCUMENT ADMINISTRATIF ; ELEVE ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; FORMATION ; INDEMNITE ; PERSONNEL STAGIAIRE ; TRAVAIL ;Dans le présent arrêté, la ministre des affaires sociales et de la santé définit les modalités d'ouverture des épreuves réservées aux membres du corps des cadres de santé pour l'admission de 25 stagiaires au cycle préparatoire au concours intern[...]CENTRE NATIONAL DE GESTION DES PRATICIENS HOSPITALIERS ET DES PERSONNELS DE DIRECTION DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE ; CONCOURS DE RECRUTEMENT ; CONCOURS INTERNE ; CONDITION D'EXERCICE ; CONGE DE FORMATION ; DETACHEMENT ; DIRECTEUR ; DOCUMENT ADMINISTRATIF ; ELEVE ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; FORMATION ; INDEMNITE ; PERSONNEL DE DIRECTION ; PERSONNEL STAGIAIRE ; REMUNERATION ; TRAVAIL ;Dans le présent arrêté, la ministre des affaires sociales et de la santé définit les modalités d'ouverture des épreuves pour l'admission de 70 stagiaires au cycle préparatoire au concours interne et au troisième concours d'accès au cycle de form[...]CENTRE NATIONAL DE GESTION DES PRATICIENS HOSPITALIERS ET DES PERSONNELS DE DIRECTION DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE ; CONCOURS DE RECRUTEMENT ; CONCOURS EXTERNE ; CONCOURS INTERNE ; CONDITION D'EXERCICE ; DIRECTEUR ; ELEVE ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; FORMATION ; RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; TRAVAIL ;CENTRE NATIONAL DE GESTION DES PRATICIENS HOSPITALIERS ET DES PERSONNELS DE DIRECTION DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; ATTACHE D'ADMINISTRATION HOSPITALIERE ; CONCOURS DE RECRUTEMENT ; CONDITION D'EXERCICE ; ELEVE ; FORMALITE ADMINISTRATIVE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION ;CENTRE NATIONAL DE GESTION DES PRATICIENS HOSPITALIERS ET DES PERSONNELS DE DIRECTION DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; CONCOURS DE RECRUTEMENT ; CONDITION D'EXERCICE ; DIRECTEUR DES SOINS ; ELEVE ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; FORMALITE ADMINISTRATIVE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION ;CENTRE NATIONAL DE GESTION DES PRATICIENS HOSPITALIERS ET DES PERSONNELS DE DIRECTION DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; CONCOURS DE RECRUTEMENT ; CONDITION D'EXERCICE ; DIRECTEUR ; ELEVE ; FORMALITE ADMINISTRATIVE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION ;ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE ; CONCOURS ; CONDITION D'ATTRIBUTION ; DIRECTEUR ; ELEVE ; ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PAIEMENT ; PERSONNEL STAGIAIRE ; REMUNERATION ; TRAVAIL ;Le ministre des finances et des comptes publics, la ministre des affaires sociales et de la santé, la ministre de la décentralisation et de la fonction publique et le secrétaire d'État chargé du budget fixent le montant des bourses attribuées au[...]ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE ; CONCOURS ; CONDITION D'ATTRIBUTION ; DIRECTEUR ; ELEVE ; ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE ; FINANCEMENT ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PAIEMENT ; PERSONNEL STAGIAIRE ; REMUNERATION ; TRAVAIL ;Sur le rapport de la ministre des affaires sociales et de la santé, le premier ministre décrète la possibilité d'attribuer aux stagiaires du cycle préparatoire aux troisièmes concours d'admission aux cycles de formation théorique et pratique des[...]COMMISSION DES DROITS ET DE L'AUTONOMIE DE LA PERSONNE HANDICAPEE ; ADAPTATION SCOLAIRE ; DOCUMENT ADMINISTRATIF ; EDUCATION SPECIALISEE ; ELEVE ; ENFANT HANDICAPE ; MODELE ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; REFERENTIEL ; SCOLARISATION ; SCOLARITE ; EDUCATION ;Entrant en vigueur à compter du 1er septembre 2015, le présent arrêté interministériel présente, d'une part, le modèle de document qui formalise le projet personnalisé de scolarisation (PPS) définissant et coordonnant les