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ADOPTION ; CONSULTATION ; CRECHE ; FAMILLE ; FAMILLE D'ACCUEIL ; GARDE DE L'ENFANT ; HALTE GARDERIE ; NOURRISSON ; POUPONNIERE ; PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE ; RELATION PARENT ENFANT ; SOIGNANT ; SOIN ; STRUCTURE D'ACCUEIL ; TRAVAIL SOCIAL ;Comment assurer les soins aux bébés dans des lieux où ils se retrouvent avec ou sans leur mère. Comment ces lieux peuvent réussir leur vocation d'être sources de vie et de développement pour le bébé, le soignant et ses parents.WINNICOTT Donald Woods ; AUTRE ; CAS CLINIQUE ; CENTRE D'ACTION MEDICO SOCIALE PRECOCE ; CLIVAGE ; CRECHE ; DENI ; DEPRESSION ; DEUIL ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ECOLE MATERNELLE ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; ENFANT IMAGINAIRE ; EVOLUTION ; FRUSTRATION ; IDENTIFICATION ; IDENTITE ; INQUIETANTE ETRANGETE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; INTERPRETATION PSYCHANALYTIQUE ; MANIE ; MECANISME DE DEFENSE ; MERE ; NEGATION ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PARENT ; PROCESSUS ; PSYCHISME ; PSYCHOTHERAPIE ; REGARD ; SOCIETE ;DUGNAT Michel, Dir. ; BRAZELTON Thomas Berry ; COLLECTIF ; STERN DN ; SOULE Michel ; GOLSE Bernard | Toulouse : Erès | 1997 | p. 170ATTACHEMENT ; COUPLE ; CRECHE ; DESIR ; EQUIPE SOIGNANTE ; EVOLUTION ; FONCTION CONTENANTE ; FRATRIE ; GROUPE ; JALOUSIE ; MATERNAGE ; NARCISSISME ; PERSONNE DE CONFIANCE ; PLAISIR ; PUERICULTRICE ; RELATION ADULTE ENFANT ; RELATION D'OBJET ; RELATION MERE ENFANT ; RELATION PROFESSIONNELLE ; REPETITION ; RIVALITE ; ROMAN FAMILIAL ; SEDUCTION ; SOIGNANT ; FAMILLE ;JARDIN Françoise ; HAAB C ; MONTES DE OCA M ; BRESCH D ; LETRONNIER P ; MOREAU A | 1996 | p. 103-136ALAMEDA Antoine ; BARRACO DE PINTO Marthe ; CICCONE Albert ; COLAS A ; COLIN J ; CYRULNIK Boris ; FRANCK S ; HURTIG Marie-Claude ; LAMOUR M ; MELLIER D ; PINOL-DOURIEZ Monique ; ROBICHEZ DISPA A ; ROCHETTE J ; ROUX LEVRAT J ; TARDOS A ; THOLLON BEHAR Marie-Paule ; TONNELIER H ; VAMOS J | 1995 | p. 1-127BICK Esther ; BION Wilfred Ruprecht ; PIKLER E ; ADULTE ; AUTISME INFANTILE ; COMMUNICATION ; CRECHE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ETHOLOGIE ; FONCTION CONTENANTE ; INTERACTION ; METHODE D'OBSERVATION ; MOTRICITE ; NOURRISSON ; RELATION ADULTE ENFANT ; RELATION MERE ENFANT ; REPRESENTATION ; REVUE DE LA LITTERATURE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ;VASSE Denis, Dir. ; ORAZIO MJ d' ; BOULANGER J ; CHATOUILLOT S ; CJOMIER J ; VAN DER STEGEN E ; MORAND C ; BERTRAND OSWALD Erika ; DURIF JP | Paris : Gallimard | 1995 | p. 257DOLTO Françoise ; MAISON VERTE ; ACCUEIL ; CRECHE ; ECOLE MATERNELLE ; GROUPE DE PAROLE ; INSTITUTION ; INTERACTION PRECOCE ; JEUNE ENFANT ; PHOBIE ; PSYCHANALYSE APPLIQUEE ; SERVICE EXTRA HOSPITALIER ;Tout ce qui fait obstacle à la vérité en nous-mêmes et qui par là l'indique est la pierre de touche de la pensée de Denis Vasse, proche de celles de Françoise Dolto et de Jacques Lacan. Ici, dans cet ouvrage à plusieurs voix qui relate l'expérie[...]PIGOTT Claude ; KAUFMANN Jean-Claude ; DUPRE LA TOUR M ; THEVENOT A ; MARET COGEVAL J ; MENECHAL Jean, Aut. ; PRADO DE OLIVEIRA Luiz Eduardo ; DENIS P ; FERRIERES PESTUREAU Suzanne ; LEMAIRE Jean-Georges ; BOUDET LEFORT C | 1995 | p. 3-106FREUD Sigmund ; AIDE ; CAS CLINIQUE ; CHOIX ; COUPLE ; CRECHE ; CRISE ; CURE PSYCHANALYTIQUE ; DOUBLE ; HUMOUR ; JEUNE ENFANT ; NARCISSISME ; PASSION ; SECRET ; SEPARATION ; SEPARATION CONJUGALE ; SOLITUDE ; TRANSFERT ; TRAVAIL DE DEUIL ; FAMILLE ;Colloque de l'Association Française des centres de consultation conjugale , Paris, 1995CRECHE ; JEUNE ENFANT ;SANDRI Rosella, Dir. ; FERRARA MORI Gina ; HAAG Geneviève ; HOUZEL Didier ; LAFFORGUE