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COMMUNICATION ; CONSTRUCTIVISME ; CORPS ; COUPLE ; FAMILLE ; IDENTITE ; PSYCHOTHERAPIE CONJUGALE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE SYSTEMIQUE ; THEORIE SYSTEMIQUE ;Ce manuel théorico-pratique permet d’explorer et de parcourir les concepts systémiques à l’œuvre en thérapie de couple et de famille, à partir de plus de 30 ans de pratique en service public hospitalier. Cet ouvrage nous fait parcourir le chemin[...]ETATS UNIS ; FRANCE ; ADOLESCENT ; CLINIQUE ; CONSTRUCTIVISME ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; HISTORIQUE ; NOSOGRAPHIE PSYCHIATRIQUE ; PEDOPSYCHIATRIE ;En effet, jusqu’à une période récente, aussi bien dans les sociétés occidentales que traditionnelles, de l’âge classique jusqu’à l’époque contemporaine, on ne reconnaissait que trois groupes, ou catégories : les enfants, les adultes et les perso[...]VITRY Grégoire, Dir. ; BETBEZE Julien, Aut. ; COUTERON Jean-Pierre, Aut. ; OSTERMANN Gérard, Aut. ; DE SCORRAILLE Claude, Aut. ; VITRY Grégoire, Aut. ; JULLIEN François, Aut. | Paris : Descartes & Cie | 2023 | p. 115 pADDICTION ; ADDICTOLOGIE ; CONSTRUCTIVISME ; DETERMINISME ; LIEN SOCIAL ; PHILOSOPHIE ; RELATION ; THEORIE ;Quand nous sommes enlisés dans l’addiction, il n’est peut-être pas très utile de commencer par se demander « pourquoi » en cherchant à en isoler et déterminer des causes. Car peut-être est-ce déjà la langue dans laquelle je parle, la langue de l[...]ADOLESCENT ; ADULTE ; AUTISME ; COMPLEXE D'OEDIPE ; COMPLEXE DE CASTRATION ; CONSTRUCTIVISME ; DECOMPENSATION PSYCHOTIQUE ; DIAGNOSTIC ; ENFANT ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; FANTASME ; IMAGINAIRE ; MOI ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PSYCHOSE ; PSYCHOSE INFANTILE ; REALITE ; STRUCTURALISME ; STRUCTURE PSYCHIQUE ; SUBJECTIVITE ; SUBLIMATION ; SYMBOLISATION ;Notre structure est intimement liée à celles de notre mère, de notre maison, de notre famille, de notre culture. C'est tout à la fois le monde et le moi qui se structurent. Ils peuvent également se déstructurer, comme dans la décompensation psyc[...]BANDURA Albert ; COMPETENCE ; CONSTRUCTIVISME ; DEVELOPPEMENT PERSONNEL ; ESTIME DE SOI ; OBJECTIVITE ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; PSYCHOEDUCATION ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE APPLIQUEE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ; PSYCHOLOGIE POSITIVE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; PSYCHOLOGUE CONSEIL ; PSYCHOMETRIE ; PSYCHOTHERAPIE NON DIRECTIVE ; SAVOIR ; SUBJECTIVITE ; SUJET ; VALEUR ; VIE ;Comment choisir ses études, trouver la « bonne » voie, réorienter sa carrière ? Toutes ces questions, chacun.e les a rencontrées à certains moments dans sa vie. La psychologie de l’orientation s’intéresse à ces problématiques. Depuis les premier[...]ARCHIVES HOSPITALIERES ; CONSTRUCTIVISME ; DEMENCE PRECOCE ; DIAGNOSTIC ; HISTOIRE DE LA PSYCHIATRIE ; NOSOGRAPHIE PSYCHIATRIQUE ; SCHIZOPHRENIE ; SCIENCES HUMAINES ;Depuis près d’un demi-siècle, l’argument historique tient une place majeure dans les controverses qui animent les chercheurs qui ont pris la schizophrénie comme objet. Ces travaux sous-tendus par des approches très variées ne font qu’une place r[...]En juin 2019, le Conseil supérieur de la santé en Belgique a publié un avis sur le DSM-5 : « Le DSM. Utilisation et statut du diagnostic et des classifications des problèmes de santé mentale ». Cet avis a réveillé en Belgique les vieux débats et[...]CAS CLINIQUE ; CONSTRUCTIVISME ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EVALUATION ; FAMILLE A PROBLEMES MULTIPLES ; FAMILLE NUCLEAIRE ; FAMILLE PATHOLOGIQUE ; FRATRIE ; INCESTE ; MEDIATION FAMILIALE ; OBJET FLOTTANT ; PARENTALITE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ANALYTIQUE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE SYSTEMIQUE ; PSYCHOTHERAPIE INTEGRATIVE ; STRUCTURALISME ; THEORIE SYSTEMIQUE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; VIOLENCE FAMILIALE ;Au sein de la famille s'articulent quatre axes distincts et interdépendants : liens conjugaux, liens de filiations, liens de fratrie puis liens de parenté. Toute famille réalise un travail conséquent pour préserver une forme d'équilibre à partir[...]REVILLOT Jean-Marie, Aut. ; EYMARD Chantal Préf., Aut. | Paris : Dunod | 2021 | 2ième éd. | p. XVIII-221ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; ATELIER THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; COMPORTEMENT DE SANTE ; CONSTRUCTIVISME ; EDUCATION DU PATIENT ; EDUCATION POUR LA SANTE ; INTERVENTION ; MALADIE CHRONIQUE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; MODELE ; PRATIQUE DU SOIN ; PROGRAMME DE SOINS ; PROJET THERAPEUTIQUE ; SOIN EDUCATIF ; SANTE ;Dans cette deuxième édition, le lecteur trouvera de nombreux changements et notamment les principes fondateurs de l'éducation thérapeutique développementale définie par l'auteur comme un processus continu qui articule trois modèles : information[...]COMMUNICATION ; CONSTRUCTIVISME ; CORPS ; COUPLE ; FAMILLE ; HISTOIRE ; HUMANISME ; IDENTITE ; OBJET FLOTTANT ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE SYSTEMIQUE ; TEMPORALITE PSYCHIQUE ;Cet ouvrage nous fait parcourir le cheminement de l'auteur, depuis sa formation comme thérapeute systémique dans les années 1980. Il suit le développement de sa pensée constructiviste en aller-retours incessants théorico-pratiques, issus du cent[...]BOWLBY John ; PIAGET Jean ; CAS CLINIQUE ; CONSTRUCTIVISME ; CYBERNETIQUE ; FORMATION ; MEDECINE PSYCHOSOMATIQUE ; NEUROSCIENCES ; PSYCHOTHERAPIE ; THEORIE SYSTEMIQUE ;Relier le domaine systémique et les apports de Jean Piaget autour d’une activité clinique et de formation, dans un dialogue ouvert avec les neurosciences et les sciences cognitive : Ce travail met en perspective les ressources de l’épistémologie[...]SOUCHE Lionel, Dir. ; POUSSIN Marjorie, Dir. ; BAR DE JONES Graziella, Aut. ; COLPIN Marie-Thérèse, Aut. ; DELAGE Michel, Aut. ; DENIS