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licence master doctorat
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ACCREDITATION ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; LICENCE ; MANDATAIRE JUDICIAIRE ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; PROTECTION JURIDIQUE DES MAJEURS ; REFERENTIEL ; REGLEMENTATION ; FORMATION ;Dans le présent arrêté, la ministre du travail, de la santé et des solidarités et la ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche fixent les référentiels de formation et d'évaluation relatifs à la mention 'activités juridiques : manda[...]L’arrivée et le déploiement des infirmiers en pratique avancée (IPA) en France génèrent des réflexions et impactent le paysage des soins de santé. Ces professionnels de la santé obtiennent un grade master après l’obtention de leur master 2. Les [...]DIPLOME ; EVOLUTION ; FORMATION ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; LMD ; PROFESSIONNALISATION ; PSYCHOLOGUE ; STAGE ;Depuis quelque temps, bruissent de possibles évolutions de la formation des psychologues, le modèle actuel licence-master étant jugé insuffisant par nombre d'organisations. Si le ministère de la Santé prépare une proposition pour former des psyc[...]CARTRON Emmanuelle, Aut. ; QUINDROIT Paul, Aut. ; BENTZ Sophie, Aut. ; MOTTAZ Anne-Marie, Aut. ; LECORDIER Didier, Aut. ; JOVIC Ljiljana, Aut. | 2023 | p. 60-68Introduction : en 2009, l’Association de recherche en soins infirmiers avait recensé 54 infirmières titulaires d’un doctorat et doctorantes. Parmi les intérêts récents de s’engager dans des cursus académiques figure la création, en 2019, de la s[...]AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; CARRIERE ; HISTORIQUE ; INFIRMIER ; INFIRMIER EN PRATIQUE AVANCEE ; MASTER ; UNIVERSITARISATION ;La survenue de la pandémie a épuisé et fini de désenchanter la plupart des professionnels hospitaliers. Elle semble avoir aussi accéléré des prises de conscience au sein du groupe infirmier, notamment parmi les nouvelles personnes 'masterisées'.[...]ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXPERIMENTATION ; FORMATION PARAMEDICALE ; LICENCE ; SCIENCES INFIRMIERES ; SOIN INFIRMIER ; UNIVERSITARISATION ;Dans le contexte de l’universitarisation des professions paramédicales, de l’appel à projet d’expérimentations prévu par la loi du 22 juillet 2013 relative à l’enseignement supérieur et à la recherche et de l’arrêté du 26 avril 2022, de nombreux[...]ATTESTATION ; DEMATERIALISATION ; DIPLOME ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; ETUDIANT ; FORMATION ; FORMATION EN ALTERNANCE ; MASTER ; RECRUTEMENT ; REGLEMENTATION ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Sur le rapport de la ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche, la première ministre décrète l'actualisation de l'article D. 612-36-2 et suivants (D. 612-36-2-1 à D. 612-36-2-9) du code de l'éducation (et leur entrée en vigueur à c[...]DOCTORAT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; HISTOIRE DE LA PSYCHOLOGIE ; HUMANISATION DES SOINS ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGUE ; TELEMEDECINE ;Dans cet entretien, Albert Ciccone invite les psychologues cliniciens à défendre leur profession face aux risques qui la menacent. [résumé de l'éditeur]La recherche infirmière, en particulier dans le champ disciplinaire des sciences infirmières, reste peu investie par les soignants. Un infirmier doctorant répond aux questions sur son parcours et les perspectives qu’il lui ouvre [Résumé d'auteur]DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DIPLOME ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION PARAMEDICALE ; INFIRMIER ; MASTER ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; PRATIQUE AVANCEE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; REGLEMENTATION ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR FAIRE ; STAGE ; EDUCATION ;Par le présent arrêté, le ministre des solidarités et de la santé et la ministre de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation, modifient les annexes I et II de l'arrêté du 18 juillet 2018 relatives respectivement aux référenti[...]Le travail de recherche induit une transformation profonde des infirmiers qui se livrent à cet exercice. Repositionnement professionnel et relationnel au sein d’une institution, transmission du savoir et mise en pratique des connaissances sont d[...]Le décret modifie les dispositions de l'article D. 636-69-1 du code de l'éducation afin de conférer le grade universitaire de master aux titulaires du diplôme d'Etat de masseur kinésithérapeute à l'issue de l'année de formation 2020-2021.Le décret fixe la liste limitative des formations dans lesquelles l'admission en seconde année du deuxième cycle conduisant au diplôme national de master peut dépendre des capacités d'accueil des établissements et, éventuellement, être subordonn[...]ENSEIGNEMENT ; ETUDIANT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION ; LICENCE ; LMD ; MASTER ; PROJET PROFESSIONNEL ; REGLEMENTATION ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Modifiant les articles R. 612-36-3, R. 263-3, R. 264-3, R. 683-1 et R. 684-1 du code de l'éducation, et insérant l'article R. 683-8 dans ce même code, le présent décret vise à permettre aux étudiants titulaires d'un diplôme national de licence [...]AUTONOMISATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; HANDICAP PSYCHIQUE ; IDENTITE ; LICENCE ; MEDIATEUR DE SANTE PAIR ; PAIR AIDANT ; PROFESSIONNALISATION ; RETABLISSEMENT ; SAVOIR EXPERIENTIEL ; STIGMATISATION ;Les 'médiateurs de santé-pairs' (MSP) sont des professionnels, ex-usagers de services de santé mentale, ayant choisi de mettre à profit leur expérience personnelle d’un trouble psychique pour aider des personnes elles-mêmes concernées à avancer [...]CONFIANCE ; DEONTOLOGIE ; DROIT ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ETHIQUE ; ETHIQUE PROFESSIONNELLE ; FORMATION ; LMD ; PUBLICATION SCIENTIFIQUE ; RECHERCHE ; RECHERCHE DOCUMENTAIRE ; SCIENCES ; UNIVERSITE ; VALEUR ;L'ouvrage propose une construction en six thèmes majeurs des sciences de l'intégrité. Chacun d'eux est introduit par un chercheur de renom issu des sciences, de la médecine, du journalisme, de l'archéologie, des sciences de gestion ou de la dipl[...]L’année 2019 a officialisé la création de la discipline des sciences infirmières en France, dans la continuité du processus d’universitarisation amorcé depuis 2009. Si les infirmiers n’ont pas attendu cet acte de naissance pour s’engager dans un[...]CONDITION D'EXERCICE ; DIPLOME ; DOCTORAT ; ETUDIANT ; FORMATION ; PHARMACIE ; PHARMACIEN ; TRAVAIL DE FIN D'ETUDES ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Le ministre des solidarités et de la santé et la ministre de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation modifient les dispositions des articles 1 et 25 de l'arrêté du 8 avril 2013 relatif au régime des études en vue du diplôme [...]AGENCE REGIONALE DE SANTE ; CONTRAT D'ENGAGEMENT DE SERVICE PUBLIC ; DOCTEUR JUNIOR ; DOCTORAT ; ETUDIANT ; FORMATION MEDICALE ; INTERNE HOSPITALIER ; MEDECINE ; ODONTOSTOMATOLOGIE ; REMUNERATION ; SPECIALITE MEDICALE ; TRAVAIL ;Le décret précise l'objet du contrôle exercé par le directeur général de l'agence régionale de santé de s'assurer au titre du respect des engagements souscrits par les signataires d'un contrat d'engagement de service public. Il permet le changem[...]CONCOURS ; DIPLOME ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; ETUDIANT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; MASTER ; REGLEMENTATION ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Le présent décret actualise la liste limitative des formations dans lesquelles l'admission en seconde année du deuxième cycle conduisant au diplôme national de master peut dépendre des capacités d'accueil des établissements et, éventuellement, ê[...]TROPHARDY Céline, Aut. ; BOISSART Marielle, Aut. ; RENOU Nathalie, Aut. ; PIOT Thierry, Aut. ; GIRARD Florence, Aut. ; HERVO Romaric, Aut. ; BONAL Corentin, Aut. ; NADAUD MOREAU Katia, Aut. ; JANKOWIEZ Nathalie, Aut. ; BOUYSSOU Isabelle, Aut. ; FOREL Marie-Chantal, Aut. ; SAINT GERMAIN Sylvie, Aut. ; MARTIN Loïc, Aut. ; SANCHES Carine, Aut. ; PEPIN Jacinthe, Aut. ; LAVOIE Patrick, Aut. ; BOYER Louise, Aut. ; NOVIC Martine, Aut. ; DIDIER Catherine, Aut. | 2020 | p. 15-53EDUCATION POUR LA SANTE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVOLUTION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LMD ; PORT FOLIO ; REFERENTIEL ; SCIENCES INFIRMIERES ; SERVICE SANITAIRE ; STAGE ; UNIVERSITARISATION ;Remaniée plusieurs fois en France, la formation conduisant au diplôme d’État d’infirmier s’est adaptée aux progrès qui ont transformé la pratique des soins. En 2009, un référentiel de compétences est venu en repenser