|
SANTEPSY > EDUCATION > PEDAGOGIE
PEDAGOGIESynonyme(s)
didactique
science de l'éducation
|
Documents disponibles dans cette catégorie (3494)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesEtendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
ACCOMPAGNEMENT ; DOULEUR ; EDUCATION DU PATIENT ; MALADIE NEUROLOGIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; QUALITE DES SOINS ;Les douleurs neuropathiques posent un défide taille aux professionnels de santé. Afin de mieux soigner les patients qui en souffrent, des infirmiers ressource douleur ont créé DN Kezako, un outil d’éducation thérapeutique mis à disposition des é[...]
ANALYSE DIDACTIQUE ; ENCADREMENT ; ETAYAGE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; MESURE DE L'ACTIVITE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; REFLEXIVITE ; STAGE ;La didactique professionnelle offre une perspective pour comprendre l’activité humaine et son adaptation au réel. Deux recherches de master 2 santé ont exploré l’activité des formateurs en institut de formation en soins infirmiers lors des stage[...]
ATTRACTIVITE ; BIEN ETRE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FIDELISATION ; FORMATION EN ALTERNANCE ; PEDAGOGIE ; PROFESSIONNALISATION ; STAGE ;Dans les établissements et instituts de formation paramédicale du Nord-Gironde, tous les acteurs travaillent de pair pour renforcer l’attractivité des métiers de la santé. La direction des ressources humaines et la coordination générale des acti[...]
ACCOMPAGNEMENT ; ENCADREMENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; STAGE ;L’encadrement des étudiants en soins infirmiers durant les stages évolue vers un accompagnement axé sur l’apprentissage, réajustant les rôles des acteurs. Une recherche-action menée à Saint-Brieuc met en lumière la complexité de cette pratique. [...]MORANGE MAJOUX Françoise, Aut. ; DEVOUCHE Emmanuel, Aut. ; LETOT Jessica, Aut. ; APTER Gisèle, Aut. | 2024 | p. 151-156COMPORTEMENT ; DEVELOPPEMENT ; EDUCATION ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PSYCHOLOGIE POSITIVE ; REVUE DE LA LITTERATURE ;Au cours de la dernière année, plusieurs articles sont parus dans la presse grand public ou dans des revues scientifiques sur les bienfaits-méfaits de la mise à l’écart temporaire de l’enfant, appelé 'time-out' (TO). L’objectif de cet article es[...]Une enquête menée auprès d’étudiants en soins infirmiers (ESI) a permis de dégager des axes d’amélioration relatifs au processus de leur évaluation en stage. Ce dossier apporte un éclairage sur quelques principes pédagogiques à destination des e[...]ACCOMPAGNANT DES ELEVES EN SITUATION DE HANDICAP ; ACCOMPAGNEMENT ; DROIT SOCIAL ; ENFANT HANDICAPE ; FINANCES PUBLIQUES ; LEGISLATION ; MAISON DEPARTEMENTALE DES PERSONNES HANDICAPEES ; PRISE EN CHARGE ; REMUNERATION ; RYTHME SCOLAIRE ; EDUCATION ;Complétant les dispositions des articles L. 211-8 et L. 917-1 du code de l'éducation, le président de la république promulgue la présente loi qui prévoit la rémunération par l'État du personnel affecté à l'accompagnement des élèves en situation[...]APPRENTISSAGE ; AUTORISATION D'EXERCICE ; CAHIER DES CHARGES ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ENFANT ; EXPERIMENTATION ; INNOVATION ; MOTRICITE ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; REGLEMENTATION ; THERAPIE PSYCHOMOTRICE ; PSYCHOTHERAPIE ;Par le présent arrêté, la ministre du travail, de la santé et des solidarités autorise l'expérimentation 'Team&Co' thérapie pour l'enfant basée sur l'apprentissage moteur et centrée sur les objectifs, pour une durée de 4 ans à compter