Jennifer, Aut. ; DURIEZ Nathalie, Aut. ; HENDRICK Stephan, Aut. ; GRIOT Marion, Aut. ; JONES Alberto, Aut. ; MEILLERAIS Sandie, Aut. ; MERRUCI Margherita, Aut. ; NAMECHE Audrey, Aut. ; PUTHOMME Serge, Aut. ; RABIAU Marjorie-Aude, Aut. ; RAZON Laure, Aut. ; ROSSET Gisèle, Aut. ; SANAHUJA Almudena, Aut. ; SEGUIN Guylaine, Aut. ; ANDRE FUSTIER F, Préf. | Paris : In Press | 2020 | p. 355 pagesCADRE THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; CONSTRUCTIVISME ; COUPLE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EVALUATION ; FAMILLE ; FAMILLE A PROBLEMES MULTIPLES ; FAMILLE NUCLEAIRE ; FAMILLE PATHOLOGIQUE ; FRATRIE ; INCESTE ; INCESTE FRATERNEL ; MEDIATION FAMILIALE ; OBJET FLOTTANT ; PARENTALITE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ANALYTIQUE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE SYSTEMIQUE ; PSYCHOTHERAPIE INTEGRATIVE ; RELATION FAMILIALE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; STRUCTURALISME ; THEORIE DE LA COMPLEXITE ; THEORIE SYSTEMIQUE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; VIOLENCE FAMILIALE ;Au sein de la famille s’articulent quatre axes distincts et interdépendants : liens conjugaux, liens de filiations, liens de fratrie puis liens de parenté. Toute famille réalise un travail conséquent pour préserver une forme d’équilibre à partir[...]DELEUZE Gilles ; HUME David ; AFFECT ; AUTISME ; CONCEPT ; CONSTRUCTIVISME ; HOMME ; IMAGINATION ; INTELLIGENCE ; PENSEE ; PERSONNALITE ; PHILOSOPHIE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHANALYSTE ; PSYCHISME ; PSYCHOLOGIE ANALYTIQUE ; SCIENCES HUMAINES ; SOCIETE ; THEORIE ; THEORIE DE L'ESPRIT ;Dans un contexte culturel qui menace aujourd'hui sa place, la psychanalyse est tenue de retrouver (peut-être même de trouver) les territoires philosophiques qui ont rendu possibles sa naissance et son invention. Or l'oeuvre de Sigmund Freud n'ex[...]BANDURA Albert ; DECI Edward L ; DEWEY John ; LEONTIEV Alexeï Nikolaevitch ; LEWIN Kurt ; PIAGET Jean ; ROGERS Carl ; RYAN Richard M ; SKINNER BF ; VERGNAUD G ; VYGOTSKY Lev Semionovitch ; ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; APPRENTISSAGE ; CONSTRUCTIVISME ; FORMATION ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; THEORIE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ;Cet ouvrage est une introduction à l'oeuvre d'une douzaine de grands auteurs de la psychologie francophone et anglophone : il présente les principaux concepts de leurs constructions théoriques et une analyse de leur actualité. Chaque chapitre es[...]CONSTRUCTIVISME ; CRISE D'IDENTITE ; DEVELOPPEMENT ; EDUCATION ; ERGOTHERAPEUTE ; IDENTIFICATION ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; MODELE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PROCESSUS ; REPRESENTATION ; REVUE DE LA LITTERATURE ;Le développement de l'identité professionnelle de l'ergothérapeute est préoccupant, car des études montrent que de nombreux professionnels rencontrent des difficultés à expliquer ce qu'est l'ergothérapie et à spécifier leur rôle au sein d'équipe[...]Le déploiement intense de l’informatique et de l’intelligence artificielle dans la société moderne incite à renouveler la clinique psychiatrique, mais conduit aussi à une mise en garde contre les risques d’une telle orientation. Le clinicien est[...]ANTIPSYCHIATRIE ; CONSTRUCTIVISME ; HISTOIRE DE LA PSYCHIATRIE ; HOPITAL PSYCHIATRIQUE ; PSYCHIATRIE SOCIALE ;Cet article a pour objectif de réinterroger les liens entre un modèle épistémologique, le constructivisme, un modèle de soins, les soins communautaires, et un mouvement propre à la psychiatrie, l’antipsychiatrie. L’article rappelle l’origine du [...]BELGIQUE ; ANTIPSYCHIATRIE ; CONSTRUCTIVISME ; EPISTEMOLOGIE ; HISTOIRE DE LA PSYCHIATRIE ; PSYCHIATRIE ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; REHABILITATION PSYCHOSOCIALE ; SANTE COMMUNAUTAIRE ; SANTE MENTALE ;A l'heure d'une psychiatrie qui se proclame athéorique et qui limite le domaine de la pathologie mentale au profit de troubles qui se situent dès lors dans le champ du handicap social, ce qui augure d'une prise en charge par le biais de programm[...]CONSTRUCTIVISME ; FORMATION ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; SCIENCES INFIRMIERES ;Les approches éducatives où les participants sont actifs s'avèrent efficaces pour modifier des comportements et encourager le développement continu des savoirs infirmiers et, à cet égard, la pédagogie narrative apparaît utile pour soutenir la fo[...]Dir. MILJKOVITCH Raphaële, Aut. ; Dir. MORANGE MAJOUX Françoise, Aut. ; SANDER Emmanuel, Dir. ; ADRIEN Jean-Louis, Aut. ; BERNIER Annie, Aut. ; BILLIEUX Joël, Aut. ; BOBIN BEGUE Anne, Aut. ; BRUNO Sandra, Aut. ; CASSOTTI Mathieu, Aut. ; CHABROL Henri, Aut. ; CLEMENT Evelyne, Aut. ; CYR Chantal, Aut. ; DEBORDE Anne-Sophie, Aut. ; DEVOUCHE Emmanuel, Aut. ; DUBOIS-COMTOIS Karine, Aut. ; ECALLE Jean, Aut. ; ENSINK Karin, Aut. ; ESSEILY Rana, Aut. ; FAVEZ Nicolas, Aut. ; GAUTHIER LEGARE Audrey, Aut. ; GOYET Louise, Aut. ; GRATIER Maya, Aut. ; GUELLAI Bahia, Aut. ; GUERAUD Sabine, Aut. ; GUERINI Caroline, Aut. ; HABIB Marianne, Aut. ; HOUILLON Jean-Charles, Aut. ; LABAT Hélène, Aut. ; LAMMEL Annamaria, Aut. ; LAURENT Geneviève, Aut. ; LECOMTE Vanessa, Aut. ; LECUYER Roger, Aut. ; LEHALLE Henri, Aut. ; MAGNAN Annie, Aut. ; MELLIER Daniel, Aut. ; MOSS Ellen, Aut. ; MOUTIER Sylvain, Aut. ; NANDRINO Jean-Louis, Aut. ; PASCUZZO Katherine, Aut. ; POITRAS Karine, Aut. ; RICHARD Jean-François, Aut. ; ROYER Carine, Aut. ; SANDER Emmanuel, Aut. ; SAVAGE Laura-Emilie, Aut. ; SAINT GEORGES Rachèle, Aut. ; SAINT LAURENT Diane, Aut. ; TARABULSY George M, Aut. ; DER LINDEN Martial Van, Aut. ; VANWALLEGHEM Stéphanie, Aut. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2017 | p. XVII-504AINSWORTH Mary D. Salter ; BANDURA Albert ; BOWLBY John ; BRUNER Jérôme ; PASCUAL LEONE Juan ; PIAGET Jean ; SKINNER BF ; VYGOTSKY Lev ; ADDICTION ; ADOLESCENT ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; ATTACHEMENT ; COMPORTEMENT A RISQUE ; COMPREHENSION ; CONSEQUENCE ; CONSTRUCTIVISME ; CULTURE ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECOLE ; ECRITURE ; EDUCATION ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; INSTITUTION ; INTERVENTION ; LECTURE ; MALTRAITANCE ; MANUEL ; MATHEMATIQUES ; METHODE ; MODELE ; NEUROSCIENCES ; PARENT ; PARENTALITE ; PERINATALITE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; RAISONNEMENT ; SPECIFICITE ; THEORIE ; THEORIE SYSTEMIQUE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;En s'intéressant à l'évolution psychologique de l'individu tout au long de la vie (perspective life span la psychologie du développement se propose d'étudier les processus qui permettent cette évolution en y décrivant non seulement les étapes ma[...]ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; ATELIER THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; COMPORTEMENT DE SANTE ; CONSTRUCTIVISME ; EDUCATION DU PATIENT ; EDUCATION POUR LA SANTE ; INTERVENTION ; MALADIE CHRONIQUE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; MODELE ; PRATIQUE DU SOIN ; PROGRAMME DE SOINS ; PROJET THERAPEUTIQUE ; SOIN EDUCATIF ; SANTE ;L’éducation thérapeutique a pour objectifs de permettre au patient (et à sa famille) atteint par une maladie chronique de reconquérir son autonomie, d’éviter l’aggravation et/ou la survenue de complications, de favoriser le retour du patient aux[...]CAS CLINIQUE ; CONSTRUCTIVISME ; MODELE ; PARADIGME ; PSYCHOPATHOLOGIE ; TEMPS ; THEORIE SYSTEMIQUE ;Le trouble mental est habituellement conçu sous des formes définies à type de syndromes et d’entités relativement stables. Un renversement conceptuel consiste à passer de la description des formes apparentes à l’analyse de leurs infrastructures [...]POUYAUD Jacques, Dir. ; SAVICKAS Mark L, Aut. ; GUICHARD Jean, Aut. ; YOUNG Richard A, Aut. ; VALACH Ladislav, Aut. ; COHEN SCALI V, Aut. ; BERNAUD Jean-Luc, Aut. | 2016 | p. 1-72Les similitudes entre les modèles constructivistes cliniques et informatiques s’avèrent nombreuses, mais des différences subsistent. Une logique des contraires s’avère particulièrement indiquée pour les analyser. Les analogies qui surgissent ave[...]SCHUTZ Alfred ; ULICE ; UNITE LOCALE D'INTERVENTION DE CRISE ET D'EVALUATION ; CAS CLINIQUE ; CONSTRUCTIVISME ; DEPLACEMENT ; EQUIPE MOBILE ; FLEXIBILITE ; PHENOMENOLOGIE ; PRATIQUE DU SOIN ; PSYCHIATRIE ;ULICE (Unité locale d’intervention de crise et d’évaluation) est une équipe mobile créée à Marseille depuis 5 ans. A travers notre pratique clinique nous nous sommes aperçus que la spécificité d’un tel dispositif ne résidait pas dans la mobilité[...]ANALOGIE ; CONSTRUCTIVISME ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; INTELLIGENCE ; LOGIQUE ; MODELE ; SEMANTIQUE ; SYMBOLISATION ;Les modèles du développement cognitif se sont toujours heurtés à la difficulté de coordonner la description de compétences générales avec la diversité des contextes de leur réalisation. La solution proposée ici définit les structures cognitives [...]AUTISME ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ; CONSTRUCTIVISME ; INCONSCIENT ; LANGAGE ; LANGUE ; ORTHOPHONIE ; PENSEE ; PSYCHISME ; VOIX ; PSYCHANALYSE ;'La Voix' est un objet d'étude multiforme et complexe, qui nécessite la mobilisation de différents paradigmes et approches théoriques (psychanalyse, neurosciences, et cognitivisme), pour obtenir des concepts constructivistes, par exemple, l'inco[...]CONSTRUCTIVISME ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ENCEPHALE ; MODELE ; PENSEE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ;Dans cet article, nous présentons une vue d'ensemble du neuroconstructivisme en tant que théorie du développement cognitif. Le neuroconstructivisme vise à intégrer la perspective piagétienne selon laquelle le développement constitue une élabor[...]LEIMON Averil, Aut. ; MACMAHON Gladeana, Aut. ; MILLETRE Béatrice, Adapt. | Paris : First | 2014 | p. XVII-273BONHEUR ; CARACTERE ; CONFIANCE ; CONSTRUCTIVISME ; DEVELOPPEMENT PERSONNEL ; ENGAGEMENT ; HUMOUR ; IMAGE DE SOI ; OPTIMISME ; PENSEE ; PLAISIR ; PLEINE CONSCIENCE ; POSITIVISME ; PSYCHOLOGIE DE LA SANTE ; PSYCHOLOGIE POSITIVE ; QUALITE DE VIE ; RELATION ; RESILIENCE ; TEMPORALITE PSYCHIQUE ; TRAVAIL EN EQUIPE ;Po-si-ti-vez ! Pourquoi la vie semble-t-elle sourire à certains quand d'autres font décidément grise mine ? Est-ce « la faute à pas de chance » ? Et s'il s'agissait d'une approche particulière de la vie et de la psychologie ? Ne perdez plus votr[...]QUIAMZADE Alain ; MUGNY Gabriel ; BUTERA Fabrizio | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | 2014 | p. 239APPROPRIATION ; COGNITION SOCIALE ; COMPETENCE ; CONFLIT ; CONSTRUCTIVISME ; COORDINATION ; DEPENDANCE ; EGALITE ; ETUDE COMPARATIVE ; EXPERIENCE ; IMITATION ; INFLUENCE SOCIALE ; INFORMATION ; MODELE ; MOTIVATION ; PERFORMANCE ; PEUR ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RESOLUTION DE PROBLEME ; SAVOIR ; TEST D'APTITUDE ; PSYCHOLOGIE ;Que se passe-t-il lorsqu'un individu se trouve confronté à un désaccord avec d'autres individus à propos d'une connaissance, d'un raisonnement, ou de la manière de résoudre un problème donné ? Va-t-il se laisser convaincre par l'autre ? Va-t-il [...]ARCIERO Giampiero ; BONDOLFI Guido ; BOURQUIN BUCHI Anne, Dir. | Genève : Médecine et Hygiène | 2014 | p. 344COMMUNICATION ; CONSTRUCTIVISME ; DEPRESSION ; EMOTION ; HERMENEUTIQUE ; HYPOCONDRIE ; IDENTITE ; LANGAGE ; NEVROSE HYSTERIQUE ; PERSONNALITE ; PHENOMENOLOGIE ; PHILOSOPHIE ; PHOBIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; THEORIE ; THEORIE DE L'ESPRIT ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ; TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF ;Cet ouvrage propose de fonder une approche scientifique de l'expérience subjective et de l'unicité de la personne, sans toutefois renoncer aux invariances existentielles (les styles de personnalité) qui permettent de cerner la continuité entre l[...]ADULTE ; CONSTRUCTIVISME ; EMOTION ; ENCODAGE ; ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; IMAGINATION ; JUSTICE ; MEMOIRE ; PERCEPTION ; PERSONNE AGEE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOTHERAPIE ; REFOULEMENT ; SOUVENIR ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; PSYCHOLOGIE ;Egalement appelés 'pseudo-mémoires' ou 'illusions mnésiques', les faux souvenirs sont soit des souvenirs qui présentent des distorsions par rapport à l'expérience réelle, intégrant des interprétations et des inférences soit, de manière plus dram[...]QUIAMZADE Alain ; MUGNY Gabriel ; BUTERA Fabrizio | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | 2013 | p. 206APPRENTISSAGE ; COGNITION SOCIALE ; COMMUNICATION ; COMPETENCE ; CONFLIT ; CONSTRUCTIVISME ; DEPENDANCE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DOUTE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; EPISTEMOLOGIE ; ETUDE THEORIQUE ; EXPERTISE ; GESTION DE CONFLIT ; GROUPE ; IMAGE DE SOI ; IMITATION ; INFLUENCE SOCIALE ; MOTIVATION ; PERFORMANCE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; REALITE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; SAVOIR ; TEST D'APTITUDE ; THEORIE ; PSYCHOLOGIE ;Les questions de l'apprentissage, de la compétition entre pairs, des menaces liées à l'échec ou de la valorisation issue de la réussite, au coeur de l'ouvrage, sont éminemment pertinentes dans le cadre de l'enseignement scolaire et universitaire[...]AINSWORTH Mary D. Salter ; KLEIN Melanie ; PIAGET Jean ; ATTACHEMENT ; CADRE THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; COMPETENCE ; CONSTRUCTIVISME ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; MODELE ECOSYSTEMIQUE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOTHERAPIE CONJUGALE ; RELATION CONJUGALE ; RELATION D'OBJET ; RELATION THERAPEUTIQUE ; TEMPS ; PSYCHOTHERAPIE ;L'auteur émet l'hypothèse suivante : l'exercice thérapeutique réactiverait les étapes fondamentales de la construction des échanges coopératifs, telles que le psychologue suisse Jean Piaget a su les opérationnaliser au cours du développement de [...]ADOLESCENT ; ALLIANCE THERAPEUTIQUE ; ATTACHEMENT ; CAS CLINIQUE ; CONSTRUCTIVISME ; CULPABILITE ; EMOTION ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; FAMILLE ; HONTE ; IDENTIFICATION PROJECTIVE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; RESONANCE ; THEORIE ;Les émotions vécues au sein d'une famille sont souvent au centre des interventions thérapeutiques. Les constructivistes utilisent souvent des outils visant le dévoilement et le partage des émotions afin de faciliter un travail sur les représenta[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPRENTISSAGE ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; CADRE DE SANTE ; CONSTRUCTIVISME ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FAISANT FONCTION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GROUPE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION DE CADRES DE SANTE ; MODELE ; PROFESSIONNALISATION ; RELATION ENTRE PAIRS ; RESOLUTION DE PROBLEME ; TRAVAIL ;Le premier objectif de l'analyse de pratique est la professionnalisation des personnes. Consciente que l'apprentissage ne relève nullement d'un modèle transmissif ou comportementaliste, mais se déroule forcément dans l'interaction avec les autre[...]COMMUNICATION ; CONSTRUCTIVISME ; MALADIE D'ALZHEIMER ; PERSONNE AGEE ; PRISE EN CHARGE ; RELATION FAMILIALE ; REPRESENTATION ; THEORIE SYSTEMIQUE ;Travailler dans le champ bio-psycho-social, avec les patients âgés, leur famille, le réseau pluriprofessionnel des aidants, les soignants et ceux qui exercent le contrôle nous confronte à une complexité dont nous ne pouvons nous faire qu'une rep[...]LAFORTUNE Louise ; COOPMAN MAHIEU Christiane, Collab. ; BONTE Catherine, Collab. ; DROULEZ Christine, Collab. ; MORISSE Martine, Collab. ; DURY Cécile, Collab. ; NAPOLI Angelina, Collab. | Quebec : Presses de l'université du Québec | 2012 | p. 252ACCOMPAGNEMENT ; CHANGEMENT ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONSTRUCTIVISME ; ETUDIANT ; FORMATION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PEDAGOGIE ; REFLEXIVITE ; STAGE ;Qu'est-ce qu'une démarche réflexive dans la formation en santé ? Comment accompagner des changements importants dans la formation en santé ? Quelles conditions sont favorables et quels défis à relever ? Une démarche réflexive pour la formation e[...]CAS CLINIQUE ; CONSTRUCTIVISME ; EMPATHIE ; MEMOIRE ; MUSICOTHERAPIE ; NEUROSCIENCES ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOSE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ; SCIENCES ;(1)Le paradigme cognitiviste a très peu influencé la musicothérapie française, le paradigme psychanalytique restant dominant. Pourquoi, avantages et insuffisances de cette situation ? (2) Pour un playing neuroconceptuel : dans une perspective cu[...]ADOLESCENT ; CONSTRUCTIVISME ; EMOTION ; MORALE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NORME SOCIALE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; SOCIALISATION ;Qu’ils soient conformistes ou anticonformistes, libertaires ou autoritaires, irascibles ou plutôt zen (etc.), impossible pour les adolescents d’échapper à la réflexion morale ! On entend ici par 'morale' la manière de se situer vis-à-vis des nor[...]COMMUNICATION ; COMMUNICATION VERBALE ; CONCERTATION ; CONSTRUCTIVISME ; ECOUTE ; EMPATHIE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; GESTION DE CONFLIT ; INTERPRETATION ; LANGAGE ; OBSERVATION ; PAROLE ; RESOLUTION DE PROBLEME ; PSYCHOLOGIE ;Pour régler de légers différends ou mettre un terme à de sérieux conflits, nous nous exprimons et prenons position. Mais comment faire pour gérer habilement les discussions ? La communication non-violente est une attitude face à ces situations q[...]BONHEUR ; CONSTRUCTIVISME ; CREATIVITE ; EMOTION ; HUMANISME ; PHILOSOPHIE ; PSYCHOLOGIE DE LA SANTE ; PSYCHOLOGIE POSITIVE ; SANTE ; SATISFACTION ;Êtes-vous prêt à relever le défi ? Celui d'exprimer votre potentiel positif. Dans ce livre, il est question de plaisir et de sens, d'optimisme et d'altruisme, d'intégrité, de