modalités de déroulemen[...]ADAPTATION SCOLAIRE ; BESOIN ; DOCUMENT ADMINISTRATIF ; EDUCATION SPECIALISEE ; ELEVE ; ENFANT HANDICAPE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; INFORMATION ; MAISON DEPARTEMENTALE DES PERSONNES HANDICAPEES ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; RECUEIL DE DONNEES ; REUNION ; SCOLARISATION ; SCOLARITE ; EDUCATION ;Lorsque la maison départementale des personnes handicapées (MDPH) a été saisie, soit par un élève majeur, soit par les représentants légaux d'un élève mineur, d'une première demande d'élaboration d'un projet personnalisé de scolarisation (PPS), [...]EDUCATION SPECIALISEE ; ELEVE ; ENFANT HANDICAPE ; ENSEIGNANT ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; EXPERTISE ; FONCTIONNEMENT ; MAISON DEPARTEMENTALE DES PERSONNES HANDICAPEES ; ORIENTATION SCOLAIRE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; SCOLARISATION ; EDUCATION ;Modifiant l'article R. 146-27 du code de l'action sociale et des familles, le présent décret prévoit la présence obligatoire d'un enseignant du premier ou du second degré au sein de l'équipe pluridisciplinaire des maisons départementales des per[...]CENTRE NATIONAL DE GESTION DES PRATICIENS HOSPITALIERS ET DES PERSONNELS DE DIRECTION DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; CONCOURS ; DIRECTEUR ; ELEVE ; ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; FORMATION ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; EDUCATION ;La ministre des affaires sociales et de la santé ouvre, pour l'année 2015, les épreuves d'admission de 70 stagiaires au cycle préparatoire au concours interne et au troisième concours d'accès au cycle de formation des élèves directeurs organisé [...]Les nouvelles filières de baccalauréats professionnels SAPAT et ASSP permettent l’accès au diplôme d’aide-soignante (DEAS) via un parcours allégé de plusieurs modules pour ceux qui le désirent. Les textes réglementaires réservent 15 % des effect[...]AFFECT ; CAS CLINIQUE ; ECOLE ; EDUCATION ; ELEVE ; EMOTION ; ENFANT ; ENSEIGNANT ; FONCTION CONTENANTE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; PHOBIE SCOLAIRE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; PSYCHOTHERAPIE ;La relation enseignants-élève à l’école est le lieu d’émergence privilégié d’intenses vécus affectifs. Quels facteurs facilitent la construction d’un bon espace émotionnel où se mettre en jeu pour apprendre et enseigner, et lesquels constituent,[...]QUEBEC ; ADOLESCENT ; BISEXUALITE ; COMPORTEMENT SEXUEL ; ELEVE ; ENQUETE ; ETUDIANT ; EXCLUSION ; FACTEUR DE RISQUE ; HARCELEMENT ; HETEROSEXUALITE ; HOMOSEXUALITE ; IDEATION SUICIDAIRE ; NORME SOCIALE ; PSYCHOLOGIE ; SEXUALITE ; STIGMATISATION ; SUICIDE ;Le but de cette étude était de comparer l’association de l’intimidation avec l’idée suicidaire, la planification et la tentative de suicide, chez les élèves hétérosexuels sans attirance ou comportement envers le même sexe, les élèves hétérosexue[...]ATTENTION ; EDUCATION ; ELEVE ; ETUDE CRITIQUE ; INSERTION SOCIALE ; NUMERIQUE ; PSYCHOLOGIE ; SOCIETE ;AIDE SOIGNANT ; DECHET HOSPITALIER ; DEVELOPPEMENT DURABLE ; ELEVE ; ENVIRONNEMENT ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; HYGIENE HOSPITALIERE ;Une journée de rencontre sur la thématique du développement durable a permis de faire le point sur l'application de ses principes à l'hôpital. Retour d'une promotion d'aides-soignants sur l'importance et la place du développement durable.