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EDUCATION DE L'ENFANT |
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BLOCH-LAINE Virginie, Aut. ; PIVIN Clotilde, Aut. ; ROUDINESCO Elisabeth, Aut. ; JOSEPH Laurence, Aut. ; CHAPOUTOT Johann, Aut. ; COTTON Marc-André, Aut. | Paris : France Culture | 2024MILLER Alice ; CULPABILITE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; HISTOIRE DE LA PSYCHANALYSE ; HISTOIRE DE LA PSYCHOLOGIE ; MALTRAITANCE ; VIOLENCE ;Juive d’origine polonaise émigrée en Suisse, la psychologue et psychanalyste Alice Miller ne se rattachait à aucune école. Sa cause était celle de l’enfance maltraitée, mais son militantisme l’a menée vers quelques dérives. En 1984, Alice Miller[...]ACCOMPAGNEMENT ; ECONOMIE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; IDEOLOGIE ; INDIVIDUALISATION ; JEUNE ENFANT ; LIBERALISME ; MEDECINE FACTUELLE ; RESPONSABILITE ;Marchandisation de la petite enfance, émergence d’une industrie de soutien à la parentalité, quantification des sciences de l’éducation, prolifération d’un discours neuroscientifique et économiste : l’auteur montre comment ces différentes tendan[...]ACCOMPAGNEMENT DES FAMILLES ; AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; AUTONOMIE ; DECISION DE JUSTICE ; DEPARTEMENT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; JUGE POUR ENFANTS ; JURIDICTION DES MINEURS ; MINEUR ; PERSONNE DE CONFIANCE ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; REGLEMENTATION ; JUSTICE ;Sur le rapport de la secrétaire d'État chargée de l'enfance, la première ministre décrète la modification du code de l'action sociale et des familles avec, pour l'essentiel, l'insertion d'une section 5 bis (relative à l'accueil de l'enfant chez [...]En quelques années, l'éducation positive s'est imposée comme un nouveau paradigme. Idéal éducatif aux yeux de certains psychologues, elle est décriée par d'autres qui en font l'emblème d'une société en perte de repères. Mais pourquoi une telle g[...]La 14e édition du colloque RIPSYDEVE, accueillie par le Laboratoire de Psychologie Epsylon (Montpellier), visait à renforcer l’interaction entre recherche et pratique et à accroître la visibilité de travaux en psychologie du développement et de [...]VENARD Gaëlle, Aut. ; EECKHOUT P, Aut. ; ZIMMERMANN Grégoire, Aut. ; VAN PETEGEM Stijn, Aut. ; PINA BRITO V, Aut. | 2023 | p. 247-260EDUCATION DE L'ENFANT ; NORME SOCIALE ; PARENTALITE ; RELATION PARENT ENFANT ; REVUE DE LA LITTERATURE ; SOCIOLOGIE ;Offrir une éducation adéquate pour son enfant est un souci quotidien pour la plupart des parents. Certains d’entre eux finissent par adopter des comportements surprotecteurs en pensant bien faire. L’objectif de cet article est de proposer une re[...]HATTA Ogma, Aut. ; BARMA M, Aut. ; KPASSAGOU Lodegaèna Bassantéa, Aut. ; GABRIEL Barbara, Aut. ; DE MOL Jan, Aut. | 2023 | p. 275-291BELGIQUE ; TOGO ; ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; CULTURE D'ORIGINE ; DROGUE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; PHENOMENOLOGIE ; RELATION PARENT ENFANT ; USAGE ; VECU ;Cette étude aborde le thème de l’influence des adolescents sur les parents, dans une perspective transculturelle considérant les contextes socioculturels de Belgique et du Togo. La question de recherche est : 'Comment des parents vivent-ils l’in[...]GENDROZ Leetha, Aut. ; KALININA Ekaterina, Aut. ; BRODARD Fabrice, Aut. ; QUARTIER Vincent, Aut. | 2023 | p. 63-82La littérature a démontré le rôle clé de la mentalisation du parent, parfois nommée 'réflexivité parentale', dans le développement socio-affectif de l’enfant. Cette étude explore les liens