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FRANZ Marie-Louise von, Aut. ; SAINT RENE TAILLANDIER Francine, Trad. | Paris : Ed. du Dauphin | 2022 | p. 237Les contes de fées, ces productions mystérieuses de l'âme populaire qui se racontaient aux veillées, ont longtemps joué le rôle d'un enseignement de sagesse destiné autant aux adultes qu'aux enfants. Cette sagesse conservait des éléments païens [...]ADOLESCENT ; CONTE ; CULTURE ; EDUCATION ; ENFANT ; LECTURE ; LITTERATURE ; LITTERATURE JEUNESSE ; LIVRE ; MEMOIRE ; NEUROSCIENCES ; NOURRISSON ; PSYCHOLOGIE APPLIQUEE ; PSYCHOPEDAGOGIE ;Les livres et les enfants d’abord ! Une boutade ? Non, une invitation. Mais un défi aussi, voire une provocation. Alors que la lecture a été déclarée grande cause nationale par le président Macron, la littérature au berceau se trouve convoquée p[...]ADOLESCENT ; ATELIER THERAPEUTIQUE ; CONTE ; MYTHE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; SERVICE D'EDUCATION SPECIALE ET DE SOINS A DOMICILE ;Une équipe réfléchit à un dispositif de groupe thérapeutique dans un Sessad (service d'éducation spécialisée et de soin à domicile) accueillant des adolescents. Le mythe choisi, Thésée et le Minotaure, peut en soi constituer une métaphore de la [...]Après m’être expliquée sur le caractère ambigu de mon titre, je me suis attachée à en analyser le sens à travers des exemples cliniques (séances en psychothérapie et récits publiés). Dans une première série d’observations, le charme qui agit est[...]POPPER Haydée, Aut. ; COLLART Valérie, Aut. ; GERVAIS PORNIN Laurence, Aut. ; LOPEZ MINOTTI Véronique, Aut. ; MARCHAL Jean-Michel, Aut. | 2021 | p. 79-92ALLIANCE INCONSCIENTE ; CONTE ; FRATRIE ; IDENTIFICATION ; INCESTUALITE ; PARENT ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; VULNERABILITE ;Pour survivre ensemble face aux traumatismes familiaux, frères et sœurs nouent des alliances et des pactes, plus ou moins élaborés, plus ou moins salvateurs, et parfois pathogènes. À travers l’étude d’un roman, de deux contes, et d’un film d’ani[...]CONTE ; DIFFERENCIATION SEXUELLE ; ENVIE ; FEMINITE ; FILLE ; GROUPE D'ENFANTS ; MERE ; NARCISSISME ; REGRESSION ;Les contes instruisent sur les représentations sociales concernant les enjeux du développement psychique, en tant que lieu privilégié des messages des adultes aux enfants. Notre expérience d’un groupe thérapeutique de contes, basé sur les contes[...]DEBERTRAND Nathalie, Aut. ; COLLECTIF, Aut. | 2021ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; CONTE ; ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE DEPENDANTE ; FONCTION COGNITIVE ; IDENTITE ; MEMOIRE ; PERSONNE AGEE ; SOUVENIR ; TRANSGENERATIONNEL ; VIEILLISSEMENT ;Qu’en est-il dans notre culture occidentale ? La mémoire des aînés semble de peu de poids face à celle, “artificielle”, qui circule sur la Toile. Dans l’opinion publique, elle est un curseur indiquant la façon dont vieillit une personne âgée. Un[...]ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; CONTE ; EMOTION ; ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE DEPENDANTE ; PERSONNE AGEE ; SOUVENIR ;Le conte est un médium aux pouvoirs extraordinaires. Il s’agit d’un art de la parole qui s’adresse à l’imaginaire, ouvre la porte des souvenirs et des émotions, procure un “mieux-être” et un apaisement. Une conteuse de l’association Âge d’or de [...]CONTE ; CULTURE ; ENFANT ; FILM ; LITTERATURE ; MONSTRE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ;Ces dernières années ont été riches en films pour enfants sur les dragons. Une figure qui, si elle a toujours été présente dans les contes et fictions pour la jeunesse, connaît depuis quelques années un renouveau significatif. Vogue que nous sou[...]Il sera beaucoup question ici de Destinateur (à ne pas confondre avec le destinataire d’une lettre par exemple). Il s’agit d’un rôle dit actantiel décrit en sémiotique qui désigne une instance supérieure au Sujet, qui le fait agir dans son rappo[...][s.n.] | 2021 | p. 95-110GRIMM J ; GRIMM W ; ADOLESCENT ; ANOREXIE MENTALE ; CAS CLINIQUE ; CONTE ; IDENTITE ; INTERPRETATION PSYCHANALYTIQUE ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; PSYCHANALYSE ; RELATION FRATERNELLE ;Les adolescent(e)s souffrant d’anorexie mentale décrivent régulièrement des relations fraternelles conflictuelles. Le conte des frères Grimm Hansel et Gretel met justement en scène une fratrie, confrontée à des enjeux familiaux proches de ceux q[...]LACAN Jacques ; SHAKESPEARE William ; CONTE ; DELIRE ; INTERPRETATION PSYCHANALYTIQUE ; LITTERATURE ; PARANOIA ; SAVOIR ; STABILISATION ;Leontes - le protagoniste principal du Conte d’Hiver de Shakespeare - nous amène à nous questionner sur un certain nombre de points relatifs à la psychose paranoïaque : déclenchement, rapport au savoir et à la vérité, interprétations et certit[...]ASSOCIATION ; CONTE ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; JEUNE ENFANT ; LANGUE MATERNELLE ; LITTERATURE JEUNESSE ; MIGRANT ; RELATION PARENT ENFANT ; RETOUR D'EXPERIENCE ; TRANSMISSION PSYCHIQUE ;Dans un quartier multiculturel, l’association Le Baobab propose le dispositif de l’accueil livres enfants-parents. Les familles y découvrent, librement, le plaisir des livres et des histoires, dans une ambiance ludique et bienveillante. A traver[...]Les parents expriment des sentiments ambivalents d’amour et de haine envers leur bébé. Ces ressentis sont notamment liés aux réveils nocturnes de l’enfant et aux privations de sommeil qui en découlent. L’apparition des phobies infantiles nocturn[...]A partir de 'La plus précieuse des marchandises. Un Conte', du dramaturge Jean-Claude Grumberg, fils et petit-fils de déportés, paru en 2019, cet article se propose d'approfondir les motifs de l'enfance, de l'enfance de l'espérance, du désespoir[...]BETTELHEIM Bruno ; ADOLESCENT ; CONTE ; DISCOURS ; ENFANT ; FANTASME ; FICTION ; METAPSYCHOLOGIE ; PAROLE ; PSYCHANALYSE ; PULSION ; SUBJECTIVATION ;Le but de cet article est de développer une distinction entre récit et narration, afin de mieux cerner les fonctions psychiques et les potentiels thérapeutiques de la narration chez l’enfant et l’adolescent. La distinction conceptuelle entre réc[...]ATTACHEMENT ; CONTE ; DESSIN ; METISSAGE ; MIGRANT ; PSYCHOLOGIE ; RELATION MERE ENFANT ; TRANSCULTUREL ;Le dispositif Dedyco est issu du métissage de deux pratiques cliniques, les ateliers contes et la consultation de thérapie transculturelle pour les familles. Contes, productions graphiques, jeux de mise en scène permettent aux mères ainsi qu’à l[...]CONTE ; CULTURE D'ORIGINE ; DESSIN ; ENFANT DE MIGRANT ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; METISSAGE ; MIGRANT ; RELATION MERE ENFANT ;Le dispositif Dédyco est né d’un métissage de deux pratiques cliniques, le groupe conte pour les enfants et les consultations transculturelles pour les familles. Il s’agit d’accueillir des mères qui viennent d’ailleurs et leurs enfants nés ici, [...]Comment le sommeil peut-il surgir brutalement et plonger durablement une jeune fille dans l'inconscience? De quoi les lutins sont-ils faits ? Pourquoi, dans le film de Disney, Simplet rit-il à tout propos? De quel mal étrange souffre les elfes ?[...]Ce que vous allez lire va vous sembler parfois surprenant, parfois tiré par les cheveux ou même à certains moments complètement décousu, mais c'est voulu ainsi. Vous n'êtes pas obligé de lire ce livre depuis le début.Vous pouvez entrer, sortir, [...]CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ; CONTE ; ENFANT ; IDENTIFICATION ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Nous allons aborder dans cet article l'utilisation des contes dans des thérapies avec des enfants pour lesquels le diagnostic de THADA a été posé. Nous développerons la question du choix des contes, de la manière de travailler au fil du processu[...]CAISSE D'ALLOCATIONS FAMILIALES ; PARIS ; CONTE ; CULTURE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECOLE ; JEUNE ENFANT ; LECTURE ; LITTERATURE JEUNESSE ; MILIEU URBAIN ; PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE ; TEMOIGNAGE ;Ce livre témoigne de 20 ans de lectures individualisées auprès de tout-petits et de leurs familles, à travers les voix croisées de professionnels de la petite enfance et de la culture, de spécialistes du développement de l’enfant. Face à l’accro[...]SUNDERLAND Margot, Aut. ; HALLET Françoise, Trad. | Bruxelles : De Boeck supérieur | 2020 | 2°éd. | p. 94Ce livre montre comment utiliser les histoires comme outil thérapeutique avec les enfants entre 4 et 12 ans et comment réagir de façon efficace quand un enfant vous raconte une histoire. Le complément essentiel de la série des guides thérapeutiq[...]DUC MARWOOD Alessandra, Dir. ; REGAMEY Véronique, Dir. ; CIRILLO Stefano, Préf. ; BARRELET Juliette, Contrib. ; FORNI P, Contrib. ; LANARES J, Aut. ; LASSERRE BOVARD Hélène, Aut. ; LUY Héloïse, Aut. ; MOSIG Mercédès, Aut. ; MOROSINI Katia, Aut. ; TISSOT Pascale, Contrib. ; ROCH FLEURY Ariane, Contrib. | Toulouse : Erès | 2020 | p. 324ATTACHEMENT ; COMMUNICATION ; CONTE ; DESSIN ; EMOTION ; EMPRISE ; GROUPE DE PAROLE ; INCESTE ; INTERVENTION ; MALTRAITANCE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ; RESEAU D'AIDE ; SEPARATION CONJUGALE ; VIOLENCE ; VIOLENCE CONJUGALE ; VIOLENCE FAMILIALE ;Dans le domaine de la violence intrafamiliale où les expériences se situent au-delà du représentable de par la gravité des faits et la sévérité des traumatismes, rigueur et créativité sont indispensables pour pouvoir rester thérapeutiques tant p[...]Les contes de fées jouent encore aujourd'hui un rôle essentiel pour les enfants. Tout en s'adressant à leur imaginaire, ils viennent leur donner des solutions aux problèmes qu'ils se posent au fil de leur développement. Comment devenir plus gran[...]Le conte est une base universelle qui résonne en chacun de nous, appelant au commun, à l'infantile et qui atténue les résistances thérapeutiques. Au sein d'un groupe d'enfants présentant des problématiques diverses, il est un outil soignant d'un[...]
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