créativité, d'humour, de gratitude et de bien d'autres forces. S'inspi[...]BILAN DE COMPETENCE ; COMMUNICATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONSTRUCTIVISME ; DEONTOLOGIE ; EDUCATION ; EMPLOI ; ENTRETIEN ; ESPACE TRANSITIONNEL ; ETHIQUE ; FORMATION ; IDENTITE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INFORMATION ; METHODE ; ORGANISATION ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; PERSONNALITE ; PROFESSION ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ; SUJET ; TECHNIQUE ; THEORIE ; TRAVAIL ; TRAVAIL ;Cet ouvrage présente une synthèse des différentes théories et recherches sur la psychologie de l'orientation vers les études, les formations et les professions. Il traite à la fois de l'orientation scolaire et professionnelle des jeunes qui chem[...]ACCULTURATION ; APPRENTISSAGE ; CENTRE DE DOCUMENTATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONSTRUCTIVISME ; DOCUMENTALISTE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ECRIT PROFESSIONNEL ; ENSEIGNEMENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; PENSEE ; PROGRAMME D'ETUDES ; RECHERCHE DOCUMENTAIRE ; REFLEXIVITE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; ROLE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; EDUCATION ;Parce que la formation de l'esprit critique des professionnels du soin commence lors de leur formation initiale, le documentaliste des instituts de formation en soins infirmiers (IFSI) doit savoir que, comme les autres acteurs intervenant dans l[...]BOURGAULT Patricia ; GALLAGHER Frances ; MICHAUD Cécile ; SAINT-CYR TRIBBLE Denise | 2010 | p. 20-28L'utilisation d'un devis mixte soulève de nombreuses interrogations notamment en regard de la position paradigmatique. En s'appuyant sur la vision pragmatique, il est possible de considérer le devis mixte comme étant la meilleure façon de répond[...]CHANGEMENT ; COMMUNICATION ; CONSTRUCTIVISME ; DISTANCE THERAPEUTIQUE ; INJONCTION PARADOXALE ; JEU DE ROLE ; PARADOXE ; PERCEPTION ; PROXEMIQUE ; REALITE ; RELATION ; RELATION D'AIDE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; SCIENCES HUMAINES ; THEORIE DE LA COMPLEXITE ; THEORIE SYSTEMIQUE ; VIE QUOTIDIENNE ; SCIENCES ;S'appuyant sur son expérience personnelle et professionnelle, l'auteur, éducateur spécialisé et thérapeute familial systémique, tente de décrypter la communication humaine, vecteur de changement véritable mais si complexe en raison des facteurs [...]LATOUR B ; SIMONDON G ; ACTION ; ADULTE ; ANTHROPOLOGIE ; CONSTRUCTIVISME ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; EVENEMENT ; FORMATION ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; HUMANISME ; INTERVENTION ; SUJET ; TRAVAIL ;Le passage de l'environnement objet à l'environnement actant ouvre des perspectives dans le domaine de la formation. Mais suffit-il de recourir à l'environnement pour répondre aux enjeux actuels des formations ? S'inspirant des travaux de Simond[...]Former au métier, former le métier. Le cas de l'enseignement agricole pour accompagner le changement
ACCOMPAGNEMENT ; ACTION ; ADAPTATION SCOLAIRE ; AMENAGEMENT DU TERRITOIRE ; CHANGEMENT ; COLLECTIVITE TERRITORIALE ; CONSTRUCTIVISME ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; EVOLUTION ; FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; MILIEU RURAL ; PEDAGOGIE ; PROFESSION ; SOCIETE ; SOCIOLOGIE ; TRAVAIL ;Si les établissements de formation agricole se posent comme des lieux privilégiés pour porter les débats sur la place et le rôle de l'agriculture dans la société, dans une perspective de médiation pédagogique, leurs agents sont aussi invités à s[...]BELGIQUE ; LOUVAIN ; UNIVERSITE CATHOLIQUE DE LOUVAIN ; ACTION ; ACTION SOCIALE ; ANALYSE INSTITUTIONNELLE ; APPROPRIATION ; ASSOCIATION ; CONSTRUCTIVISME ; CRITERE ; DEVELOPPEMENT PERSONNEL ; EPISTEMOLOGIE ; ETUDIANT ; FONCTION PUBLIQUE ; FORMATION ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; IMPLICATION ; MODELE ; MOTIVATION ; ORGANISATION ; PENSEE ; PROFESSION ; RECHERCHE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; SERVICE PUBLIC ; SERVICE SOCIAL ; SYNDICAT PROFESSIONNEL ; TEMPORALITE PSYCHIQUE ; TRAVAIL DE FIN D'ETUDES ; UNIVERSITE ; TRAVAIL ;De plus en plus d'acteurs sociaux impliqués dans des organisations sociales entament des processus de recherche. Nombreuses sont les études réalisées dans les services de mutualités, de syndicats, d'associations, d'administrations publiques, etc[...]ROYAUME UNI ; CONSTRUCTIVISME ; ECONOMIE DE LA SANTE ; ETUDE CRITIQUE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; POLITIQUE ; STRUCTURALISME ; TRAVAIL SOCIAL ;Le 'travail social critique' regroupe ici des auteurs, tous universitaires dans des facultés de travail social au Royaume Uni et par là même formateurs de travailleurs sociaux, qui tentent de comprendre comment des transformations sociales, écon[...]ADULTE ; CARRIERE ; CONSTRUCTIVISME ; ENTREPRISE ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GESTION DU PERSONNEL ; MANAGEMENT ; MANAGEMENT PARTICIPATIF ; PARTENARIAT ; PEDAGOGIE ; PERFORMANCE ; POLITIQUE SOCIALE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; REFERENT ; SUJET ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; TRAVAIL ;Si les observateurs économiques s'accordent à considérer que le monde occidental émerge peu à peu de la violente récession qui l'a frappé dernièrement, il ne semble pas cependant que cette 'reprise' freine la progression du chômage. Cette croiss[...]CONSTRUCTIVISME ; CORPS ; DIFFERENCIATION SEXUELLE ; FEMINITE ; IMAGE DU CORPS ; MASCULINITE ; NORME SOCIALE ; PHILOSOPHIE ; REPRESENTATION SOCIALE ; SEXE ; SOCIOLOGIE ; SCIENCES ;Judith Butler opère dans Ces corps qui comptent une reformulation de ses vues sur le genre en répondant aux interprètes de son précédent livre, qui y voyaient l'expression d'un volontarisme (on pourrait 'performer' son genre comme on joue un rôl[...]COMPETENCE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONCEPT ; CONSTRUCTIVISME ; DEFINITION ; EDUCATION ; PEDAGOGIE ;Dans de nombreux pays, les programmes scolaires subissent des changements majeurs. Traditionnellement conçus selon les normes d'une pédagogie par objectifs, ils respectaient strictement les exigences béhavioristes. Aujourd'hui deux orientations [...