entre la réflexivité parentale évaluée à l’aide du PRFQ [...]KAMMERER Beatrice, Aut. ; YVOREL Jean-Jacques, Aut. ; LAMY Anne, Aut. ; LANDMAN Patrick, Aut. ; CHAMBRY Jean, Aut. ; BRION Armelle, Aut. ; BOUCHAMA Nadia, Aut. ; HENDRIKS Karine, Aut. ; RAMUS Franck, Aut. ; LANCHON Anne, Aut. ; BAROU Jacques, Aut. | 2023 | p. 31-62AFRIQUE NOIRE ; METHYLPHENIDATE ; COTHERAPIE ; CULTURE D'ORIGINE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DIAGNOSTIC ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT DIFFICILE ; GUIDANCE PARENTALE ; INSTITUT THERAPEUTIQUE EDUCATIF ET PEDAGOGIQUE ; MEDICALISATION ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PASSAGE A L'ACTE ; PEDOPSYCHIATRIE ; QUESTION DE SOCIETE ; RELATION PARENT ENFANT ; SCOLARITE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE OPPOSITIONNEL AVEC PROVOCATION ; VIOLENCE FAMILIALE ;Un nombre croissant de parents se plaignent que leur enfant est insupportable : il ne tient pas en place, n'obéit pas, maîtrise mal ses émotions et rend leur quotidien très difficile. Dans les écoles, les enseignants signalent chaque année, deux[...]ATTACHEMENT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; PARENTALITE ; PATERNITE ; PERE ; RELATION PERE ENFANT ; ROLE ;Les pères sont-ils des mères comme les autres ? Peuvent-ils se substituer à elles pour donner les soins au bébé ? Le feront-ils aussi bien ? Et, plus tard, quel rôle spécifique leur appartient-il de jouer auprès de leur fille ou de leur garçon d[...]EDUCATION DE L'ENFANT ; EGALITE FEMME HOMME ; FEMINISME ; GARCON ; IDENTITE ; RELATION PARENT ENFANT ;Au coeur d'un festival féministe consacré à l'âgisme et à la transmission entre générations, un atelier s'organise pour partager des expériences autour de l'accompagnement des garçons dans un monde patriarcal. Y participent des mères, surtout, e[...]AUTORITE ; BIENVEILLANCE ; COMMUNICATION NON VIOLENTE ; CONSEQUENCE ; CROYANCE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EMPATHIE ; PARENTALITE ; RELATION FAMILIALE ; RELATION PARENT ENFANT ; RETOUR D'EXPERIENCE ;Comment la Communication Non Violente peut-elle être utilisée en famille et à la maison ? Quels sont les bénéfices qu'elle peut apporter aux relations entre parents et enfants ? Cette promesse d'apprentissage 'sans punition ni récompense' est-el[...]GAUVRIT Nicolas, Aut. ; MARMION Jean-François, Aut. ; MATHIEU Thomas, Aut. | Paris : Les Arènes | 2023 | p. 136ECHELLE DE WECHSLER ; ACCOMPAGNEMENT ; BANDE DESSINEE ; COMPORTEMENT ; DEFINITION ; DEPISTAGE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EMOTION ; ENFANT ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; FONCTIONNEMENT ; GENETIQUE ; HAUT POTENTIEL ; INTELLIGENCE EMOTIONNELLE ; PERSONNALITE ; PROFIL PSYCHOLOGIQUE ; QUOTIENT INTELLECTUEL ; TEST ;Les mécanismes, les causes, les tests et tout ce qui peut vous aider à comprendre et accompagner les HPI. ‘Haut potentiel’, ‘surdoué’, ‘zèbre’, derrière ces mots et les fantasmes qui les accompagnent se joue une réalité scientifique. Quelles son[...]AUTORITE ; AUTORITE PARENTALE ; BIENVEILLANCE ; CULPABILITE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EDUCATION ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EMPATHIE ; ENFANT DIFFICILE ; FRUSTRATION ; PARENT MALTRAITE ; PSYCHOLOGIE POSITIVE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION PARENT ENFANT ; RESILIENCE ; TOUTE PUISSANCE ;Élever son enfant avec bienveillance, c’est être attentif à ses émotions, c’est poser des cadres qui faciliteront la relation, c’est valoriser la compréhension et l’empathie. Mais est-ce suffisant ? À être trop écoutés et trop valorisés, certain[...]SALTIEL