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INSTITUT DE FORMATION D'AIDE SOIGNANT ; AIDE SOIGNANT ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION ; INNOVATION ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; TRANSMISSION DU SAVOIR ;Depuis quelques années, le public de la formation aide-soignante et son parcours sont hétérogènes. Les formateurs adaptent leurs pédagogies pour individualiser leur enseignement et valoriser les élèves. Ils font preuve de créativité et recourent[...]Face aux facteurs qui limitent le développement des cours magistraux, les MOOC apparaissent une option séduisante pour compléter le processus d'acquisition des connaissances médicales, mais beaucoup abandonnent en chemin. [résumé d'auteur]CAISSE NATIONALE DE SOLIDARITE POUR L'AUTONOMIE ; ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; AGENCE REGIONALE DE SANTE ; AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; CAHIER DES CHARGES ; ECOLE MATERNELLE ; ENFANT HANDICAPE ; ENSEIGNEMENT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; INTEGRATION SCOLAIRE ; PERSONNEL SOCIO EDUCATIF ; PLAN D'ACTIONS ; POLITIQUE DE SANTE ; POLITIQUE SOCIALE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; RELATION SOIGNANT ECOLE ; SCOLARISATION ; SYNDROME D'ASPERGER ; SYNDROME DE RETT ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; EDUCATION ;Modifiant l’instruction DGCS/SD3B/DGOS/SDR4/DGESCO/CNSA n° 2014-52 du 13 février 2014, qui précise les modalités de la programmation et le cahier des charges des unités d’enseignement en maternelle (UEM) créées par le troisième plan autisme 2013[...]ANOREXIE MENTALE ; BOULIMIE ; ENQUETE NATIONALE ; ENSEIGNEMENT ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; OFFRE DE SOINS ; PRISE EN CHARGE ; QUESTIONNAIRE ; RECHERCHE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ; ORGANISATION SANITAIRE ;La présente instruction vise à la mise en oeuvre d'une enquête relative à la prise en charge spécialisée des troubles du comportement alimentaire (TCA regroupant l'anorexie mentale, la boulimie et les troubles apparentés) auprès des établissemen[...]CENTRE HOSPITALIER DE CADILLAC ; INSTITUT PSYCHO-JUDICIAIRE ; ENSEIGNEMENT ; ORGANISATION DES SOINS PSYCHIATRIQUES ; RECHERCHE ;Fort de son histoire dans l’accueil et la prise en charge de personnes dangereuses, le centre hospitalier de Cadillac a créé une unité singulière dans le paysage hospitalier français : l’Institut Psycho-Judiciaire. Les passages à l’acte dangereu[...]CULTURE D'ORGANISATION ; ECOLE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; ENFANT HANDICAPE ; ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT ; HANDICAP ; HISTOIRE ; PROFESSION ; SCOLARISATION ; SOCIETE ;L’Ecole ne peut plus être pensée comme un territoire qui s’arrêterait là où commence celui de la filière spécialisée, représentée en France par le secteur médico-social. Désormais, les acteurs éducatifs doivent s’engager dans une logique d’actio[...]AIDE SOIGNANT ; CHOIX ; CROYANCE ; ENSEIGNEMENT ; INSTITUT DE FORMATION ; LAICITE ; LIBERTE ; PRINCIPE DE NEUTRALITE ;A l'institut de formation d'aides-soignantes (Ifas) Lucien-Floury du CHI de Clermont-de-l'Oise (60), la question de la laïcité est abordée depuis plusieurs années en tout début de formation, avant le premier stage. L'approche a été enrichie en r[...]ENSEIGNEMENT ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PRATIQUE DU SOIN ; PROGRAMME D'ETUDES ; REPRESENTATION ; SOIN RELATIONNEL ; STAGE ; TUTORAT ;Des étudiants en soins infirmiers ont réalisé une enquête exploratoire, dans un hôpital les accueillant en stage, pour comprendre l’écart constaté, durant leurs stages, entre l’enseignement des soins relationnels tel qu’il est dispensé aujourd’h[...]MARCIANO Paul, Dir. ; BACCHIALONI Huguette, Aut. ; FRANDJI Hélène, Aut. ; GUAZELLI Dominique, Aut. ; KOROL Martine, Aut. ; LE GALL Véronique, Aut. ; LHERITIER Corinne, Aut. ; LOPEZ Richard, Aut. ; MALACRIA SICSIC Judith, Aut. ; SCHNAPPER Dominique, Aut. ; TOZZI Michel, Aut. ; DELION Pierre, Préf. | Paris : In Press | 2017 | p. 202 pagesAPPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; AUTONOMISATION ; CITOYENNETE ; COMPREHENSION ; DESIR ; ECOLE ; ELEVE ; ENFANT ; ENSEIGNEMENT ; EXCLUSION ; INCLUSION SCOLAIRE ; INSERTION SOCIALE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; METHODE FREINET ; METHODE PEDAGOGIQUE ; MORALE ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PEUR ; PHILOSOPHIE ; PLAISIR ; POLITIQUE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ;Comment comprendre le rapport de l'élève aux connaissances scolaires ? Comment penser la transmission des valeurs ? Les auteurs réunis dans cet ouvrage - venus de la sociologie, la philosophie, la pédagogie, la psychologie, la pédopsychiatre - c[...]BACHELARD Gaston ; PIAGET Jean ; APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE PAR L'ERREUR ; ECOLE ; ENSEIGNEMENT ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; RELATION PEDAGOGIQUE ;La façon de considérer l'erreur dans l'apprentissage a beaucoup évolué ces dernières années. On est globalement passé d'une conception négative donnant lieu à sanction à une autre, où les erreurs se présentent plutôt comme indices pour comprendr[...]Les auteurs analysent les différentes versions de l'ouvrage pionnier de la psychanalyse de l'enfant écrit par J. McDougall et S. Lebovici, Un cas de psychose infantile en 1960, repris avec D.W. Winnicott sous le titre Dialogue with Sammy en 1966[...]HAITI ; CONDITION DE VIE ; ENSEIGNEMENT ; PAYS ETRANGER ; RESILIENCE ; SANTE MENTALE ; SPIRITUALITE ;Cet article présente une expérience d'enseignement auprès des résidents en psychiatrie de l'Université d'Etat d'Haïti. Autour de la description d'une situation clinique marquante, nous abordons un certains nombre de défis et enjeux majeurs auxqu[...]HENRY Stéphane, Dir. ; LAVIELLE Catherine, Dir. ; PATENOTTE Florence, Dir. | Paris : Somogy éditions d'art | 2017 | p. 207CENTRE HOSPITALIER SAINTE ANNE ; PARIS ; 19E SIECLE ; 20E SIECLE ; 21E SIECLE ; ARCHITECTURE ; ENSEIGNEMENT ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; EXPERIENCE ; FEMME ; GOUVERNANCE ; HISTOIRE DE LA PSYCHIATRIE ; HISTORIQUE ; HOMME ; HOPITAL PSYCHIATRIQUE ; INNOVATION ; INSTITUTION ; NEUROSCIENCES ; ORGANISATION SANITAIRE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; RECHERCHE ; SOIN ;Le 1er janvier 1867, le Paris haussmannien s’éveille et Sainte-Anne, encore en construction, se dévoile. Devant le portail monumental, on aperçoit au bout de la longue allée qui mène au centre de l’asile, Questel, l’architecte, discutant avec d[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; EVOLUTION ; FORMATEUR ; FORMATION EN ALTERNANCE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; METHODE PEDAGOGIQUE ; NUMERIQUE ; PEDAGOGIE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ;L’arrivée des plateformes d’enseignement numérique bouleverse les modèles traditionnels des enseignements en Ifsi. Si des nouveaux outils permettent d’initier des pratiques innovantes, une réflexion s’impose toutefois pour leur mise en place, af[...]FREUD Sigmund ; LACAN Jacques ; MARTINIQUE ; MOISE ; ANGOISSE ; CONCEPT ; ENSEIGNEMENT ; INTERPRETATION DES REVES ; JEU ; LA LETTRE ; NEVROSE HYSTERIQUE ; PAROLE ; PSYCHANALYSE ; REEL ; REVE ; SCENE ORIGINAIRE ; SIGNIFIANT ; THEORIE ; TRANSGENRE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ;Lacan est certainement un élève de Freud puisque l'oeuvre de celui-ci a intégralement inspiré la sienne. Il avait pour Freud la plus grande admiration du fait de son courage intellectuel, de la solitude malgré le nombre de ses disciples qu’il a [...]CLAVAGNIER Isabelle, Coord. ; MAROUDY Daniel, Aut. ; KESSAR Zahia, Aut. ; LENEL Pierre, Aut. ; DJELLAL Abdelaziz, Aut. ; PLAZA Caroline, Aut. | 2017 | p. 9-20AIDE SOIGNANT ; ENSEIGNEMENT ; ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE DEPENDANTE ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; INSTITUT DE FORMATION ; LAICITE ; LIEU DE CULTE ; MULTICULTURALISME ; RELIGION ; SOCIETE ;La laïcité repose sur une liberté, celle qui reconnaît le droit à penser, exprimer et exercer son culte. Portée par un principe d'égalité, la laïcité respecte autant les croyants que les non-croyants. Elle établit les fondements d'une vie collec[...]Dans un contexte de diversité, et plus particulièrement dans le cadre de l’école, trouver le coeur des normes communes permettant l’échange et la continuité des transmissions est un défi contemporain à relever. Si des auteurs comme Michel Foucau[...]APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; ENSEIGNEMENT ; ETUDIANT ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION ; JEU DE ROLE ; MEDECIN ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; TEMOIGNAGE ;L'enseignement de la relation médecin-malade expérimenté depuis les années 80 à la faculté de médecine de Créteil reste unique en France. À travers de courts mémoires d'étudiants stagiaires de troisième année, observateurs et non acteurs du mond[...]BLANCHETTE Patricia, Aut. ; CHOUINARD Maud-Christine, Aut. ; GUEYAUD Jacques-André, Aut. | 2017 | p. 60-72QUEBEC ; ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT ; ETUDE CRITIQUE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION PARAMEDICALE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; RECHERCHE ; STAGE ;Aucune étude recensée n'a permis de dresser le portrait québécois des pratiques évaluatives d'enseignants en soins infirmiers dans le contexte des stages en formation collégiale. Compte tenu de l'importance du stage et de l'évaluation dans la fo[...]NEVID Jeffrey, Aut. ; RATHUS Spencer, Aut. ; GREENE Beverly, Aut. | SAINT LAURENT : ERPI | 2017 | 2°éd. | p. 565Avec ce manuel, l'enseignement de la psychopathologie est mieux servi que jamais. Rempli d'exemples concrets ancrés dans la réalité, cet ouvrage permet à l'étudiant de tisser aisément des liens entre la théorie et la pratique. Des mises en situa[...]La question de la transmission a pour point de départ l’interruption prématurée d’un dispositif de formation aménagé pour un groupe de praticiens libéraux, à la demande du directeur de l’école dans laquelle ces personnes enseignaient. Cette tent[...]CADRE DE SANTE ; DIPLOME ; ENSEIGNEMENT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; EXAMEN PROFESSIONNEL ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION DE CADRES DE SANTE ; PROGRAMME D'ETUDES ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; STAGE ; EDUCATION ;Version consolidée au 22 août 2008 du présent arrêtéARCHIVES ; ASSOCIATION ; CARRIERE ; COMITE MEDICAL ; COMMISSION DE REFORME ; ELEVE ; ENSEIGNEMENT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION PERMANENTE ; GESTION DU PERSONNEL ; INSTANCE HOSPITALIERE ; MILIEU PROFESSIONNEL ; PERSONNEL MEDICAL ; PROCEDURE DISCIPLINAIRE ; SCOLARITE ; STATUT DU PERSONNEL ; ORGANISATION SANITAIRE ;Tableaux de tri des archives ultérieures à 1968 des services chargés de la gestion du personnel et de la formation dont les archives des écoles des établissements publics de santéANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPRENTISSAGE ; EDUCATION DU PATIENT ; ENSEIGNEMENT ; FORMATEUR ; MALADIE CHRONIQUE ; SCIENCES INFIRMIERES ;Le développement de l'Education Thérapeutique du patient (ETP) incite aujourd'hui les professionnels de santé à revisiter leurs pratiques en y intégrant une dimension éducative. Existant peu de travaux sur les pratiques effectives des formateurs[...](Résumé d’éditeur)La construction de l'interface d'enseignement de l'adulte apprenant repose sur la mise en oeuvre d'une andragogie évolutive. Pour cela l'andragogue s'adapte aux adultes ainsi qu'aux objectifs définis. L'andragogie est sous une [...]AIDE SOIGNANT ; APPRENTISSAGE ; CONCENTRATION ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; LECTURE ; METHODOLOGIE ; NOTES PERSONNELLES ;Les élèves aides-soignants viennent souvent de divers horizons. Leur proposer d'emblée un enseignement sur la façon d'apprendre ses cours peut s'avérer utile en début de cursus. Il s'agit d'acquérir une méthodologie de travail afin de mémoriser [...]Comment enseigner et pratiquer les soins infirmiers, développer ses connaissances et les assises disciplinaires en sciences infirmières sans considérer explicitement la place incontournable que tient le corps ici ? Ce texte revient sur le méta-p[...]PLAZA Caroline, Coord. ; MEVEL Philippe, Aut. ; FAURE Nadine, Aut. ; PLAZA Caroline, Aut. ; HENAUX Sarah, Aut. ; SOUBIRANT Martine, Aut. | 2016 | p. 9-23AIDE SOIGNANT ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DEVELOPPEMENT ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; METHODOLOGIE ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; PRISE EN CHARGE ; SOIN ; TROUBLE DE CONVERSION ;Les méthodes pédagogiques se diversifient dans les instituts de formations aides-soignants. Divers outils en santé...) sont proposés aux élèves pour leur permettre de développer leurs capacités à faire les liens entre les enseignements théorique[...]APPRENTISSAGE ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION ; FORMATION PERMANENTE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; MOTIVATION ; PEDAGOGIE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; EDUCATION ;Le monde de l’école, de l’université et de la formation n’échappe pas aux bouleversements profonds qui affectent nos sociétés globalisées. Les mutations de la jeunesse, l’usage généralisé des technologies de l’information, la démocratisation cro[...]MONTMOLLIN Daniel de, Aut. ; RICOEUR Paul, Aut. ; BADAIRE Jean-Gilles, Ill. | Clément-de- Rivière : Fata Morgana | 2016 | Nv. éd. | p. 80CREATIVITE ; ENSEIGNEMENT ; POTERIE ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR FAIRE ; SPIRITUALITE ; TECHNIQUE ; TERRE ;Ce chaos initial n’est donc pas l’état aberrant qui suit toute folie de destruction ni le ramassis de corps incompatibles, mais bien le brassage d’éléments doués d’une finalité commune. L’art de Daniel de Montmollin dépasse de loin la simple fab[...]