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CARRIERE ; CONSTRUCTIVISME ; ENCADREMENT ; ENTREPRISE ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; ERGONOMIE ; GESTION DU PERSONNEL ; MANAGEMENT ; MANAGEMENT PARTICIPATIF ; MOTIVATION ; ORGANISATION ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ; RELATION HIERARCHIQUE ; RELATION PROFESSIONNELLE ; RESPONSABILITE ; SANTE ; SERVICE DE SANTE AU TRAVAIL ; SOCIOLOGIE ; TRAVAIL ;A partir de l'analyse de pratiques d'entreprises, confrontées à des enjeux d'employabilité, mais aussi de préservation de la santé des salariés, l'article aborde la question des conditions favorables à la construction des parcours professionnels[...]ACTION ; ANTICIPATION ; AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; CONSTRUCTIVISME ; CORPS ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ELECTROENCEPHALOGRAMME ; ENFANT ; ENVIRONNEMENT ; FONCTION COGNITIVE ; HANDICAP MOTEUR ; IMAGE DU CORPS ; INNE ACQUIS ; INTERACTION ; MATURATION ; MOTRICITE ; MOUVEMENT ; NEUROPHYSIOLOGIE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PSYCHOMOTRICITE ; RECHERCHE ; REPRESENTATION ; SCHEMA CORPOREL ; TROUBLE COGNITIF ; PSYCHOLOGIE ;Un aspect majeur de l'autisme réside dans l'altération des capacités de communication. Or, une des fonctions essentielles de la motricité est, précisément, de permettre le dialogue entre l'organisme et son environnement, notamment au travers des[...]ANTHROPOLOGIE ; CONSTRUCTIVISME ; DEPRESSION ; GRAVITE ; REPRESENTATION SOCIALE ; REVUE DE LA LITTERATURE ;Après avoir proposé un cadre théorique permettant d'intégrer les contributions des approches du constructivisme social et de la biologie dans la compréhension des maladies mentales en général et de la maladie dépressive en particulier, les auteu[...]CAPITALISME ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONCEPT ; CONSTRUCTIVISME ; DIPLOME ; DROIT DU TRAVAIL ; ECONOMIE ; ENTREPRISE ; FORMATION ; GESTION DU PERSONNEL ; IDEOLOGIE POLITIQUE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; RELATION HIERARCHIQUE ; RELATION PROFESSIONNELLE ; REMUNERATION ; SOCIETE ; SOCIOLOGIE ; SUJET ; TRAVAIL ;L'équipe pluridisciplinaire de la clinique de l'humeur de l'Hôpital de Quimperlé (29) développe un modèle de soins dont le cadre conceptuel est fondé sur les thérapies constructivistes. Une démarche pluridisciplinaire qui recherche l'amélioratio[...]CARRIERE ; COMPETENCE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONDITION DE TRAVAIL ; CONSTRUCTIVISME ; ENTREPRISE ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; ORGANISATION ; POLITIQUE ; POLITIQUE SOCIALE ; PROMOTION PROFESSIONNELLE ; SUJET ; TRAVAIL ;Il faut aujourd'hui miser sur l'alliance de la construction progressive d'une série de compétences et d'une logique de parcours stylisé pour pouvoir prétendre à « être acteur » de son parcours professionnel. Comment et pourquoi acquiert-on, ou n[...]CARRIERE ; CONSTRUCTIVISME ; EMPLOI ; ENCADREMENT ; ETHIQUE ; ETHNOLOGIE ; FLEXIBILITE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; LICENCIEMENT ; NORME SOCIALE ; PERSONNEL ADMINISTRATIF ; PERSONNEL TECHNIQUE ; POLITIQUE SOCIALE ; RECLASSEMENT PROFESSIONNEL ; SECURITE ; TRAVAIL ;Le reclassement des salariés licenciés possède un certain nombre de traits des politiques de l'emploi actuellement débattues ou mises en oeuvre, telles que la construction de parcours professionnels, la flexicurité ou l'activation des dépenses p[...]ANALYSE DE CONTENU ; BIOGRAPHIE ; CARRIERE ; CHOMAGE ; CONSTRUCTIVISME ; DISCOURS ; ECONOMIE ; EMPLOI ; ENTRETIEN ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; PROFESSION ; RECIT DE VIE ; REPRESENTATION ; REPRESENTATION SOCIALE ; VALEUR ; TRAVAIL ;Cet article décrit la pluralité des trajectoires de chômage en s'appuyant sur un matériau empirique composé d'entretiens biographiques. L'analyse textuelle menée sur ce corpus permet de mettre à jour une pluralité de discours sur le travail et l[...]"Pour devenir un être humain, le nouveau-né doit être accueilli par le regard et les soins de sa mère, avant de s'insérer dans le monde commun fait d'une langue, d'une culture, d'un ordre. Chacun de nous est fait des autres avant et autour de lu[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONSTRUCTIVISME ; ENTREPRISE ; EVENEMENT ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; EXPERTISE ; FORMATEUR ; FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; MODELE ; ORGANISATION ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROFESSION ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; ROLE ; THEORIE DE LA COMPLEXITE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; TRAVAIL PRESCRIT ; TRAVAIL ;Le professionnel expert se distingue du professionnel expérimenté par sa capacité à affronter des situations complexes et inhabituelles, ce qui peut être d'une importance stratégique pour une organisation. Transmettre cette expertise suppose, ce[...]La volonté d'être qui implique la volonté de connaître se projette dans la construction de l'image de tout projet social. À partir de cette volonté, les individus génèrent des processus identitaires qui délimitent le cadre de la subjectivité[...]APPRENANT ; APPRENTISSAGE ; CHARGE DE TRAVAIL ; CONSTRUCTIVISME ; CREATIVITE ; ETUDIANT ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INGENIERIE ; PEDAGOGIE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROCESSUS ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; VECU ; TRAVAIL ;Face au succès des modèles de l'alternance en formation professionnelle, on envisage l'effet des usages que les apprenants peuvent en avoir, notamment en fonction de leurs caractéristiques personnelles, leurs trajectoires et leurs projets. Cela [...]ANATOMIE ; APPAREIL LOCOMOTEUR ; APPRENTISSAGE ; AUTISME ; BIOLOGIE ; COMPETENCE ; COMPORTEMENT ; CONSTRUCTIVISME ; CORPS ; DEMENCE ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ENFANT ; ETUDE COMPARATIVE ; FONCTION COGNITIVE ; INFORMATIQUE ; INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ; INTERACTION ; JEUNE ENFANT ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MODELE ; MUSCLE ; NEUROSCIENCES ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PERFORMANCE ; PHYSIOLOGIE ; PROCESSUS ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; PSYCHOBIOLOGIE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOSE ; RECHERCHE IMPLIQUANT LA PERSONNE HUMAINE ; RETARD MENTAL ; ROBOT ; ROBOTIQUE ; SCHIZOPHRENIE ; SCLEROSE EN PLAQUES ; SQUELETTE ; SYNDROME POST TRAUMATIQUE ; SYSTEME NERVEUX ; TROUBLE DU LANGAGE ; PSYCHOLOGIE ;Cet article a pour objectif de susciter une discussion sur les possibles contributions des expériences robotiques à la connaissance du développement moteur des jeunes enfants. Plus précisément, il se focalise sur les points suivants : 1-comment [...]ABSENCE ; ACTION ; ACTIVITE INTELLECTUELLE ; ACTIVITE PHYSIQUE ; APPRENTISSAGE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; COMPORTEMENT SOCIAL ; CONSTRUCTIVISME ; EXPERIENCE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATEUR ; FORMATION ; FORMATION EN ALTERNANCE ; INHIBITION ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SPORT ; SPORT AQUATIQUE ; SUBJECTIVITE ; TRAVAIL ;Contrairement au sens commun, la présence d'un formateur de terrain dans les moments de formation utilisant la pratique professionnelle n'est pas toujours un élément positif pour le développement de l'expérience. Ce développement est dépendant d[...]APPRENTISSAGE ; CHANGEMENT ; CONSTRUCTIVISME ; DEVELOPPEMENT ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; EPISTEMOLOGIE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; MILIEU PROFESSIONNEL ; MODELE ; PROFESSION ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; SOI ; SUJET ; TRAVAIL ;Parmi les opérations mises en œuvre par l'individu dans une formation en alternance, saisir certaines opportunités et en délaisser d'autres, relier différents types d'activités, les finaliser dans un projet constituent autant d'indicateurs de so[...]BOSZORMENYI NAGY ; NEUBURGER R ; ADOPTANT ; ADOPTION ; CAS CLINIQUE ; CONFLIT PSYCHIQUE ; CONSTRUCTIVISME ; ENFANT ; FAMILLE D'ORIGINE ; FILIATION ; LOYAUTE ; PARENT ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ; THEORIE SYSTEMIQUE ; THERAPIE CONTEXTUELLE ; PSYCHOTHERAPIE ;Cet article présente deux approches théoriques différentes de la problématique de l'adoption, à savoir l'approche contextuelle de Boszormenyi-Nagy qui met davantage l'accent sur les loyautés aux parents biologiques et l'approche de R. Neuburger [...]AGE ; ALEXITHYMIE ; COMMUNICATION VERBALE ; COMPETENCE ; CONSTRUCTIVISME ; COUPLE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EMOTION ; ENFANT ; IDENTIFICATION ; JEUNE ENFANT ; PARENT ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RELATION PARENT ENFANT ; SOMATISATION ; PSYCHOLOGIE ;Cette étude examine les effets de l'âge et d'un trait de personnalité parental (alexithymie) sur les capacités émotionnelles (différenciation, identification et verbalisation) d'enfants de 3 et de 5 ans. L'alexithymie est un construct multidimen[...]CHOIX ; COMPORTEMENT ; CONSTRUCTIVISME ; DEVELOPPEMENT PSYCHOSEXUEL ; DIFFERENCIATION SEXUELLE ; ENFANT ; FEMINITE ; FILLE ; GARCON ; JEU ; JEUNE ENFANT ; MASCULINITE ; OBJET ; RELATION ENTRE PAIRS ; PSYCHOLOGIE ;Le genre (féminin/masculin) détermine, pour une part au moins, le comportement des enfants dès la fin de la seconde année. Dans certaines conditions (dyades non mixtes), garçons et filles manifestent un premier niveau d'adhésion aux rôles sexués[...]Qu'est-ce qui justifie l'emploi de rituels dans de nombreuses civilisations, anciennes ou contemporaines ? Sur quoi repose l'efficacité des rites ? Pour répondre à ces questions, ce livre propose une approche transdisciplinaire novatrice, qui ro[...]CADRE THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; CONSTRUCTIVISME ; EFFICACITE ; ESPACE TRANSITIONNEL ; HISTOIRE FAMILIALE ; INDICATION THERAPEUTIQUE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; OBJET FLOTTANT ; PROCESSUS ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE SYSTEMIQUE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; THEORIE SYSTEMIQUE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; PSYCHOTHERAPIE ;Après un bref détour par mon référentiel théorique, je témoignerai du cheminement qui, au départ de la question de l'effet thérapeutique dans ma pratique de psychothérapeute systémicienne, m'a amenée à m'intéresser aux objets flottants, et, plus[...]ANTHROPOLOGIE ; CONSTRUCTIVISME ; CULTURE ; DEFINITION ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RECHERCHE ; RELATION INTERCULTURELLE ; THEORIE ; THEORIE DE L'ESPRIT ; PSYCHOLOGIE ;Dans cette introduction, on se propose de préciser les fondements de toute recherche interculturelle. On présente ensuite la situation contemporaine des théories du développement cognitif. On analyse enfin la relation entre la culture et le déve[...]BECK Aaron Temkin ; KELLY G ; YOUNG JE ; ALLIANCE THERAPEUTIQUE ; ATTACHEMENT ; CAS CLINIQUE ; CONDUITE SUICIDAIRE ; CONSTRUCTIVISME ; EMOTION ; ETAT LIMITE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOPATHOLOGIE FAMILIALE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ; PSYCHOTHERAPIE INTEGRATIVE ; RESILIENCE ; SCHEMA COGNITIF ; THERAPIE COGNITIVE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; THERAPIE DES SCHEMAS ; TROUBLE DE LA PERSONNALITE ; VULNERABILITE ;Le traitement des patients borderline représente un défi pour tout clinicien, quelles que soient sa formation et sa pratique. Le patient borderline souffre d'un monde intérieur chaotique, d'affects mouvants, de doutes paralysants, de problèmes d[...]FREUD Sigmund ; CONSTRUCTIVISME ; DEBAT ; EPISTEMOLOGIE ; HISTOIRE DE LA PSYCHANALYSE ; PHILOSOPHIE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOTHERAPIE ;Depuis leur origine, la