[résumé[...]QUEBEC ; ADOLESCENT ; BISEXUALITE ; COMPORTEMENT SEXUEL ; ELEVE ; ENQUETE ; ESTIME DE SOI ; ETUDIANT ; FACTEUR DE RISQUE ; FEMINITE ; HARCELEMENT ; HETEROSEXUALITE ; HOMOPHOBIE ; HOMOSEXUALITE ; JEUNE ADULTE ; MASCULINITE ; NORME SOCIALE ; PREVENTION ; PSYCHOLOGIE ; RELATION ENTRE PAIRS ; RELATION FAMILIALE ; SANTE MENTALE ; SEXUALITE ; SOCIOLOGIE ; STIGMATISATION ; STRESS ; VIOLENCE FAMILIALE ; VIOLENCE SCOLAIRE ; VULNERABILITE ;Les normes traditionnelles de genre prescrivent l’adéquation de l’expression de la masculinité et de la féminité au sexe anatomique de naissance. Les personnes qui présentent des variations dans l’expression de genre sont sujettes à diverses for[...]L'Education nationale accueille douze millions d'élèves. Ce qu'on y appelle 'groupe' est avant tout une simple subdivision technique des effectifs. Le terme ne préjuge ni d'un type d'enseignement ni d'un état du vivre ensemble. La doxa scolaire [...]AGRESSEUR ; ATTEINTE A L'INTEGRITE DE LA PERSONNE ; CONSEQUENCE ; ECOLE ; ELEVE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; EVALUATION ; HARCELEMENT ; HARCELEMENT MORAL ; HARCELEMENT SEXUEL ; INTERNET ; INTERVENTION ; PAIR AIDANT ; PARENT ; PREVENTION ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOGENESE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; STRESS ; VICTIME ; PSYCHOLOGIE ;Un élève sur dix est victime de harcèlement scolaire. Les formes de harcèlement évoluent, en particulier avec le cyberharcèlement, mais font toujours autant de dégâts dans la vie des jeunes concernés. Ces violences insidieuses blessent psycholog[...]ACKERMANS Alain, Dir. ; CANEVARO Alfredo, Dir. ; ONNIS Luigi, Préf. ; CIRILLO Stefano ; SELVINI Matteo ; SORRENTINO Anna-Maria ; ABELIUK Yael ; CONDEZA Marcelo ; GARCIA Gabriela ; MONTES Juana ; CARDINALI Federico ; GUIDI Gabriella ; VAN CUTSEM Chantal ; CARLIER Colette ; LAURENT Michèle ; LIETAERT Céline ; STOCKEBRAND Béatrice ; ROMANO Elida ; CHALTIEL Patrick ; DESTAL Didier ; RIVETT Mark ; WOODCOCK Jeremy | Toulouse : Erès | 2015 | p. 318ECOLE DE MARA SALVINI ; ELEVE ; FAMILLE D'ORIGINE ; FORMATION ; GENOGRAMME ; PSYCHOTHERAPEUTE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE SYSTEMIQUE ; TEMOIGNAGE ;'L'objet de ce livre est de faire connaître les expériences de formation en thérapie familiale impliquant directement la famille d'origine des étudiants, leur conjoint et parfois aussi quelques amis importants. Tous sont pris comme témoins de l[...]COMPORTEMENT ; CRIME ; ELEVE ; ENSEIGNANT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; GROUPE ; GROUPE D'ADOLESCENTS ; HOMICIDE ; INFORMATION ; INTERNET ; MEDIA ; NORME SOCIALE ; PSYCHOLOGIE ; QUESTION DE SOCIETE ; RESEAUX SOCIAUX ; SOCIETE ; TERRORISME ; VIDEO ; VIOLENCE ; VIOLENCE SCOLAIRE ; SOCIETE ;School shooting : fusillade à l'école au cours de laquelle un élève cible son institution afin de tuer le plus grand nombre possible d'élèves et d'enseignants avant, le plus souvent, de se suicider ou de tomber lui-même sous les balles des force[...]APPRENTISSAGE ; ELEVE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; REFLEXIVITE ; SANTE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; TROUBLE DE CONVERSION ;L'équipe pédagogique du CHRU de Brest (29) a décidé d'intégrer la simulation comme outil de formation auprès des élèves-apprentis aides-soignants. Cette méthode pédagogique est complémentaire des autres méthodes d'apprentissage utilisées : trava[...]APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; DIRECTEUR ; EDUCATION ; ELEVE ; ENSEIGNANT ; INEGALITE SOCIALE ; PARENT ; POLITIQUE ; SAVOIR ; SCOLARISATION ; SCOLARITE ; SOCIALISATION ; SOCIOLOGIE ;Quel rôle l'école joue-t-elle dans la cohésion et la reproduction sociale ? Telle est la question que se pose toute sociologie de l'éducation. Ce livre présente les thématiques et les problématiques classiques, ainsi que les apports récents de l[...]DIRECTEUR ; ELEVE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; GERIATRIE ; PARCOURS DE SOINS ; PERSONNE AGEE ; PRISE EN CHARGE ; STAGE ;Durant leur formation à l'Ecole des hautes études en santé publique (EHESP), les futurs directeurs d'hôpital effectuent plusieurs stages en établissements, dont un en unité de gériatrie. Si leur conception de ce secteur est a priori plutôt péjor[...]THE REVISED BULLY ; VICTIM QUESTIONNAIRE (rBVQ) ; AGRESSION ; ELEVE ; ENFANT ; HARCELEMENT ; QUESTIONNAIRE ; VICTIME ;Ce travail a pour objectif de présenter la validation de construit du Questionnaire Agresseur/Victime révisé (The revised Bully/Victim Questionnaire [rBVQ]) auto-administré lors de passations collectives auprès d'écoliers français de cycle 3. Ce[...]BELGIQUE ; FRANCE ; QUEBEC ; SUISSE ; ADULTE ; AGRESSIVITE ; AJUSTEMENT PSYCHIQUE ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ATTACHEMENT ; COMPORTEMENT VIOLENT ; DEVIANCE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; EDUCATION ; ELEVE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; ETIOLOGIE ; EXCLUSION ; HARCELEMENT ; INCIVILITE ; MOTIVATION ; NORME SOCIALE ; PAIR AIDANT ; PARENT ; POUVOIR ; PREVENTION ; RECHERCHE ; VICTIME ; VIOLENCE ; VIOLENCE SCOLAIRE ; SOCIETE ;Cet ouvrage est le fruit d'un travail collectif regroupant des chercheurs français, belges, suisses, espagnols et québécois autour du thème de la violence à l'école. Il permet un regard croisé sur différents facteurs qui peuvent influencer la mi[...]Ce travail est une étude exploratoire descriptive. L’objectif est d’examiner les manifestations des différents types de violences sexuelles dans les écoles ivoiriennes. A l’aide d’un questionnaire autoadministré, 2 200 élèves ont été interrogés [...]ACCOMPAGNEMENT ; AIDANT ; AIDE ; ELEVE ; ENFANT HANDICAPE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; SCOLARISATION ; SOUTIEN SCOLAIRE ; EDUCATION ;Tirant les conséquences réglementaires des articles L. 351-3 et L. 917-1 du code de l'éducation, le présent décret substitue les termes d' « accompagnant des élèves en situation de handicap » à ceux d' « assistant d'éducation » dans la rédaction[...]COMMISSION DES DROITS ET DE L'AUTONOMIE DE LA PERSONNE HANDICAPEE ; ADAPTATION SCOLAIRE ; BESOIN ; ELEVE ; ENFANT HANDICAPE ; ENSEIGNEMENT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; RELATION PARENT ECOLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SCOLARISATION ; SCOLARITE ; SOUTIEN SCOLAIRE ; EDUCATION ;Insérant un article D. 112-1-1 au code de l'éducation, le présent décret permet à des élèves en situation de handicap de bénéficier de dispenses d'enseignement. En outre, apportant de nombreuses modifications aux dispositions réglementaires conc[...]ASSISTANT SOCIAL ; CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE ; DIPLOME ; EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATEUR TECHNIQUE SPECIALISE ; ELEVE ; ENCADREMENT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; ETUDIANT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION ; MASTER ; PERSONNEL STAGIAIRE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; REMUNERATION ; STAGE ; TUTORAT ; FORMATION ;Modifiant la partie réglementaire du code de l'éducation, le présent décret prévoit de nouvelles modalités quant à l'intégration des périodes de formation et des stages en milieu professionnel dans un cursus pédagogique scolaire ou universitaire[...]COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONTRAT DE TRAVAIL ; DROIT DU TRAVAIL ; ELEVE ; ENCADREMENT ; ETUDIANT ; FORMATION ; MILIEU PROFESSIONNEL ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; PERSONNEL STAGIAIRE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; STAGE ; STATUT DU PERSONNEL ; TUTORAT ; EDUCATION ;La présente loi modifie le titre deuxième du livre premier de la première partie du code de l'éducation, en y insérant notamment un chapitre quatrième intitulé : « stages et périodes de formation en milieu professionnel ».ACCOMPAGNEMENT ; AIDANT ; ASSISTANCE EDUCATIVE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONDITION D'EXERCICE ; CRITERE ; EDUCATION SPECIALISEE ; ELEVE ; EMPLOI ; ENFANT HANDICAPE ; ENTRETIEN ; EVALUATION ; INTEGRATION SCOLAIRE ; NOTATION ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; TRAVAIL ;Le présent arrêté fixe les modalités de l'entretien professionnel des accompagnants des élèves en situation de handicap. Il précise encore les critères à