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La supervision fait partie des activités formatrices le plus souvent pratiquées par les psychologues psychothérapeutes, quel que soit leur niveau d’expertise. Cet article entend offrir un éclairage sur cette activité encore trop peu élaborée dan[...]BILAN PSYCHOLOGIQUE ; DEPRESSION ; DEVELOPPEMENT ; ECHEC SCOLAIRE ; ESTIME DE SOI ; HAUT POTENTIEL ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOPATHOLOGIE ;Il apparaît important de pouvoir repérer le plus précocement possible un enfant à haut potentiel intellectuel présentant des difficultés psychoaffectives (affects dépressifs, perte de l'estime de soi, agitation anxieuse, etc.) et/ou scolaires (d[...]ADN ; ANATOMIE ; APPAREIL DIGESTIF ; APPAREIL GENITAL ; APPAREIL LOCOMOTEUR ; APPAREIL RESPIRATOIRE ; APPAREIL URINAIRE ; BIOLOGIE ; CONCEPT ; DEVELOPPEMENT ; EMBRYOLOGIE ; ENCEPHALE ; GENETIQUE ; GENOME ; GLANDE SURRENALE ; GLUCIDE ; HEREDITE ; HISTOLOGIE ; HORMONE ; LIPIDE ; MALADIE SEXUELLEMENT TRANSMISSIBLE ; MOELLE EPINIERE ; MUSCLE ; NEUROLOGIE ; NEURONE ; ORGANE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PHYSIOLOGIE ; PROCREATION ; PROTIDE ; RECHERCHE ; SCIENCES ; SYSTEME ENDOCRINIEN ; SYSTEME NERVEUX ; THERAPIE GENIQUE ; PHYSIOLOGIE ;Un ouvrage essentiel de biologie humaine qui insiste particulièrement sur la compréhension des grands thèmes principaux : l'autorégulation du corps humain, la reproduction et la génétique. Il offre une démarche pédagogique efficace, plus de 400 [...]AMENAGEMENT DU TERRITOIRE ; COLLECTIVITE TERRITORIALE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DEMOGRAPHIE ; DEVELOPPEMENT ; EMPLOI ; ENTREPRISE ; ESPACE ; FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; HISTOIRE FAMILIALE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; MODELE ; POLITIQUE SOCIALE ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; SOCIOLOGIE ; TRAVAIL ;"Comment dépasser une conception traditionnelle du territoire qui limiterait son rôle à celui d'un espace support ? Faut-il le considérer, et sous quels angles, comme dépositaire d'une vraie plus-value pour l'analyse de la relation formation-emp[...]ADOPTION ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EVOLUTION ; FAMILLE ; FILIATION ; LEGISLATION ; PARENT ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; PSYCHOLOGIE ; RELATION PARENT ENFANT ;"Pourquoi est-il en France si long et si compliqué d'adopter un enfant ? Le ""parcours du combattant"", souvent décrié, est pourtant un processus indispensable à la fabrication d'une famille. A travers des exemples concrets, Pierre Lévy-Soussan [...]ADOLESCENT ; AUTORITE ; CRISE D'IDENTITE ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ESTIME DE SOI ; GROUPE D'ADOLESCENTS ; IDENTITE ; LEGISLATION ; MORALE ; PUBERTE ; RELATION ADULTE ADOLESCENT ; RELATION ENTRE PAIRS ; RELATION PARENT ENFANT ; SCOLARITE ; SEXUALITE ; PSYCHOLOGIE ;Une synthèse des connaissances actuelles disponibles sur le développement physique, physiologique, cognitif, psychique et social des adolescents ordinaires. Des recherches orientées sur des incidences, plus ou moins graves et plus ou moins visib[...]DEVELOPPEMENT ; ENFANT PREMATURE ; ENVELOPPE PSYCHIQUE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PRATIQUE DU SOIN ;L'emmaillotement est une pratique ancienne de soin au