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EDUCATION DE L'ENFANT |
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ANTHONY Elwyn-James, Dir. ; KOUPERNIK Cyrille, Dir. ; ACKERMAN Nathan Ward ; BARAT Catherine ; BOWLBY John ; BRUCH Hilde ; CEDERBLAD Marianne ; CHESS Stella ; COLLOMB Henri ; CONDOMINAS Georges ; GIRAULT Michelle ; GREENBERG Nahman ; HAGGARD Ernest Alexander ; KHATRI Abdullah Ahmed ; LEBOVICI Serge ; LIDZ Theodore ; LIPPE Anna von der ; LOURIE Reginald Spencer ; MILLICAN Frances Kennedy ; MINUCHIN Salvador ; MURPHY Lois-Barclay ; PAPP Peggy ; PARKES Colin Murray ; PROSKY Phoebe ; RUTTER Michael ; SABLIERE Michèle ; SELVINI PALAZZOLI Mara ; SUMER Emel Aktan ; TOLSTRUP Kai ; VALANTIN Simone ; VASSILIOU Georges ; VASSILIOU Vasso ; VEIL Claude ; WOLFF Sula | Paris : Masson | 1970 | p. 24-448AFRIQUE ; GRECE ; INDE ; NORVEGE ; SOUDAN ; TURQUIE ; ANOREXIE MENTALE ; CRISE ; CULTURE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; ENFANT DE MALADE MENTAL ; ETHNOPSYCHIATRIE ; FAMILLE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PICA ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHODYNAMIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ANALYTIQUE ; RELATION FAMILIALE ; RELATION PARENT ENFANT ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; SEPARATION ; STRUCTURE FAMILIALE ; TRAVAIL DE DEUIL ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ; TROUBLE REACTIONNEL ; VULNERABILITE ; FAMILLE ;ACKERMAN Nathan Ward ; BATES AMES Louise ; COLLECTIF ; ASHTON WARNER Sylvia ; BETTELHEIM Bruno ; CULKIN J ; FROMM Erich | Paris : Payot | 1970 | p. 247Les enfants du rêve, ce sont les fils et les filles des premiers pionners d'Israël que Bruno Bettelheim a choisi comme terrain d'étude. Il a observé dans un kibboutz exemplaire les résultats de l'éducation communautaire qui y est pratiquée.AMOUR ; AUTONOMIE ; CASTRATION ; DESIR D'ENFANT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; FONCTION MATERNELLE ; FONCTION PATERNELLE ; NARCISSISME ; NEVROSE INFANTILE ; PARENTALITE ; PSYCHANALYSE APPLIQUEE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION MERE ENFANT ; RELATION PARENT ENFANT ; RELATION PERE ENFANT ; PSYCHANALYSE ;Formé à la psychanalyse, l'auteur examine dans l'ouvrage 'la signification de l'enfant pour l'inconscient des parents', l'influence des parents sur le destin de l'enfant, le rôle du père, les rapports affectifs entre l'enfant et l'adulte. De tou[...]ANGLETERRE ; ABANDONNISME ; BESOIN ; CONDUITE A TENIR ; CULPABILITE ; DELINQUANCE JUVENILE ; DELINQUANT MINEUR ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATION ; EDUCATION DE L'ENFANT ; LIBERTE ; MALTRAITANCE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; MOTIVATION ; NEVROSE INFANTILE ; PREVENTION ; PROJET PEDAGOGIQUE ; PUNITION ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SANCTION ; SANCTION PENALE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ;Le professeur Meng aborde un problème crucial de l'éducation : le rôle du châtiment et, plus largement, de la sanction.AGITATION ; COLERE ; CRUAUTE ; CURIOSITE ; DEPENDANCE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EGOCENTRISME ; ENFANT ; ENFANT DIFFICILE ; ENNUI ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; INDIFFERENCE AFFECTIVE ; JALOUSIE ; LENTEUR OBSESSIONNELLE ; OPPOSITION INFANTILE ; PASSIVITE ; PSYCHISME ; PSYCHODYNAMIE ; PSYCHOGENESE ; SYMPTOMATOLOGIE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DE LA PERSONNALITE ; VOL ; PSYCHOLOGIE ;L'auteur place les défauts de l'enfant dans une perspective dynamique, valable à tous les étages du psychisme. [extrait du résumé de l'éditeur]DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; MORALE ; NEVROSE INFANTILE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; PSYCHOSE INFANTILE ; RELIGION ; TROUBLE DE LA PERSONNALITE ; EDUCATION ;Ce livre aborde de façon explicite et synthétique la question de l'éducation religieuse des enfants et adolescents présentant des troubles de la personnalité.EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; MORALE ; PERSONNE HANDICAPEE MENTALE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELIGION ; RETARD MENTAL ; EDUCATION ;L'ouvrage traite du problème posé par l'éducation religieuse des enfants dits 'insuffisants mentaux' et des solutions qu'il requiert. [extrait du résumé d'éditeur]DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; EDUCATION DE L'ENFANT ; PSYCHOLOGIE ; SOCIALISATION ;Numéro spécial de la revue Enfance numéroté 3-4 de mai octobre 1959 et 1-2 de janvier-avril 1963ADAPTATION SCOLAIRE ; ADAPTATION SOCIALE ; COMPETENCE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ECOLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EDUCATION POUR LA SANTE ; EDUCATION SPECIALISEE ; ENFANT HANDICAPE ; INFIRMITE MOTRICE CEREBRALE ; INSTITUT D'EDUCATION MOTRICE ; INTELLIGENCE ; MOTRICITE ; PAROLE ; TRAITEMENT ; EDUCATION ;Guide indispensable pour les parents et éducateurs des enfants infirmes moteurs cérébraux.FRANCOIS UNGER Claude ; PIERON Henri ; WALL WD | Paris : Presses universitaires de France | 1957 | p. 302