partir desquels la valeur professionnelle de ces agents est appréciée.ACCOMPAGNEMENT ; AIDANT ; ASSISTANCE EDUCATIVE ; EDUCATION SPECIALISEE ; ELEVE ; EMPLOI ; ENFANT HANDICAPE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; REMUNERATION ; SOUTIEN SCOLAIRE ; TRAVAIL ;Le présent arrêté fixe, pour les accompagnants des élèves en situation de handicap, la rémunération ni « inférieure au traitement indiciaire correspondant au salaire minimum interprofessionnel de croissance (SMIC), ni supérieure au traitement af[...]ACCOMPAGNEMENT ; AIDANT ; ASSISTANCE EDUCATIVE ; CONDITION D'EXERCICE ; CONTRAT A DUREE INDETERMINEE ; CONTRAT DE TRAVAIL ; DIPLOME ; EDUCATION SPECIALISEE ; ELEVE ; EMPLOI ; ENFANT HANDICAPE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; RECRUTEMENT ; REMUNERATION ; SOUTIEN SCOLAIRE ; TRAVAIL ;Le présent décret fixe les conditions générales relatives au recrutement des accompagnants des élèves en situation de handicap et à leur accès à un contrat à durée indéterminée ainsi qu'à l'exercice de leurs fonctions. En outre, il modifie le dé[...]AIDE SOIGNANT ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ELEVE ; INSTITUT DE FORMATION DES AIDES SOIGNANTS ; REFLEXIVITE ;A la suite de formations sur l'entretien d'explicitation, l'approche par compétences et la réflexivité, les équipes pédagogiques de Saintes (17) et Niort (79) ont fait le choix d'inscrire l'analyse de pratiques dans leur formation auprès des élè[...]AIDE SOIGNANT ; COMMUNICATION ; ELEVE ; FORMATION ; PATIENT ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; RIRE ; TEMOIGNAGE ;Tout au long de la formation d'aide-soignante, les élèves sont confrontés à de multiples situations où il est primordial de prendre en compte le facteur relationnel et la communication. Le module 5 (relation-communication) est un outil de réflex[...]LOI DE L'APPARIEMENT ; ADAPTATION SOCIALE ; COMPORTEMENT ; CONDITIONNEMENT ; ECOLE ; ELEVE ; ENFANT ; OBSERVATION ; PSYCHOTHERAPIE ;Comment améliorer les comportements d'un élève sans nuire à la gestion globale de la salle de classe ? En fait, la sensibilité sociale constitue un concept privilégié afin d'améliorer les habiletés des enseignants à gérer les comportements diffi[...]BIEN ETRE ; CARRIERE ; ECOLE ; EDUCATION ; ELEVE ; EMOTION ; ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT ; EPUISEMENT PROFESSIONNEL ; FACTEUR DE RISQUE ; FORMATION PERMANENTE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; PROGRAMME D'ETUDES ; PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RESILIENCE ; RISQUES PSYCHOSOCIAUX ; SANTE ; STRESS ;Force est de constater que les problèmes de stress jouent sur la qualité du travail éducatif car leur impact dépasse généralement la personne de l'enseignant. Pourtant, le manque de soutien institutionnel à l'insertion professionnelle, la surcha[...]APPRENTISSAGE ; AUTISME INFANTILE ; COMORBIDITE ; ELEVE ; FONCTION EXECUTIVE ; GROUPE ; PRISE EN CHARGE ; SCOLARISATION ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;Qu’il soit intégré dans une école ordinaire ou dans une école spéciale, la prise en charge d’un enfant atteint d’autisme sera spécifique et en relation étroite avec ses besoins. En effet, sa compréhension particulière du monde et les difficultés[...]APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CAS CLINIQUE ; ELEVE ; RELATION ADULTE ENFANT ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SAVOIR ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;Dans ce livre, le point de vue privilégié est celui de l'enfant dans sa relation dynamique avec l'enseignant : comment un jeune sujet vit-il la relation d'apprentissage ? Cette réflexion oriente la question des apprentissages vers l'idée d'une d[...]JOVENET Anne-Marie, Aut. ; REUTER Yves, Préf. | Villeneuve-d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion | 2014 | p. 238FREINET Célestin ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ELEVE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PSYCHANALYSE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ;'La rencontre des mal-aimés' . Par ces premiers mots de la préface, Yves Reuter introduit le lecteur à une rencontre à laquelle est souvent confronté l'enseignant sans le vouloir. Que peut-il faire pour cet élève en qui il sent un enfant en souf[...]ADOLESCENT ; ELEVE ; ETUDIANT ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; SOIN EDUCATIF ;La prise en charge soin-études est un programme multidimensionnel, intégrant une approche individuelle, pédagogique et familiale, pour les adolescents présentant des troubles psychiatriques sévères avec un lourd retentissement scolaire et social[...]L'auteur, directeur du New York Institute for Gestalt-Therapy, témoigne de sa création et de son développement sous une forme originale de communauté enseignante-apprenante. Il explicite son fonctionnement qui allie tutorat et apprentissage auto[...]CONSEIL DE L'EUROPE ; EDUCATION NATIONALE ; FRANCE ; ADOLESCENT ; AUTISME ; CAS CLINIQUE ; ELEVE ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; INSTITUT MEDICO EDUCATIF ; POLITIQUE SOCIALE ; PRISE EN CHARGE ; RETARD MENTAL ; SCOLARISATION ; TEMOIGNAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; EDUCATION ;Réflexions et débats sur la scolarisation, l'inclusion scolaire des enfants et adolescents autistes ; les politiques publiques, l'éducation nationale...Sont également proposés des cas concrets à travers les témoignages de familles.ELEVE ; ENSEIGNANT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; SCOLARITE ; TEMOIGNAGE ;La pédagogie institutionnelle, comme la psychothérapie, n'est pas une technique centrée sur elle-même. Elle se veut être un outil adapté aux situations concrètes et aux conditions de sa pratique. Ma confrontation de jeune enseignant à des élèves[...]DIRECTION GENERALE DE LA COHESION SOCIALE ; EDUCATION NATIONALE ; ADOLESCENT ; AGENCE REGIONALE DE SANTE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CONDITION D'AGE ; DEFICIENCE VISUELLE ; DOCUMENT ADMINISTRATIF ; ELEVE ; ENFANT HANDICAPE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE POUR PERSONNE HANDICAPEE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; ORGANISATION ; SECURITE ROUTIERE ; EDUCATION ;Les programmes d'enseignement des premier et second degrés prévoient l'enseignement (obligatoire) du code de la route. Ainsi, l'éducation à la sécurité routière s'inscrit dans les composantes du socle commun de connaissances et de compétences, e[...]AIDE SOIGNANT ; ELEVE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; HOSPITALISATION A DOMICILE ; SOIN A DOMICILE ; SPECIFICITE ; STAGE ; TEMOIGNAGE ; TRAVAIL ;Les soins à domicile sont aujourd'hui un facteur essentiel dans l'évolution du dispositif sanitaire. Face aux réductions des durées d'hospitalisation et à la mise en application de la tarification à l'activité, l'hospitalisation et les soins à d[...]COLLEGE ; CULTURE ; ELEVE ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; EVALUATION ; LANGUE MATERNELLE ; MOTIVATION ; PROFESSION ; TEST PSYCHOLOGIQUE ;Dans le cadre d'une évaluation du ministère de l'Éducation nationale (DEPP) sur un panel de 31 120 élèves de 6e de collège (11,6 ans), un certain nombre de caractéristiques des élèves sont étudiées, le sexe, le redoublement, la pratique du franç[...]L'objectif de cette étude est d'examiner la corrélation entre diverses variables psychologiques et les expériences des élèves en vie quotidienne. La méthode d'échantillonnage des expériences (Experience Sampling Method [ESM]) a été utilisée pour[...]Des expériences précédentes ont montré que les performances scolaires dépendent fortement de la mémoire à long terme des connaissances scolaires (histoire, biologie, maths...), appelée mémoire encyclopédique. À partir de ces études, un test appe[...]AIDE SOIGNANT ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; COMMUNICATION NON