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CONSEIL D'ETAT ; ABSTENTION THERAPEUTIQUE ; ANESTHESIE REANIMATION ; AUTORITE PARENTALE ; BENEFICE RISQUE ; CONSENTEMENT AUX SOINS ; DECISION ; ENFANT HOSPITALISE ; FAIT DIVERS ; FIN DE VIE ; LESION CEREBRALE ; PEDIATRIE ; PROCEDURE JUDICIAIRE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ;Dans une décision rendue le 8 mars 2017 (n° 408146), le Conseil d’État a désavoué une équipe médicale du service d’anesthésie-réanimation pédiatrique de l’hôpital de La Timone à Marseille (Bouches-du-Rhône) qui avait décidé d’arrêter de traiteme[...]ECHELLE DE WECHSLER ; THEORIE CHC (CATTEL-HORN-CARROLL) ; ADOLESCENT ; AGE MENTAL ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAPACITE VISUO SPATIALE ; CAS CLINIQUE ; ENFANT ; INTELLIGENCE ; MEMOIRE A COURT TERME ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOMETRIE ; QUOTIENT INTELLECTUEL ; RAISONNEMENT ; SCOLARITE ; TEST ; TEST D'EFFICIENCE ;Le Wisc (Echelle d'intelligence de Wechsler pour enfants et adolescent) permet de calculer le Quotient Intellectuel Total (QIT) représentant l'aptitude intellectuelle générale, de rendre compte du niveau de performance de l'enfant pour chacune [...]NARDONE Giorgio ; SANTIS Giulio de ; KASTNER UOMINI Marie, Trad. | Paris : Enrick B. Editions | 2017 | p. 113AJUSTEMENT PSYCHIQUE ; DECISION ; DOUTE ; DYSFONCTIONNEMENT ; PSYCHOTHERAPIE ; RAISONNEMENT ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; THERAPIE ORIENTEE VERS LA SOLUTION ;A l'image de l'âne de Buridan mort de soif et de faim ne sachant que choisir entre son picotin d'avoine et son seau d'eau, le simple fait de (trop) penser peut devenir la source de profondes souffrances. Celles-ci engendrent du doute, des remise[...]ADOLESCENT ; ATTACHEMENT ; INTELLIGENCE ; MERE ; PERE ; PSYCHOLOGIE ; QUOTIENT INTELLECTUEL ; RELATION ENTRE PAIRS ;L’attachement mère-enfant a été étudié depuis longtemps. Ces études ont démontré le rôle prédictif de l’attachement sur le QI au cours de la période préscolaire et scolaire. Cependant, plusieurs points importants issus de la théorie de l’attache[...]ATTENTION ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; COMPREHENSION ; EXERCICE PRATIQUE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; GESTE ; IMAGE DU CORPS ; INTENTIONNALITE ; LANGAGE ; LANGAGE GESTUEL ; LANGUE DES SIGNES ; PAROLE ; PERCEPTION ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; REGARD ; VISION ; PSYCHOLOGIE ;De quelle manière la voix, le regard, les postures et les gestes, peuvent-ils renforcer, réguler, compléter ou contredire le langage. L'auteur montre aussi bien les relations entre le corps et les émotions que celles qui relient les gestes et la[...]ANIMAL ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; BESOIN ; COMPREHENSION ; EDUCATION DU PATIENT ; ETIOLOGIE ; EVALUATION ; INSECTE ; MALADIE INFECTIEUSE ; PATHOLOGIE SOMATIQUE ; PEDAGOGIE ; PREVENTION ; SANTE PUBLIQUE ; VOYAGE ;Les soignants rencontrent régulièrement des futurs voyageurs en zone tropicale. Dans la relation pédagogique soignant-soigné, des messages de prévention peuvent être prodigués. [résumé d'éditeur]MISHCHENKO Marina, Aut. ; BROUCHE Sandra, Aut. ; FRANCISPILLAI Ines, Aut. ; KRIEGER Anne-Emmanuelle, Aut. ; MOUTIER Sylvain, Aut. ; ZALLA Tiziana, Aut. | 