François, Aut. ; BEN SOUSSAN Patrick, Aut. ; BORST Grégoire, Aut. ; LUSSET Elisabeth, Aut. | Paris : France Culture | 2023La polémique sur l’éducation positive enfle par tribunes interposées : certains s’appuient sur les neurosciences pour défendre la centralité de l’enfant dans le processus éducatif, tandis que d’autres se basent sur la psychanalyse pour dénoncer [...]AFRIQUE ; AUTORITE ; CAS CLINIQUE ; CULTURE D'ORIGINE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; MALTRAITANCE ; METHODE ; MIGRANT ; PERE ; TRANSCULTUREL ; VIOLENCE ;En France, les parents sont confrontés à un modèle de parentalité qui, légalement, exclut la violence physique et psychologique. En situation migratoire, des parents originaires de différentes régions du monde peuvent être confrontés au fait que[...]BONNET Doris, Coord. ; DELANOE Daniel, Coord. ; MALBERT Thierry, Aut. ; RIZZO Gisèle, Aut. ; CASTELAIN-MEUNIER Christine, Aut. ; BENABED Aïcha, Aut. | 2023 | p. 158-208AFRIQUE SUBSAHARIENNE ; ALGERIE ; FRANCE ; ILE DE LA REUNION ; ACCUEIL ; AUTORITE PARENTALE ; CULTURE D'ORIGINE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EGALITE FEMME HOMME ; EVOLUTION ; FAMILLE ; FONCTION PATERNELLE ; HISTOIRE ; METHODE ; PARENTALITE ; PATERNITE ; PAYS ; PAYS ETRANGER ; PERE ; RECHERCHE QUALITATIVE ; RECHERCHE QUANTITATIVE ; REPRESENTATION SOCIALE ; ROLE ; STRUCTURE FAMILIALE ; VEUVAGE ; VIOLENCE ;Depuis quelques décennies, les fonctions sociales des pères évoluent de manière inédite et différenciée selon les contextes historiques, sociaux, et environnementaux. L’accès des femmes aux études, au travail salarié, à la contraception et à l’a[...]ILE DE LA REUNION ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EVOLUTION ; FAMILLE ; FONCTION PATERNELLE ; HISTOIRE ; PARENTALITE ; PERE ; RECHERCHE QUALITATIVE ; RECHERCHE QUANTITATIVE ; ROLE ; STRUCTURE FAMILIALE ;La question du père à La Réunion a longtemps renvoyé dans l’inconscient collectif à des manques, des déséquilibres, voire une absence, que l’on retrouve trop souvent dans l’expression « le père absent ». Sur quoi repose ce poncif ? Est-il struct[...]ELIACHEFF Caroline, Producteur de phonogramme ; RIPOULL Audrey, Réal. ; OLIVAR Franck, Collab. | Paris : France Inter | 2023Comme la souffrance peut causer de la culpabilité, l’un des buts d’une cure est précisément de passer avec douceur et précaution de ce dont je m’accuse à ce dont je peux répondre. Mais peut-on responsabiliser sans culpabiliser ? Une question qui[...]ALGERIE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EVOLUTION ; FAMILLE ; FONCTION PATERNELLE ; PARENTALITE ; PAYS ETRANGER ; PERE ; RECHERCHE QUALITATIVE ; REPRESENTATION SOCIALE ; VEUVAGE ;À travers les représentations sociales de la parentalité des pères veufs dans la famille algérienne, notre article appréhende les logiques à l’œuvre ainsi que le sens que donnent les pères en situation de veuvage à leur exercice parental. Partan[...]AFGHANISTAN ; TALIBAN ; CONDITION DE VIE ; CRISE ; DROIT DE L'ENFANT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; ENSEIGNEMENT ; FEMME ; ISLAM ; PAYS ETRANGER ; REGIME POLITIQUE ; TEMOIGNAGE ; TOTALITARISME ;Le 14 avril 2021, les gouvernements des États-Unis d’Amérique, du Royaume-Uni et leurs alliés ont annoncé le retrait de leurs troupes militaires d’Afghanistan à partir du 1er mai 2021. L’instabilité a dès lors repris place dans ce pays déjà frag[...]COTE-DION Claude-Marie, Aut. ; GAGNON Jenny-Lee, Aut. ; LETARTE Marie-Josée, Aut. ; LAVENTURE Myriam, Aut. ; GARNEAU Mathilde, Aut. | 2022 | p. 165-190PROGRAMME D'ENTRAINEMENT AUX HABILETES PARENTALES ; ADDICTION ; ALCOOL ; ALCOOLODEPENDANT ; ANXIETE ; CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DROGUE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EVOLUTION ; FACTEUR PREDICTIF ; PARENT ; PARENTALITE ; PROGRAMME D'INTERVENTION ; TOXICOMANE ;Cette étude vérifie si différentes caractéristiques des parents et de leur famille prédisent l’évolution de la supervision, de la discipline et de la chaleur ou affection, chez des parents ayant une addiction à l’alcool ou aux drogues, au cours [...]EDUCATION NATIONALE ; ATTESTATION ; AUTORISATION D'EXERCICE ; DOCUMENT ADMINISTRATIF ; DROIT DE LA FAMILLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; REGLEMENTATION ; SCOLARITE ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; EDUCATION ;Sur le rapport du ministre du travail, du plein emploi et de l'insertion et du ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse, la première ministre décrète les modalités de la valorisation de l'expérience acquise par les personnes autorisée[...]ADOLESCENT ; COMPETENCE ; COMPORTEMENT SOCIAL ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; FORMATION PERMANENTE ; GUIDANCE PARENTALE ; INDICATEUR ; INTERVENTION ; JEUNE ENFANT ; PLAN D'ACTIONS ; POLITIQUE DE SANTE ; POLITIQUE SOCIALE ; PREFET ; REGULATION EMOTIONNELLE ; ACTION SOCIALE ;Les compétences psychosociales des enfants et des jeunes doivent être développées grâce à des interventions coordonnées tout au long de leur parcours, organisées dans leurs différents milieux de vie. L’objet de cette instruction est la définitio[...]KAMMERER Beatrice, Coord. ; OLANO Marc, Aut. ; WAGNON Sylvain, Aut. ; ALBANDEA Hugo, Aut. ; SINGLY François de, Aut. ; ROELENS Camille, Aut. ; COPPET Catherine de, Aut. ; SHANKLAND Rébecca, Aut. ; PELTIER Cécile, Aut. ; MARTIN Claude, Aut. ; FAURE Guillemette, Aut. ; HUMBEECK Bruno, Aut. | 2022 | p. 6-56AUTORITE ; COLLEGE ; CRISE ; ECOLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ELEVE ; ENSEIGNANT ; PARENT ; SOCIETE ;Ce texte s’intéresse aux enjeux psychiques et relationnels sous-jacents à l’action de ‘faire autorité’. A partir d’un travail mené auprès d’un groupe d’enseignants, l’existence d’une supposée crise de l’autorité est questionnée par les auteurs. [...]KAMMERER Beatrice, Aut. ; CHEREAU, Aut. ; CONNAC Sylvain, Aut. ; MEIRIEU Philippe, Aut. ; GONZALEZ TILLOUX Claudia, Aut. ; GRAVILLON Isabelle, Aut. ; VAUMAS Eléonore de, Aut. ; BAROU Jacques, Aut. ; JOST François, Aut. ; GODART Elsa, Aut. | 2022 | p. 31-60EDUCATION NATIONALE ; CITOYENNETE ; ECOLE ; EDUCATION ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EDUCATION POUR LA SANTE ; ELEVE ; ENVIRONNEMENT ; REGLEMENTATION ; EDUCATION ;Sur le rapport du ministre de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports, le premier ministre modifie plusieurs dispositions de la partie réglementaire du code de l'éducation pour préciser le fonctionnement du comité d'éducation à la sa[...]APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; AUTORISATION D'EXERCICE ; DOCUMENT ADMINISTRATIF ; DROIT DE LA FAMILLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENSEIGNEMENT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; REGLEMENTATION ; RELATION ADMINISTRATION ADMINISTRE ; EDUCATION ;Sur le rapport du ministre de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports, le premier ministre décrète la modification de plusieurs dispositions réglementaires du code de l'éducation et l'insertion d'une sous-section 3 relative aux modal[...]APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; AUTORISATION D'EXERCICE ; DOCUMENT ADMINISTRATIF ; DROIT DE LA FAMILLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENSEIGNEMENT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; JURIDICTION ADMINISTRATIVE ; REFUS ; REGLEMENTATION ; RELATION ADMINISTRATION ADMINISTRE ; EDUCATION ;Sur le rapport du ministre de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports, le premier ministre décrète l'insertion de quatre articles (D. 131-11-10 D. 131-11-11, D. 131-11-12 et D. 131-11-13) avant la sous-section 4 de la première secti[...]ABANDON SCOLAIRE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; DEPARTEMENT ; DROIT DE L'ENFANT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENSEIGNEMENT ; FONCTIONNEMENT ; ORGANISATION ; PREVENTION ; REGLEMENTATION ; RELATION ADMINISTRATION ADMINISTRE ; SCOLARISATION ; EDUCATION ;Sur le rapport du ministre de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports, le premier ministre décrète l'insertion de l'article D. 131-4-1 au code de l'éducation. Ce faisant, il précise les modalités d'organisation et de fonctionnement d[...]AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; ASSISTANCE EDUCATIVE ; ASSISTANT FAMILIAL ; DROIT CIVIL ; DROIT DE L'ENFANT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANCE EN DANGER ; ENFANT MALTRAITE ; GROUPEMENT D'INTERET PUBLIC ; LEGISLATION ; MEDIATION FAMILIALE ; MINEUR ISOLE ETRANGER ; PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE ; PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE ; RECHERCHE DES ORIGINES ; VIE QUOTIDIENNE ; DROIT ;Modifiant, pour l'essentiel, de nombreuses dispositions législatives du code civil et du code de l'action sociale et des familles, la présente loi, promulguée par le président de la république, vise à : améliorer le quotidien des enfants protégé[...]DANEMARK ; FRANCE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; ETUDE COMPARATIVE ; NEUROSCIENCES ; PARENTALITE ; REPRESENTATION SOCIALE ; SOCIOLOGIE ;Les jeux de langage dans lesquels s’expriment les inquiétudes qui portent sur la santé mentale des plus jeunes révèlent une transformation des représentations collectives de l’enfant, mais aussi des modes d’intervention sur celui-ci. Le propos d[...]CREATIVITE ; CULPABILITE ; DEREGLEMENT CLIMATIQUE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENVIRONNEMENT ; EVOLUTION ; PARENTALITE ; SOCIETE ;L’anthropocène serait finalement l’annonce de changements multiples : environnementaux, sociétaux et concernant la rationalité. L’anthropocène serait ainsi l’annonce que l’environnement naturel et sociétal sera probablement moins prévisible et f[...]AUTISME ; CAS CLINIQUE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; GUIDANCE PARENTALE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;La psychologie de l’enfant et de l’adolescent connaît depuis plusieurs années une recrudescence massive de troubles du comportement non plus mus par des carences affectives dépressogènes, mais par des difficultés parentales de mise en place de l[...]Vous êtes angoissé à l’idée de savoir vos enfants hors de votre vue ? Vous cherchez à contrôler leurs déplacements, leurs activités, leurs rencontres ? Vous anticipez tous leurs besoins ? Vous en permanence leur bonheur, en vous oubliant parfois[...]AUTORITE ; CHANGEMENT ; DEMOCRATIE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT DIFFICILE ; LANGAGE ; LIBERALISME ; LIMITE ; LOI DU PERE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RELATION PARENT ENFANT ; SOCIETE ; SOCIETE PATRIARCALE ; TOUTE PUISSANCE ;Depuis une quarantaine d’années, les parents sont délégitimés pour mettre une limite à la toute-puissance infantile. Cela entraîne de nombreuses difficultés individuelles et collectives dont l’auteur rend compte dans