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EDUCATION DE L'ENFANT |
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BRAZELTON Thomas Berry ; GREENSPAN Stanley I. ; MOREL Isabella, Dir. | Paris : Stock | 2001 | p. 316Les parents, en Amérique et ailleurs, passent-ils suffisamment de temps avec leur progéniture ? Quels sont les effets de la crèche à temps plein sur les bébés et les jeunes enfants ? Quel est l'impact des changements de personnes (puéricultrices[...]ARFOUILLOUX Jean-Claude ; DIATKINE G ; COLLECTIF ; FREJAVILLE A | Paris : Presses universitaires de France | 2001 | p. 148AGRESSION SEXUELLE ; ANTHROPOLOGIE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EDUCATION SPECIALISEE ; ENFANT MALTRAITE ; FAMILLE ; FAMILLE D'ACCUEIL ; INSTITUTION ; JURIDICTION DES MINEURS ; PRISE EN CHARGE ; SIGNALEMENT ;La variété, la fréquence et la gravité des mauvais traitments subis par certains jeunes sont maintenant mieux connues.Les familles et les professionnels les signalent plus volontiers dès qu'il y a suspicion, comme la loi le leur demande. Cette s[...]EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; INTERDIT ; LEGISLATION ; PSYCHANALYSE ; RELATION PARENT ENFANT ; SYMBOLISATION ; TRANSGRESSION ;Cet article se penche sur la genèse des différences qui amènent l'enfant à s'inscrire dans la symbolisation de la loi ou au contraire la transgression. Il passe en revue les différentes attitudes éducatives parentales qui viennent fonder les dif[...]PAQUOT Thierry ; BOYER Danielle ; DELALANDE Julie ; ARDEEFF Isabelle ; BOUVE Catherine ; BOURGAREL Alain ; CADOLLE Sylvie ; CHAUVIERE M ; GARE T ; GUERIN Christian ; PEYRE Vincent ; PITROU Agnès ; VAN ZANTEN Agnès ; VAILLANT Maryse | 2001 | p. 4-147AUTORITE PARENTALE ; COMPORTEMENT SOCIAL ; CRECHE ; DELINQUANCE JUVENILE ; ECOLE ; EDUCATION ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; ETUDE GENERALE ; FAMILLE ; FAMILLE RECOMPOSEE ; GROUPE ; HISTORIQUE ; MILIEU URBAIN ; MINEUR ; PARENT ; PARENTALITE ; PEDAGOGIE ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; POLITIQUE SOCIALE ; PRISE EN CHARGE ; STRUCTURE D'ACCUEIL ; VALEUR ;Les articles présentés dans ce numéro : quelle éducation en utopie ? rétrospective de quelques pédagogies novatrices - la parentalité en recherches - la cour d'école, lieu de transmission entre pairs - scoutisme, éducation, familles à suivre...-[...]EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; FAMILLE ; FILIATION ; PARENT ; PSYCHOLOGIE ; RELATION PARENT ENFANT ; ROLE ;L'époque actuelle n'est pas toujours facile pour les parents. Une vie professionnelle trop pleine du côté de la mère, la mésentente du couple, la décision de se séparer, d'élever seul(e) son enfant, de recommencer sa vie avec quelqu'un d'autre :[...]ANALYSE DE CONTENU ; AUTORITE PARENTALE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; PSYCHOLOGIE ; RELATION FAMILIALE ; RELATION PARENT ENFANT ; FAMILLE ;En arrière-fond des symptômes pour lesquels les parents recourent à une consultation auprès d'un psychologue, se profile plus souvent leur impossibilité à exercer leur autorité.Nous réfléchissons à la place faite à l'enfant dans le discours contemporain sur la sexualité. Discours ou plutôt mélange de vacarme sur la consommation et de silence sur le savoir-être : les enfants s'y sentent encore souvent très seuls. Et pou[...]ATTACHEMENT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EVALUATION ; METHODE D'OBSERVATION ; MOTRICITE ; PARENT ; RELATION FAMILIALE ; ROLE ; SOCIALISATION ; SOCIETE ;L'objet de cette étude est de déterminer dans quelle mesure, l'attachement primaire, le tempérament précoce et les pratiques éducatives parentales fournissent de bons prédicteurs de l'activité motrice.DEPISTAGE ; DIAGNOSTIC MEDICAL ; DYSLEXIE ; DYSPHASIE ; ECOLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; FORMATION ; INFORMATION ; SCOLARISATION ; SOIN ; STRUCTURE D'ACCUEIL ;EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; FAMILLE ; FEMME ; POUVOIR ; PSYCHOLOGIE ; SOCIETE ; SOCIOLOGIE ; TECHNOLOGIE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; VIOLENCE ;Depuis l'aube des temps ceux qui exercent un pouvoir sur les autres sont conduits à pratiquer une violence insidieuse et quotidienne qui peut devenir le cancer de toutes sociétés, des plus primitives aux plus évoluées. Tous ces abus de pouvoir c[...]ATTACHEMENT ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; FONCTION PATERNELLE ; INTERACTION PRECOCE ; PATERNITE ; PERE ; RELATION PERE ENFANT ; ROLE ; SOCIALISATION ; TRIADE ; FAMILLE ;On a longtemps pensé que seule la mère était indispensable et irremplaçable, et que le père jouait un rôle secondaire. Les hommes n'ont-ils donc aucune importance ? Que sait-on des effets de l'implication concrète des pères ? Et des premières in[...]