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ADOLESCENT ; CLASSIFICATION ; CONFIANCE ; CORPS ; DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; DYSLEXIE ; DYSPHASIE ; DYSPRAXIE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; ENTRETIEN ; ENVIRONNEMENT ; NEUROSCIENCES ; TOUCHER ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; VIOLENCE ;[Résumé d'auteur] On apprend en grande partie avec son corps, à partir de la manière dont on est touché, des rythmes et de la sécurité qu’on nous propose, des actes qu’on nous laisse accomplir. À partir de cette hypothèse centrale, Maurice Berge[...]KIPMAN Simon-Daniel, Aut. ; CORCOS Maurice, Aut. ; MANELA Yves, Aut. ; BARRE Bertrand, Aut. ; DIEBOLD Gilbert, Aut. ; HAYAT Marc, Aut. ; DENIS Paul, Aut. ; GODIN Christian, Aut. ; MARINOV Vladimir, Aut. | 2021 | p. 5-139AUTISME ; DESORGANISATION PSYCHIQUE ; DIAGNOSTIC MEDICAL ; DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; ENFANT ; ETIOLOGIE ; PSYCHODYNAMIE ;Le DSM-V introduit la notion de trouble du spectre autistique, permettant ainsi que l'autisme fasse référence dans la nosographie nord-américaine. Mais la désorganisation précoce peut être considérée comme le noyau pathologique, source des altér[...]Fatou est une enfant réfugiée, d’origine africaine âgée de 6 ans, de langue maternelle française, sans papiers, que je reçois dans le cadre d’une mesure d’Aide Éducative en Milieu Ouvert. Elle présente des troubles psychiatriques à type de crise[...]ADOLESCENT ; DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; JEU ; PRISE EN CHARGE ;La place du jeu dans l’évaluation clinique et le soin de l'enfant en psychiatrie est à la hauteur de celle qu'elle occupe dans sa vie quotidienne. L'exemple de H est emblématique du puzzle mais aussi des clés de réflexion que recèle l'utilisatio[...]ADOLESCENT ; ANTICIPATION ; APPRENTISSAGE ; CHOSE ; CORPS ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DYADE ; DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; ENFANT ; HYPERKINESIE ; IMAGE DU CORPS ; LA LETTRE ; LANGAGE ; NEUROLOGIE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOMOTRICITE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; PSYCHOSE INFANTILE ; PULSION ; RELATION MERE ENFANT ; REPRESENTATION PULSIONNELLE ; SAVOIR ; SEXUALITE INFANTILE ; SIGNIFIANT ; STADE DU MIROIR ; SYMBOLIQUE ; SYMBOLISATION ; SYMPTOME ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; PSYCHANALYSE ;Neuropsychiatre, ancien chef de clinique, responsable de l'unité de biopsychopathologie de l'enfant de l'hôpital Sainte-Anne à Paris et psychanalyste, Jean Bergès (1928-2004), à travers son parcours original, n'a cessé de questionner la place du[...]Test de la figure complexe de Rey ; ALPHABETISATION ; APPRENTISSAGE ; CAS CLINIQUE ; DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; DYSLEXIE ; DYSORTHOGRAPHIE ; DYSPHASIE ; DYSPRAXIE ; ECRITURE ; ENFANT ; GROUPE D'ENFANTS ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; REEDUCATION ; SPECIFICITE ; TEST ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;En quelques années, les mots « dyslexie » et « dyslexique » se sont imposés dans le vocabulaire commun. Il est banal aujourd’hui qu’une mère de famille déclare en consultation : « j'ai été dyslexique ». Au moment même où l’on considère l’enfant[...]BION Wilfred Ruprecht ; FREUD Sigmund ; CONCEPT ; DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; ETAT LIMITE ; FOETUS ; TRAUMATISME DE LA NAISSANCE ;Après avoir rappelé l’origine du terme de 'césure de la naissance' proposé par S. Freud en 1926 et repris par W.R. Bion en 1976 pour évoquer la continuité possible entre la vie prénatale et la vie postnatale, l’auteur tente alors de faire un lie[...]RISPERIDONE ; CARENCE AFFECTIVE ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION NON VERBALE ; DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; ENFANT ; HOPITAL DE JOUR ; JEU DE ROLE ; MERE ; MUSICOTHERAPIE ; PERE ; PSYCHOSE ; RELATION MERE ENFANT ; PSYCHOTHERAPIE ;CORA, ou la question du lien mère-enfant dans un travail de musicothérapie avec une jeune fille dysharmonique évolutive de