théorie et la pratique psychanalytiques suscitent des questions et des oppositions. Dans ce débat très animé, un philosophe, dont les travaux sur l'histoire de la psychanalyse sont reconnus, et un psychanalyste ouvert sur[...]MEYNCKENS-FOUREZ Muriel ; HENRIQUET DUHAMEL Marie-Cécile ; TILMANS OSTYN Edith | Toulouse : Erès | 2005 | p. 221BOSZORMENYI NAGY Ivan ; BOWEN Murray ; HALEY Jay ; MINUCHIN Salvador ; SELVINI PALAZZOLI Mara ; SHAZER Steve de ; WHITAKER Carl ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; CONCEPT ; CONSTRUCTIVISME ; DEMANDE DE SOINS ; IMAGE DE SOI ; INTERVENTION ; MANUEL ; METHODE ; MODELE ECOSYSTEMIQUE ; OBSERVATION ; PSYCHOTHERAPIE ; PSYCHOTHERAPIE BREVE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ANALYTIQUE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE SYSTEMIQUE ; REALITE ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; STRATEGIE ; STRUCTURALISME ; THEORIE SYSTEMIQUE ; THERAPIE CONTEXTUELLE ; TRANSGENERATIONNEL ; PSYCHOTHERAPIE ;Face à la complexité croissante du mouvement systémique et des thérapies familiales, ce livre offre des repères théoriques largement illustrés par la pratique des auteurs. Conçu comme un manuel didactique, il permet de découvrir différents modèl[...]'La philosophie est un mouvement de production des concepts, un mouvement qui sans arrêt reprend le passé pour lui donner une densité de virtualités, une densité de possibles. Deleuze et moi ne pensons pas du tout à la mort de la philosophie, no[...]OLIEVENSTEIN Claude ; CADRE THERAPEUTIQUE ; CLINIQUE ; CONCEPT ; CONFLIT ; CONSTRUCTIVISME ; DEPENDANCE ; DIALECTIQUE ; DROGUE ; FAMILLE ; GENEALOGIE ; HISTOIRE FAMILIALE ; LOYAUTE ; MORT ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE SYSTEMIQUE ; RELATION FAMILIALE ; RELATION FRATERNELLE ; REPETITION ; SEVRAGE THERAPEUTIQUE ; THEORIE SYSTEMIQUE ; TOXICOMANE ; TRAITEMENT DE SUBSTITUTION ; TRANSGRESSION ; ADDICTION ;"L'ambition de cet ouvrage est de cerner au plus près la dimension familiale presque toujours présente dans les toxicomanies, dimension trop longtemps - et trop souvent encore - négligée, alors qu'il s'agit d'un facteur majeur d'approche, de com[...]L'approche par compétences (APC ) a envahi presque tous les secteurs de l'activité humaine. L'auteur de cet article, après avoir rappelé les nombreuses interprétations dont fait l'objet le mot « compétence », situe cette notion dans le contexte [...][s.n.] | 2004 | p. 35-60ADOLESCENT ; CONSTRUCTIVISME ; ENFANT DE MIGRANT ; ETHNOLOGIE ; EXILE ; FILIATION ; GENEALOGIE ; HISTOIRE FAMILIALE ; IDENTITE ; ILLUSION GROUPALE ; MEMOIRE ; MENSONGE ; PSYCHOGENEALOGIE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; SECRET ; SOCIETE TRADITIONNELLE ; SOUVENIR ; THEORIE SYSTEMIQUE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ; FAMILLE ;CONSTRUCTIVISME ; COTHERAPIE ; COUPLE ; CYBERNETIQUE ; EXPERIENCE ; PSYCHOTHERAPEUTE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ; THEORIE SYSTEMIQUE ; VECU ;Cet article présente une lecture systémique du vécu du thérapeute en séance : son expérience émotionnelle est liée à lui, mais non réductible à lui ; son vécu a également une fonction non seulement par rapport à la construction du monde du patie[...]CAS CLINIQUE ; CONCEPT ; CONSTRUCTIVISME ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; EPISTEMOLOGIE ; EVOLUTION ; INTELLIGENCE ; INTERACTION ; NEUROBIOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; PSYCHOLOGIE ; RECHERCHE IMPLIQUANT LA PERSONNE HUMAINE ; REPRESENTATION ; THEORIE ; THEORIE DE L'ESPRIT ;De nouvelles découvertes sur le développement du cerveau et de l’intelligence ont- modifié en profondeur nos connaissances sur la psychologie de l’enfant. Tout en rendant hommage à l'œuvre de Jean Piaget, le plus grand psychologue de l’enfant au[...]ACTION ; ANIMAL ; COMPORTEMENT ; CONSTRUCTIVISME ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; ENFANT ; EPISTEMOLOGIE ; ETHOLOGIE ; IMITATION ; INFORMATIQUE ; LOGICIEL ; MODELE ; MOTRICITE ; NEUROBIOLOGIE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PERCEPTION ; PHYLOGENESE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOLOGIE ;L'approche “ Animat ” se propose d'élaborer des architectures de contrôle pour agents autonome en s'inspirant des comportements animaux ou humains. Dans ce courant, certains s'inspirent de la neurobiologie et de la psychologie pour créer des sys[...]COMMUNICATION VERBALE ; CONSTRUCTIVISME ; EMPATHIE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; ETHIQUE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; THEORIE SYSTEMIQUE ;Après avoir resitué l'éthique dans ses développements philosophiques, puis l'utilisation de cette dimension en médecine et en psychanalyse, les auteurs se livrent à une réflexion autour de la notion plus générale de relation thérapeutique. Selon[...]BATESON Gregory ; APPRENTISSAGE ; CAS CLINIQUE ; COMPORTEMENT ; CONSTRUCTIVISME ; EMOTION ; ENVIRONNEMENT ; HOMME ; IDENTITE ; INFORMATION ; PARTENARIAT ; THEORIE SYSTEMIQUE ; TROUBLE PSYCHOSOMATIQUE ;Le courant systémique et les travaux de l'école de Palo Alto ont des implications psychologiques, philosophiques, voire sociopolitiques qui dépassent de loin le strict cadre thérapeutique. C'est bel et bien d'une nouvelle façon d'envisager l'hom[...]CONSTRUCTIVISME ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; ESPACE ; HEREDITE ; INNE ACQUIS ; INTERPRETATION ; JEUNE ENFANT ; MATHEMATIQUES ; MODELE ; NOMBRE ; NOURRISSON ; PERCEPTION ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; SCIENCES PHYSIQUES ;Ces vingt dernières années, de nombreuses recherches ont montré que les bébés et les petits enfants étaient capables de discriminer des collections de 3 ou 4 éléments et même d'anticiper le résultat de petites opérations arithmétiques. La perspe[...]'La philosophie est un mouvement de production des concepts, un mouvement qui sans arrêt reprend le passé pour lui donner une densité de virtualités, une densité de possibles. Deleuze et moi ne pensons pas du tout à la mort de la philosophie, no[...]