les contours en y intégrant [...]BROC Guillaume, Aut. ; SHANKLAND Rébecca, Aut. ; MARTIN KRUMM Charles, Aut. ; CARTER Sarah, Aut. ; BOUTEYRE Evelyne, Aut. | 2020 | p. 517-524MASLACH BURNOUT INVENTORY (MBI) ; DOCTORAT ; EPUISEMENT PROFESSIONNEL ; ETUDIANT ; EVALUATION ; PSYCHOMETRIE ; REPERAGE ; VALIDATION ;Objectifs : L’épuisement académique est un problème majeur de santé publique, a fortiori chez les étudiants en thèse qui font figure de population particulièrement vulnérable au syndrome. Si un repérage précoce du burnout préviendrait ses effets[...]Lourde responsabilité que celle des perfusionnistes : assurer le fonctionnement de la circulation extra-corporelle, qui permet d'arrêter temporairement le coeur du patient. Une mission qui s'exerce parfois avec un grand degré d'autonomie. [résum[...]LAGIER Chantal, Aut. ; PLANTIER Agnès, Aut. ; BARROS Sandra, Aut. ; MADEC Catherine, Aut. ; MICHEL Angèle, Aut. ; MENOTTI Jean-Eudes, Aut. | 2020 | p. 30-33ACCOMPAGNEMENT ; FORMATEUR ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; MASTER ; PROFESSION ; PROFESSIONNALISATION ; RECHERCHE PARAMEDICALE ; UNIVERSITARISATION ;Alors que l’universitarisation de la formation infirmière s’accélère, les formateurs permanents des instituts de formation en soins infirmiers ont investi un espace collaboratif inter-Ifsi avec l’université et engagent une évolution de leur qua[...]EDUCATION NATIONALE ; HAUT CONSEIL DES PSYCHOLOGUES ; INSPECTION GENERALE DES AFFAIRES SANITAIRES ; SYNDICAT NATIONAL DES PSYCHOLOGUES ; UNIVERSITE CATHOLIQUE D'ANGERS ; UNIVERSITE PARIS V ; UNIVERSITE PARIS VII ; UNIVERSITE PARIS XIII ; CLINIQUE ; FORMATION ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; MASTER ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGUE ; RELATION PROFESSIONNELLE ;En regard d'une triple expérience clinicienne, universitaire et syndicale, Patrick Ange Raoult rend compte, au travers d'articles parus dans des revues non indexées appartenant à la littérature grise et de conférences à l'intention d'un public d[...]CLINIQUE ; ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; MASTER ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGUE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; UNIVERSITE ;En dépit de l’octroi d’un titre professionnel par l’obtention d’un diplôme universitaire, les psychologues ayant une activité clinique restent encore largement écartés de l’Université. Il convient de noter que le titre de psychologue constitue u[...]Après avoir fait le point sur la formation actuelle des psychologues, cet article propose quelques pistes novatrices permettant d’envisager une évolution importante de la formation et des pratiques du psychologue. Après avoir brièvement évoqué l[...]ACCESSIBILITE ; CHIRURGIEN DENTISTE ; DEMOGRAPHIE ; DIPLOME ; DOCTORAT ; ETRANGER ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION MEDICALE ; MEDECIN ; PHARMACIEN ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; SAGE FEMME ; UNIVERSITE ; FORMATION ;Le décret rénove l'accès aux formations de médecine, de pharmacie, d'odontologie et de maïeutique. Pour répondre à l'objectif de diversification fixé par la loi, le texte prévoit la possibilité d'accéder à ces quatre formations de santé par diff[...]DIPLOME ; INFIRMIER ; INFIRMIER DE SECTEUR PSYCHIATRIQUE ; MASTER ; PSYCHIATRIE ; SANTE MENTALE ; TRAVAIL ;Le texte instaure une nouvelle mention relative à la psychiatrie et la santé mentale pour le diplôme d'infirmier en pratique avancée, diplôme d'Etat délivré par l'université. Ce diplôme, valant grade de master, s'adresse à des infirmiers diplômé[...]CHU ANGERS ; PROGRAMME HOSPITALIER DE RECHERCHE INFIRMIERE ET PARAMEDICALE ; DOCTORAT ; EXPERIENCE ; INFIRMIER ; PROJET PROFESSIONNEL ; RECHERCHE PARAMEDICALE ; STRUCTURE D'URGENCE ;S’engager dans une démarche de recherche est le fruit de réflexions et de questionnements sur sa pratique. C’est aussi la rencontre d’acteurs concernés qui partagent et soutiennent le projet. L’objectif est d’accroître ses connaissances et de pa[...]LA REUNION ; MAYOTTE ; EVOLUTION ; INSTITUT DE FORMATION DE CADRES DE SANTE ; LMD ; MANAGEMENT ; METHODE PEDAGOGIQUE ; UNIVERSITARISATION ;À l’heure des changements structurels et pédagogiques des formations initiales en santé, la formation des cadres de santé et, plus largement, des manageurs nécessite de nouvelles assises. L’institut régional du management en santé de l’océan Ind[...]DILLENSEGER Jean-Philippe, Aut. ; COQUAND GRANDIT Marion, Aut. ; LE FAOU Yann, Aut. | 2019ECRIT PROFESSIONNEL ; EVOLUTION ; FORMATION ; LMD ; MANIPULATEUR D'ELECTRORADIOLOGIE MEDICALE ; RECHERCHE ;Avec la réforme de la formation initiale des professions paramédicales, la formation à et par la recherche est présentée comme un facteur d’évolution de la pratique professionnelle. Dans le métier de manipulateur d’électroradiologie médicale, il[...]DEBOUT Christophe, Aut. ; DROUET Pauline, Aut. ; BARRIERE ARNOUX Cécile, Aut. ; MORISSET Jérôme, Aut. ; GOURRONC Eléonore, Aut. | 2019 | p. 31-35COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; MASTER ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; SCIENCES INFIRMIERES ; TEMOIGNAGE ;Les premières formations en pratique avancée infirmière sont proposées en France depuis 2018. Plusieurs étudiants témoignent de leur engagement dans ce parcours, de leurs motivations et de leurs attentes. Certains décident de suivre ce cursus à [...]NOVIC Martine, Aut. ; JOVIC Ljiljana, Aut. ; CARTON Emmanuelle, Aut. ; LECORDIER Didier, Aut. | 2019 | p. 23-25Les premières promotions d’étudiants en formation de pratique infirmière avancée ont fait leur rentrée cet automne dans une dizaine d’universités accréditées. Cette formation est la première à délivrer un diplôme d’État et un grade de master à d[...]AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; COORDINATION ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; INFIRMIER DE SECTEUR PSYCHIATRIQUE ; MASTER ; MISSION ; PARCOURS DE SOINS ; PSYCHIATRIE ; VOLONTE ;La psychiatrie est une discipline dont les heures d’enseignement théorique et clinique ont diminué au cours des différentes réformes des études infirmières. La pratique avancée en psychiatrie sera, à ce titre, une opportunité et une avancée qui [...]L’installation de la pratique avancée dans notre corpus juridique a mis du temps à se concrétiser mais le modèle de formation retenu et l’engouement suscité, tant parmi les universités que chez les étudiants, sont très prometteurs. Ils ouvrent d[...]WARNET Sylvie, Coord. ; LAGIER Chantal, Aut. ; CRETIN Elsa, Aut. ; BAZZANO Laeticia, Aut. ; PARAGGIO Marie-Jeannine, Aut. ; GOURGIN Marie-Odile, Aut. ; MONNOT Isabelle, Aut. ; KERGUENEC Yann De, Aut. ; STIEGLER Barbara, Aut. ; OUHARZOUNE Yasmina, Aut. ; WARNET Sylvie, Aut. ; YOUNG Ghislaine, Aut. ; TROCHET Claire, Aut. ; SALIEGE Loriane, Aut. ; DEBOUT Christophe, Aut. | 2019 | p. 15-33AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; AUTONOMISATION ; COMPETENCE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EVOLUTION ; HISTORIQUE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; LEGISLATION ; LMD ; PROFESSION ; RECHERCHE PARAMEDICALE ; RESPONSABILITE ; ROLE PROPRE ; SCIENCES INFIRMIERES ;L’histoire moderne de l’infirmière s’inscrit dans un processus de professionnalisation. Depuis l’attribution d’un rôle thérapeutique autonome, il y a quarante ans en France, de plus en plus de professionnelles endossent, au fil des évolutions ac[...]COMPETENCE ; DIPLOME ; FORMATION ; INFIRMIER ; MASTER ; QUALITE DES SOINS ; RECHERCHE ; SCIENCES INFIRMIERES ;Dans le prolongement de la parution des textes réglementant la pratique infirmière avancée en France, la première promotion d’infirmiers-étudiants a intégré l’université à l’automne dernier. Ces infirmiers-étudiants ont au moins trois ans d’expé[...]ACQUISITION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DIPLOME ; DOCTORAT ; ETUDIANT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION ; LMD ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; PHARMACIE ; PHARMACIEN ; PROJET PEDAGOGIQUE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; STAGE ; TABLEAU DE BORD ; UNIVERSITE ; VALIDATION ; EDUCATION ;Applicable à compter de l'année universitaire 2019-2020 pour les étudiants et élèves pharmaciens des écoles du service de santé des armées s'inscrivant en deuxième cycle, le présent arrêté modifie l'arrêté du 8 avril 2013 relatif au régime des é[...]QUEBEC ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ERGOTHERAPEUTE ; ERGOTHERAPIE ; ETUDIANT ; EXPERIENCE ; FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; MASTER ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; RECHERCHE ; STAGE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; TUTORAT ; UNIVERSITE ;L'intégration des résultats probants générés par la recherche fait partie de nombreux