structure psychotique. Cora a bousculé mon cadre. [extrait de l'introduction]ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; ETAT LIMITE ; IDENTIFICATION PRIMAIRE ; INTERPRETATION PSYCHANALYTIQUE ; PSYCHOSE ;Cet article discute la présentation clinique de Vincenzo Bonaminio en trois temps : diagnostic et histoire clinique, multifocalité, et interprétation du trouble de l’identification primaire – afin d’introduire une discussion sur le diagnostic di[...]CAS CLINIQUE ; DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; ENFANT ; ETAT LIMITE ; INTERSUBJECTIVITE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PSYCHOTHERAPIE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Au moment où les dysharmonies de l’enfant sont intégrées aux troubles du spectre autistique, il convient de questionner la place à leur accorder en psychopathologie. Ces enfants initialement fragiles, s’ils bénéficient d’une prise en charge très[...]CONCEPT ; DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; ENFANT ; ETAT LIMITE ; INTERPRETATION PSYCHANALYTIQUE ; NOSOLOGIE ; NOURRISSON ; PEDOPSYCHIATRIE ;Le concept d’état-limite est l’héritier des concepts d’hétérochronie du développement (A. Freud) puis de dysharmonie évolutive (R. Misès). On le retrouve aujourd’hui sous le terme de MDD (Multiple Developmental Disorder) chez l’enfant et l’adole[...]ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; CURE PSYCHANALYTIQUE ; DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; ETAT LIMITE ; IDENTIFICATION ; PSYCHOSE INFANTILE PRECOCE ; SUBJECTIVATION ;Chez un adolescent de seize ans, l’après-coup adolescent rend possible l’analyse d’une dysharmonie d’évolution recouverte par des défenses névrotiques. La cure permet une symbolisation satisfaisante puis interviennent un trouble subjectal et un [...]L’accompagnement par l’art-thérapie d’une jeune fille souffrant de dysharmonie évolutive montre comment cette médiation peut être utilisée de façon bénéfique. Dans le cadre de l’atelier proposé par les soignants, l’usage de peinture et de collag[...]APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; DEMENCE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; ECOLE ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; IMITATION ; JEUNE ENFANT ; NEURONE MIROIR ; NEUROSCIENCES ; NEVROSE INFANTILE ; PENSEE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; REFLEXE ; RETARD MENTAL ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; PSYCHOLOGIE ;FALRET Jean-Pierre ; FREUD Sigmund ; KRAEPELIN Emil ; AFFECT ; DEPLACEMENT ; DETERMINISME ; DIAGNOSTIC MEDICAL ; DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; HISTOIRE DE LA PSYCHIATRIE ; NOSOGRAPHIE PSYCHIATRIQUE ; PSYCHOSE ; SYMPTOMATOLOGIE DE L'HUMEUR ; TROUBLE BIPOLAIRE ; TROUBLE DE L'HUMEUR ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;Les troubles bipolaires sont très représentés dans les travaux actuels. Spectres, endophénotypes, indices (de bipolarité) se trouvent convoqués pour tenter de mieux appréhender des tableaux cliniques réputés trompeurs, voire susceptibles d'être [...]CAPACITE INSTRUMENTALE ; CAS CLINIQUE ; CONCEPT ; DEFINITION ; DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; ETAT LIMITE ; INTERDISCIPLINARITE ; NEUROSCIENCES ; PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RETARD MENTAL ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE NEUROPSYCHOLOGIQUE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; ENFANT ; INHIBITION ; NEURONE MIROIR ; RETARD MENTAL ; TROUBLE COGNITIF ; PSYCHANALYSE ;Certaines ont une origine organique, d'autres une origine psychologiques, d'autres encore une origine mixte. Parmi ces déficiences, il distingue le syndrome de dysharmonie cognitive pathologique' caractérisé par une asynchronie du développement[...]TEST RORSCHACH ; AUTISME ; DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; ECHELLE D'EVALUATION ; PERCEPTION ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; PROJECTION ; PSYCHOLOGIE ; RECHERCHE ; REPRESENTATION ; STRUCTURE PSYCHIQUE ; TEST PROJECTIF ; PSYCHANALYSE ;Les paysages intérieurs des sujets présentant un état