de l'inclu[...]La mise en place du Plan bleu est obligatoire depuis 2003 dans les établissements hébergeant des personnes âgées dépendantes et depuis 2007, dans les établissements accueillant des personnes en situation de handicap. Elle nécessite une mise à jo[...]Des données empiriques indiquent que le manque d’exposition des étudiants du programme de soins préhospitaliers d’urgence à des situations d’apprentissage réalistes pourrait diminuer leur capacité à acquérir certaines des compétences nécessaires[...]Des ateliers pédagogiques ont été mis en place au sein d’un hôpital gériatrique pour permettre aux professionnels d’expérimenter le vécu de leurs patients, à l’aide d’un simulateur de vieillissement. Ce dispositif reproduit différents troubles p[...]BOULLAUD Alice, Aut. ; REGNACQ Anne, Aut. ; MARQUES Ana, Aut. ; CHAUVET Roxane, Aut. ; CAIRE Jean-Michel, Aut. ; LETELIER Alfredo, Aut. ; SAHRAOUI Muriel, Aut. ; CORELLA PEREZ Sara, Aut. ; ENGELS Cynthia, Aut. ; FEBVRE Marine, Aut. ; DUCHENE Aurélie, Aut. ; GAUD-VEYRAT Yasmine, Aut. | 2024 | p. 7-70Introduction. L’ergothérapie reste peu ou mal connue des autres professionnels de santé aujourd’hui, notamment des médecins, pourtant prescripteurs. Alors que les formations paramédicales ayant disposé de la réingénierie ont une compétence de co[...]VANCAPPEL Alexis, Aut. ; RAYSSEGUIER Camille, Aut. ; COILLOT Hélène, Aut. ; JANSEN Eline, Aut. ; BOUYER Coline, Aut. ; MANGOLINI Ana, Aut. ; BARBE Pierre-Guillaume, Aut. ; DEBOUT-COURTAULT C, Aut. ; PIERRE-LE SAC'H M, Aut. ; KAZOUR François, Aut. ; COURTOIS Robert, Aut. ; EL-HAGE W, Aut. | 2024 | p. 32-39AFFIRMATION DE SOI ; ANXIETE ; COMPETENCE ; DEPRESSION ; PROFIL PSYCHOLOGIQUE ; REGULATION EMOTIONNELLE ; RESOLUTION DE PROBLEME ;The categorical approach in psychiatry has received many criticisms. Modern research tends to develop a transdiagnostic approach. However, transdiagnostic works lack an overall understanding and focus mainly on anxiety and depression. The aim of[...]ACCREDITATION ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; LICENCE ; MANDATAIRE JUDICIAIRE ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; PROTECTION JURIDIQUE DES MAJEURS ; REFERENTIEL ; REGLEMENTATION ; FORMATION ;Dans le présent arrêté, la ministre du travail, de la santé et des solidarités et la ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche fixent les référentiels de formation et d'évaluation relatifs à la mention 'activités juridiques : manda[...]Georges Heuyer est considéré comme le fondateur de la pédopsychiatrie française. Il a bénéficié de l’évolution parallèle de quatre disciplines qui participent à la prévention et aux soins des enfants, la psychologie, la criminologie, la médecine[...]DUVEAU HOARAU Mickaël, Aut. ; COLAS Morgan, Aut. ; DESRAMAULT Frédéric, Aut. ; PANCHOUT Etienne, Aut. | 2024 | p. 5-11La comparaison permettant de distinguer, de spécifier et d’asseoir la connaissance, dans la lignée des articles de ce numéro thématique sur la mesure de l’intelligence humaine, nous questionnons ce qu’est l’intelligence artificielle. Qu’en est-i[...]ACCESSIBILITE ; APPRENANT ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; FORMATION A DISTANCE ; INNOVATION ; PEDAGOGIE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ;La pédagogie en comodal combine l’enseignement en présentiel et à distance, en simultané. En combinant l’enseignement en présentiel et à distance, l’institut crée un environnement d’apprentissage flexible et inclusif. Cette innovation pédagogiqu[...]ANIMATION ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; FORMATION