2017 | p. 579-583COGNITION SOCIALE ; CONSCIENCE ; DECISION ; INTERACTION SOCIALE ; JEU ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Le présent article vise à synthétiser la littérature sur l’expression de la confiance sous différents angles (économie, psychologie sociale, psychologie cognitive) afin d’identifier des mécanismes cognitifs sous-jacents à la prise de décision lo[...]DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECOLE ; ENFANT ; FILM DOCUMENTAIRE ; HAUT POTENTIEL ; PSYCHOLOGIE ; SCOLARITE ;On estime à plus de 500 000 le nombre d'enfants surdoués en France. Des enfants qui, dans leur grande majorité, rencontrent des difficultés voire une incapacité totale à s'adapter au système scolaire classique et à "vivre comme les autres". C’es[...]ANIMATION ; AUTORITE ; DECISION ; GROUPE ; LEADERSHIP ; METHODOLOGIE ; NEGOCIATION ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; REUNION ;Lorsqu'en réunion, on ne parvient pas au consensus, ni même à un compromis, on reporte la décision à une prochaine réunion. Décider à plusieurs propose des parades : faire taire le leader, désigner un avocat du diable, instituer la confrontation[...]DEFICIENCE VISUELLE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; HAUT POTENTIEL ; LATERALITE ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PEDOPSYCHIATRIE ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; SURDITE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SOMMEIL ;Cet ouvrage aborde dans toute sa complexité le développement de l'enfant. Son approche est à la fois didactique et globale. Son objectif est d'offrir au praticien un outil d'évaluation clinique qui lui permette de disposer de clés pour détecter [...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; BIOLOGIE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; HAUT POTENTIEL ; HISTORIQUE ; INNE ACQUIS ; INTELLIGENCE ; MEMOIRE ; PARENT ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PERSONNALITE ; QUOTIENT INTELLECTUEL ; TEST D'EFFICIENCE ;Le paradoxe n'est que trop connu : les surdoués peuvent, eux aussi, être en situation d'échec scolaire. Mais s'il est vrai que la précocité intellectuelle peut provoquer des tourments affectifs et des désarrois à l'école, il faut rappeler qu'ell[...]MARCIANO Paul, Dir. ; BACCHIALONI Huguette, Aut. ; FRANDJI Hélène, Aut. ; GUAZELLI Dominique, Aut. ; KOROL Martine, Aut. ; LE GALL Véronique, Aut. ; LHERITIER Corinne, Aut. ; LOPEZ Richard, Aut. ; MALACRIA SICSIC Judith, Aut. ; SCHNAPPER Dominique, Aut. ; TOZZI Michel, Aut. ; DELION Pierre, Préf. | Paris : In Press | 2017 | p. 202 pagesAPPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; AUTONOMISATION ; CITOYENNETE ; COMPREHENSION ; DESIR ; ECOLE ; ELEVE ; ENFANT ; ENSEIGNEMENT ; EXCLUSION ; INCLUSION SCOLAIRE ; INSERTION SOCIALE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; METHODE FREINET ; METHODE PEDAGOGIQUE ; MORALE ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PEUR ; PHILOSOPHIE ; PLAISIR ; POLITIQUE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ;Comment comprendre le rapport de l'élève aux connaissances scolaires ? Comment penser la transmission des valeurs ? Les auteurs réunis dans cet ouvrage - venus de la sociologie, la philosophie, la pédagogie, la psychologie, la pédopsychiatre - c[...]ACQUISITION ; APPRENTISSAGE ; COMMUNICATION ECRITE ; COMPREHENSION ; DYSLEXIE ; ECRITURE ; EVALUATION ; EXERCICE PRATIQUE ; LECTURE ; LITTERATURE ; ORTHOPHONIE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;‘L'écrit’ englobe lecture et écriture : maîtriser l'écrit suppose de savoir déchiffrer pour pouvoir reproduire graphiquement, la lecture étant la voie d'accès à l'écriture. Ce livre est un manuel pratique qui répond avant tout à la question : Co[...]ECHELLE DE WECHSLER ; ADOLESCENT ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; INTELLIGENCE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; TEST D'EFFICIENCE ;L'examen psychologique de l'adolescent en vue d'une orientation est souvent l'occasion de réaliser un pronostic de ses performances futures dans différents champs d'étude. Mais les tests psychométriques constituent-ils de bons prédicteurs des ré[...]BILAN PSYCHOLOGIQUE ; IMAGERIE CEREBRALE ; INTELLIGENCE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOMETRIE ; QUOTIENT INTELLECTUEL ;La publication française du WISC-V est l’occasion d’avoir un regard critique sur les fondements et l’utilité des mesures de l’intelligence que nous procurent les échelles de Wechsler. Cet article examine les bases conceptuelles de ces échelles, [...]NOROTTE C, Aut. ; OMNES C, Aut. ; CROZIER C, Aut. ; VERLYCK C, Aut. ; ROMANOS M, Aut. | 2017 | p. 444-450ALTERNATIVE A L'HOSPITALISATION ; CRISE ; DECISION ; FACTEUR PREDICTIF ; HOSPITALISATION BREVE ; HOSPITALISATION PSYCHIATRIQUE ; INDICATION THERAPEUTIQUE ; INTERVENTION ; RETOUR D'EXPERIENCE ; URGENCE PSYCHIATRIQUE ;L’hospitalisation psychiatrique brève (inférieure à 72 heures) a montré son intérêt pour la prise en charge de patients en situation de crise, en favorisant la solution du suivi ambulatoire plutôt qu’une hospitalisation en milieu psychiatrique. [...]APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CREATIVITE ; DEFINITION ; ENVIRONNEMENT ; ESTIME DE SOI ; HAUT POTENTIEL ; INTELLIGENCE ; MOTIVATION ; NORME SOCIALE ; SPECIFICITE ;Boudée pendant de nombreuses années, la thématique du haut potentiel jouit aujourd’hui d’une grande visibilité. Mais sait-on vraiment ce qu’est le haut potentiel ? Savons-nous quelles actions éducatives mettre en place pour que les personnes dit[...]ANXIETE ; CONCENTRATION ; EPUISEMENT PROFESSIONNEL ; HARCELEMENT ; PSYCHOLOGIE ; SOCIETE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ;Une longue pratique de la psychothérapie analytique nous a permis de cerner une évolution de l'expression des difficultés psychiques. Les états d'instabilités et les troubles de la concentration chez les enfants, les manifestations d'anxiété, le[...]AZOULAY Catherine, Dir. ; Dir. EMMANUELLI Michèle, Aut. ; CHAGNON Jean-Yves, Aut. ; CHABERT Catherine, Aut. ; AZOULAY Catherine, Aut. ; ROMAN Pascal, Aut. ; WEISMANN ARCACHE Catherine, Aut. ; COHEN DE LARA Aline, Aut. ; GUINARD Maïa, Aut. ; TALY Véronika, Aut. ; SUAREZ LABAT Hélène, Aut. ; EMMANUELLI Michèle, Aut. ; BRECHON Geneviève, Aut. ; MATHA Catherine, Aut. ; REBELO Teresa, Aut. ; LOUET Estelle, Aut. ; NEAU Françoise, Aut. ; PHEULPIN Marie-Christine, Aut. ; VERDON Benoît, Aut. ; LEFEBVRE Alex, Aut. | Toulouse : Erès | 2017 | p. 250ECOLE DE PARIS ; ADOLESCENT ; AGRESSION SEXUELLE ; AUTISME ; CLINIQUE ; EXPERTISE JUDICIAIRE ; FILIATION ; HAUT POTENTIEL ; HISTORIQUE ; HYPERACTIVITE ; INTERPRETATION PSYCHANALYTIQUE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOSE ; TEST PROJECTIF ; TROUBLE BIPOLAIRE ; TROUBLE DU LANGAGE ; VIEILLISSEMENT ; PSYCHOLOGIE ;ADULTE ; FONCTION COGNITIVE ; INTELLIGENCE ; ORGANISATION ; PENSEE ; PERSONNALITE ; PSYCHOLOGIE ; SENSORIALITE ;Qui pourrait penser qu'être intelligent puisse faire souffrir et rendre malheureux ? Pourtant, je reçois souvent en consultation des gens qui se plaignent de trop penser. Ils disent que leur mental ne leur laisse aucun répit, même la nuit. Ils e[...]CONCEPT ; FONCTION COGNITIVE ; FORMATION PARAMEDICALE ; INTUITION ; PENSEE ; PROCESSUS ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; RESOLUTION DE PROBLEME ; SOIN INFIRMIER ;Le jugement clinique est une notion cruciale en vue du développement des sciences infirmières et de la formation aux soins infirmiers. Ses origines théoriques sont multiples et sa définition ne fait pas encore consensus. L'analyse de la littérat[...]CAS CLINIQUE ; DEFICIENCE ; FONCTION COGNITIVE ; GROUPE ; INTELLIGENCE ; METHODOLOGIE ; MUSICOTHERAPIE ; MUSIQUE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; REMEDIATION COGNITIVE ; SOCIALISATION ; STIMULATION ;La déficience intellectuelle profonde est un handicap mental où la sphère cognitive se retrouve considérablement altérée. Les cognitions sociales sont défaillantes et d'autres atteintes cognitives sont présentes, comme des difficultés au niveau [...]CONTROLEUR GENERAL DES LIEUX DE PRIVATION DE LIBERTE ; CONTENTION ; CONTRE TRANSFERT ; DECISION ; ETHIQUE ; ETUDE CRITIQUE ; HISTORIQUE ; INDICATION THERAPEUTIQUE ; ISOLEMENT THERAPEUTIQUE ; REGLEMENTATION ;Isolement et contention ne doivent pas être confondus. Ces deux mesures répondent à des contextes cliniques très différents. La contention doit être prohibée en raison de ses effets délétères sur le patient. La décision d'isolement devrait s'app[...]ADULTE ; COMPORTEMENT ; FONCTIONNEMENT ; HAUT POTENTIEL ; INTELLIGENCE ; PERSONNALITE ; VIE QUOTIDIENNE ;Ce n'est pas parce que votre enfant ou vous-même êtes brillants ou talentueux que vous êtes surdoués. Et ce n'est pas parce que vous êtes surdoués que vous êtes malheureux. Le vrai surdoué a un QI supérieur à 125, un fonctionnement intuitif, et [...]Nathan est un adolescent souffrant de troubles autistiques et prodige en mathématiques. Il tisse pourtant une amitié étonnante avec son professeur anticonformiste Mr. Humphreys, qui le pousse à intégrer l'équipe britannique et participer aux pro[...]Vous demandez-vous parfois pourquoi et comment l'éducation parvient à révéler ou flétrir un être humain ? Pensez-vous que celle que l'on prodigue à nos enfants au travers de notre système éducatif français soit vraiment appropriée ? Croyez-vous [...]BILAN PSYCHOLOGIQUE ; FAUX SELF ; HAUT POTENTIEL ; INTELLIGENCE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ;Si l’apport de la psychométrie est précieux, ces tests présentent néanmoins quelques limites, notamment dans leur utilisation pour diagnostiquer les 'surdoués', où des écarts importants sont observés selon l’état psychologique de la personne éva[...]COMPORTEMENT ; EMOTION ; ENFANT ; EPIDEMIOLOGIE ; HAUT POTENTIEL ; INTELLIGENCE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOMETRIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; QUOTIENT INTELLECTUEL ;Qu’on les nomme enfants 'intellectuellement surdoués', 'précoces', 'à haut potentiel intellectuel' ou autrement, les interrogations sur les enfants présentant des aptitudes intellectuelles jugées particulièrement supérieures à la norme suscitent[...]La dénomination 'HP' est récente, officiellement retenue en Belgique à partir de 2003, alors qu'en France on parle aussi de 'surdoué' ou 'd'intellectuellement précoce' et qu'au Québec on entend plus souvent le terme 'douance', bien que l'associa[...]A aucun moment, il n'est possible pour un patient de choisir seul son traitement, y compris en psychiatrie. Lorsqu'un patient 'sollicite' la possibilité d'aller en chambre d'isolement, ce placement doit systématiquement être validé par le psychi[...]Dir. MILJKOVITCH Raphaële, Aut. ; Dir. MORANGE MAJOUX Françoise, Aut. ; SANDER Emmanuel, Dir. ; ADRIEN Jean-Louis, Aut. ; BERNIER Annie, Aut. ; BILLIEUX Joël, Aut. ; BOBIN BEGUE Anne, Aut. ; BRUNO Sandra, Aut. ; CASSOTTI Mathieu, Aut. ; CHABROL Henri, Aut. ; CLEMENT Evelyne, Aut. ; CYR Chantal, Aut. ; DEBORDE Anne-Sophie, Aut. ; DEVOUCHE Emmanuel, Aut. ; DUBOIS-COMTOIS Karine, Aut. ; ECALLE Jean, Aut. ; ENSINK Karin, Aut. ; ESSEILY Rana, Aut. ; FAVEZ Nicolas, Aut. ; GAUTHIER LEGARE Audrey, Aut. ; GOYET Louise, Aut. ; GRATIER Maya, Aut. ; GUELLAI Bahia, Aut. ; GUERAUD Sabine, Aut. ; GUERINI Caroline, Aut. ; HABIB Marianne, Aut. ; HOUILLON Jean-Charles, Aut. ; LABAT Hélène, Aut. ; LAMMEL Annamaria, Aut. ; LAURENT Geneviève, Aut. ; LECOMTE Vanessa, Aut. ; LECUYER Roger, Aut. ; LEHALLE Henri, Aut. ; MAGNAN Annie, Aut. ; MELLIER Daniel, Aut. ; MOSS Ellen, Aut. ; MOUTIER Sylvain, Aut. ; NANDRINO Jean-Louis, Aut. ; PASCUZZO Katherine, Aut. ; POITRAS Karine, Aut. ; RICHARD Jean-François, Aut. ; ROYER Carine, Aut. ; SANDER Emmanuel, Aut. ; SAVAGE Laura-Emilie, Aut. ; SAINT GEORGES Rachèle, Aut. ; SAINT LAURENT Diane, Aut. ; TARABULSY George M, Aut. ; DER LINDEN Martial Van, Aut. ; VANWALLEGHEM Stéphanie, Aut. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2017 | p. XVII-504AINSWORTH Mary D. Salter ; BANDURA Albert ; BOWLBY John ; BRUNER Jérôme ; PASCUAL LEONE Juan ; PIAGET Jean ; SKINNER BF ; VYGOTSKY Lev ; ADDICTION ; ADOLESCENT ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; ATTACHEMENT ; COMPORTEMENT A RISQUE ; COMPREHENSION ; CONSEQUENCE ; CONSTRUCTIVISME ; CULTURE ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECOLE ; ECRITURE ; EDUCATION ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; INSTITUTION ; INTERVENTION ; LECTURE ; MALTRAITANCE ; MANUEL ; MATHEMATIQUES ; METHODE ; MODELE ; NEUROSCIENCES ; PARENT ; PARENTALITE ; PERINATALITE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; RAISONNEMENT ; SPECIFICITE ; THEORIE ; THEORIE SYSTEMIQUE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;En s'intéressant à l'évolution psychologique de l'individu tout au long de la vie (perspective life span la psychologie du développement se propose d'étudier les processus qui permettent cette évolution en y décrivant non seulement les étapes ma[...]EDUCATION NATIONALE ; AUTISME INFANTILE ; CAS CONCRET ; ECOLE ; ECOUTE ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; ENSEIGNANT ; HANDICAP MENTAL ; HAUT POTENTIEL ; PARENT ; POLITIQUE SOCIALE ; PSYCHOLOGUE ; PSYCHOMETRIE ; RETARD MENTAL ; SCOLARISATION ;Accueillir, écouter, conseiller, mesurer, prendre soin, accompagner, soutenir, telles sont les missions qu’assume le psychologue à l’école. Il exerce dans une équipe composée d’enseignants spécialisés en pédagogie et en aide relationnelle, dite [...]Une bonne réflexion psychopathologique permet d'avoir un bon recul qui nous pousse à mieux explorer l'histoire et le contexte car la prise en charge en dépend. Au début le diagnostic de la schizophrénie est dominé par la question du diagnostic d[...]PSIUK Thérèse, Aut. ; JOUSSET FOUGERAY Josette, Aut. ; MICHAUD Stéphane, Préf. | Paris : Vuibert | 2017 | p. 439 p.APPRENTISSAGE ; CAS CLINIQUE ; CHEMIN CLINIQUE ; COMPETENCE ; DEMARCHE DE SOINS ; INTELLIGENCE ; INTERDISCIPLINARITE ; PEDAGOGIE ; PLAN DE SOINS ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; SOIN INFIRMIER ;L'évolution du système de santé est de plus en plus orientée vers les parcours de soins en privilégiant la coordination entre tous les professionnels de santé ville-hôpital. Cet ouvrage, en s’appuyant sur le raisonnement clinique partagé entre m[...]DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; INTELLIGENCE ; NOURRISSON ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RECHERCHE ; THEORIE ;'Rien n’est plus pratique qu’une bonne théorie' est une phrase célèbre attribuée à Kurt Lewin. Il est pourtant nécessaire pour qu’une théorie s’applique que trop d’obstacles ne s’interposent pas entre elle et la pratique, comme ce fut le cas qua[...]FESTINGER Léon, Aut. ; VASSINE Hélène, Trad. ; VAIDIS David, Scient. | Paris : Enrick B. Editions | 2017 | p. 298 pagesCOMPORTEMENT ; CONFLIT PSYCHIQUE ; DECISION ; EMOTION ; FONCTION COGNITIVE ; PSYCHOLOGIE ; SCIENCES HUMAINES ; THEORIE ;En soixante ans, ce livre incontournable n'avait jamais fait l'objet d'une adaptation française. Le présent ouvrage a reçu un soin tout particulier pour permettre au lecteur de faire la jonction entre 1960 et nos jours. Le livre comporte ainsi d[...]AUTISME INFANTILE ; DEFICIENCE VISUELLE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; INTELLIGENCE ; LIEN SOCIAL ; RETARD MENTAL ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE SENSORIEL ; VISION ;La vision permet tout au long de la vie d’acquérir de nouvelles compétences dans tous les domaines, de comprendre le monde qui nous entoure et d’agir de manière adaptée. C’est pour cette raison qu’un trouble de la fonction visuelle constitue un [...]Le retour en psychiatrie de la contention interroge, d’autant que c’est une pratique qui n’est pas sans danger et qui a un retentissement sur les patients, soignants et aidants. Étudier, à travers un questionnement éthique, le processus décisi[...]CADRE THERAPEUTIQUE ; CHAMBRE D'ISOLEMENT ; CONTENTION ; DECISION ; ENQUETE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; FONCTION CONTENANTE ; HOSPITALISATION PSYCHIATRIQUE ; HOSPITALISATION SOUS CONTRAINTE ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; POUVOIR ; REFLEXIVITE ; SECURITE ; SOCIOLOGIE ;Quels sont aujourd’hui les usages de la chambre d’isolement dans les services de psychiatrie ? Cet article expose les résultats d’une étude sociologique basée