SANTEPSY > PSYCHOLOGIE > PSYCHOLOGIE FONDAMENTALE > PSYCHOLOGIE COGNITIVE > INTELLIGENCE > COMPREHENSION
COMPREHENSION |
Documents disponibles dans cette catégorie (309)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externes
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
APPRENTISSAGE ; COMPREHENSION ; FORMATION ; INTERACTION ; JEU VIDEO ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; TRAVAIL ;MODELE INCONGRUITE-RESOLUTION DE SULS (1972) ; COMPREHENSION ; EMOTION ; HUMOUR ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ;Selon Suls (1972) l'humour met en scène une incongruité qui provoque la surprise. La résolution de cette incongruité provoquerait le rire. L'objectif de cette synthèse est de souligner que la théorie de Suls (1972) est insuffisante, car elle ne [...]De nombreuses études se sont attachées à déterminer le rôle que peuvent jouer les croyances des élèves relatives à l'intelligence dans la dynamique motivationnelle. Cependant, rares sont les recherches qui se sont intéressées à explorer la diver[...]COMMUNICATION ; COMPREHENSION ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; EXILE ; LANGUE ; LANGUE ETRANGERE ; MIGRANT ; PRECARITE ; SANTE MENTALE ; TRADUCTION ; SOCIETE ;Le patient qui ne maîtrise pas la langue du pays d'accueil se retrouve par défaut dans une position de précarité multiple additionnée qui commence par une précarité sociale et administrative. Bien que le métier d'interprète-mediateur en milieu m[...]Le héros est à l'origine un ‘demi-dieu'. Lorsque les dieux antiques se retirent, il perd l'adresse divine à laquelle le reliait sa gloire ‘immortelle'. Le destin de l'homme, ce ‘héros', change catégoriquement. Il nous faut nous en retourner dans[...]DESMARAIS Chantal ; NADEAU Line ; TRUDEAU Natacha ; FILIATRAULT VEILLEUX Paméla ; MAXES FOURNIER Catherine | 2013 | p. 45-62CANADA ; COMPETENCE ; COMPREHENSION ; DYSPHASIE ; ENFANT ; LANGAGE ; ORTHOPHONIE ; PARTENARIAT ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; RECHERCHE CLINIQUE ;Le point de départ de cette collaboration orthophonistes-chercheurs est la question suivante : 'quelles sont les meilleures stratégies pour améliorer les habiletés de compréhension des jeunes enfants dysphasiques ?'. Ceci dans un contexte où il [...]WILLAYE Eric ; MAGEROTTE Ghislain ; VAN DER GAAG Rutger Jan | Louvain-la-Neuve : De Boeck | 2013 | 2°éd. | p. 378AUTISME ; CAS CLINIQUE ; COMPORTEMENT DEFI ; COMPORTEMENT PROBLEME ; COMPREHENSION ; CONSEQUENCE ; EVALUATION ; PRISE EN CHARGE ; PROJET DE VIE ; QUALITE DE VIE ; RETARD MENTAL ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;La présence de comportements-problèmes graves (aujourd'hui parfois appelés 'comportements-défis')chez les personnes présentant une déficience intellectuelle et-ou de l'autisme engendre bien souvent un sentiment d'incompréhension, voire d'impuiss[...]ACTION ; AUTRE ; COMMUNICATION NON VERBALE ; COMPREHENSION ; EMOTION ; IMAGERIE CEREBRALE ; INTERACTION ; LIEN SOCIAL ; NEURONE MIROIR ;L'auteur, directrice de recherches à l'INSERM, travaille sur le langage non verbal et la communication non verbale. Elle expose le sujet : Comment sommes nous capables de comprendre l'autre à travers des gestes, des expressions faciales et corpo[...]FREUD Sigmund ; JASPERS Karl ; LACAN Jacques ; COMPREHENSION ; DELIRE ; HISTOIRE DE LA PSYCHIATRIE ; INTERPRETATION ; PHENOMENOLOGIE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOPATHOLOGIE ;La question de la compréhension constitue l'arrière-plan de tout positionnement théorique et clinique en psychopathologie, en particulier lorsque sont en jeu les phénomènes de transformations de l'expérience subjective et de constructions délira[...]Lorsque les mots perdent leur identité, sortent des dictionnaires, que le texte se fait de plus en plus chaotique, le