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HILAIRE Yves Marie ; GIRARD Louis | Villeneuve d'Ascq : Pub. de l'Université de Lille III | 1977 | p. 530l'auteur s'attache ici à l'étude d'une question essentielle : la définition des objectifs dans l'enseignement.FRANCE ; ACTIVITE PHYSIQUE ; CORPS ; EDUCATION ; ENSEIGNEMENT ; ETUDE CRITIQUE ; HISTOIRE ; MOUVEMENT ; SCHEMA CORPOREL ; SPORT ; SCIENCES ;L'auteur présente dans cet ouvrage, à travers trente années de pratique et de recherche, une notion nouvelle : celle de psychocinétique qui est véritable éducation du corps basée scientifiquement et techniquement sur le mouvement humain.ACTES DE CONGRES ; ECONOMIE ; ENSEIGNEMENT ; GESTION ; SANTE ; SOCIOLOGIE ; THEORIE SYSTEMIQUE ; TRANSPORT ;ECOLE ; EDUCATION SEXUELLE ; ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT ; INTELLIGENCE ; PARENT ; PEDAGOGIE ; SCIENCES PHYSIQUES ; EDUCATION ;DESSIN ; ECOLE ; ENFANT ; ENSEIGNEMENT ; HANDICAP MENTAL ; HOPITAL PSYCHIATRIQUE ; INSTITUTION ; NEUROPSYCHIATRIE ; PEDOPSYCHIATRIE ; SCOLARITE ; EDUCATION ;Ce livre présente le travail d'un instituteur qui enseigne à des enfants handicapés mentaux.CONFORMISME ; ECOLE ; EDUCATION ; ENSEIGNEMENT ; ETUDE CRITIQUE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; SOCIETE ; SOCIETE DE CONSOMMATION ;Quatrième de couverture / L'école obligatoire, la scolarité prolongée, la course aux diplômes, autant de faux progrès qui consistent à produire des élèves dociles, prêts à consommer des programmes tout à fait préparés par les « autorités » et à [...]AMBLYOPIE ; CECITE ; EDUCATION ; ENFANT ; ENSEIGNEMENT ; HANDICAP MOTEUR ; HANDICAP PHYSIQUE ; PEDAGOGIE ; SURDITE ;Il s'agit d'un historique et d'une critique de l'école laïque qui n'est pas perçue par les auteurs comme une démocratisation ni une réduction des inégalités.APPAREIL CARDIOVASCULAIRE ; ENSEIGNEMENT ; MALADIE CARDIOVASCULAIRE ; MALADIE DE L'APPAREIL CIRCULATOIRE ; MANUEL ; MEDECINE ;Il s'agit d'un manuel complet sur le système cardio-vasculaire et sa pathologie.SCHOER LA ; MIALARET Gaston ; COHEN R, Dir. | Paris : Presses universitaires de France | 1975 | p. 175ARDOINO Jacques, Dir. ; INSTITUT SUPERIEUR DE PEDAGOGIE, Dir. ; ANDSHA, Collab. ; HAMELINE D | Paris : Epi | 1975 | p. 286[...] On dispose aujourd'hui de nombreux compte-rendus de sessions consacrées aux diverses pratiques de groupe. Mais peu d'entre eux fournissent l'intégralité et la littéralité des échanges, avec leur caractère de document brut. C'est ce type mê[...]AVANZINI Guy, Dir. ; BESSE Jean-Marie, Collab. ; BROYER Gérard, Collab. ; MAISTRE Marie de, Collab. ; GILBERT Roger, Collab. ; GINET Dominique, Collab. ; HONORE Serge, Collab. ; MARC Pierre, Collab. ; PIATON Georges, Collab. ; SOUCHON Michel, Collab. ; TAVOILLOT Henri, Collab. ; WIEL Gérard, Collab. ; ZIND Pierre, Collab. | Toulouse : Privat | 1975 | p. 399BINET Alfred ; BOREL MAISONNY Suzanne ; BOURDIEU Pierre ; COUSINET Roger ; DEWEY John ; DOTTRENS Robert ; DURKHEIM Emile ; FREINET Célestin ; FREUD Sigmund ; ITARD Jean ; NEILL Alexandre Sutherland ; PASSERON Jean-Claude ; PIAGET Jean ; SEGUIN EDOUARD ; SUMMERHILL ; TOLSTOI Léon ; WALLON Henri ; 20E SIECLE ; ACTIVITE PHYSIQUE ; ADAPTATION SCOLAIRE ; CORPS ; CULTURE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ECOLE ; ECOLE EXPERIMENTALE ; EDUCATION SPECIALISEE ; ELEVE ; ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; ETUDE GENERALE ; FORMATION ; GROUPE ; HISTORIQUE ; IMAGE ; MEDIA ; METHODE FREINET ; METHODE PEDAGOGIQUE ; NON DIRECTIVITE ; PARADOXE ; PEDAGOGIE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PHILOSOPHIE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION PARENT ECOLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SCIENCES HUMAINES ; SCOLARISATION ; SOCIOLOGIE ; EDUCATION ;Depuis la fin du 19ème siècle à nos jours, les conceptions éducatives n'ont cessé de se renouveler et de s'opposer, si bien que des expressions, telles que 'pédagogie moderne' ou 'éducation nouvelle' ne revêtent plus aucun sens discernable. Il d[...]Ce livre aborde le thème du suicide. L'auteur définit le suicide puis présente le rôle de la relation d'aide dans le cadre de la prévention.ORGANISATION MONDIALE DE LA SANTE, Aut. | Genève : Organisation mondiale de la santé | 1974 | p. 111Dans ce livre, Claude Lévi-Strauss expose et met en œuvre la méthode structurale aux progrès de laquelle son nom est attaché. Tous les grands problèmes de l'anthropologie sociale y sont évoqués, qu'il s'agisse des règles de la parenté et du mari[...]