autistique sont des régions psychiques et corporelles demeurées longtemps inexplorées à partir des méthodes projectives. Pendant de longues décennies, les enfants et adolescents enfermés dans[...]MANELA Yves ; SCHMIT Gérard ; GARRABE Jean ; GARRET GLOANEC Nicole ; ROOS WEIL Fabienne ; PERNEL Anne-Sophie ; RIZZO Lenio ; PERULLI Lodovico ; BRUN Danièle ; DURAND Bernard ; JOUSSELME Catherine ; CHAMBRY Jean ; WAWRZYNIAK Michel ; DIEBOLD Gilbert ; CORCOS Maurice ; ROJAS URREGO Alejandro ; HOCHMANN Jacques ; BOURRAT Marie-Michèle | 2013 | p. 3-131CARENCE PARENTALE ; CONSEQUENCE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; ENFANT MALTRAITE ; ETAT LIMITE ; FAMILLE ; FAMILLE A PROBLEMES MULTIPLES ; MALTRAITANCE ; NOURRISSON ; VULNERABILITE ;Les conséquences sur les enfants de violences physiques ou sexuelles sont bien connues. Il en va autrement pour ce qui est de la négligence, moins facile à repérer. Or nombreux sont les enfants et les adultes soignés en psychiatrie, issus de fam[...]DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; HYPERACTIVITE ; PSYCHOMOTRICITE ; SCHEMA CORPOREL ; PSYCHOTHERAPIE ;L'enfant fait des expériences qui l'enrichissent et l'aident à sa maturation via le corps (toucher, vision, etc...). L'enfant qui a moins intégré son schéma corporel aura une organisation globale présentant un manque d'identification de son imag[...]Le jugement d’attribution, par lequel le psychisme fait équivaloir l’étranger et le mauvais s’avère, économiquement parlant, très efficace au point de persister au-delà de la mise en place du jugement d’existence. Quand Freud distingue les deux,[...]APPAREIL PSYCHIQUE GROUPAL ; AUTISME INFANTILE ; CADRE THERAPEUTIQUE ; DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE ; DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; ENVELOPPE PSYCHIQUE ; ETUDE CRITIQUE ; GROUPE D'ENFANTS ; INTERSUBJECTIVITE ; JEUNE ENFANT ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOSE INFANTILE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; SYMBOLISATION ; PSYCHOTHERAPIE ;partir d'une revue critique des travaux pouvant servir de références pour comprendre ce qui opère dans les groupes thérapeutiques de jeunes enfants à dominantes psychotiques et autistes, l'auteur, psychologue clinicien du service de psychiatrie [...]DOLTO Françoise ; FREUD Anna ; FREUD Sigmund ; KLEIN Melanie ; LEBOVICI Serge ; MAHLER Margaret ; MORGENSTERN Sophie ; SPITZ René ; WINNICOTT Donald Woods ; AFFECT ; ANGOISSE ; COMPLEXE D'OEDIPE ; CONFLIT PSYCHIQUE ; DEPRESSION ; DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE ; DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; HANDICAP PSYCHOMOTEUR ; HISTOIRE DE LA PSYCHANALYSE ; INHIBITION ; NEVROSE INFANTILE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOSE INFANTILE ; STRUCTURE PSYCHIQUE ; SUBJECTIVATION ; SYMPTOME ; TEMPORALITE PSYCHIQUE ; THEORIE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE PSYCHOSOMATIQUE ; PSYCHANALYSE ;L'enfant 'normal' de référence n'existe pas. Bien sûr, il existe des normes sociales, une chronologie de l'évolution interne de l'enfant mais le développement d'un enfant ne se réfère qu'à lui-même. La maladie psychique de l'enfant ne se décrète[...]AUTISME INFANTILE ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; NOSOLOGIE ; PEDOPSYCHIATRIE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Il apparaît essentiel aux auteurs qu'un débat soit mené sur les concepts d'autisme, de psychose précoce et de dysharmonie psychotique. Les diverses classifications, CFTMEA (version 2010), DSM-IV et CIM-10, sont utilisées dans la recherche, l'éla[...]Le chapitre X de l'expertise de l'Inserm de 2005 concernant les « troubles des conduites » des enfants et adolescents soulève une multitude de critiques méthodologiques et aussi de nombreuses protestations du fait que plus d'un siècle de travaux[...]
![Comment devient-on bête ?[Dossier]](https://santepsy.ascodocpsy.org/img_cache/ascodocpsy_record_373357.webp)
![A Roger Misès [Dossier]](https://santepsy.ascodocpsy.org/img_cache/ascodocpsy_record_161497.webp)
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