sens se perd dans l'illusoire cohésion de l'accumulation de phonèmes... le sens, qu'on ne saurait confondre avec la significati[...]COMMUNICATION VERBALE ; COMPREHENSION ; LINGUISTIQUE ; LOGIQUE ; PENSEE ; PRAGMATIQUE ; SCHIZOPHRENIE ; SEMANTIQUE ; SUBJECTIVITE ;Le délire des schizophrènes est repéré en psychiatrie comme l'une des formes de pensée les plus radicalement déviantes. Il est d'ailleurs appréhendé le plus souvent sur la base de l'analyse des productions verbales (échelles, tests, expérimentat[...]ALCOOLISME ; COMPREHENSION ; DEPENDANCE ; PRISE EN CHARGE ; SOCIETE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; STIGMATISATION ;Selon les cultures, la consommation d'alcool, son intensité et sa fréquence, sont perçues différemment. Au-delà de ce qui est socialement admis, la dépendance à l'alcool reflète une grande souffrance à laquelle la personne cherche à échapper via[...]SHEA Shawn Christopher ; TERRA Jean-Louis, Ed. ; SEGUIN Monique, Ed. ; JEAMMET Philippe ; MAGNE Adeline, Dir. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2012 | p. 721PARACELSE ; COMPORTEMENT ; COMPREHENSION ; CONDUITE DE L'ENTRETIEN ; DEPRESSION ; ENTRETIEN ; ENTRETIEN THERAPEUTIQUE ; ETUDE GENERALE ; HOMICIDE ; METHODE D'OBSERVATION ; METHODOLOGIE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PSYCHIATRIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOSE ; PSYCHOTHERAPIE ; SUICIDE ; TECHNIQUE ; TROUBLE DE L'HUMEUR ; TROUBLE DE LA PERSONNALITE ;Plus qu'une simple technique, la conduite de l'entretien est le cœur des métiers de la relation d'aide et de soins. La traduction de Psychiatric Interviewing: The Art of Understanding fournit aux intervenants francophones de psychiatrie et de sa[...]POTOCKI Anna, Aut. ; JABOULEY Daniel, Aut. ; ECALLE Jean, Aut. ; MAGNAN Annie, Aut. | 2012 | p. 1-15LOGICIEL LOCOTEX ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; COMMUNICATION ECRITE ; COMMUNICATION VERBALE ; COMPREHENSION ; ETUDE COMPARATIVE ; INFORMATIQUE ; LECTURE ; ORTHOPHONIE ; REMEDIATION COGNITIVE ; EDUCATION ;L’objectif de cette étude est de proposer un outil de remédiation des difficultés de compréhension de textes chez l’enfant au début de l’apprentissage de la lecture. Cet outil se présente sous la forme d’un logiciel (LoCoTex) dans lequel plusieu[...]COMMUNICATION ; COMPREHENSION ; CONCEPT ; EMPATHIE ; EVALUATION ; FORMATION ; HISTORIQUE ; MEMOIRE ; NEUROPHYSIOLOGIE ; PRATIQUE DU SOIN ; PSYCHOTHERAPIE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; PSYCHOLOGIE ;Sujet extrêmement fécond, l'empathie est devenue ces vingt dernières années un thème privilégié de recherches et de publications transdisciplinaires, stimulant les intérêts des psychologues, des thérapeutes, des sociologues, des physiologistes, [...]LOI DU 5 JUILLET 2011 ; CAS CLINIQUE ; COMPREHENSION ; CONSEQUENCE ; HOSPITALISATION SOUS CONTRAINTE ; JUGE DES LIBERTES ET DE LA DETENTION ; MALADE MENTAL ; ORGANISATION DES SOINS PSYCHIATRIQUES ; PROCES ; REFORME HOSPITALIERE ; SOIN SOUS CONTRAINTE ;La loi n° 2011-803 du 5 juillet 2011 relative aux hospitalisations sans consentement a, entre autres, introduit un changement notable pour les patients par la mise en place de l’audition devant le juge des libertés et de la détention au plus tar[...]Le mythe peut être défini comme une histoire inventée permettant de faciliter l'assimilation psychique d'une expérience collective éprouvante en déformant certaines données. Dans ce cadre interprétatif, on peut attribuer à cette 'fausseté' un ca[...]CAS CLINIQUE ; COMPREHENSION ; DEFINITION ; MUTISME ELECTIF ; PEDOPSYCHIATRIE ; SYMPTOMATOLOGIE DES TROUBLES DU LANGAGE ; TRAITEMENT ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;Le mutisme sélectif de l'enfant représente une situation paradigmatique de souffrance psychique aux multiples enjeux, demandant une élaboration très soutenue tant dans sa phase évaluative que lors de l'accompagnement thérapeutique. Reprenant la [...]Pourquoi je ressens ce que tu ressens. La communication intuitive et le mystère des neurones miroirs