VERBALE ; ELEVE ; EMPATHIE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; TEMOIGNAGE ; TOUCHER ;Afin de sensibiliser les élèves aides-soignants à la communication non verbale, une expérience a été menée dans un institut de formation. Elle a permis à chacun d'expérimenter une situation où seul ce mode de communication est autorisé. Le débri[...]Deux tests, sous forme de questionnaires, ont été présentés, dans le cadre d'une évaluation du ministère de l'Éducation nationale (DEPP), sur un panel de 31 120 élèves de 6e de collège (11,6 ans) : un questionnaire sur le Sentiment d'efficacité [...]YEO TENENA Yessonguilana Jean-Marie ; KOUA Asséman Médard ; KONE Drissa ; BROU N'Guessan ; KOUAME Loukou Médard | 2013 | p. 38-43ABIDJAN ; COTE D'IVOIRE ; ELEVE ; ENQUETE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PAYS ETRANGER ; PSYCHOTROPE ; RESULTAT SCOLAIRE ; SANTE MENTALE ; SCOLARITE ;De février à novembre 2008, nous avons réalisé au service d'Hygiène Mentale (SHM) d'Abidjan, une étude transversale à visée descriptive qui avait pour objectif d'apprécier les performances scolaires des élèves présentant des troubles mentaux sou[...]Les aides-soignants et leur métier ont considérablement évolué depuis 25 ans et plus particulièrement dans les dernières années. La formation a elle-même changé de façon importante, renforçant des compétences dans le sens d'une affirmation d'un [...]AIDE SOIGNANT ; COMMUNICATION ; ELEVE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; OBJECTIF ; RELATION ; TRAVAIL EN EQUIPE ;La communication au sein des équipes de soins est parfois difficile et nécessite que tous les acteurs concernés soient attentifs à leur mode de relation. Cet apprentissage peut aussi commencer en institut de formation où les élèves apprennent à [...]COMMISSION DES DROITS ET DE L'AUTONOMIE DE LA PERSONNE HANDICAPEE ; ACCOMPAGNEMENT ; ADAPTATION SCOLAIRE ; AIDE ; CONDITION D'ATTRIBUTION ; ELEVE ; ENFANT HANDICAPE ; MAISON DEPARTEMENTALE DES PERSONNES HANDICAPEES ; PRESTATION AUX PERSONNES HANDICAPEES ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SCOLARISATION ; SOUTIEN SCOLAIRE ; EDUCATION ;Modifiant la section 2 du chapitre premier du titre cinquième du livre troisième de la partie réglementaire du code de l'éducation, le présent décret précise les conditions dans lesquelles une aide humaine est apportée aux élèves handicapés scol[...]PARIS ; ACCOMPAGNEMENT ; ACTIVITE CULTURELLE ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ATELIER D'EXPRESSION ; COLLEGIEN ; CULTURE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECOLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ELEVE ; EXCLUSION ; MEDIATION SOCIALE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; RELATION SOIGNANT ECOLE ; SANCTION DISCIPLINAIRE ; SCOLARISATION ; SOCIALISATION ; SOUTIEN SCOLAIRE ; STRUCTURE D'ACCUEIL ; EDUCATION ;Paris, dans le dix-huitième arrondissement, un accueil scolaire prend en charge les élèves exclus temporairement du collège. Il s'agit d'une structure gérée par l'association des pupilles de l'enseignement public de Paris (PEP 75), qui lutte pou[...]AIDE SOIGNANT ; ELEVE ; INSTITUT DE FORMATION ; LYCEE ; ORGANISATION ; PREVENTION ; SIDA ; SOIN INFIRMIER ; TEMOIGNAGE ;L'Ifsi et l'UIfas de Clermont-de-l'Oise (60) ont organisé une journée de prévention sur le sida dans 6 lycées du département. Ce type de démarche, sur un thème encore difficile à aborder de nos jours dans les lycées, rencontre beaucoup de succès[...]NANTERRE ; ACCES AUX SOINS ; ADAPTATION SCOLAIRE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; ATELIER THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECOLE ; ECOLE EXPERIMENTALE ; ELEVE ; ESPACE TRANSITIONNEL ; EXPERIENCE ; GROUPE D'ADOLESCENTS ; INSTITUTION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PARTENARIAT ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION SOIGNANT ECOLE ; SCOLARISATION ; SOCIALISATION ; PSYCHOTHERAPIE ;L’atelier pédagogique de Nanterre est un dispositif original expérimenté au sein d’un secteur de pédopsychiatrie, offrant à des jeunes en décrochage scolaire un temps de scolarité hors établissement. Il permet une mobilisation des jeunes dans pl[...]GERACFAS, Aut. ; RUPIN Véronique, Aut. ; BLANCHOUIN Marie Bernard, Aut. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2012 | p. 231ADOLESCENT ; AUTORITE PARENTALE ; CAS CLINIQUE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECHEC SCOLAIRE ; ECOLE EXPERIMENTALE ; ELEVE ; FONCTION PATERNELLE ; PARENTALITE ; PHOBIE SCOLAIRE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHIATRISATION ; PSYCHODRAME ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; RELATION ADULTE ADOLESCENT ; RELATION PARENT ENFANT ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SOCIOPSYCHANALYSE ; EDUCATION ;L’auteur constate que le « décrochage scolaire » est devenu un phénomène de société lié à l’effondrement de la fonction paternelle. Le passage, en 1970, dans les textes de loi, de l’autorité paternelle à l’autorité parentale en est le reflet con[...]OISE ; ACCUEIL ; AIDE SOIGNANT ; CENTRE DE READAPTATION FONCTIONNELLE ; DOCUMENTATION ; ELEVE ; MISE A DISPOSITION ; MISSION ; OBSERVATION ; PRATIQUE DU SOIN ; RECUEIL DE DONNEES ; REEDUCATION ;Situé dans l'Oise (60), le centre de rééducation fonctionnelle Le Belloy accueille des stagiaires issues d'instituts de formation d'aides-soignants de la région. Le centre met à leur disposition des outils et un encadrement spécifique. [résumé d[...]COMMUNICATION ECRITE ; COMMUNICATION VERBALE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ELEVE ; LANGAGE ; LIEN SOCIAL ; RESOLUTION DE PROBLEME ;L’objectif de cette étude était d’évaluer l’effet du contexte interactionnel sur le type et le nombre des échanges communicationnels lors d’une co-résolution de problème. Le problème consistait à sélectionner des phrases résumant un texte narrat[...]ADAPTATION SCOLAIRE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; AUTONOMIE ; CAS CLINIQUE ; CAUSALITE PSYCHIQUE ; CLIVAGE ; CONDUITE A TENIR ; CONFIANCE ; DEPENDANCE PSYCHIQUE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECOLE ; ELEVE ; ENFANCE EN DANGER ; ENFANT ; ENSEIGNANT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; PEUR ; PROJET PEDAGOGIQUE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; RELATION ADULTE ENFANT ; RELATION PARENT ECOLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SCOLARISATION ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; VIOLENCE SCOLAIRE ; VIOLENCE VERBALE ; EDUCATION ;La scolarisation des enfants avec troubles du comportement relève parfois du parcours du combattant, et la déstabilisation généralisée participe à cette difficulté. Qui sont ces élèves en souffrance qui mettent nos classes à mal ? Il y a des pro[...]Cette étude se propose d’observer les représentations que les enseignant-e-s de primaire se font de l’ennui, en fonction de deux variables, les plus saillantes et significatives : la position scolaire de l’élève, et le sexe de l’élève. En propos[...]AIDE SOIGNANT ; CONSEQUENCE ; ELEVE ; FORMATEUR ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; PATIENT ; PROCESSUS ; SOIGNANT ;Le référentiel de formation de l'arrêté du 25 janvier 2005 relatif au diplôme d'Etat d'aide-soignant (DEAS) modifié prévoit dans l'évaluation des modules de formation, trois mises en situation professionnelle : l'une relative au module 1, une au[...]ECHEC SCOLAIRE ; ELEVE ; ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT ; PEDAGOGIE ; PEUR ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SAVOIR ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; EDUCATION ;Comment transmettre des connaissances et des compétences à des élèves empêchés de penser, en plein échec scolaire, dans des classes hétérogènes ? Comment dépasser la peur d'enseigner qui bloque les professeurs et entretient la peur d'apprendre ?[...]