SANTEPSY > EDUCATION > ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT > ECOLE
ECOLESynonyme(s)
école primaire
milieu scolaire
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ADAPTATION SCOLAIRE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; ATTACHEMENT ; ECOLE ; ENSEIGNANT ; RELATION ENTRE PAIRS ;Diverses situations de la vie scolaire activent le système d’attachement des enfants.Ces derniers expriment alors leurs besoins d’attachement et les adultes doivent les comprendre et y répondre pour permettre à l’enfant d’explorer l’univers scol[...]APPRENTISSAGE ; CAS CLINIQUE ; DYSLEXIE ; DYSORTHOGRAPHIE ; ECOLE ; ENCEPHALE ; ENFANT ; GRAMMAIRE ; HANDICAP ; METHODE PEDAGOGIQUE ; ORTHOPHONISTE ; PRISE EN CHARGE ; REEDUCATION ; TEMOIGNAGE ;La dyslexie concerne 12 % de la population. Elle constitue un handicap indiscutable pour l'enfant, l'adolescent et l'adulte et favorise les risques d'échec et de marginalisation. Car le dyslexique mène une double vie. Il doit user de tous les st[...]AFFECT ; CAS CLINIQUE ; ECOLE ; EDUCATION ; ELEVE ; EMOTION ; ENFANT ; ENSEIGNANT ; FONCTION CONTENANTE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; PHOBIE SCOLAIRE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; PSYCHOTHERAPIE ;La relation enseignants-élève à l’école est le lieu d’émergence privilégié d’intenses vécus affectifs. Quels facteurs facilitent la construction d’un bon espace émotionnel où se mettre en jeu pour apprendre et enseigner, et lesquels constituent,[...]ADULTE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; ATTENTION ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ECOLE ; ECOLE MATERNELLE ; ECRITURE ; EMOTION ; LECTURE ; RETARD MENTAL ;CHILD AND ADOLESCENTS SOCIAL SUPPORT SCALE ; ACCOMPAGNEMENT ; ADOLESCENT ; ECHELLE D'EVALUATION ; ECOLE ; ENSEIGNANT ; EPUISEMENT PROFESSIONNEL ; EPUISEMENT PSYCHIQUE ; PARENT ; PREVENTION ;L'objectif de cette étude est d'explorer les associations entre le soutien social fourni par différentes sources et le burnout scolaire, récemment décrit comme un syndrome d'épuisement, de cynisme et d'inadéquation envers l'école. Un questionnai[...]ART ; DANSE ; DEMOCRATIE ; ECOLE ; EDUCATION ; ENFANT ; ENSEIGNANT ; ESTHETIQUE ; EVALUATION ; EXPERIENCE ; FAMILLE ; HUMANISME ; MEDIATION ; PEDAGOGIE ; POLITIQUE ; SOCIETE ;L'art pour apprendre mieux ? Pour apprendre autrement ? Pour changer les lieux d'éducation ? Oui, car il s'agit de considérer l'enfant comme personne, dans sa dimension cognitive, certes, mais aussi dans ses dimensions sociale, affective, sensib[...]L'art pour apprendre mieux ? Pour apprendre autrement ? Pour changer les lieux d'éducation ? Oui, car il s'agit de considérer l'enfant comme personne, dans sa dimension cognitive, certes, mais aussi dans ses dimensions sociale, affective, sensib[...]KHEMAKHEM K ; AYEDI H ; MOALLA Y ; YAICH S ; HADJKACEM I ; WALHA Adel ; DAMAK J ; GHRIBI F | 2015 | p. 56-61ECHELLE DE CONNERS ; TUNISIE ; COMORBIDITE ; DEPISTAGE ; DIAGNOSTIC ; ECHELLE D'EVALUATION ; ECOLE ; PAYS ETRANGER ; PEDOPSYCHIATRIE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Le trouble déficit de l'attention-hyperactivité (TDAH) est un trouble psychopathologique dont la prévalence chez l'enfant est particulièrement élevée et qui est souvent associé à d'autres troubles psychopathologiques qui sont à l'origine d'une d[...]ECOLE ; ENFANT ; HARCELEMENT ; HONTE ; MORT ; RACKET ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; TEMOIGNAGE ; VIOLENCE ;Jonathan est encore en primaire lorsque les brimades, les insultes, le racket, les coups commencent. On se moque de son physique, de son nom de famille, on le menace, on lui dit qu'on va tuer ses parents. La peur et la honte l'empêchent de parle[...]QUEBEC ; ACTIVITE PHYSIQUE ; ALIMENTATION ; ECOLE ; EDUCATION POUR LA SANTE ; INFIRMIER ; INFIRMIER SCOLAIRE ; JEUNE ADULTE ; PARTENARIAT ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; ROLE ;Contexte : chez les 12 à 17 ans, le taux d'embonpoint et d'obésité a plus que doublé au cours des 25 dernières années. Peu d'écrits documentent les pratiques collaboratives dans les activités de promotion d'une saine alimentation et de l'activit[...]LAMBOY Béatrice, Coord. ; FORTIN Jacques, Coord. ; AZORIN Jean-Christophe, Coord. ; NEKAA Mabrouk, Coord. | 2015 | p. 10-40Réintroduire et refonder l'éducation morale à l'école semble être devenu un débat sociétal récurrent. Une réflexion autour des pratiques des enseignants en termes de transmission de valeurs semble nécessaire. Cet article s'interroge sur l'éducat[...]CREATIVITE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECOLE ; EVALUATION ; METHODE MONTESSORI ; METHODE PEDAGOGIQUE ;L'objectif de cet article est d'examiner les études scientifiques quantitatives qui ont évalué les effets (généraux et spécifiques) de la méthode pédagogique Montessori sur le développement psychologique des enfants. L'ensemble des résultats su[...]ADMINISTRATION DU MEDICAMENT ; ECOLE ; ENFANT HANDICAPE ; ENSEIGNANT ; LEGISLATION ; MEDECINE SCOLAIRE ; RESPONSABILITE ; SCOLARISATION ;Un enfant atteint d'une maladie invalidante peut-il suivre un cursus scolaire ? C'est la question, décisive pour la vie de l'enfant, qui inquiète bien des parents. Le Code de l'éducation, qui a prévu des solutions, pose la problématique des acte[...]ADOLESCENT ; BONHEUR ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECOLE ; ENFANT ; ENSEIGNANT ; ESTIME DE SOI ; FAMILLE ; PARENT ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; SOCIETE ;L'optimisme est bon pour chacun d'entre nous ; il fait du bien à l'esprit comme au corps ; il protège la santé ; il contribue à de bonnes relations avec les autres. C?est ce que démontre Alain Braconnnier dans ce livre qui s'appuie sur les derni[...]GUYANE FRANCAISE ; ACCULTURATION ; ALTERITE ; CONFLIT PSYCHIQUE ; CULTURE D'ORIGINE ; ECOLE ; GROUPE DE PAROLE ; MIGRATION ; RELATION FAMILIALE ;Cet article s'intéresse aux effets inattendus de l'école sur les liens que l'enfant entretient avec ses parents lorsque ceux-ci sont d'origine étrangère. Les auteurs interrogent les incidences de la scolarisation des enfants sur les rapports fam[...]COLLEGE ; ECHEC SCOLAIRE ; ECOLE ; ENTREPRISE ; LYCEE ; PARTENARIAT ; SOCIETE ; TEMOIGNAGE ; TRAVAIL ;BOURGOIS Cécile, Aut. ; ROUX-BAILLET Catherine, Aut. ; VALETTE Sandrine, Aut. | Lyon : Ascodocpsy | 2015ADOLESCENT ; ANGOISSE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; ECHEC SCOLAIRE ; ECOLE ; PHOBIE SCOLAIRE ; RELATION PARENT ECOLE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; EDUCATION ;Cette bibliographie est réalisée pour la 26ème édition des Semaines d'Information sur la Santé Mentale (SISM) sur le thème 'Etre adolescent aujourd'hui'. Cette version s'adresse au grand public et est axée plus spécifiquement sur la souffrance à[...]BOURGOIS Cécile, Aut. ; ROUX-BAILLET Catherine, Aut. ; VALETTE Sandrine, Aut. | Lyon : Ascodocpsy | 2015ADOLESCENT ; ANGOISSE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; ECHEC SCOLAIRE ; ECOLE ; PHOBIE SCOLAIRE ; RELATION PARENT ECOLE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; EDUCATION ;Cette bibliographie est réalisée pour la 26ème édition des Semaines d'Information sur la Santé Mentale (SISM) sur le thème 'Etre adolescent aujourd'hui'. Cette version s'adresse aux professionnel·les du secteur santé et est axée plus spécifiquem[...]LEVAIN Jean-Pierre ; MAUNY F ; PUJOL S ; PETIT R ; HOUOT H ; DEFRANCE J ; LARDIES J ; BERTHILLIER M | 2015 | p. 35-49APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; ARCHITECTURE ; BRUIT ; ECOLE ; ENFANT ; ENVIRONNEMENT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; PERFORMANCE ;Cette recherche vise à tester l'existence d'une relation entre les performances scolaires de 579 élèves scolarisés en CE2 dans les 31 écoles