AUTISME ; COMMUNICATION ; COMPREHENSION ; INTERSUBJECTIVITE ; INTUITION ; NEUROBIOLOGIE ; NEUROLOGIE ; NEURONE MIROIR ; PSYCHOLOGIE ; RESONANCE ;Pourquoi le rire ou le baîllement sont-ils communicatifs ? Pourquoi un sourire en appelle-t-il un autre ?.... En ressentant les intentions, les sensations et les émotions d'une personne, nous obtenons une compréhension intuitive spontanée de ce [...]ACCOMPAGNEMENT ; ADAPTATION SCOLAIRE ; ADOLESCENT ; AGRESSIVITE ; ANALYSE INSTITUTIONNELLE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; AUTORITE ; CAS CLINIQUE ; COMPETENCE ; COMPORTEMENT VIOLENT ; COMPREHENSION ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECHEC SCOLAIRE ; ECOLE ; ECOLE EXPERIMENTALE ; ECOLE MATERNELLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ELEVE ; ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; EXCLUSION ; INCIVILITE ; INSTITUTION ; MEDIATION SOCIALE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PARENTALITE ; PARTENARIAT ; PASSAGE A L'ACTE ; PEDAGOGIE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PHOBIE SCOLAIRE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; PSYCHIATRISATION ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; QUESTION DE SOCIETE ; RELATION ADULTE ADOLESCENT ; RELATION ADULTE ENFANT ; RELATION PARENT ECOLE ; RELATION PARENT ENFANT ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RELATION SOIGNANT ECOLE ; SCOLARISATION ; SCOLARITE ; SOCIALISATION ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; TRANSGRESSION ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; VIOLENCE ; VIOLENCE SCOLAIRE ; VIOLENCE VERBALE ; EDUCATION ;Les violences qui troublent le milieu scolaire préoccupent de plus en plus les différents acteurs concernés (enseignants, médecins, parents et pouvoirs publics). Les problèmes comportementaux (autrement dit, les fameux 'troubles du comportement'[...]AINSWORTH Mary D. Salter ; BOWLBY John ; ATTACHEMENT ; COMPORTEMENT VIOLENT ; COMPREHENSION ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECOLE ; ELEVE ; ENFANT ; ENSEIGNANT ; ETUDE LONGITUDINALE ; EVITEMENT ; INSTITUTION ; INTERACTION PRECOCE ; MEDECINE SCOLAIRE ; MOTIVATION ; PASSAGE A L'ACTE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; SOCIALISATION ; THEORIE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; VIOLENCE ; VIOLENCE SCOLAIRE ; PSYCHOLOGIE ;Les violences des enfants au sein des écoles sont l’objet de vives préoccupations même si les données de recherches dressent un tableau plus nuancé. Les études longitudinales sont utiles pour décrire l’évolution des comportements violents commun[...]ACTION ; COMPREHENSION ; EXPERTISE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; LINGUISTIQUE ; MEDIATION ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PREVENTION ; PSYCHOLOGIE ; SOCIOLOGIE ; VECU ;Tensions, menaces, insultes ou mépris, la violence verbale se ressent trop souvent : dans la rue, au travail, dans le cadre scolaire, en famille, dans les lieux publics ou institutionnels, elle malmène et fragilise les relations. Ce double dvd p[...]AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ; COMPREHENSION ; HUMOUR ; INTELLIGENCE ; PENSEE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;Malgré de nombreuses publications, l'autisme reste une énigme pour le grand public ; pour les scientifiques, elle est liée à son étiologie. Cet ouvrage tente de nous faire comprendre ce qu'est la pensée autistique par deux analogies, l'humour et[...]AIDE SOIGNANT ; BOUDDHISME ; CHRISTIANISME ; COMPREHENSION ; CROYANCE ; ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE ; FAMILLE ; ISLAM ; JUDAISME ; PATIENT ; PRISE EN CHARGE ; RELIGION ; RITE ; SOIN ;L'hôpital accueille des patients de pratiques culturelles et religieuses différentes. Les principales religions rencontrées sont le christianisme, le judaïsme, l'islam et le bouddhisme. Les soignants confrontés aux demandes des personnes soignée[...]ADOLESCENT ; COMPREHENSION ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; EMOTION ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; EXPERIENCE ; FAMILLE ; INFLUENCE SOCIALE ; INTELLIGENCE ; INTERACTION ; PREADOLESCENT ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RAISONNEMENT ; RESOLUTION DE PROBLEME ;Classiquement associée à la période de latence et réputée tranquille, la période de la préadolescence se caractérise par des évolutions cognitives significatives. Que ce soit dans le milieu scolaire, socioculturel ou familial, les activités se d[...]APPRENTISSAGE ; COMPREHENSION ; EMOTION ; IMAGERIE CEREBRALE ; IMITATION ; NEURONE ; NEUROSCIENCES ; PSYCHOMOTRICITE ;"À l'évidence, faire quelque chose et imaginer le faire ne reviennent pas au même.Et pourtant ! Il se pourrait bien que, pour notre cerveau, la pensée et l'action soient une seule et même chose. Voilà ce que révèlent Giacomo Rizzolatti et son éq[...]COMMUNICATION ; COMPREHENSION ; EXCLUSION ; LANGAGE ; PAROLE ; PRECARITE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SANTE MENTALE ; PRATIQUE DU SOIN ;J'enseigne depuis longtemps que le premier devoir d'un soignant, c'est de rester vivant psychiquement. Comment sinon pourrait-il aider un sujet en grande difficulté, puisque la pathologie consiste précisément à empêcher de vivre. Comment le soig[...]REVILLOT Jean-Marie, Aut. ; KEHRER Rita, Aut. ; STRZELCZYK Valérie, Aut. ; FLECK Linette, Aut. ; BECKER Elisabeth, Aut. | 2011 | p. 86-97APPRENTISSAGE ; COMPREHENSION ; DEMARCHE DE SOINS ; ETUDE CRITIQUE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; INTELLIGENCE ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; PENSEE ; PSYCHOLOGIE APPLIQUEE ; RAISONNEMENT ; RELATION PEDAGOGIQUE ; STAGE ; TRAVAIL DE FIN D'ETUDES ; TUTORAT ; PSYCHOLOGIE ;De prime abord, les auteurs, tous cadres de santé, opposent la notion d' 'esprit critique' à celle de 'pratique des soins'. Ils orientent ainsi la première vers la pensée et l'associent à une certaine posture de l'être, tandis qu'ils rapprochent[...]APHASIE ; COMPREHENSION ; ETUDE LONGITUDINALE ; EVALUATION ; MULTILINGUISME ; NEUROLINGUISTIQUE ; SEMANTIQUE ;Les modèles théoriques relatifs à l'organisation des représentations lexico-sémantiques chez les sujets bilingues restent fortement controversés. Les prédictions qu'il est possible d'établir sur la base de trois différentes conceptions théorique[...]PEVET Paul, Dir. ; SAUVAYRE Romy, Dir. ; TIBERGHIEN Guy, Dir. ; BLANC Nathalie ; BRESSAND Yannick ; CASSEL Jean-Christophe ; DUBOIS Cyril ; GOUNOT Daniel ; LESTIENNE Rémy ; LIVET Pierre ; METZ-LUTZ Marie-Noëlle ; OTZENBERGER Hélène ; SOCK Rudolph ; TRENTINI Bruno | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | 2011 | p. 137COGNITION SOCIALE ; COMPREHENSION ; CROYANCE ; EMOTION ; ESTHETIQUE ; FONCTION COGNITIVE ; IMAGERIE CEREBRALE ; INTERDISCIPLINARITE ; LANGAGE ; MEMOIRE ; NEUROPHYSIOLOGIE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; PAROLE ; PERCEPTION ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PHRENOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; REALITE ; RECHERCHE ; RECHERCHE IMPLIQUANT LA PERSONNE HUMAINE ; SUBJECTIVITE ; TEMPS ; SCIENCES ;Qu'est-ce que la cognition ? Érigée sur des bases pluridisciplinaires au milieu du xxe siècle, la cognition est désormais omniprésente dans les sciences de la vie comme dans les sciences humaines et sociales. Ce faisant, elle est devenue si poly[...]