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DEMARCHE CLINIQUE ; DEMARCHE DE SOINS ; DIAGNOSTIC INFIRMIER ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXAMEN CLINIQUE ; PROGRAMME D'ETUDES ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; SEMIOLOGIE SOMATIQUE ; SOIN INFIRMIER ; SURVEILLANCE DU PATIENT ;Reconnu dans le milieu des soins infirmiers, 'L'évaluation clinique d'une personne symptomatique' fait peau neuve en renforçant l'importance de la surveillance, de l'évaluation et du jugement clinique grâce à l'expertise d'Odette Doyon et de Sop[...]PEPLAU HILDEGARDE E ; ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; ACCUEIL ; ENTRETIEN INFIRMIER ; INFIRMIER ; PRATIQUE DU SOIN ; PREMIER ENTRETIEN ; PSYCHIATRIE ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; SOIN PSYCHIATRIQUE ;Des modèles, des méthodes de raisonnement clinique existent dans le champ des soins infirmiers. Les stratégies cognitives développées par les soignants sont souvent étudiées et décrites à partir de situations jugées complexes. Tient-on cependant[...]VILLENEUVE Benjamin, Aut. ; BOURELLE Jean-Michel, Aut. ; SAUCOURT Guillaume, Aut. ; COMBRET Michel, Aut. | 2022 | p. 18-22APPLICATION NUMERIQUE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; SAVOIR ; SEMIOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; SOIN PSYCHIATRIQUE ;La sémiologie psychiatrique se révèle complexe par une prédominance qualitative des signes et symptômes, par l'influence des contextes sur l'expression (ou non) de cette symptomatologie et par la subjectivité de l'observateur. Les carences de la[...]ANTHROPOLOGIE ; BIOLOGIE ; DEONTOLOGIE ; ETHIQUE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; HYGIENE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LEGISLATION ; PSYCHOLOGIE ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; SOCIOLOGIE ;Dans cet ouvrage, 190 fiches mémos pour retenir et réviser l'essentiel des connaissances du semestre 1 du DEI : UE 1. 1 ; 1. 3 ; 2. 1 ; 2. 2 ; 2. 4 ; 2. 10 ; 2. 11 ; 3. 1 ; 4. 1 > De très nombreux schémas et tableaux pour illustrer les fiches, a[...]DEMARCHE CLINIQUE ; ENCADREMENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; MANAGEMENT ; PROJET DE SOINS ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; ROLE PROPRE ;Les UE 3. 1 à 3. 5 en cartes visuelles faciles à mémoriser L'Unité d'Enseignement 3, "Sciences en techniques infirmières - Fondements et méthodes" , est particulièrement difficile à appréhender par les étudiants en IFSI car elle traite de nombre[...]Les odeurs sont intrinsèquement associées aux soins, pratiqués à proximité des corps des patients. Les infirmières sont donc confrontées aux effluves qui s’en dégagent. La reconnaissance et l’analyse de ces odeurs guident l’élaboration de leur r[...]MENNEL Frédéric, Aut. ; FERNANDES CATARINA, Aut. ; DURAES Maria, Aut. ; FEIEREISEN Patrick, Aut. ; JACQMIN Nadine, Aut. ; BIRKEL Monique, Aut. | 2021 | p. 12-17COVID-19 ; LUXEMBOURG ; COORDINATION DES SOINS ; PARCOURS DE SOINS ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; SOIN INFIRMIER ;Le parcours de soins actuel des patients atteints de la Covid-19 a été mis en place au centre hospitalier de Luxembourg à la suite des expériences vécues lors de la première vague. Le rôle de l’infirmière dans ce parcours est fondamental : elle [...]Agréables, gênantes ou insoutenables, les odeurs font partie du quotidien des soignants. Difficilement qualifiables, elles sont pourtant à l’origine du processus de raisonnement clinique de l’infirmière en l’amenant à recueillir des données comp[...]BOURSIN Perrine, Aut. ; COUTIER Séverine, Aut. ; CHRETIEN Sophie, Aut. ; YORDANOV Youri, Aut. ; MAIER Benjamin, Aut. | 2021 | p. 10-17ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL ; COORDINATION ; FORMATION PARAMEDICALE ; INFIRMIER ; NEUROLOGIE ; PRATIQUE DU SOIN ; PREVENTION MEDICALE ; PRISE EN CHARGE ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; RECHERCHE CLINIQUE ;Le nombre d'accidents vasculaires cérébraux (AVC)devrait augmenter de 30 % d'ici à 2030. De vastes projets de santé publique pour la prévention primaire, secondaire et tertiaire du risque neurovasculaire sont à développer. Les perspectives offer[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; CONTENTION ; ISOLEMENT THERAPEUTIQUE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; REFLEXIVITE ;Les mesures coercitives, comme l'isolement et la contention, qui entourent parfois les soins en psychiatrie, restent des pratiques courantes. Selon la littérature, ces interventions sont particulièrement complexes pour les infirmiers qui les met[...]COMPETENCE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; JEU ; PEDAGOGIE ; PROFESSIONNALISATION ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; RETOUR D'EXPERIENCE ;Le raisonnement clinique demande à faire des liens entre différentes données. Afin de développer, plusieurs méthodes pédagogiques sont utilisées en Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI) : cas résolu, carte de Barrows... Pourquoi ne pa[...]MICOULAUD FRANCHI Jean-Arthur, Aut. ; QUILES Clélia, Aut. | Paris : Ellipses | 2021 | 2° éd. rév. | p. 198ADULTE ; AGITATION ; ANTIDEPRESSEUR ; ANTIPSYCHOTIQUE ; ANXIOLYTIQUE ; CATATONIE ; EPIDEMIOLOGIE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PERSONNE AGEE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHIATRIE ; PSYCHOSTIMULANT ; PSYCHOTHERAPIE ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; RISQUE SUICIDAIRE ; SISMOTHERAPIE ; THERAPEUTIQUE MEDICAMENTEUSE ; THYMOREGULATEUR ; TROUBLE ANXIEUX GENERALISE ; URGENCE PSYCHIATRIQUE ;Proposant des ouvrages de cours de référence, la collection Réussir l'IECN tient compte de l'évolution des enseignements et des besoins des étudiants qui préparent les ECNi. Ses auteurs - tous professeurs universitaires - s'attachent à fournir a[...]COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CORPS ; DEMARCHE CLINIQUE ; DIAGNOSTIC INFIRMIER ; ENTRETIEN INFIRMIER ; INFIRMIER ; OBSERVATION ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; RECUEIL DE DONNEES ; SCIENCES INFIRMIERES ; SOIN INFIRMIER ;Dans sa pratique de proximité avec les patients et leurs proches, l'infirmière fonde sa démarche clinique sur le recueil et l'analyse des multiples signaux envoyés par le corps du patient dont elle prend soin. En collaboration avec le médecin, l[...]APPRENTISSAGE ; DEMARCHE CLINIQUE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; PEDAGOGIE ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; SOIN INFIRMIER ; STAGE ; TUTORAT ;Sur les terrains de stage, les étudiants rencontrent souvent des difficultés à faire des liens entre les soins prodigués et les raisons les ayant motivés. Un tutorat engagé et empreint de pédagogie doit les amener à prendre conscience des connai[...]ETUDIANT ; EVALUATION ; EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; PROFESSIONNALISATION ; RAISONNEMENT CLINIQUE ;Il y a dix ans était mis en place un nouveau référentiel infirmier ayant pour socle le développement progressif des compétences, question qui reste essentielle malgré la controverse existante. Les auteurs proposent leur regard su ce sujet, en pa[...]SUISSE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EXAMEN CLINIQUE ; FORMATION PARAMEDICALE ; INFIRMIER ; INTERDISCIPLINARITE ; PROGRAMME D'ETUDES ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; UNIVERSITARISATION ;La formation infirmière en Suisse romande a évolué ces dernières années pour répondre aux défis de santé actuels et s’inscrire dans le schéma bachelor-master-doctorat. L’examen clinique infirmier tel qu’enseigné à Genève amorce un changement de [...]FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; QUALITE DES SOINS ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; SECURITE SANITAIRE ; UNIVERSITARISATION ;Depuis une dizaine d’années, la formation professionnelle aux métiers de la santé s’est universitarisée, avec une place plus importante accordée aux connaissances académiques. Mais quelle est la valeur ajoutée de cette évolution structurelle ? E[...]EVOLUTION ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; PROFESSION ; PROFESSIONNALISATION ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; REPRESENTATION SOCIALE ; SOIN INFIRMIER ; UNIVERSITARISATION ;Qui est l'infirmière aujourd'hui ? L'article pose un regard sur ce qui forme l'identité infirmière : son histoire, les étapes de la construction identitaire, les dernières évolutions et représentations sociales.DINAN ; SAINT MALO ; AIDE SOIGNANT ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CONCEPT ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION ; OBSERVATION ; PARTENARIAT ; PRATIQUE DU SOIN ; PROJET PEDAGOGIQUE ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; RETOUR D'EXPERIENCE ;Le raisonnement clinique est une démarche d’analyse des situations de soins pour donner du sens à la pratique soignante. Les instituts de formation d’aides-soignants se saisissent progressivement de ce schéma clinique. À Saint-Malo (35) et à Din[...]COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EVALUATION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OBJECTIF ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; RETOUR D'EXPERIENCE ;L’institut de formation en soins infirmiers et l’hôpital Tenon (Assistance publique-Hôpitaux de Paris, 75) ont mis en place en juin 2015 une évaluation des compétences par objectifs structurés destinée aux étudiants en soins infirmiers (ESI) de [...]JOLY Laure, Aut. ; BRAUN Marc, Aut. ; FOURNIER Jean-Paul, Aut. ; LABAT Carlos, Aut. ; CHARLIN Bernard, Aut. | 2019 | p. 525-533Plusieurs facultés de médecine proposent, lors des stages hospitaliers des étudiants, des activités d’apprentissage pour améliorer le raisonnement clinique : les séances d’apprentissage du raisonnement clinique (ARC). Peu de recherches ont été e[...]L’histoire et l’évolution de la pratique infirmière en psychiatrie nous éclairent sur les besoins de formation des infirmiers d’aujourd’hui. La relation de soins, axe centrale de la pratique, s’est construite au fil des avancées thérapeutiques e[...]CHEMIN CLINIQUE ; PLAN DE SOINS ; PRATIQUE DU SOIN ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; SANTE MENTALE ; SCHIZOPHRENIE PARANOIDE ;Le plan de soins type et le chemin clinique sont des outils complémentaires. Leur mise en œuvre est une véritable démarche scientifique. Elle permet de formaliser un raisonnement clinique partagé entre les professionnels acteurs dans la prise en[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PEDAGOGIE ; QUALITE DES SOINS ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; TRANSMISSION CIBLEE ; UNITE DE SOIN ;Le CHRU de Nancy pilote la réorganisation de ses services dans une triple perspective : amélioration continue de la qualité des soins, recherche de performance et qualité de vie au travail. La démarche conduit l’établissement à repenser l’organi[...]DEBOUT Christophe, Aut. ; DROUET Pauline, Aut. ; BARRIERE ARNOUX Cécile, Aut. ; MORISSET Jérôme, Aut. ; GOURRONC Eléonore, Aut. | 2019 | p. 31-35COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; MASTER ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; SCIENCES INFIRMIERES ; TEMOIGNAGE ;Les premières formations en pratique avancée infirmière sont proposées en France depuis 2018. Plusieurs étudiants témoignent de leur engagement dans ce parcours, de leurs motivations et de leurs attentes. Certains décident de suivre ce cursus à [...]APPRENTISSAGE ; ART ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; RAISONNEMENT CLINIQUE ;La visite d’une exposition artistique intégrée à la formation d’étudiants en soins infirmiers de deuxième année a permis d’expérimenter une forme d’apprentissage innovante. L’objectif était d’identifier des similitudes dans la façon d’analyser [...]INFIRMIER ; PRATIQUE DU SOIN ; PROFESSIONNALISATION ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; RECHERCHE ; RECHERCHE PARAMEDICALE ; SAVOIR ; SCIENCES INFIRMIERES ; SOIN INFIRMIER ; SOINS INFIRMIERS BASES SUR LES PREUVES ;En couplant raisonnement clinique et pratique fondée sur les données probantes, les infirmières peuvent créer un cercle vertueux susceptible d’accroître la probabilité d’obtenir des résultats cliniques satisfaisants pour les patients. Ainsi, la [...]PSIUK Thérèse, Aut. ; LAGIER Chantal, Préf. | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2019 | 2è. édition | p. 219 p.APPRENTISSAGE ; CONCEPT ; DEMARCHE CLINIQUE ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; SOIN INFIRMIER ;Un outil indispensable pour les formateurs et le personnel d'encadrement qui aident les étudiants à développer un raisonnement clinique suffisamment pointu. Le raisonnement clinique de l'infirmière dans une approche interdisciplinaire est aujour[...]Cette nouvelle édition du Manuel de diagnostics infirmiers de Carpenito s'appuie sur la version de NANDA-I 2015-2017. Il contient aussi 26 problèmes à traiter en collaboration. C'est un guide pratique et facile à utiliser autant par l'étudiante [...]
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