nouveau-né. Les connaissances concernant la sensorialité du nouveau-né prématuré et la mise en place des soins de développement ont permis de lui donner un nouvel intérêt. Sa fonction d'envel[...]FRANCE ; 18E SIECLE ; 19E SIECLE ; 20E SIECLE ; AMENAGEMENT DU TERRITOIRE ; CHANGEMENT ; COLLECTIVITE TERRITORIALE ; COMPORTEMENT SOCIAL ; DECENTRALISATION ; DEPARTEMENT ; DEVELOPPEMENT ; ECONOMIE ; EDUCATION ; EVOLUTION ; FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GEOGRAPHIE ; GOUVERNEMENT ; HISTOIRE ; MOYEN AGE ; PAYS ; PROTECTION SOCIALE ; QUESTION DE SOCIETE ; REGION ; REVOLUTION FRANCAISE ; SOCIETE ; SOCIOLOGIE ; TRANSPORT ; TRAVAIL ;Les territoires ont toujours existé et, depuis la nuit des temps, les institutions et les dispositifs de formation, par nécessité, ont une implantation localisée. Pourtant, la relation territoire-formation n'est posée explicitement comme objet d[...]DEBUIGNY Patricia ; DUMORA Corine ; GOURSAUD Catherine ; LABOUSSET PIQUET Hélène ; PROTEAU Pascal ; SEBBANE Danièle ; SERANDOUR Christiane ; SIEBERT Carole | Issy-les-Moulineaux : Masson | 2010 | p. 353ADOLESCENT ; ADULTE ; APPAREIL LOCOMOTEUR ; BIOLOGIE ; CARDIOLOGIE ANGEIOLOGIE ; DEVELOPPEMENT ; ENDOCRINOLOGIE ; ENFANT ; GASTROENTEROLOGIE ; GROSSESSE ; IMMUNOLOGIE ; MANUEL ; MORT ; NAISSANCE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PHYSIOLOGIE ; PROCREATION ; RESPIRATION ; SOIN INFIRMIER ; SYSTEME NERVEUX ; VIEILLISSEMENT ; PRATIQUE DU SOIN ;Ce volume est consacré à l'UE 2.2 cycles de la vie et grandes fonctions et aborde toutes les grandes fonctions physiologiques du corps humain, ainsi que les grandes étapes de la vie de la gestation jusqu'à la mort.BIOETHIQUE ; CONCEPT ; DEVELOPPEMENT ; ENFANT PREMATURE ; ETHIQUE ; NEONATALOGIE ; SOIN INDIVIDUALISE ;La prise en charge du nouveau-né prématuré a beaucoup évolué en France au cours de la dernière décennie. Elle peut être questionnée au regard des quatre grands principes de l'éthique biomédicale : bienfaisance, non malfaisance, autonomie et just[...]20E SIECLE ; ADOLESCENT ; ANTHROPOLOGIE ; DEVELOPPEMENT ; ENVIRONNEMENT ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; EPISTEMOLOGIE ; HISTOIRE DE LA PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE GENETIQUE ; SCIENCES ; SCIENCES HUMAINES ; SUJET ; THEORIE ; PSYCHOLOGIE ;Cet article entreprend une réflexion sur la conception contemporaine de l'adolescence dans le cours de l'existence humaine, en examinant l'évolution historique de la psychologie scientifique de l'adolescence depuis les premiers travaux de Stanle[...]PAQUAY Léopold, Dir. ; VAN NIEUWENHOVEN Catherine, Dir. ; WOUTERS Pascale, Dir. | Louvain-la-Neuve : De Boeck | 2010 | p. 321COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DEVELOPPEMENT ; EVALUATION ; FORMATION ; MILIEU PROFESSIONNEL ; PEDAGOGIE ;Dans les milieux professionnels et dans les établissements de formation, les pratiques d'évaluation se multiplient. Leurs visées le plus souvent affichées sont d'améliorer les processus de production et-ou de certifier l'atteinte d'objectifs. Pa[...]ACTION REGIONALE POUR LE DEVELOPPEMENT D'ACTIVITE NOUVELLE (ARDAN) ; ACCOMPAGNEMENT ; AMENAGEMENT DU TERRITOIRE ; COMPORTEMENT ; DEVELOPPEMENT ; DIRECTEUR ; EFFICACITE ; EMPLOI ; ENTREPRISE ; FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; MANAGEMENT ; ORGANISATION ; PARTENARIAT ; POLITIQUE ; REGION ; VALEUR ; TRAVAIL ;Le Centre national de l'entrepreneuriat (CNE-CNAM) développe depuis plus de vingt ans un dispositif de création d'activités, basé sur une démarche formative dédiée aux territoires. Dans ce dispositif, le territoire n'est pas uniquement cantonné [...]AMENAGEMENT DU TERRITOIRE ; APPRENTISSAGE ; COMPORTEMENT SOCIAL ; DEVELOPPEMENT ; ECONOMIE ; ENTREPRISE ; FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GOUVERNANCE ; INNOVATION ; MANAGEMENT ; PARTENARIAT ; POLITIQUE ; REGION ; SERVICE PUBLIC ; TRAVAIL ;Pour une région, la formation professionnelle et l'apprentissage représentent un élément nécessaire mais non suffisant de développement territorial. Il convient, dans une gouvernance coordonnée, de piloter tous les leviers du développement écono[...]APPRENTISSAGE ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; DEVELOPPEMENT ; DYSLEXIE ; ENFANT ; EXAMEN CLINIQUE ; INTELLIGENCE ; PSYCHOMETRIE ; QUOTIENT INTELLECTUEL ; TEST ; TEST D'APTITUDE ; TEST D'EFFICIENCE ;La nouvelle édition de cet ouvrage présente six tests d'efficience intellectuelle de l'enfant et intègre maintenant le KABC-II: les Matrices progressives de Raven (1938) ; les Echelles différentielles d'efficiences intellectuelles (révisées)[...]LIPPS ; ROCHAT ; WILDLOCHER ; AUTISME ; AUTRE ; DEVELOPPEMENT ; EMPATHIE ; ENTRETIEN ; INTERSUBJECTIVITE ; NEURONE ; NEURONE MIROIR ; NEUROSCIENCES ; PSYCHOLOGIE ; SCHIZOPHRENIE ; SOI ; SUBJECTIVITE ; THEORIE DE L'ESPRIT ; PSYCHANALYSE ;Dans cet entretien, Bernard GOLSE nous invite à comprendre la notion d'intersubjectivité au regard des travaux de recherches récents de différents courants de la psychologie et des neurosciences. Du bébé à l'adulte, il nous montre clairement com[...]BRESSUIRE ; DEUX SEVRES ; MAISON FAMILIALE RURALE ; AMENAGEMENT DU TERRITOIRE ; APPRENTISSAGE ; DEVELOPPEMENT ; FORMATION ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; HISTORIQUE ; INSTITUT DE FORMATION ; JEUNE ADULTE ; MILIEU RURAL ; PEDAGOGIE ; TRAVAIL ;Le mouvement global dont les territoires ruraux sont le siège depuis près d'un siècle s'est révélé formateur pour les acteurs qui l'ont porté. Concomitamment, il n'a été rendu possible que par un important effort d'animation de ces territoires e[...]DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT PREMATURE ; NEONATALOGIE ; NOURRISSON ; SOIN ; SOIN INDIVIDUALISE ;Le Nidcap (Newborn individualized developmental care and assessment program) ou Programme néonatal individualisé d'évaluation et de soins de développement, propose une organisation de soins réfléchie et centrée sur l'enfant. Il permet une régula[...]MAISON DES ADOLESCENTS ; ADOLESCENT ; CHANGEMENT ; COMPORTEMENT ; COMPORTEMENT A RISQUE ; DELINQUANCE JUVENILE ; DEVELOPPEMENT ; DEVIANCE ; EDUCATION ; ERRANCE ; JUSTICE ; NEUROBIOLOGIE ; NORME ; PRECARITE ; PREVENTION ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PUBERTE ; SANS DOMICILE FIXE ; SANTE ; SANTE MENTALE ; SCARIFICATION ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; TATOUAGE ; PRATIQUE DU SOIN ;Ce dossier voudrait montrer la réalité complexe des adolescents. La plupart d'entre eux vont bien, et leur 'travail' est de s'assumer, s'installer, trouver une place dans le monde en le remodelant. D'autres pus fragiles, nous amènent à faire un [...]ANNONCE DU DIAGNOSTIC ; COMPLICATION ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DIAGNOSTIC PRENATAL ; ECHOGRAPHIE ; EVOLUTION ; MALADIE GENETIQUE ; MALFORMATION ; MARQUEUR BIOLOGIQUE ; PRISE EN CHARGE ; TRISOMIE 21 ; PATHOLOGIE SOMATIQUE ;Les objectifs de cet article de formation médicale, sont de diagnostiquer la trisomie 21, connaître l'évolution naturelle et les principales complications. [résumé d'auteur]ADOLESCENT ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ECOLE ; IDENTITE ; PUBERTE ; SCOLARITE ; SEXUALITE ; TRAVAIL ;L'auteur aborde l'ensemble de la problématique adolescente : adolescent et puberté, le développement psycho-sexuel, le développement cognitif, le développement moral, l'insertion scolaire et professionnelle, crise adolescente et quête identitair[...]CARRIERE ; CHANGEMENT ; DEVELOPPEMENT ; EVOLUTION ; INFIRMIER ; MOTIVATION ; QUALITE DES SOINS ; RECHERCHE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; SAGE FEMME ; SOIN INFIRMIER ;Dans cet article : Quand les résistances au changement handicapent le développement des soins infirmiers ; L'épistémiologie pour les distinctions des disciplines scientifiques ; Comment motiver les infirmier(e)s et les sages-femmes au travail ? [...]GERVOIS Doriane ; ZAOUI GRATTEPANCHE Catherine ; LAURENT Peguy ; DESPINOY Delphine ; OSTROWSKI Vanessa | 2010 | p. 15-17COMPORTEMENT ; DEVELOPPEMENT ; ENFANT PREMATURE ; ENVIRONNEMENT ; INTERACTION ; OBSERVATION ; PARENT ; PARTENARIAT ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; SOIN ;Les soins de développement regroupent l'ensemble des techniques environnementales et comportementales dont le but est d'aider le développement de l'enfant né avant terme. le programme Nidcap fait usage de ces soins en se concentrant sur le patie[...]ACTION ; ACTION SOCIALE ; AMENAGEMENT DU TERRITOIRE ; DEVELOPPEMENT ; DOCUMENTATION ; ECONOMIE ; EDUCATION ; EMPLOI ; ENTREPRISE ; FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GEOGRAPHIE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; NEGOCIATION ; POLITIQUE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; SOCIETE ; TRAVAIL ;Cette bibliographie regroupe une importante partie des travaux réalisés au cours des dix dernières années (depuis 2000) sur la notion de territoire et ses aspects économiques, sociaux et politiques. La formation et l'éducation ont été toutefois [...]FRANCE ; ACTION ; AMENAGEMENT DU TERRITOIRE ; APPRENTISSAGE ; CHANGEMENT ; COMMUNICATION VERBALE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DEVELOPPEMENT ; ENTREPRISE ; EPISTEMOLOGIE ; FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GROUPE ; MANAGEMENT ; MILIEU RURAL ; ORGANISATION ; PENSEE ; PROCESSUS ; PROFESSION ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RAISONNEMENT ; RECHERCHE ; RELATION PROFESSIONNELLE ; REPRESENTATION ; SAVOIR ; SOCIOLOGIE ; SUJET ; TRAVAIL EN EQUIPE ; TRAVAIL ;Cet article aborde la question du développement et du territoire du point de vue de l'activité et du développement des personnes et des groupes. Il part d'une recherche consacrée à l'analyse de l'activité, et notamment des interactions par lesqu[...]AMENAGEMENT DU TERRITOIRE ; CHANGEMENT ; COLLECTIVITE TERRITORIALE ; DEMOGRAPHIE ; DEVELOPPEMENT ; ECONOMIE ; EGALITE ; ESPACE ; FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GEOGRAPHIE ; IDEOLOGIE ; INNOVATION ; ORGANISATION ; RECHERCHE ; REFORME ; REPRESENTATION ; RESEAU ; SOLIDARITE ; VALEUR ; VOLONTE ; TRAVAIL ;"Trois modes d'organisation spatiale concourent à la solidité de la trame territoriale, et sont sous-jacents dans les politiques de développement. La maille, qui procède d'une ""géographie égalitaire "", définit un mode régulier et équitable de [...]AIDE HUMANITAIRE ; ALIMENTATION ; ANTHROPOLOGIE ; DEVELOPPEMENT ; EXILE ; MILIEU RURAL ; SANTE ; SCIENCES HUMAINES ; SCIENCES ;ACCOMPAGNEMENT ; BIENTRAITANCE ; CONCEPT ; DEVELOPPEMENT ; DROIT DE L'ENFANT ; JEUNE ENFANT ; LEGISLATION ; MALTRAITANCE ; PREVENTION ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; RESPECT ; STRUCTURE D'ACCUEIL ; UNITE DE SOIN ;Le concept récent de bien-traitance tend à couvrir de plus en plus notre champ d'action professionnel. Il est parfois banalisé. Pour certains, il est uniquement considéré comme étant le contraire de la maltraitance. Quelques précisions sont donc[...]ADULTE ; AUTONOMIE ; CHANGEMENT ; CHOMAGE ; DEVELOPPEMENT ; EVOLUTION ; FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; JEUNE ADULTE ; ORGANISATION ; POLITIQUE ; SAVOIR ; SAVOIR FAIRE ; TEMOIGNAGE ; TRAVAIL ;BARTHELEMY Catherine ; HUC CHABROLLES M ; TRIPI G ; GOMOT M ; MARTINEAU J ; BONNET-BRILHAULT Frédérique | 2009 | p. 89-92AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; CHANGEMENT ; DEPISTAGE ; DEVELOPPEMENT ; DIAGNOSTIC ; EXAMEN CLINIQUE ; EXAMEN MEDICAL ; EXAMEN PARACLINIQUE ; EXPLORATION MEDICALE ; GENOTYPE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PHENOTYPE ; RECHERCHE ; REGARD ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU SOMMEIL ; VISAGE ; VISION ; PSYCHOLOGIE ;Les recherches présentées mettent en évidence des relations entre anomalies comportementales et cognitives et dysfonctionnements cérébraux sous-jacents à partir de méthodes d'exploration électrophysiologique non invasives (électroencéphalogramme[...]CONCEPT ; DEFICIENCE ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ENCEPHALITE ; FACTEUR DE RISQUE ; GENETIQUE ; INFECTION ; INTELLIGENCE ; INTOXICATION ; MENINGITE ; PATHOLOGIE SOMATIQUE ; PERINATALITE ; PREVENTION ; PREVENTION MEDICALE ; SYSTEME NERVEUX ; TOXOPLASMOSE ; TRAUMATISME ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE MENTAL ORGANIQUE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;Par cet ouvrage, l'auteur souhaite nous aider à comprendre ce qui a altéré le développement du cerveau, soit pendant la période périnatale, soit après, pour aboutir à une déficience intellectuelle. Mieux comprendre doit aider à mieux prévenir. L[...]DEVELOPPEMENT ; INTERDISCIPLINARITE ; RECHERCHE ; SCIENCES ; SOCIETE ; SOCIOLOGIE ; SOIN INFIRMIER ;L'article tente de rendre compte des dynamiques à l'oeuvre en mobilisant ce qui s'est passé dans différentes disciplines aujourd'hui établies et reconnues. Il s'interroge d'abord sur les mécanismes de l'émergence et de la constitution des discip[...]CHECKLIST FOR AUTISM IN TODDLERS ; FRANCE ; M CHAT ; MODIFIED CHECKLIST FOR AUTISM IN TODDLERS ; REGION MIDI PYRENEES ; AUTISME INFANTILE ; CONSULTATION ; DEPISTAGE ; DEVELOPPEMENT ; DIAGNOSTIC MEDICAL ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; ECHELLE D'EVALUATION ; EVALUATION ; INTERVENTION ; JEUNE ENFANT ; MEDECIN ; NEUROPSYCHOLOGIE ; OBSERVATION ; PARENT ; POPULATION ; POPULATION A RISQUE ; PRONOSTIC ; PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE ; QUESTIONNAIRE ; RECHERCHE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; TEST PSYCHOLOGIQUE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ; VALIDATION ; PSYCHOLOGIE ;La question du dépistage précoce de l'autisme et des autres désordres du spectre de l'autisme est d'actualité. Les enjeux sont effectivement importants dans la mesure où la détection précoce permet l'intervention immédiate avec un impact positif[...]Dépistage des troubles du spectre autistique : les leçons de la recherche et de la pratique clinique
CHECKLIST FOR AUTISM IN TODDLERS ; ANNONCE DU DIAGNOSTIC ; AUTISME ; CLINIQUE ; CONTROLE ; DEPISTAGE ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; ECHELLE D'EVALUATION ; EDUCATION SPECIALISEE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; FACTEUR DE RISQUE ; INTERVENTION ; JEUNE ENFANT ; PRONOSTIC ; RECHERCHE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; RISQUE ; SEMIOLOGIE ; TEST PSYCHOLOGIQUE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ; PSYCHOLOGIE ;On a tenté de pronostiquer les troubles du spectre autistique (TSA) en utilisant des instruments de dépistage. Mais si l'on a pu ainsi dépister des cas restés insoupçonnés, aucun instrument ne s'est montré assez robuste pour devenir un outil uni[...]MALLET J | Aix-en-Provence : Université de Provence Département des sciences de l'éducation | 2009 | p. 94APPRENTISSAGE ; CREATIVITE ; DEMARCHE QUALITE ; DEVELOPPEMENT ; EDUCATION ; ENTREPRISE ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; FONCTION COGNITIVE ; FORMATION ; INTELLIGENCE ; INTENTIONNALITE ; ORGANISATION ; QUALITE ; SUJET ; THEORIE DE LA COMPLEXITE ; PSYCHOLOGIE ;Ce livre s'adresse aux dirigeants d'entreprises publiques et privées, aux formateurs et aux consultants désireux de s'initier à une lecture du développement des organisations s'appuyant sur les théories en sciences cognitives et sur les théories[...]CONSEQUENCE ; DEVELOPPEMENT ; ECONOMIE ; HISTOIRE ; METISSAGE ; POLITIQUE ; RACISME ; TRADITION ; SOCIETE ;Dire la tradition est toujours l'expression du pouvoir. En ce sens, toute tradition est l'objet d'une interprétation qui constitue la tradition. La tradition est la référence ultime qui légitime l'ordre dans la société et la répartition des ress[...]GIBELLO Bernard, Aut. ; LEBOVICI Serge, Préf. | Paris : Dunod | 2009 | nouvelle édition | p. XXIII-230ADOLESCENT ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; ENFANT ; EXAMEN NEUROLOGIQUE ; FONCTION COGNITIVE ; INTELLIGENCE ; PENSEE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;L'originalité de la démarche de Bernard Gibello réside en ceci qu'il se fonde sur les connaissances apportées par la psychanalyse, la psychologie génétique piagétienne, les neurosciences et la médecine, et qu'il considère les troubles de l'intel[...]APPRENTISSAGE ; DEPRESSION ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT DE MALADE MENTAL ; FAMILLE ; FAMILLE DE MALADE MENTAL ; FONCTION MATERNELLE ; IDENTIFICATION ; IMMATURITE ; INTERACTION ; PARENT ; PEDIATRIE ; PSYCHIATRIE ; PSYCHOSE ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; RELATION MERE ENFANT ; RELATION PARENT ENFANT ; VIE PSYCHIQUE ; PSYCHANALYSE ;L'enfant a besoin de parents à bousculer, à aimer, de qui être aimé, à haïr et à craindre, car c'est dans