référentiels de compétences en ergothérapie. Comment alors enseigner l'intégration des résultats probants dont la finalité est de prendre de bonnes décisions c[...]AMBROSINO Florence, Aut. ; PEOC'H Nadia, Préf. ; SCHOBER Madrean, Préf. | Paris : Vuibert | 2019 | p. XVI-172FRANCE ; QUEBEC ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONDITION D'EXERCICE ; DIPLOME ; DOSSIER LEGISLATIF ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; INFIRMIER CLINICIEN ; MASTER ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; REFERENTIEL ; REMUNERATION ;La pratique avancée infirmière est aujourd'hui une réalité en France. Le dernier décret paru le 13 août 2019 donne des contours clairs au nouveau métier d'Infirmier(ère) en Pratique Avancée (IPA). Désormais, des infirmiers en pratique avancée fo[...]BOURGEON Dominique, Dir. ; BEAU Marie-France, Aut. ; CHAINE Patricia, Aut. ; CHOLON Franck, Aut. ; DO Marine, Aut. ; GUILLOTON Dominique, Aut. ; JEGADEN Sylvie, Aut. ; JUBIN Patricia, Aut. ; MALKA Claire, Aut. ; MOCQUET Rodolphe, Aut. ; ROUSSEAU Hélène, Aut. ; SZYBA Conchita, Aut. ; GIRARD Florence, Préf. | Rueil-Malmaison : Lamarre | 2019 | 2° éd. | p. XXIII-335ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ADAPTATION A L'EMPLOI ; CALCUL DE DOSES ; CHANGEMENT ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONTRAT ; ECRIT PROFESSIONNEL ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LMD ; MASTER ; MODELE DE SOINS ; OBSERVATION ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SOIN HOLISTIQUE ; TUTORAT ; UNIVERSITARISATION ; UNIVERSITE ;L’évolution rapide des institutions soulève des problématiques complexes intéressant l’ensemble des acteurs de santé, des services et des instituts. Traiter la totalité de ces questions relève de l’impossible et nous avons choisi de sélectionner[...]ASSISTANCE PUBLIQUE HOPITAUX DE PARIS ; CARRIERE ; CLASSEMENT INDICIAIRE ; CONCOURS DE RECRUTEMENT ; DOCTORAT ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; INGENIEUR HOSPITALIER ; PROMOTION PROFESSIONNELLE ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; TRAVAIL ;Le décret met en oeuvre, à compter du 1er janvier 2017, le protocole relatif aux parcours professionnels, carrières et rémunérations et à l'avenir de la fonction publique, au bénéfice des ingénieurs de l'Assistance publique-hôpitaux de Paris. A [...]CENTRE HOSPITALIER ANNECY ; CENTRE HOSPITALIER LE MANS ; CHU DE ROUEN ; ABANDON SCOLAIRE ; APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ENQUETE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXPERIENCE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LMD ; PEDAGOGIE ; PROFESSIONNALISATION ; PROGRAMME D'ETUDES ; REFORME ; RESPONSABILITE ; STAGE ; TUTORAT ;Depuis l’annonce du 5 juillet 2018 faite par Frédérique Vidal, ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, l’universitarisation de la formation des étudiants en soins infirmiers marque une nouvelle avancée du proces[...]CANADA ; FRANCE ; SUISSE ; ETUDE COMPARATIVE ; INFIRMIER CLINICIEN ; LEADERSHIP ; LMD ; PRATIQUE DU SOIN ; SPECIALITE PARAMEDICALE ;Entretien avec Diane Morin, infirmière PhD, professeur émérite à la faculté des sciences infirmières de l'Université de Laval (Québec) qui a réalisé une étude pour le SIDIIEF en 2018 sur la pratique infirmière avancée.AGREMENT ; AUTORISATION D'EXERCICE ; CONTROLE ; DIPLOME ; DIRECTEUR ; FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION ; LICENCE ; TRAVAIL SOCIAL ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; TRAVAIL ;S'adressant particulièrement aux directeurs d'un établissement de formation en travail social dispensant une formation préparant à un diplôme du travail social, le présent décret modifie plusieurs dispositions du code de l'action sociale et des [...]AGREMENT ; ASSISTANT SOCIAL ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DIPLOME ; DIRECTEUR ; EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATEUR TECHNIQUE SPECIALISE ; ETUDIANT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION ; LICENCE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; TRAVAIL SOCIAL ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; TRAVAIL ;Concernant en premier lieu les étudiants poursuivant une formation en travail social menant au diplôme d'assistant de service social et aux diplômes d'État d'éducateur de jeunes enfants (EJE), d'éducateur spécialisé, d'éducateur technique spécia[...]Pouvoir répondre de manière efficiente à l'évolution des besoins de santé en France est devenu un enjeu majeur aujourd'hui, tant notre système de santé semble parfois en difficulté. C'est en prenant exemple sur les pratiques d'autres pays qu'il [...][s.n.] | 2018 | p. 46-49CHANGEMENT ; EVOLUTION ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LMD ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PROGRAMME D'ETUDES ; SYSTEME DE SOINS ;Les acteurs des formations paramédicales d’aujourd’hui seront-ils ceux de demain dans l’intégration à l’université ? L’actualité de ce processus rappelle la tension persistante entre professionnalisation et universitarisation. Où en sommes-nous [...]MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, DE LA RECHERCHE ET DE L’INNOVATION, Dir. ; BUZYN Agnès, Coord. ; VIDAL Frédérique, Coord. ; LE BOULER Stéphane, Contrib. | Paris : Ministère des solidarités et de la santé | 2018ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; LMD ; SCIENCES INFIRMIERES ; UNIVERSITE ; FORMATION ;L’universitarisation des formations en santé est un sujet ancien et crucial, que nos voisins européens ont su saisir : l’inclusion de ces formations dans l’université permettra le développement de la recherche, par exemple en sciences infirmière[...]Psychologue : une profession très sollicitée dont il faut réformer la formation – En France, comme dans bon nombre d’autres pays, le nombre des psychologues ne cesse d’augmenter pour constituer de très loin le plus important effectif de professi[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; CENTRE HOSPITALIER GENERAL ; FORMATION PARAMEDICALE ; INNOVATION ; LMD ; REFLEXIVITE ; STAGE ; TUTORAT ;La formation des étudiants paramédicaux a évolué vers l’intégration dans le cursus licence-master-doctorat (LMD). La posture réflexive recherchée conduit les établissements de santé à repenser et modifier la politique d’encadrement. Comment inno[...]DIPLOME ; EDUCATION ; ETUDIANT ; FORMATION ; INFORMATION ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; LICENCE ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; TRAVAIL ;Pris pour l'application de l'article 1 de la loi n° 2016-1828 du 23 décembre 2016 portant adaptation du deuxième cycle de l'enseignement supérieur français au système licence-master-doctorat (LMD), le présent décret ajoute un article R. 612-32-6[...]COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EVOLUTION ; INFIRMIER CLINICIEN ; MASTER ; PROFESSION ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; ROLE ;Des textes législatifs récents encouragent le développement de l’exercice des infirmières en pratique avancée, dont la reconnaissance se construit sur le terrain, dans la relation aux autres professionnels et en valorisant le bénéfice apporté à [...]CARRIERE ; DIPLOME ; DOCTORAT ; FORMATION PERMANENTE ; INFIRMIER ; RECHERCHE ; SOIN RELATIONNEL ; TOUCHER ; UNIVERSITARISATION ;Témoignage. Passionnée par la dimension relationnelle dans le soin, cette infirmière devenue chercheur nous fait partager les grandes étapes de son parcours universitaire guidé par la place du toucher dans la relation thérapeutique. [résumé d'éd[...]DEBEAUPUIS Jean, Aut. ; ESSID Axel, Aut. ; ALLAL Patrick, Aut. ; ELSHOUD Stéphane, Aut. ; THOMAS Frédéric, Aut. | Paris : Inspection Générale des affaires sociales | 2017BUDGET ; CONCOURS ; DROIT SOCIAL ; ETUDIANT ; EVALUATION ; FINANCEMENT ; FORMATION PARAMEDICALE ; GOUVERNANCE ; GROUPEMENT DE COOPERATION SANITAIRE ; GROUPEMENT HOSPITALIER DE TERRITOIRE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LMD ; PEDAGOGIE ; RECOMMANDATION ; REGION ; UNIVERSITE ; TRAVAIL ;A la suite de la Grande conférence de santé de février 2016, une mission conjointe de l’Inspection générale des affaires sociales (IGAS) et de l’Inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche (IGAENR) a été c[...]AIDE SOIGNANT ; DIPLOME ; DIRECTEUR DES SOINS ; FORMATION ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; LMD ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; PAYS ETRANGER ; PROFESSIONNALISATION ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ;Les référentiels de formation ont contribué à l’évolution des formations paramédicales. La prise en compte des cursus antérieurs, qu’ils soient universitaires ou non, et la valorisation de l’expérience professionnelle facilitent aujourd’hui le p[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; CADRE