sur des observations menées pendant 6 mois dans un service d’hospitalisation, conjugué[...]CADRE THERAPEUTIQUE ; CLINIQUE ; CONTENTION ; DECISION ; DROIT DU PATIENT ; ETUDE CRITIQUE ; GUIDE DE BONNES PRATIQUES ; HOSPITALISATION PSYCHIATRIQUE ; INSTITUTION ; ISOLEMENT THERAPEUTIQUE ; LEGISLATION ; MEDECIN ; POUVOIR ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PREVENTION ; RAPPORT OFFICIEL ; STATISTIQUE ;La France était jusqu’en janvier dernier l’un des derniers pays européens où les pratiques restrictives de liberté n’étaient pas encadrées par la loi. L’article 72 de la loi du 26 janvier 2016 a depuis établi le cadre légal applicable à l’isolem[...]La recommandation (2014) 2 du Conseil de l’Europe innove en matière de protection des seniors. Les États doivent veiller à ce que ces derniers aient « le droit de mener leur vie de façon [...] autodéterminée et autonome ». D’une part, cet instru[...]CHOIX ; DECISION ; ENQUETE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE POUR PERSONNE AGEE ; LOGEMENT ; PERSONNE AGEE ; RECIT DE VIE ;Des personnes âgées non dépendantes prennent la décision d’emménager dans un habitat intermédiaire pour personnes âgées (foyer logement, MARPA, « résidences seniors », habitats partagés, résidences intergénérationnelles...). Les différents trava[...]APPRENTISSAGE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; INTELLIGENCE ; PSYCHOLOGIE ; REMEDIATION COGNITIVE ;L’intelligence est la faculté de comprendre le monde qui nous entoure pour mieux pouvoir nous y adapter. Elle repose sur notre aptitude à apprendre de l’expérience, à raisonner et à résoudre des problèmes. Le concept d’éducation cognitive désign[...]FACILE A LIRE ET A COMPRENDRE (FALC) ; COMMUNICATION ; COMPREHENSION ; CONSENTEMENT AUX SOINS ; IMAGE ; OUTIL DE COMMUNICATION ; PERSONNE HANDICAPEE ; RETARD MENTAL ; SOCIALISATION ;Les personnes ayant une déficience intellectuelle, incapables ou peu capables de lire, ou souffrant de troubles de la communication, sont nombreuses parmi celles que nous accompagnons. Il est donc indispensable - pour elles d'abord, mais égaleme[...]ADOLESCENT ; ETAT LIMITE ; HAUT POTENTIEL ; MELANCOLIE ; NARCISSISME ; PRISE EN CHARGE ; RISQUE SUICIDAIRE ;Adolescent, surdoué, suicidaire. Cette triade symptomatique est rencontrée en clinique, faisant écho au cas Schopenhauer. Sa prise en charge nous apparait relever d’une approche philosophique, renouant ainsi avec les origines de la psychologie e[...]AFFECT ; AUTRE ; EMOTION ; INTELLIGENCE ; JOUISSANCE ; PASSION ; RESONANCE ; SAVOIR ; PSYCHANALYSE ;La catégorie de ce qui touche au réel est toujours liée chez Lacan à l'impasse et au ratage, et ce, pour une raison de structure : le langage n'arrive pas à donner sa place au réel ; c'est même ce qui constitue le réel comme tel. (...) L'affect [...]LOI LEONETTI ; ANXIOLYTIQUE ; DECISION ; DOULEUR ; EUTHANASIE ; FAMILLE ; FIN DE VIE ; LEGISLATION ; LIBERTE INDIVIDUELLE ; MORT ; MOURANT ; PATIENT ; PLAINTE ; SOINS PALLIATIFS ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ;On peut tout aussi bien dire que la sédation terminale est une forme d'euthanasie lente, par attrition. Son introduction constitue un tournant puisque, pour la première fois, des soignants vont avoir un geste conduisant à la mort du patient. Tou[...]