publiques d'une ville de 120 000 habitants et l'exposition prolongée au bruit associé à un environnemen[...]ALIAS Molly ; MARAQUIN Carine ; CHOBEAUX François ; VAUCHEZ Jean-Marie ; NOBLET Pascal ; BATTUT Mireille ; BRUNO Chantal ; POLARD José ; LINX Patrick ; BOSSE PLATIERE Suzon ; BUFERNE Richard ; JOUSSELME Catherine ; VIAU Maria ; LAHRACHE Fouad ; LEGO Gaëlle | 2015 | p. 13-100ACCOMPAGNEMENT ; ADOLESCENT ; AGRESSION SEXUELLE ; AGRESSIVITE ; AUTISME ; ECOLE ; ENFANT ; EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; FAMILLE ; INSTITUTION ; MALTRAITANCE ; PARENT ; PREVENTION ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; RETRAITE ; SANS DOMICILE FIXE ; SECRET ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ; USAGER ; VIEILLISSEMENT ; VIOLENCE ; VULNERABILITE ; SOCIETE ;La maltraitance institutionnelle ne se réfère pas uniquement aux horreurs régulièrement dénoncées dans les médias. Elle peut se nicher dans les mille petits riens du quotidien qui, si on n'y prend garde, peuvent générer autant de souffrances acc[...]L'Education nationale accueille douze millions d'élèves. Ce qu'on y appelle 'groupe' est avant tout une simple subdivision technique des effectifs. Le terme ne préjuge ni d'un type d'enseignement ni d'un état du vivre ensemble. La doxa scolaire [...]ADOLESCENT ; BOUC EMISSAIRE ; COLLEGE ; ECOLE ; ENFANT ; HARCELEMENT MORAL ; LYCEE ; PREVENTION ; TEMOIGNAGE ; VIOLENCE SCOLAIRE ;Julie lunettes, baptisée ainsi par ses camarades de classe, s'est jetée du troisième étage de son immeuble, épuisée par des années de harcèlement. Camille, incapable de supporter sa nouvelle 'rivale' et l'abandon des autres, a sombré dans une pr[...]ABSENTEISME ; AGRESSEUR ; CONSEQUENCE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ECOLE ; ENFANT ; EPIDEMIOLOGIE ; FACTEUR DE RISQUE ; RELATION ENTRE PAIRS ; RISQUE SUICIDAIRE ; VICTIME ; VIOLENCE SCOLAIRE ;On parle de harcèlement scolaire lorsqu'un élève est soumis de manière répétée et à long terme à des comportements intentionnellement agressifs visant à lui porter préjudice, le blesser, le mettre en difficulté et établir une relation dominant-d[...]AGRESSEUR ; ATTEINTE A L'INTEGRITE DE LA PERSONNE ; CONSEQUENCE ; ECOLE ; ELEVE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; EVALUATION ; HARCELEMENT ; HARCELEMENT MORAL ; HARCELEMENT SEXUEL ; INTERNET ; INTERVENTION ; PAIR AIDANT ; PARENT ; PREVENTION ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOGENESE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; STRESS ; VICTIME ; PSYCHOLOGIE ;Un élève sur dix est victime de harcèlement scolaire. Les formes de harcèlement évoluent, en particulier avec le cyberharcèlement, mais font toujours autant de dégâts dans la vie des jeunes concernés. Ces violences insidieuses blessent psycholog[...]ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; ECOLE ; GROUPE ; HARCELEMENT MORAL ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOTHERAPIE ; SYNDROME POST TRAUMATIQUE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ;Le harcèlement psychologique dans les institutions scolaires est un phénomène mal connu en France, en dépit de sa médiatisation et de ses effets délétères : des symptômes réversibles du traumatisme jusqu’aux passages à l’acte suicidaires. Nous a[...]ECOLE ; ENTREPRISE ; GESTION DU PERSONNEL ; INNOVATION ; JEUNE ADULTE ; PARTENARIAT ; TRAVAIL EN EQUIPE ; VALEUR ; TRAVAIL ;LAFONTAINE Lizanne, Aut. ; PHARAND Joanne, Aut. ; BLAIN Sylvie Préf., Aut. | Quebec : Presses de l'université du Québec | 2015 | p. 260ADULTE ; APPRENTISSAGE ; COMPETENCE ; CONCEPT ; ECOLE ; ENFANT ; LITTERATIE ; PEDAGOGIE ; RECHERCHE ; TRAVAIL ; EDUCATION ;La littératie est un concept polysémique et multidimensionnel se situant bien au-delà de la capacité à lire et à écrire. Nécessaire au développement de l'être humain tant à l'école et au travail que dans la vie quotidienne, elle correspond à la [...]