DE SANTE ; DEMARCHE DE PROJET ; DIPLOME ; DOCTORAT ; MOTIVATION ; PROJET PROFESSIONNEL ; RECHERCHE ; TRAVAIL DE FIN D'ETUDES ; UNIVERSITE ;Si la 'masterisation' est à présent une notion familière à bon nombre de cadres de santé en exercice, le choix d’une poursuite en filière doctorale semble bien plus confidentiel. Or c’est précisément parce que les cadres de santé font de plus en[...]BALLARD Ariane, Aut. ; KHADRA Christelle, Aut. ; LE MAY Sylvie, Aut. ; GENDRON Sylvie, Aut. | 2016 | p. 8-18La clarification des repères philosophiques qui sous-tendent le développement des connaissances est essentielle pour les étudiants au doctorat en sciences infirmières qui entreprennent leurs projets de recherche et la construction de leur progra[...]ENVIRONNEMENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION A DISTANCE ; MASTER ; SANTE PUBLIQUE ; SANTE ;En santé publique, les infirmières s’intéressent à la santé globale des populations. Une jeune diplômée séduite par ce champ de pratique a décidé d’enrichir ses compétences avec une formation universitaire ciblée sur les liens entre environnemen[...]COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; COORDINATION ; DIPLOME ; EXPERTISE ; FACTEUR DE RISQUE ; FORMATION PARAMEDICALE ; INFIRMIER ; LMD ; MASTER ; PARCOURS DE SOINS ; QUALITE DES SOINS ; TRANSVERSALITE ;Dans quelques mois, un nouveau métier infirmier enrichira officiellement l’éventail des spécialisations de la profession, celui d’infirmière de pratique avancée (IPA). Après un socle commun de formation, plusieurs options d’expertises seront pos[...]ANALYSE DE CONTENU ; BASE DE DONNEES ; CHERCHEUR ; COMPETENCE ; DOCUMENTATION ; FORMATION PARAMEDICALE ; INTERNET ; LANGUE FRANCAISE ; LMD ; MASTER ; METHODOLOGIE ; RECHERCHE DOCUMENTAIRE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; SAVOIR ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ;La revue de littérature, encore dénommée notamment 'recension des écrits' ou 'état de l’art', constitue une étape incontournable de la démarche de recherche. Elle devient une exigence de plus en plus prégnante dans le cursus de formation licence[...]ADMISSIBILITE ; DIPLOME ; EVALUATION ; EXAMEN SCOLAIRE ; LMD ; PROGRAMME D'ETUDES ; UNIVERSITE ; FORMATION ;CONGE ANNUEL ; CUMUL D'ACTIVITES ; DIPLOME ; ETUDIANT ; FORMATION MEDICALE ; GARDES ET ASTREINTES ; GREVE ; INDEMNITE ; LMD ; MASTER ; MEDECINE ; ODONTOSTOMATOLOGIE ; PHARMACIE ; PROTECTION SOCIALE ; REMUNERATION ; STAGE ; TEMPS DE TRAVAIL ; TRANSPORT ; TRAVAIL ;Rappel des dispositions réglementaires applicables aux étudiants en médecine, en odontologie et en pharmacieCADRE DE SANTE ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION DE CADRES DE SANTE ; LMD ; PROFESSIONNALISATION ; RECHERCHE ; TRAVAIL DE FIN D'ETUDES ;L’initiation à la recherche fait partie intégrante de la formation des cadres de santé. La compétence de l’étudiant à questionner une problématique de manière scientifique et à développer une posture de chercheur se construit à travers un accomp[...]COMPETENCE ; ETUDIANT ; FORMATION ; JEUNE ADULTE ; MASTER ; PARTENARIAT ; PROFESSIONNALISATION ; RELATION ; REUNION ; UNIVERSITE ; TRAVAIL ;COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DOCTORAT ; ETUDE CRITIQUE ; EVOLUTION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; MASTER ; PSYCHOLOGUE ; STAGE ; UNIVERSITE ;L'évolution de la formation des psychologues suscite régulièrement des débats au sein de la profession. La question est complexe et ne peut se limiter à l'argument du réhaussement du niveau de qualification. [résumé d'auteur]FRANCE ; POLOGNE ; ETUDE COMPARATIVE ; FORMATION PARAMEDICALE ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LMD ; PAYS ETRANGER ; REFORME ; REPRESENTATION ;La profession infirmière en France est entrée partiellement dans le monde universitaire en 2009. L'universitarisation rencontre encore aujourd'hui des incompréhensions et des résistances. Dans d'autres pays, comme la Pologne, le processus de l'u[...]DIPLOME ; FORMATION PARAMEDICALE ; INFIRMIER CLINICIEN ; MASTER ; PRATIQUE AVANCEE ; PROFESSION ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; SCIENCES INFIRMIERES ; SOIN INFIRMIER ; UNIVERSITARISATION ;Les premiers diplômés de masters en pratiques avancées n'ont pas toujours la vie facile mais ils décrivent tous un parcours passionnant. Ne manquent plus que les postes pour les accueillir. Ils sont une petite centaine en France à intégrer des m[...]ROUSSILLON René ; ACCOMPAGNEMENT ; DOCTORAT ; SEMINAIRE ; TEMOIGNAGE ; TRAVAIL DE FIN D'ETUDES ; PSYCHANALYSE ;Retour de doctorants en psychopathologie clinique sur les séminaires de recherche animés depuis plus de vingt-cinq ans par René Roussillon. [Résumé d'éditeur]CHIRURGIEN DENTISTE ; DIPLOME ; ETUDIANT ; FORMATION MEDICALE ; FORMATION PARAMEDICALE ; INFIRMIER ; INFIRMIER ANESTHESIE REANIMATION ; INSTITUT DE FORMATION ; MASTER ; MEDECIN ; ORTHOPHONISTE ; PHARMACIEN ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; SAGE FEMME ; SCIENCES MEDICALES ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Le présent décret confère le grade universitaire de master aux diplômes de formation approfondie en sciences médicales, pharmaceutiques et odontologiques sanctionnant un deuxième cycle universitaire, ainsi qu'au diplôme d'État de sage-femme, au [...]ASSISTANT SOCIAL ; CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE ; DIPLOME ; EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATEUR TECHNIQUE SPECIALISE ; ELEVE ; ENCADREMENT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; ETUDIANT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION ; MASTER ; PERSONNEL STAGIAIRE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; REMUNERATION ; STAGE ; TUTORAT ; FORMATION ;Modifiant la partie réglementaire du code de l'éducation, le présent décret prévoit de nouvelles modalités quant à l'intégration des périodes de formation et des stages en milieu professionnel dans un cursus pédagogique scolaire ou universitaire[...]CONDITION D'EXERCICE ; CONSEIL DE L'ORDRE ; DEPARTEMENT ; DIPLOME ; DOCTORAT ; MEDECIN ; MEDECIN SPECIALISTE ; ORGANE DE DECISION ; SPECIALITE MEDICALE ; TRAVAIL ;Par le présent arrêté (qui entre en vigueur le 1er janvier 2015), la ministre en charge de la santé autorise le conseil de l'ordre des médecins à accorder aux médecins régulièrement inscrits au tableau de l'ordre un droit d'exercice complémentai[...]CENTRE HOSPITALIER UNIVERSITAIRE ; CHIRURGIEN DENTISTE ; ETUDIANT ; FAISANT FONCTION ; FORMATION MEDICALE ; GARDES ET ASTREINTES ; INTERNE HOSPITALIER ; LMD ; MEDECIN ; PHARMACIEN ; REMUNERATION ; REPOS DE SECURITE ; STAGE ; STATUT DU PERSONNEL ; TEMPS DE TRAVAIL ; TRAVAIL ;Le présent décret modifie le statut des étudiants hospitaliers régis par les articles R. 6153-46 à R. 6153-91-1 du code de la santé publique (largement réécrits) à la suite de la rénovation des formations en médecine, en odontologie et en pharma[...]DISPONIBILITE ; DOCTORAT ; FORMATION MEDICALE ; FRAIS PROFESSIONNELS ; INDEMNITE ; INTERNE HOSPITALIER ; PRIME ; RECHERCHE ; REMUNERATION ; SOIN AMBULATOIRE ; TRANSPORT ; TRAVAIL DE FIN D'ETUDES ; TRAVAIL ;Modifiant l'article R. 6153-10 du code de la santé publique, le présent décret instaure une indemnité forfaitaire de transport pour les internes qui accomplissent des stages en soins ambulatoires, et une prime de responsabilité pour les internes[...]COLLIERE Marie-Françoise ; NIGHTINGALE Florence ; ACCREDITATION ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CADRE DE PROXIMITE ; CADRE DE SANTE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DEMARCHE QUALITE ; EQUIPE SOIGNANTE ; ETHIQUE ; ETHIQUE PROFESSIONNELLE ; EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; FORMATION ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION DE CADRES DE SANTE ; LMD ; MANAGEMENT ; MANAGEMENT PARTICIPATIF ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; RECHERCHE PARAMEDICALE ; RESPONSABILITE ; ROLE ; SOIGNANT ; SOIN INFIRMIER ; SOINS INFIRMIERS BASES SUR LES PREUVES ; TRACABILITE ;Les interrogations identitaires chez les cadres de santé, notamment chez les cadres infirmiers de proximité, sont de plus en plus d'actualité : quel est le bon équilibre entre expertise soignante et management ? Quelles sont les valeurs soignant[...]CADRE DE SANTE ; CHERCHEUR ; DEMARCHE DE PROJET ; EXPERTISE ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; INFIRMIER ; LMD ; MANAGEMENT ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; RECHERCHE ; RECHERCHE CLINIQUE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; REFLEXIVITE ; SCIENCES INFIRMIERES ;Devant l'essor de la recherche infirmière et paramédicale, les cadres de santé sont en passe de devenir les 'personnes clés' pour apporter un soutien et un accompagnement dans le développement et la conduite d'un projet de recherche. Poussés