ces interactions qu'il fait l'apprentissage de la vie en société. Quelles sortes de tensions, positives ou négatives, émanant des parents o[...]ANIMAL ; ATTENTION ; COMMUNICATION ; COMPORTEMENT ; DEVELOPPEMENT ; ETHOLOGIE ; EVOLUTION ; HOMME ; OEIL ; REGARD ; VISION ; PSYCHANALYSE ;Dans le monde animal, surtout chez les carnassiers, il n'y a presque jamais de regard focal, les yeux dans les yeux entre congénères. Il existe au contraire un évitement, un détournement des yeux dans la mesure où ce regard focal est toujours un[...]DEVELOPPEMENT ; DROIT ; ECONOMIE DE LA SANTE ; ETUDE GENERALE ; INDUSTRIE PHARMACEUTIQUE ; MEDICAMENT GENERIQUE ; THERAPEUTIQUE MEDICAMENTEUSE ;Enjeux d'accès aux soins pour les pays défavorisés, enjeux de maîtrise des dépenses de santé dans les pays développés, enjeux industriels et financiers pour l'industrie pharmaceutique...si nul n'en parlait il y a encore une trentaine d'années, l[...]ADAPTATION SOCIALE ; AJUSTEMENT PSYCHIQUE ; AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; AUTRE ; CAPACITE INSTRUMENTALE ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; COMMUNICATION VERBALE ; COMPETENCE ; COMPORTEMENT SOCIAL ; CONFLIT ; DEPISTAGE ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DIAGNOSTIC ; ECHELLE D'EVALUATION ; FONCTION COGNITIVE ; INTERACTION ; PRAXIE ; RAISONNEMENT ; RECHERCHE IMPLIQUANT LA PERSONNE HUMAINE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; RETARD MENTAL ; RETARD MENTAL LEGER ; SYNDROME D'ASPERGER ; THEORIE DE L'ESPRIT ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ; VIE QUOTIDIENNE ; PSYCHOLOGIE ;Le diagnostic et l'évaluation des troubles des enfants autistes présentant un retard intellectuel modéré et un développement du langage relativement préservé posent des difficultés particulières. L'évaluation de leurs connaissances langagières e[...]ANALYSE FACTORIELLE ; AUTISME ; COMPORTEMENT ; COMPORTEMENT SOCIAL ; DEPISTAGE ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DIAGNOSTIC ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; EPIGENETIQUE ; EXPERIENCE ; GENETIQUE ; MARQUEUR BIOLOGIQUE ; MODELE ; NEUROLOGIE ; NEUROPHYSIOLOGIE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PSYCHOGENESE ; RECHERCHE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; PSYCHOLOGIE ;L'article propose une analyse des difficultés auxquelles se confronte la recherche de marqueurs précoces d'un trouble développemental. Parmi ces difficultés, les plus sérieuses concernent la possible origine commune de comportements s'appliquant[...]ANESM, Aut. | Saint-Denis la Plaine : Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux | 2009DEVELOPPEMENT ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; ETABLISSEMENT ET SERVICE D'AIDE PAR LE TRAVAIL ; GUIDE DE BONNES PRATIQUES ; HANDICAP ; PARTENARIAT ; TERRITOIRE DE SANTE ;Cette recommandation s’attache à concrétiser le principe d’ouverture et à préciser les conditions de son effectivité. Elle ne se situe pas dans le cadre d’une réflexion sur de nouveaux dispositifs, mais cherche à promouvoir les bonnes pratiques [...]CONCEPT ; DEFINITION ; DEMARCHE DE PROJET ; DEVELOPPEMENT ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; ETHIQUE ; EVALUATION ; FONCTIONNEMENT ; HANDICAP ; HISTORIQUE ; HUMANISATION DES SOINS ; IDENTITE ; INTERACTION ; INTERVENTION ; OBJECTIF ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; STRATEGIE ; TRAVAIL EN EQUIPE ; VECU ;Les textes législatifs récents invitent à renforcer une prise en considération personnalisée. Ce travail nécessite un changement de pratiques professionnelles pour mieux cerner les besoins, les potentialités et construire avec la personne une dé[...]AGRESSIVITE ; AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; CAPACITE INSTRUMENTALE ; CORPS ; DEPISTAGE ; DESSIN ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DIAGNOSTIC ; EMOTION ; ENVELOPPE PSYCHIQUE ; ESPACE ; FONCTION COGNITIVE ; IMAGE DU CORPS ; MOI ; OBJET ; PEAU ; POSTURE ; PSYCHOGENESE ; REGARD ; RELATION ; RELATION INTERPERSONNELLE ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; SEPARATION INDIVIDUATION ; STRUCTURE PSYCHIQUE ; SYMPTOME ; TEMPORALITE PSYCHIQUE ; PSYCHOLOGIE ;La grille présentée Cette grille s'ordonne autour des grandes étapes de la formation du moi corporel que les enfants autistes nous ont aidés à mieux repérer. La construction de l'espace et les capacités d'instrumentation cognitive se placent trè[...]CENTRE RESSOURCES AUTISME ; ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; ADAPTATION A L'EMPLOI ; ADAPTATION SOCIALE ; ADOLESCENT ; AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; CLASSIFICATION ; DEFICIENCE ; DEPISTAGE ; DEVELOPPEMENT ; DIAGNOSTIC ; ECHELLE D'EVALUATION ; EDUCATION ; EDUCATION SPECIALISEE ; ENVIRONNEMENT ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; EVALUATION ; JEUNE ADULTE ; METHODE ; POLITIQUE DE SANTE ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SOIN ; TECHNIQUE ; PSYCHOLOGIE ;En France, les personnes atteintes d'un trouble du spectre autistique (TSA) sont accompagnées dans le cadre d'une politique publique qui a créé des Centres de Ressource Autisme (CRA) permettant le diagnostic et l'orientation des parents vers les[...]ADULTE ; BESOIN ; DEVELOPPEMENT ; DROIT ; DROIT DE LA PERSONNE ; DROIT DU TRAVAIL ; EDUCATION ; EVALUATION ; FORMATION ; FORMATION PERMANENTE ; MOTIVATION ; ORGANISATION ; THEORIE ; TRAVAIL ;DEFICIENCE ; DEVELOPPEMENT ; INTERACTION PRECOCE ; LANGAGE ; NOURRISSON ; ORTHOPHONIE ; PRISE EN CHARGE ; PROSODIE ; TRISOMIE ; VOIX ;La genèse langagière commence, chez l'enfant tout-venant, 3 mois avant la naissance sur base prosodique. Le nouveau-né est capable de reconnaître la voix de sa mère biologique et à travers celle-ci, plusieurs paramètres prosodiques de la langue [...]AUDITION ; AUTISME ; CAPACITE VISUO SPATIALE ; CHRONOBIOLOGIE ; COMMUNICATION ; COMPORTEMENT SOCIAL ; COMPREHENSION ; DEPISTAGE ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; DIAGNOSTIC ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; EDUCATION SPECIALISEE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; FACTEUR DE RISQUE ; IMITATION ; INFORMATION ; INTERVENTION ; LANGAGE ; MARQUEUR BIOLOGIQUE ; MOUVEMENT ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; REEDUCATION ; REGARD ; RYTHME ; SON ; STEREOTYPIE ; STIMULATION ; SYMPTOME ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DU LANGAGE ; VISAGE ; VISION ; PSYCHOLOGIE ;Depuis ces dernières décennies, le diagnostic de l'autisme ne cesse d'être amélioré, prenant en compte la présence possible de stéréotypies, les compétences motrices, cognitives et surtout sociales chez l'enfant évalué. D'autre part, de nombreus[...]