une lecture d’ensemble de ph[...]MONTESSORI Maria ; BANDE DESSINEE ; BIOGRAPHIE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; FEMME ; MEDECIN ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ;Si l’on connaît la pédagogie Montessori, peu de personnes connaissent l’incroyable vie de Maria, femme d'avant-garde, libre et indépendante qui a traversé deux guerres mondiales et une guerre civile... Selon elle, la meilleure manière de partici[...]AGRESSION SEXUELLE ; DECISION DE JUSTICE ; DROIT DE GARDE ; DROIT DE LA FAMILLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EGALITE FEMME HOMME ; FEMINISME ; GARDE ALTERNEE ; MANIPULATION ; MILITANTISME ; PARENTALITE ; PERE ; RELATION FEMME HOMME ; RELATION PERE ENFANT ; SEPARATION CONJUGALE ; SEXISME ; SOCIOLOGIE ; VIOLENCE CONJUGALE ; VIOLENCE FAMILIALE ;À l'heure où le féminisme est au cœur des débats, des pères séparés affirment être éloignés de leurs enfants par une justice favorisant les femmes. C'est ce que dénoncent leurs associations (SOS papa, Jamais sans papa, et d'autres), fustigeant l[...]AJUSTEMENT PSYCHIQUE ; APPRENTISSAGE ; CONFIANCE ; EDUCATION ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ESTIME DE SOI ; FEMME ; HISTOIRE FAMILIALE ; INTUITION ; MERE ; PARENTALITE ; QUALITE DE VIE ; RELATION PARENT ENFANT ; VALEUR ;À travers cet ouvrage, chacun pourra se questionner sur les choix ou décisions qui orientent sa vie : pourquoi je continue à exercer un travail qui ne me plaît pas ? pourquoi je reste avec un conjoint avec qui je ne me sens plus heureux ? pourqu[...]ADOLESCENT ; CLASSIFICATION ; CONFIANCE ; CORPS ; DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; DYSLEXIE ; DYSPHASIE ; DYSPRAXIE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; ENTRETIEN ; ENVIRONNEMENT ; NEUROSCIENCES ; TOUCHER ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; VIOLENCE ;[Résumé d'auteur] On apprend en grande partie avec son corps, à partir de la manière dont on est touché, des rythmes et de la sécurité qu’on nous propose, des actes qu’on nous laisse accomplir. À partir de cette hypothèse centrale, Maurice Berge[...]WURMBERG Daniel, Coord. ; SCHAEFFER Caroline, Aut. ; ROSSAT Marie-Laure, Aut. ; LHOMME Nicolas, Aut. ; GUILLON Marie-Sa, Aut. | Bruxelles : Mardaga | 2022 | p. 271ADOLESCENT ; ADULTE ; DEPISTAGE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECOLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EMOTION ; ENFANT ; HARCELEMENT ; HAUT POTENTIEL ; INSERTION SOCIALE ; INTELLIGENCE ; PREJUGE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; RELATION PARENT ENFANT ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; STEREOTYPE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ; TROUBLE NEUROPSYCHOLOGIQUE ;Que du bonheur, la vie avec un Haut Potentiel Intellectuel ? La réalité n'est peut-être pas aussi simple. On estime aujourd'hui qu'un tiers des HPI souffrent de difficultés psychologiques plus ou moins intenses, de difficultés d'intégration, de [...]Les configurations familiales, dans leur diversité, questionnent ce qu'un enfant fait de ses héritages filiaux et des loyautés qui lui sont associées. Un enfant a toujours affaire à de la mixité parentale, voire socio-familiale, d'autant que ces[...]ALIMENTATION ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; EVOLUTION ; REPAS ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ;L'objectif du présent article est de proposer un état des lieux des études récentes permettant d'offrir un cadre conceptuel et opérationnel au concept de comportement difficile à table, tout en mettant en lumière les conséquences psychologiques [...]ACCOMPAGNEMENT ; ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; AFFECTION DE LONGUE DUREE ; CANCER ; CONGE DE PRESENCE PARENTALE ; DROIT DU TRAVAIL ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EDUCATION DU PATIENT ; EDUCATION POUR LA SANTE ; ENFANT HOSPITALISE ; ENFANT MALADE ; LEGISLATION ; MALADIE CHRONIQUE ; PARENTALITE ; RELATION PARENT ECOLE ; FAMILLE ;Modifiant les articles L. 3142-1 et L. 3142-4 du code du travail, l'article 21 de la loi n° 83-634 du 13 juillet 1983 portant droits et obligations des fonctionnaires, et plusieurs articles du code de l'éducation, le président de la république,[...]FRANCE ; ASSOCIATION ; COLLECTIVITE TERRITORIALE ; DROIT CONSTITUTIONNEL ; DROIT DE LA PERSONNE ; DROIT PUBLIC ; DROITS ET OBLIGATIONS DES FONCTIONNAIRES ; ECONOMIE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EGALITE ; EGALITE FEMME HOMME ; ENGAGEMENT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; FISCALITE ; LAICITE ; LEGISLATION ; LIBERTE ; MARCHE PUBLIC ; OUTIL DE COMMUNICATION ; PRINCIPE DE NEUTRALITE ; PROTECTION SOCIALE ; REGIME POLITIQUE ; RELATION ADMINISTRATION ADMINISTRE ; RELIGION ; RESPECT ; SANCTION PENALE ; SECURITE ; SERVICE PUBLIC ; SPORT ; SOCIETE ;ASSISTANT FAMILIAL ; ASSISTANTE MATERNELLE ; DEPARTEMENT ; DROIT DE L'ENFANT ; DROIT DE LA FAMILLE ; DROIT DE LA SANTE ; DROIT SOCIAL ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; ENFANT MALADE ; ETABLISSEMENT D'ACCUEIL POUR ENFANT ; FAMILLE ; GUIDANCE PARENTALE ; PARENTALITE ; PRESTATION FAMILIALE ; TECHNICIEN DE L’INTERVENTION SOCIALE ET FAMILIALE ; ACTION SOCIALE ;Par la présente ordonnance, le président de la république modifie, pour l'essentiel, nombre de dispositions législatives du code de l'action sociale et des familles pour actualiser les services proposés aux familles, qui visent à répondre aux be[...]KAMMERER Beatrice, Aut. ; CYRULNIK Boris, Aut. ; DESSALE Karine, Aut. ; DELACROIX Clothilde, Ill. ; HAYS Marie-Aimée, Aut. ; LAMY Anne, Aut. ; KORFF SAUSSE Simone, Aut. ; LANCHON Anne, Aut. ; PIRAUD ROUET Catherine, Aut. ; GUEDENEY Antoine, Aut. ; MARTIN Claude, Aut. ; BEAUFILS Hélène, Aut. ; FAGUAIS Eliane, Aut. ; BAROU Jacques, Aut. | 2021 | p. 26-64LIEU D'ACCUEIL ENFANT PARENT ; CULTURE D'ORIGINE ; DEPRESSION DU POST PARTUM ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; ENFANT PREMATURE ; ETABLISSEMENT D'ACCUEIL POUR ENFANT ; FARDEAU ; MERE ; NEUROSCIENCES ; PARENT ; PARENTALITE ; PERE ; RELATION FAMILIALE ; RELATION MERE ENFANT ; SAGE FEMME ; TRIADE ;Comment 'réussir' ses enfants ? Faire en sorte qu'ils soient en bonne santé, compétents et épanouis tout en équilibrant vie familiale et professionnelle ? la plupart de parents se sentent écrasés par ce qui est devenu une injonction. Des disposi[...]FEKIH-ROMDHANE Feten, Aut. ; BEN HAMOUDA Abirova, Aut. ; KHEMAKHEM Rania, Aut. ; HALAYEM S, Aut. ; RIDHA Rym, Aut. ; CHEOUR Majda, Aut. | 2021 | p. 50-58L’attitude à l’égard des punitions coporelles infligées aux enfants en tant que forme de discipline varie d’une culture à l’autre. En Tunisie, les châtiments corporels sont l’une des méthodes disciplinaires traditionnellement adoptées pour corri[...]GRAVILLON Isabelle, Aut. ; LENOIR Frédéric, Aut. ; LANCHON Anne, Aut. ; MEIRIEU Philippe, Aut. ; KAMMERER Beatrice, Aut. ; LAMY Anne, Aut. ; SCHLEGEL Jean-Louis, Aut. ; LEDOUX Sébastien, Aut. ; CHERMANN Elodie, Aut. ; BAROU Jacques, Aut. | 2021 | p. 27-62CITOYENNETE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENSEIGNANT ; FONCTION COGNITIVE ; FORMATION ; INFOX ; INTELLIGENCE ; LAICITE ; MORALE ; PENSEE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RAISONNEMENT ; THEORIE DE L'ESPRIT ;