par[...]JOVIC Ljiljana ; LECORDIER Didier ; POISSON Michel ; VIGIL RIPOCHE Marie-André ; DELON Bruno ; MOTTAZ Anne-Marie ; BOURKIA Dorsafé ; JOUTARD Thierry ; TENZA Margot | 2014 | p. 8-40ACTES DE SEMINAIRE ; APPRENTISSAGE ; CLINIQUE ; ENSEIGNEMENT ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; INFIRMIER ; LMD ; PEDAGOGIE ; SCIENCES ; THEORIE DES SOINS INFIRMIERS ;[...]Le séminaire consacré à l'enseignement des sciences infirmières permet d'identifier les éléments fondamentaux épistémologiques, cliniques et scientifiques, de la discipline afin de soutenir son développement en France. Il a pour but d'ident[...]Fiche présentant de façon synthétique la formation au niveau bachelier (licence) des infirmières en Belgique.FORTUNA Cinira-Magali ; SPAGNOL Carla Aparecida ; VILLA Eliana Aparecida ; VELLOSO Isabela Silva Câncio | 2014 | p. 44-47Fiche présentant de façon synthétique la formation au niveau LMD des infirmières au BrésilFiche présentant de façon synthétique la formation infirmière au niveau licence des infirmières en France.Fiche présentant de façon synthétique la formation au niveau licence des infirmières en ItalieFiche présentant de façon synthétique la formation au niveau licence des infirmières au LibanFiche présentant de façon synthétique la formation au niveau LMD des infirmières au QuébecFiche présentant de façon synthétique la formation au niveau licence des infirmières en SuisseFiche présentant de façon synthétique la formation au niveau master et doctorat des infirmières en Suisse. Fiche complémentaire de la précédente (p. 63-65) centrée sur le Bachelor (Licence)COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DIPLOME ; EDUCATION ; EMPLOI ; ENTREPRISE ; JEUNE ADULTE ; LMD ; UNIVERSITE ; TRAVAIL ;C'est devenu une ritournelle bien contenue : le système éducatif français ne prépare pas les jeunes diplômés aux réels besoins des entreprises. Agrémenté de chiffres incontestables, le débat tend à montrer combien le nombre de personnes formées [...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ETUDIANT ; INSTITUT DE FORMATION DE CADRES DE SANTE ; LMD ; PROFESSIONNALISATION ; RECHERCHE ; TRAVAIL DE FIN D'ETUDES ; EDUCATION ;Face aux évolutions professionnelles et sociétales, les instituts de formation des cadres de santé cherchent à développer la professionnalisation des étudiants. Le mémoire, axe transversal de la formation, constitue un des moyens pour atteindre [...]APPROPRIATION ; CADRE DE SANTE ; CHANGEMENT ; CONCEPT ; EQUIPE SOIGNANTE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PARAMEDICALE ; LMD ; NOUVEAU PROFESSIONNEL ; RECHERCHE ; REFORME ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; RELATION PROFESSIONNELLE ; REPRESENTATION ; RESISTANCE ; ROLE ; SAVOIR ; SAVOIR FAIRE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; TUTORAT ; UNIVERSITARISATION ; UNIVERSITE ;CERTIFICATION ; ENSEIGNEMENT ; ETUDIANT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION ; MASTER ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; ORGANISATION ; ORTHOPHONISTE ; PROGRAMME D'ETUDES ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; STAGE ; TRAVAIL DE FIN D'ETUDES ; UNIVERSITE ; VALIDATION ; EDUCATION ;Le présent décret prévoit la réingénierie des contenus de la formation conduisant au certificat de capacité d'orthophoniste, qui conférera le grade de master aux étudiants entreprenant cette formation à compter de la rentrée universitaire de 201[...]ACQUISITION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DIPLOME ; ENSEIGNEMENT ; ETUDIANT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION ; LICENCE ; MASTER ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; SAGE FEMME ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; STAGE ; TRAVAIL DE FIN D'ETUDES ; UNIVERSITE ; VALIDATION ; EDUCATION ;Applicable à compter de l'année universitaire 2013-2014, le présent arrêté présente les modalités d'organisation de la formation en vue du diplôme d'État de sage-femme délivré par les universités habilitées. Il précise que ces études se composen[...][s.n.] | 2013 | p. 82-89ACTION SOCIALE ; CONFERENCE DE CONSENSUS ; DOCTORAT ; INTERDISCIPLINARITE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; RECHERCHE ; SAVOIR ; SCIENCES ; TRAVAIL SOCIAL ; TRAVAILLEUR SOCIAL ;Comment définir les rapports entre savoirs et activités professionnelles ? Peut-on affirmer qu'il existe des savoirs professionnels ? Si oui, que recouvre la notion de - savoirs professionnels - dans le travail social ? [résumé d'auteur]CANADA ; DOCTORAT ; EMPLOI ; FORMATION PARAMEDICALE ; INFIRMIER ; PROGRAMME D'ETUDES ; SCIENCES INFIRMIERES ; UNIVERSITE ;Au Canada, le marché de l'emploi en soins infirmiers est excellent. L'universitarisation de la profession infirmière a créé de nouvelles perspectives. Avant d'entreprendre une formation de bachelor, de maîtrise ou de doctorat, il faut comprendre[...]MARSALA Vincent ; ALLAL Patrick ; ROUSSEL Isabelle | 2013AGREMENT ; BILAN ; CERTIFICATION ; COMPETENCE ; DIRECTEUR ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LMD ; MISSION ; PROCESSUS ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; REFERENTIEL ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;La décision d'inscrire les formations paramédicales dans le schéma Licence-Master-Doctorat (dit LMD) a été prise dès décembre 2006 par les ministres chargés de la santé et de l'enseignement supérieur. Et, c'est à compter de novembre 2008 que la [...]MARSALA Vincent ; ALLAL Patrick ; ROUSSEL Isabelle | 2013AGREMENT ; BILAN ; CERTIFICATION ; COMPETENCE ; DIRECTEUR ; FORMATEUR ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LMD ; MISSION ; PROCESSUS ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; REFERENTIEL ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;La décision d'inscrire les formations paramédicales dans le schéma Licence-Master-Doctorat (dit LMD) a été prise dès décembre 2006 par les ministres chargés de la santé et de l'enseignement supérieur. Et, c'est à compter de novembre 2008 que la [...]La Fnesi a dressé un bilan mitigé de la réforme de la formation mise en place en 2009. Au centre des critiques, les stages [résumé d'auteur]SUISSE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONCEPT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATEUR ; FORMATION ; LMD ; REFERENTIEL ; SCIENCES INFIRMIERES ; SOINS INFIRMIERS BASES SUR LES PREUVES ;Exemple de la formation supérieure en soins infirmiers en Suisse mise en place depuis 10 ans dans les Hautes écoles en santé. La formation Bachelor est déclinée à partir d'un référentiel de compétences professionnelles. La formation modulaire ré[...]CHANGEMENT ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LMD ; PARTENARIAT ; PEDAGOGIE ; REFLEXIVITE ; REFORME ; UNIVERSITE ;Les organisations sont impactées par la mise en oeuvre d'un référentiel de formation. L'ingénierie pédagogique est à repenser. Plus que jamais les contingences réglementaire, tutélaire et territoriale influent sur le climat managérial des équipe[...]Dans un contexte où l'université devient un acteur incontournable, les savoirs et les compétences des infirmières trouvent progressivement une reconnaissance dans des cursus de type master. L'Université de Versailles Saint Quentin-en-Yvelines (U[...]BILLOT Annie ; DABRION Marlyne ; DUBOC Annie ; FIOR Sylviane ; PICOT Geneviève ; FORTUNA Cinira-Magali | 2013 | p. 15-17DOCTORAT ; FORMATEUR ; INFIRMIER ; LMD ; PEDAGOGIE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; REFERENTIEL ; SCIENCES INFIRMIERES ;En France, il n'existe pas de programme de doctorat spécifique en sciences infirmières et la reconnaissance des infirmières-docteurs n'est pas reconnue.