Pierre ; MAGAGNA Jeanne ; NEGRI Romana ; PEREZ SANCHEZ Manuel ; WATILLON Annette ; LEGRAND Claude, Préf. | Lyon : Césura | 1994 | p. 216BICK Esther ; ACTES DE CONGRES ; AUTISME INFANTILE ; CRECHE ; ENFANT PREMATURE ; FORMATION ; METHODE ; METHODE D'OBSERVATION ; NOURRISSON ; PREVENTION ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ;Depuis quelques temps les bébés 'nous parlent' : nous avons appris à les écouter différemment, à écouter le vécu profond qu'ils nous transmettent à travers leurs communication corporelle et leur présence émotionnelle. La fascination pour la peti[...]ACCUEIL ; ADMINISTRATION DU MEDICAMENT ; ADULTE ; CRECHE ; ECHELLE D'EVALUATION ; ENFANT ; EVALUATION DES SOINS ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; HYGIENE CORPORELLE ; HYGIENE HOSPITALIERE ; INFIRMIER ; MANAGEMENT ; PROTOCOLE ; QUALITE DES SOINS ; QUESTIONNAIRE ; REPAS ; REUNION ; SOIN INFIRMIER ; UNITE DE SOIN ; ORGANISATION SANITAIRE ;PAILLET P ; BAUDELOT O ; LECUYER R ; PECHEUX MG ; LAMOUR M ; BARRACO M ; DETRY L ; DELEAU M ; BELGHITI E ; DUGUE C ; RAYNA S ; BOHU D ; GOUDAL BOURDY MC ; ATTIAS R ; ATTALI MAROT C | 1993 | p. 8-117CRECHE ; CULTURE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ENFANT HANDICAPE ; EVOLUTION ; IMAGE ; INTELLIGENCE ; INTERACTION PRECOCE ; MERE ; NOURRISSON ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PRISON ; PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE ; SOCIETE ; SOCIETE TRADITIONNELLE ;Ce numéro est consacré à la révolution qui, durant les deux dernières décennies, a profondément transformé la vision que la société avait du bébé. Les thèmes abordés : l'image du bébé dans la société, de la sensorialité à l'intelligence, sa rela[...]ABANDONNISME ; AGRESSIVITE ; ANGOISSE D'ABANDON ; ATTACHEMENT ; CARENCE AFFECTIVE ; CARENCE MATERNELLE ; DESORIENTATION SPATIO TEMPORELLE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ETABLISSEMENT D'ACCUEIL POUR ENFANT ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; PREVENTION ; PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE ; REGRESSION ; RELATION MERE ENFANT ; RELATION THERAPEUTIQUE ; SCHEMA CORPOREL ; SEPARATION ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE PSYCHOSOMATIQUE ;La privation de milieu familial normal, notamment celle d'une image maternelle satisfaisante, entraîne des conséquences qui peuvent être fort dommageables pour le développement d'un être humain et retentir, à travers son enfance et son adolescen[...]LA BORDE ; MAI 1968 ; SAINT ALBAN ; ACCUEIL ; CRECHE ; ETUDE GENERALE ; HOSPITALISME ; JEUNE ENFANT ; PRISE EN CHARGE ;CRECHE ; PUERICULTURE ;MELLIER D ; ROCHETTE J ; MATHIS MN ; RAPOPORT D ; FLEURY C ; LEBLANC N ; ROTTMAN H ; MOLENAT Françoise ; DE COMABRIEU C ; PIERREHUMBERT Blaise ; BETTSCHART W ; FRASCAROLO F ; BOYER A ; JUMENTIER E ; PRADEL N ; TAVAUD G ; LAPLANTINE F ; MOULIN E ; FAGUIN MJ ; VALLOT C ; BONNETAIN Marie Josèphe | 1991 | p. 3-114QUESTIONNAIRE PCV-P ; ATTACHEMENT ; CRECHE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECOLE MATERNELLE ; GARDE DE L'ENFANT ; REFERENT ;Selon la théorie de l’attachement, les soins de qualité prodigués dès la naissance par les parents ou leurs substituts permettent à l’enfant d’acquérir la confiance en soi nécessaire pour développer des compétences cognitives et sociales. Des mé[...]AGRESSIVITE ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; CRECHE ; ECOLE MATERNELLE ; GESTE ; JEUNE ENFANT ; METHODE D'OBSERVATION ; PSYCHOLOGIE ; RELATION ENTRE PAIRS ;Les gestes d'un enfant, ses mimiques, ses attitudes, ses vocalisations sont plus parlantes que les paroles elles-mêmes. C'est à travers eux que l'enfant règle ses échanges affectifs avec l'entourage : il sollicite en baissant la tête sur l'épaul[...]