A DISTANCE ; PEDAGOGIE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ;La formation à distance est entrée dans les pratiques. Les formateurs ont en charge l’animation de sessions ; pour les rendre efficaces, elles doivent être anticipées et adaptées aux besoins des apprenants. Certaines recommandations s’appliquent[...]EMOTION ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; INTELLIGENCE EMOTIONNELLE ; PEDAGOGIE ; REFLEXIVITE ;Les formateurs, professionnels de santé expérimentés, ont intégré que les émotions sont inhérentes à la vie. Leurs places particulières dans les soins et dans les processus d’apprentissage expliquent l’attention qui leur est accordée dans les cu[...]CHOUCRALLAH Ingrid, Aut. ; ROCHEFORT Amélie, Aut. ; BERGER Vincent, Aut. ; MATHIEU Christelle, Aut. ; GARNIER Rime, Aut. | 2024 | p. 9-19Les formateurs ont à leur disposition une multitude de méthodes et outils, sans cesse innovants, mais comment les intégrer dans une posture pédagogique adaptée et cohérente ? Susciter de l’émotion au cours d’une prestation pédagogique peut être [...]CENTRE NATIONAL DE GESTION ; DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS ; APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; CONDITION DE NATIONALITE ; DOCTEUR JUNIOR ; DROIT DE LA SANTE ; EPREUVE ECRITE ; ETRANGER ; FORMATION MEDICALE CONTINUE ; LANGUE FRANCAISE ; PERSONNEL MEDICAL ; REGLEMENTATION ; SAVOIR PRATIQUE ; TRAVAIL ;Par le présent arrêté, la ministre du travail, de la santé et des solidarités apporte quelques modifications (de dates, pour l'essentiel) aux dispositions de l'arrêté du 20 avril 2023.L’activité humaine oscille dans une dialectique entre le registre de la standardisation pour gagner en performance et le registre de l’humanisation permettant de faire des choix éclairés en situation de travail. Ainsi, l’homme en activité dialog[...]BORDAT-TEEUWEN Dieuwertjee, Aut. ; OURSCHEL Virginie, Aut. ; CHEVALERIAS Jennifer, Aut. ; BUSSIERE Hugo, Aut. ; CANNAUD Caroline, Aut. ; MENTIGNY Nicolas, Aut. ; VEREMES Erika, Aut. | 2024 | p. 44-46EDUCATION POUR LA SANTE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SERVICE SANITAIRE ;'Cet article est le partage d’expérience de six étudiants infirmiers. Ils réalisent un retour sur l’expérience de leur service sanitaire et expliquent en quoi leur choix de faire un escape game à destination des collégiens de 5e a été une expéri[...]Le futur infirmier développe des compétences relationnelles progressivement dans son processus d’apprentissage et dans une alternance intégrative. Présentation d’une expérience pédagogique relevant du développement des compétences relationnelles[...]KOLB Gustav ; ACTION DE SENSIBILISATION ; HANDICAP ; PEDAGOGIE ; SAVOIR EXPERIENTIEL ; TROUBLE PSYCHOSOMATIQUE ;Dans cet article, les auteurs montrent la complexité d’élaborer des actions de sensibilisation pour transmettre un savoir sur la maladie psychique. Ils analysent, à cet effet, trois actions de sensibilisation à destination des parents, des élève[...]
![La formation par et pour les ergothérapeutes [dossier]](https://santepsy.ascodocpsy.org/img_cache/ascodocpsy_record_401295.webp)
![Ingénierie numérique de la formation aide-soignante [dossier]](https://santepsy.ascodocpsy.org/img_cache/ascodocpsy_record_401123.webp)
![Comment, en pratique, favoriser les apprentissages ? Lecture - écriture - orthographe- mathématiques - attention - émotions. Quid de l'enseignement explicite ou socioconstructiviste et du design participatif ? [Dossier]](https://santepsy.ascodocpsy.org/img_cache/ascodocpsy_record_399757.webp)
Je m’abonne
Je consulte