[Résumé d'éditeur]CEFIEC ; BILAN ; DIPLOME ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; INTERVIEW ; LMD ; PROFESSIONNALISATION ; PROGRAMME D'ETUDES ; REFERENTIEL ; REFORME ; SCIENCES INFIRMIERES ; UNIVERSITE ;Face à une nécessaire évolution du diplôme ainsi qu'à une harmonie européenne, la réforme du diplôme infirmier sur le modèle LMD est engagée depuis 2009, instituant un rapprochement des instituts de formation des soins infirmiers et de l'univers[...]DIPLOME ; ERGOTHERAPEUTE ; ERGOTHERAPIE ; ETUDIANT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; LICENCE ; EDUCATION ;Le présent décret inscrit le diplôme d'État d'ergothérapeute à l'annexe du décret n° 2010-1123 du 23 septembre 2010 afin que les titulaires de ce diplôme se voient délivrer le grade de licence pour ceux qui auront débuté leurs études à compter d[...]CADRE DE SANTE ; CATEGORIE A ; CATEGORIE B ; CATEGORIE DE LA FONCTION PUBLIQUE ; CLASSEMENT INDICIAIRE ; CONCOURS DE RECRUTEMENT ; DIPLOME ; EXAMEN PROFESSIONNEL ; GRADE DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; INFIRMIER ; LMD ; PERSONNEL ADMINISTRATIF ; PERSONNEL HOSPITALIER ; PERSONNEL PARAMEDICAL ; PERSONNEL SOCIO EDUCATIF ; PERSONNEL TECHNIQUE ; PROMOTION PROFESSIONNELLE ; PROTOCOLE ; RECLASSEMENT PROFESSIONNEL ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; SPECIALITE PARAMEDICALE ; STATUT DU PERSONNEL ; TRAVAIL ;La présente instruction rappelle les dispositions réglementaires à mettre en œuvre en 2012 pour la poursuite de la mise en application du Protocole du 2 février 2010 relatif à l'intégration dans la catégorie A de la fonction publique hospitalièr[...]DIPLOME ; ETUDIANT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION ; LICENCE ; LMD ; REFORME ; SAGE FEMME ; STAGE ; TEST D'APTITUDE ; TEST DE CONNAISSANCE ; VALIDATION ; FORMATION ;La présente circulaire précise les modalités de mise en œuvre, sans délai, de la réforme licence-master-doctorat (LMD) au sein des écoles de sages-femmes visées à l'article L. 4151-7 du code de la santé publique, c'est-à-dire agréées par la régi[...]PROGRAMME HOSPITALIER DE RECHERCHE INFIRMIERE ; CULTURE D'ORGANISATION ; DIRECTEUR DES SOINS ; EVOLUTION ; FORMATION PARAMEDICALE ; IMPLICATION ; LMD ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; PROGRAMME D'ETUDES ; RECHERCHE ; REFORME ; REPRESENTATION SOCIALE ; SAVOIR ; SCIENCES ; SOIN INFIRMIER ;Ces dernières années, avec la mise en place des PHRI et la réforme des études infirmières, les éléments du contexte sont favorables au développement de la recherche en soins. Or, pour ce faire, de nombreux freins socioculturels sont à prendre en[...]DIPLOME ; FORMATION ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GERANT DE TUTELLE ; INNOVATION ; LICENCE ; MANDAT DE PROTECTION FUTURE ; PROFESSIONNALISATION ; PROTECTION JURIDIQUE DES MAJEURS ; TRAVAIL SOCIAL ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; UNIVERSITE ; TRAVAIL ;De nouveaux métiers, tel celui de mandataire judiciaire, sont en plein essor dans le cadre de l’accompagnement aux personnes vulnérables. Et qui dit 'nouveaux métiers' pense 'nouveaux projets de formation'. Dans cet esprit, l’université d’Évry a[...]COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; LMD ; RECHERCHE CLINIQUE ; SCIENCES INFIRMIERES ;Une nouvelle catégorie de professionnels de la santé émerge correspondant à des compétences intermédiaires entre celles du médecins et de l'infirmière. [résumé d'éditeur]DIPLOME ; ETUDE CRITIQUE ; EVOLUTION ; FORMATION PARAMEDICALE ; INFIRMIER ; LMD ; PARTENARIAT ; PORT FOLIO ; PROFESSION ; REFORME ; STAGE ; TUTORAT ; UNIVERSITE ;En juillet dernier, la première promotion des 'nouveaux étudiants' en soins infirmiers est passée devant le jury final en vue de l'obtention du précieux diplôme. Mise en oeuvre à la rentrée 2009, la réforme des études a été menée avec plus ou mo[...]DIPLOME ; FORMATION ; FORMATION PARAMEDICALE ; INFIRMIER ; LMD ; PAYS ETRANGER ; PROFESSION ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; SCIENCES INFIRMIERES ;Le chantier des pratiques avancées : les compétences infirmières sont des métiers en devenir - Interview d'une coordinatrice de l'AP-HP sur les formations infirmières adaptées aux besoins - Expériences concrètes en milieu hospitalier et en prati[...]IVALDI Carole, Aut. ; HAUTEMULLE Mathieu, Aut. ; VION Aurélie, Aut. ; VLAEMYNCK Françoise, Aut. | 2012 | p. 10-47CANADA ; HOPITAL NECKER ENFANTS MALADES ; POLYNESIE FRANCAISE ; SALPETRIERE ; SENEGAL ; SUISSE ; VIETNAM ; CENSURE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONDITION DE TRAVAIL ; COUPLE ; DOCTORAT ; DOULEUR ; EVOLUTION ; FORMATION ; HISTORIQUE ; INFIRMIER ; MALADE MENTAL ; PROFESSION ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; RESIDENT ; TEMOIGNAGE ; VETEMENT ;Numéro spécial sur la profession de 1950 à 2020CERTIFICATION ; DIPLOME ; ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; EXAMEN PROFESSIONNEL ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; MANAGEMENT ; MASTER ; PERINATALITE ; PERSONNEL HOSPITALIER ; PROMOTION PROFESSIONNELLE ; SAGE FEMME ; FORMATION ;Le présent arrêté modifie l'arrêté du 23 novembre 2009 fixant la liste des diplômes et certificats du secteur sanitaire et social acquis en fin d'études promotionnelles par les agents des établissements publics de santé, en ce sens qu'il supprim[...]DIPLOME ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; FORMATION MEDICALE ; LICENCE ; SCIENCES MEDICALES ; UNIVERSITE ; FORMATION ;Le présent décret reconnaît le grade de licence aux titulaires des diplômes nationaux suivants : diplôme de formation générale en sciences médicales ; diplôme de formation générale en sciences pharmaceutiques ; diplôme de formation générale en s[...]EUROPE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVOLUTION ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LMD ; REFORME ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Sommaire : interview, le nouveau référentiel n'est pas farfelu - Tour d'Europe, un scan très contraté - Universitarisation : le débat est parti pour durer.CADRE DE SANTE ; EVOLUTION ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION DE CADRES DE SANTE ; LMD ; PROJET ; TRAVAIL ;Un groupe de travail du Comité d’entente des formations infirmières et cadres (Cefiec) issu de la commission des instituts de formation des cadres de santé (IFCS) a été missionné pour clarifier les enjeux et les impacts d’une évolution du dispos[...]EVOLUTION ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; HISTORIQUE ; INFIRMIER DE SECTEUR PSYCHIATRIQUE ; MASTER ; PROGRAMME D'ETUDES ; REFORME ; TUTORAT ;Depuis le début du XXème siècle, quatre générations de programmes d'études pour les infirmiers exerçant en psychiatrie se sont succédé. Depuis 1992, la part de l'enseignement consacrée à la psychiatrie ne cesse de diminuer, avec un risque de lac[...]KEROUAC Suzanne, Dir. ; SALETTE Hélène, Dir. | Westmount : Secrétariat international des infirmières et infirmiers de l'espace francophone | 2011DIPLOME ; ETUDE COMPARATIVE ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; LMD ; PAYS ; RECOMMANDATION ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Le présent mémoire tente d'expliquer pourquoi les infirmières et les infirmiers doivent avoir accès à la formation universitaire de 1er, 2e et 3e cycles en sciences infirmières. L'expertise infirmière est en effet l'une des conditions d'une répo[...]CLINIQUE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DEMARCHE DE SOINS ; EVOLUTION ; FORMATEUR ; FORMATION A DISTANCE ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LMD ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; REFORME ; SOIN INFIRMIER ; TECHNOLOGIE ; TROUBLE DE CONVERSION ;La formation infirmière est en pleine mutation en Europe francophone. De nombreux changements majeurs sont en route aujourd'hui en France et dans d'autres pays européens, tels que l'universitarisation de la formation (entrée dans le système LMD)[...]AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; CHANGEMENT ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ETUDE CRITIQUE ; EVOLUTION ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PARAMEDICALE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; LMD ; PRATIQUE DU SOIN ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROFESSION ; RECHERCHE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; REFORME ; RELATION HIERARCHIQUE ; RELATION PROFESSIONNELLE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; REPRESENTATION SOCIALE ; SAVOIR ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; UNIVERSITARISATION ;La formation des soignants est entrée dans une phase de turbulences où les enjeux de reconnaissance, de statut et de contenus se chevauchent et rendent difficile le décryptage des enjeux de la réforme. Le modèle universitaire, appliqué à la form[...]COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DEBAT ; DIPLOME ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER DE SECTEUR PSYCHIATRIQUE ; MASTER ; REFORME ; SPECIALITE PARAMEDICALE ;La création d'une filière d'infirmiers experts ou d'infirmiers spécialisés en psychiatrie se pose de façon récurrente depuis l'avènement du diplôme d'infirmier polyvalent en 1992. Il importe de se demander quels pourraient en être les enjeux et [...]CLINIQUE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER DE SECTEUR PSYCHIATRIQUE ; INSTITUT DE FORMATION DE CADRES DE SANTE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; MASTER ; MISSION ; REFORME ;L'évolution des soins et les récentes réformes législatives rendent possible et nécessaire la création d'un master infirmier. Le Comité d'études des formations infirmières et des pratiques en psychiatrie (Cefi Psy) et l'Association des cadres et[...]A partir d'un séminaire portant sur le plagiat de la recherche qui a évoqué ce phénomène grandissant à l'université, l'auteur rappelle comment se caractérisent la fraude et le plagiat. [résumé d'auteur]ETATS UNIS ; FRANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; INFIRMIER CLINICIEN ; INFIRMIER DE SECTEUR PSYCHIATRIQUE ; MASTER ; PROGRAMME D'ETUDES ; ROLE PROPRE ; SOIN HOLISTIQUE ;Les réformes récentes montrent une volonté de définir ce que doivent constituer, en France les pratiques avancées infirmières. Les Etats-Unis ont depuis longtemps développé ce concept, notamment dans le domaine de la santé mentale. [résumé d'auteur]La professionnalisation des études universitaires et la préoccupation de l’insertion professionnelle découlent mécaniquement de la massification de l’enseignement supérieur. Les débouchés doivent obligatoirement se diversifier et les universités[...]HENART Laurent ; BERLAND Yvon ; CADET Danielle | Paris : Ministère du travail, de l'emploi et de la santé | 2011COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DIPLOME ; EVOLUTION ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GESTION DU PERSONNEL ; MASTER ; PERSONNEL MEDICAL ; PERSONNEL PARAMEDICAL ; POLITIQUE DE SANTE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; REFORME ; TRAVAIL ;Ce rapport s'inscrit dans un contexte de réforme des formations paramédicales, conduite conjointement par le Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Santé et le Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Le rapport Hénart, Berl[...]la suite de la mise en place de la réforme licence-master-doctorat (LMD), les puéricultrices demandent la reconnaissance d’un grade master et l’intégration de pratiques avancées dans leur exercice. Bilan sur la réingénierie de cette formation ac[...]REYSSET Nadine, Aut. ; DAUCH Jean-Albert, Aut. | Grenoble : Institut de formation des cadres de santé CHU de Grenoble | 2011COLLECTIVITE TERRITORIALE ; DIPLOME ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION PARAMEDICALE ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LICENCE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Le présent décret attribue le grade de licence à la profession infirmière. Cette disposition est applicable aux étudiants ayant accompli leurs études conformément aux règles régissant l'obtention du diplôme d'État d'infirmier (DEI) à compter de [...]DIPLOME ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LMD ; PROGRAMME D'ETUDES ; UNIVERSITE ; FORMATION ;Mise en oeuvre du nouveau programme infirmier dans le cadre de la réforme LMDAGREMENT ; AUTORISATION D'EXERCICE ; DOCTORAT ; DOCUMENT ADMINISTRATIF ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION ; MEDECIN ; PSYCHANALYSTE ; PSYCHIATRE ; PSYCHOLOGUE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPEUTE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; STAGE ; TRAVAIL ;L'inscription sur le registre national des psychothérapeutes est subordonnée à la validation d'une formation en psychopathologie clinique de 400 heures minimum et d'un stage pratique (d'une durée minimale de 5 mois) effectué dans un établissemen[...]COMPETENCE ; CONCEPT ; COOPERATION INTERHOSPITALIERE ; DIPLOME ; FORMATION ; MASTER ; SOIN INFIRMIER ; TRANSFERT ;Les évolutions de l'exercice infirmier en France et les caractéristiques sanitaires de la population appellent à promouvoir le développement de l'expertise. Si les réflexions quant à l'intérêt et aux modalités de transposition du concept de prat[...]FRANCE ; DOCTORAT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; LMD ; RECHERCHE ; SCIENCES ; SCIENCES INFIRMIERES ; SOIN INFIRMIER ;ADULTE ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPRENANT ; APPRENTISSAGE ; DIPLOME ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; FORMATEUR ; FORMATION ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; LICENCE ; MASTER ; ORGANISATION ; PEDAGOGIE ; PROFESSIONNALISATION ; PROJET ; PROJET PROFESSIONNEL ; TEMOIGNAGE ; TRAVAIL ;Ce texte met en lumière quelques formes et usages de dispositifs de formation en alternance, et montre combien la nature des environnements d'apprentissage mis en oeuvre détermine la qualité de ces apprentissages et les possibilités de professio[...]FRANCE ; DOCTORAT ; ENQUETE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; LMD ; RECHERCHE ; SCIENCES ; SCIENCES INFIRMIERES ; SOIN INFIRMIER ;DEBAT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LMD ; REFORME ;L'universitarisation de la formation infirmière est une chance pour la profession. Oui, mais en théorie seulement, car en pratique elle pourrait bien produire des effets inverses... |résumé d'auteur]BLOC OPERATOIRE ; COMPETENCE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVALUATION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LMD ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; RAISONNEMENT ; ROLE PROPRE ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ;Conclusions de Laxou (54) a développé un programme de formation en partenariat avec les blocs opératoires en proposant à ses élèves de deuxième et troisième années un stage intégral, avec une participation active. Les étudiants, ainsi placés en [...]C.H.U. DE DIJON ; REGION BOURGOGNE ; FORMATION PARAMEDICALE ; INNOVATION ; INSTITUT DE FORMATION DE CADRES DE SANTE ; LMD ; PARTENARIAT ; PROGRAMME D'ETUDES ; UNIVERSITE ;Depuis septembre 2007, les étudiants de l'Institut de formation des cadres de santé (IFCS) de Dijon (21) peuvent suivre conjointement à la formation cadre le master 1 “Management et formation dans les établissements de santé” au sein de l'Univer[...]REGION MIDI PYRENEES ; EXPERIENCE ; FORMATION PARAMEDICALE ; GROUPEMENT DE COOPERATION SANITAIRE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LMD ; ORGANISATION ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Le processus d'universitarisation est aujourd'hui une réalité dans la région Midi-Pyrénées. Plusieurs étapes ont été nécessaires pour mettre en œuvre ce nouveau dispositif de la formation infirmière.[résumé d'auteur][s.n.] | Paris : Ministère de la santé et des sports | 2010CATEGORIE DE LA FONCTION PUBLIQUE ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; INFIRMIER ; LMD ; PROTOCOLE ; REFORME ; STATUT DU PERSONNEL ; TRAVAIL ;La reconnaissance universitaire des études en soins infirmiers au grade de licence est un premier jalon. Elle se prolongera, dans le cadre de ce protocole d'accord, par une reconnaissance statutaire en catégorie A de la fonction publique hospita[...]DOMERGUE Jacques | 2010DIPLOME ; ETUDE GENERALE ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; LMD ; REFORME ; TRAVAIL ;La France compte aujourd'hui près de 750 000 auxiliaires médicaux. Conscient de leur importance, le Gouvernement a depuis quelques années, amorcé une véritable réflexion sur leur formation. Le ministère de la santé et des sports a ainsi ouvert e[...]HERNANDEZ Hélène ; MOREL-BRACQ Marie-Chantal ; IZARD Marie-Hélène ; ORVOINE C ; COUDRAY Marie-Ange | 2010 | p. 5-56DIPLOME ; ENSEIGNEMENT ; ERGOTHERAPIE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; LMD ; PORT FOLIO ; REFERENTIEL ; REFORME ;DEBOUT Christophe ; COUDRAY Marie-Ange ; GIRAUD Michèle ; TORTONESE Michèle ; JAEGER Marcel ; LE BOEUF Dominique | 2010 | p. 1-12COMPETENCE ; CONCOURS DE RECRUTEMENT ; ETUDE CRITIQUE ; ETUDIANT ; FORMATION ; MASTER ; PSYCHOLOGUE ;En 2009, j'ai été amenée, pour la seconde fois, à corriger l'épreuve écrite d'un concours sur titre de psychologue de la fonction publique territoriale. Je viens ici témoigner de la surprise des jurys concernant les niveaux théorique, clinique, [...]ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; GROUPEMENT DE COOPERATION SANITAIRE ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LICENCE ; PARTENARIAT ; REGION ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Les étudiants en soins infirmiers inscrits en première année à compter de la rentrée 2009 pourront se voir délivrer conjointement au diplôme d'Etat, le grade de licence à compter de 2012. Ce dispositif appelle la mise en oeuvre d'une coopération[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; AGENCE REGIONALE DE SANTE ; CONDITION DE TRAVAIL ; CONGE DE MATERNITE ; CONGE LONGUE DUREE ; CONGE LONGUE MALADIE ; DIPLOME ; DOCTORAT ; ETUDIANT ; FORMATION MEDICALE ; INTERNE HOSPITALIER ; ORIENTATION SCOLAIRE ; PERSONNE HANDICAPEE ; PHARMACIE ; RECHERCHE ; STAGE ; UNIVERSITE ; VALIDATION ; EDUCATION ;Le présent décret met en oeuvre un dispositif d'accueil, d'accompagnement et de réorientation en faveur des étudiants en situation de handicap, inscrits en deuxième ou en troisième cycle des études de santé, au cours de leur formation universita[...]COMMUNICATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; LMD ; REFERENTIEL ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SOIN EDUCATIF ; SOIN PREVENTIF ; SOIN RELATIONNEL ;Initier et mettre en oeuvre des soins éducatifs et préventifs' est une compétence dite 'coeur de métier', tandis que 'Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins' est une compétence 'transverse'. Les savoirs nécessaires au dév[...]ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION ; FORMATION EN ALTERNANCE ; HISTOIRE DE LA PSYCHIATRIE ; INFIRMIER DE SECTEUR PSYCHIATRIQUE ; LMD ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; TUTORAT ;En 1992, la réunion des deux voies d'accès aux métiers infirmiers vient signer la fin des Infirmiers de secteur psychiatrique (ISP). Quelques années plus tard, les 'mesures transitoires' montrent le caractère indésirable de cette catégorie profe[...]ETUDE CRITIQUE ; FORMATION PARAMEDICALE ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION ; LMD ; RAPPORT OFFICIEL ; UNIVERSITE ;La publication du rapport de l'IGAS-IGAENR a été rendu public en septembre dernier. Depuis le début de l'année 2004, le ministère de la Santé indique aux parlementaires qu'une réflexion sur l'intégration de la formation des infirmières dans le s[...]HAUT CONSEIL DES PROFESSIONS PARAMEDICALES ; DIPLOME ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; LMD ; REFORME ;Créé en mai 2007, le Haut Conseil des professions paramédicales (HCPP) est consulté par le ministre chargé de la santé sur les textes réglementaires relatifs aux formations et professions paramédicales. Il souhaite être également une force de pr[...]COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ECRIT PROFESSIONNEL ; FORMATEUR ; FORMATION ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; LMD ; PROFESSION ; PUERICULTRICE ; REFORME ; SOIN INFIRMIER ;Les formations paramédicales sont l'objet de tensions contradictoires. L'évolution rapide des institutions soulève des problématiques complexes intéressant l'ensemble des acteurs de santé, des services et des instituts. Mais traiter la totalité [...]CADRE DE SANTE ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION DE CADRES DE SANTE ; LMD ; PARTENARIAT ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Dans de nombreux cursus de cadres de santé, l'université constitue déjà un passage quasi obligé. Mais les partenariats entre IFCS et facultés sont à géométrie (très) variable. Certains permettent de valider une première année de master, d'autres[...]COMITE D'ENTENTE DES FORMATIONS INFIRMIERES ET CADRES ; CHOIX ; DIPLOME ; ENSEIGNEMENT ; ETUDE CRITIQUE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LICENCE ; LMD ; REFORME ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;La nécessité d'universitariser les formations paramédicales et notamment celle des infirmières est devenue évidente. Tout le monde s'accorde sur la demande d'obtention d'une licence. Mais quelle licence précisément et dans quel domaine ? [résumé[...]ADMISSION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; LEGISLATION ; MASTER ; PROFESSIONNALISATION ; PSYCHOLOGUE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; UNIVERSITE ; PSYCHOLOGIE ;Un plaidoyer pour et contre la sélection au cours et à l'entrée des études de psychologie.En France, comme dans l'Union européenne, le nombre des psychologues ne cesse d'augmenter pour constituer de très loin le plus important vivier de professionnels ' psy ' et d'experts potentiels. Les demandes de prestations faites aux psychologue[...]BELGIQUE ; ITALIE ; MOLDAVIE ; PORTUGAL ; QUEBEC ; ROUMANIE ; SUISSE ; COMPETENCE ; ETUDE COMPARATIVE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; INFIRMIER ; LMD ; PERSONNEL PARAMEDICAL ; RECRUTEMENT ;Dans le cadre de l'Association Latine pour l'Analyse des Systèmes de Santé (ALASS) a été proposé l'Atelier Thématique International qui s'est déroulé à Lyon. en avril 2008, aux Hospices Civils de Lyon sur le recrutement des infirmières : de la [...]COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DIPLOME ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; LMD ; PEDAGOGIE ; PROGRAMME D'ETUDES ; REFERENTIEL ; REFORME ; STAGE ;Annoncée comme priorité nationale, attendue et voulue par tous, professionnels et étudiants, la réforme de la formation infirmière devient réalité. L'automne 2009 inaugurera l'implantation d'un programme par compétences, conduisant au diplôme d'[...]CHABOISSIER M ; WEBER MT ; JOVIC L ; LARIBIERE N ; COUDRAY Marie-Ange ; GAY C ; MASSIANI M ; PADOVANI B ; CATEAU Chantal ; MONTGUILON D ; STENGEL R ; VAISSE F ; DEBOUT C ; BADER C ; COUTY E ; LE BOEUF D | 2009 | p. 29-56MORELLE A ; VEYRET J ; LESAGE G ; ACKER Dominique ; NOIRE D | Paris : Inspection Générale des affaires sociales | 2008Ce rapport va permettre, grâce à l'analyse et aux propositions qu'il développe, de lancer le travail préparatoire à la réforme des études paramédicales. Il identifie notamment les préalables dont la définition doit être posée en vue d'atteindre [...]EUROPE ; DIPLOME ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION ; LMD ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; PEDAGOGIE ; PROGRAMME D'ETUDES ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; REFORME ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; EDUCATION ;L'évolution du monde de la santé rend plus que nécessaire la refonte du programme des études d'infirmière qui date de 1992. L'introduction de la validation des acquis de l'expérience (VAE) ainsi que l'harmonisation des diplômes au niveau europée[...]EUROPE ; AUTONOMIE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; INFORMATIQUE ; LMD ; OUTIL DE COMMUNICATION ; PEDAGOGIE ; PROGRAMME D'ETUDES ; REFERENTIEL ; REFORME ; STAGE ; EDUCATION ;Le nouveau référentiel de formation infirmière fondé sur une approche par compétences bouleverse les fondements pédagogiques en cours. Quels sont les changements induits par le futur programme et quelle est la reconnaissance universitaire attend[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPRENANT ; APPRENTISSAGE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ETUDIANT ; FORMATION EN ALTERNANCE ; MASTER ; MODELE ; PEDAGOGIE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; UNIVERSITE ; VECU ; EDUCATION ;Dans l'enseignement supérieur en alternance, la question du lien entre pratiques professionnelles et savoirs théoriques, et par conséquent, de la place des disciplines dans les dispositifs de formations, est particulièrement vive. La mise en pla[...]BELGIQUE ; EUROPE ; DIPLOME ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; LMD ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; PROGRAMME D'ETUDES ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;En Belgique, certaines universités ont déjà commencé l'harmonisation du système européen de l'enseignement supérieur infirmier.EUROPE ; FRANCE ; DOCTORAT ; ENSEIGNANT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PSYCHOLOGUE ; PSYCHOTHERAPEUTE ; REFORME ; UNIVERSITE ; PSYCHOLOGIE ;Cet article fait le point sur une nécessaire réforme de la formation des psychologues en l'actualisant, en l'homogénéisant, en l'adaptant aux connaissances et aux besoins actuels et en la sanctionnant par un titre unique et clair : le doctorat. [...]DION JE ; LEKEUX A ; BOUCHAILLOU B ; AUBRY F ; LENOIR H ; LETOURNEAU D ; LANCIEN JM ; DELLE VERGINI N ; SCHAEFFER D ; SERREAU J ; CHAMPAGNE AM ; GIANFERRARI M ; HERNANDEZ Hélène ; BOUREZ A ; BOURGUEIL Y ; COUDRAY Marie-Ange | 2006 | p. 17-71EUROPE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DIPLOME ; ENSEIGNEMENT ; EVOLUTION ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION DE CADRES DE SANTE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LMD ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; PROGRAMME D'ETUDES ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; REFORME ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;FRANCE ; CADRE DE SANTE ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INNOVATION ; INSTITUT DE FORMATION DE CADRES DE SANTE ; LMD ; PARTENARIAT ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Cet article relate, l'innovation de l'Ecole Supérieure Montsouris à Paris qui forme, en même temps, des étudiants au diplôme de cadre de santé et à une licence en ingénierie de la santé (spécialité gestion-management).FRANCE ; CADRE DE SANTE ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INNOVATION ; INSTITUT DE FORMATION DE CADRES DE SANTE ; LMD ; PARTENARIAT ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Cet article relate l'innovation de trois IFCS, qui ont mis en place depuis longtemps des partenariats avec les universités, dans le région PACA.INSTITUT REGIONAL DE TRAVAIL SOCIAL ; REGION BRETAGNE ; DIPLOME ; EVOLUTION ; EXPERIENCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LICENCE ; PARTENARIAT ; REGION ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; UNIVERSITE ;Quatre formations initiales sanitaires et sociales diplômantes sont réunies depuis 2002 au sein du pôle des formations sanitaires et sociales de Lorient (56). Le but : faire émerger de nouveaux savoirs et favoriser la collaboration entre les pro[...]