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COMPREHENSION |
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Les fonctions exécutives (FE) sont des mécanismes de contrôle de haut niveau impliqués dans l’auto-régulation des actions et des comportements en réaction à des contraintes environnementales au sens large. Il est communément admis qu’elles se co[...]COMMUNICATION ; EDUCATION DU PATIENT ; LITTERATIE ; MANAGEMENT PARTICIPATIF ; SANTE MENTALE ; TEMPS ;Le socle fondamental d’un travail en ETP et en promotion de la santé est la communication, qu’elle soit orientée vers les usagers ou les professionnels. Cette communication est rendue difficile par certaines spécificités des patients suivis en p[...]SNOEZELEN ; ART THERAPIE ; COMMUNICATION NON VERBALE ; COMMUNICATION VERBALE ; COMPREHENSION ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; INTERPRETATION ; JEU ; MALADIE NEURO EVOLUTIVE ; OBSERVATION ; RELATION ; TROUBLE DE LA COMMUNICATION ;Le langage et la communication évoquent spontanément l'usage de la parole et la capacité de parler, lire et écrire. Or, c'est en permanence, et souvent sans nous en rendre compte, que nous communiquons autrement que par les mots. Il est essentie[...]INSTITUT PASTEUR ; CITOYENNETE ; CLIMAT ; COMMUNICATION ; COMPREHENSION ; CONFIANCE ; DECISION ; DOUTE ; EXPERTISE ; FONCTION COGNITIVE ; HISTOIRE DES SCIENCES ; INTUITION ; OBJECTIVITE ; OBSERVATION ; OPINION PUBLIQUE ; PEUR ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOLOGIE DES ORGANISATIONS ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RAISONNEMENT ; SAVOIR ; SCIENCES ; VERITE ;Faire confiance est un art qui s'apprend. Dans cet ouvrage, Elena Pasquinelli (spécialiste en philosophie des sciences cognitives) et Mathieu Farina (agrégé des sciences de la vie et de la terre, spécialisé en écologie et en biologie évolutive) [...]ATTACHEMENT ; CHOIX ; COMMUNICATION NON VERBALE ; COMPREHENSION ; CONTROLE ; CORPS ; EXPRESSION CORPORELLE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; IMAGE DU CORPS ; INTERACTION ; LANGAGE GESTUEL ; MANIPULATION ; PAROLE ; REGARD ; SCHEMA CORPOREL ; SEDUCTION ; SOURIRE ; VISAGE ; VOIX ;Pourquoi certains parlent-ils avec les mains et d'autres pas ? Que révèle une voix aiguë ou bien basse ? Quelles différences entre un vrai et un faux sourire ? Pourquoi gesticulons-nous quand nous sommes au téléphone ? Que signifie le fait de cl[...]MARSOT Claire, Aut. ; CHESNEL AMOKRANE Céline, Aut. ; FILLIOZAT Isabelle, Aut. ; BUI Auriane, Ill. | Paris : Nathan | 2020 | p. 47ACCOMPAGNEMENT ; APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; COMPREHENSION ; ENCEPHALE ; ENFANT ; EXERCICE PRATIQUE ; FONCTIONNEMENT ; LITTERATURE JEUNESSE ;J'apprends mieux ! Les secrets de mon cerveau Un cahier pour comprendre comment mon cerveau apprend et comment il fonctionne. Des stratégies d'apprentissage et de mise en confiance La grande utilité des erreurs ! Des idées pour apprendre autreme[...]BENEFICE THERAPEUTIQUE ; COMMUNICATION NON VERBALE ; COMMUNICATION VERBALE ; COMPREHENSION ; ESTIME DE SOI ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; FONCTION COGNITIVE ; LANGAGE ; LANGAGE GESTUEL ; MALADIE D'ALZHEIMER ; SOLITUDE ;Dans certaines démences, la compréhension reste intacte. Dans la maladie d’Alzheimer, la non-compréhension, les mauvaises compréhension et interprétation ne sont jamais constantes ni définitives. Les patients peuvent parfois ne pas comprendre ou[...]APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; BIEN ETRE ; ECOLE ; EDUCATION POUR LA SANTE ; INEGALITE DE SANTE ; LITTERATIE ; PERFORMANCE ; SANTE ; SCOLARITE ; SANTE PUBLIQUE ;En France, la promotion de la santé est devenue un enjeu à la croisée de l'éducation et de la santé. Les programmes de l'école primaire et secondaire préconisent à cet effet la mise en place d'un parcours éducatif de santé pour travailler des co[...]LESAGE Alain, Aut. ; RASSY Jessica, Aut. ; BURROWS Catherine, Aut. ; RENAUD Johanne, Aut. ; LAMBIN Michèle, Aut. ; GAGNE Mathieu, Aut. ; GEOFFROY Marie-Claude, Aut. ; SEGUIN Monique, Aut. ; TREMBLAY Martin, Aut. ; LIGIER Fabienne, Aut. ; DANIELS Sylvanne, Aut. ; TURECKI Gustavo, Aut. | 2020 | p. 127-139ADOLESCENT ; DEPRESSION ; LITTERATIE ; PLAN D'ACTIONS ; PREVENTION ; SANTE MENTALE ; TENTATIVE DE SUICIDE ;Introduction. Les données probantes démontrent que seule la littératie en santé mentale est efficace pour réduire les tentatives de suicide. Au Québec, le programme de littératie 'Solidaires pour la Vie' (SPLV) a été déployé comme stratégie de p[...]COMMUNICATION ; COMPREHENSION ; CONFLIT ; FAMILLE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; SOIGNANT ;La famille d'un patient peut être un atout comme un handicap pour les soignants dans leur accompagnement. Lorsqu'ils apparaissent comme envahissants, les proches peuvent mettre à mal le système triangulaire soignant-famille-soigné. Comprendre ce[...]Cet article explore les facteurs qui influencent la recherche d’aide des adolescents concernant les idées suicidaires. D’une part, certaines caractéristiques personnelles influencent la recherche d’aide, dont le sexe, l’âge, le groupe ethnique, [...]ATTENTION ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; COMPREHENSION ; EXERCICE PRATIQUE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; GESTE ; IMAGE DU CORPS ; INTENTIONNALITE ; LANGAGE ; LANGAGE GESTUEL ; LANGUE DES SIGNES ; PAROLE ; PERCEPTION ; PROSODIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; REFERENTIEL ; REGARD ; VISION ; PSYCHOLOGIE ;Cet ouvrage examine de quelle manière certaines modalités corporelles (voix, regard, gestes, postures) peuvent renforcer, réguler, compléter ou contredire le langage. L'auteur montre aussi bien les relations entre le corps et les émotions que ce[...]Écrire et faire écrire dans l'enseignement postobligatoire : enjeux, modèles et pratiques innovantes
NIWESE Maurice, Dir. ; LAFONT-TERRANOVA Jacqueline, Dir. ; JAUBERT Martine, Dir. | Villeneuve-d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion | 2019 | p. 397ACTES DE CONGRES ; APPRENTISSAGE ; ATELIER D'ECRITURE ; COMMUNICATION ECRITE ; ECRITURE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; LITTERATIE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; RAISONNEMENT ;Il est désormais admis qu'on apprend à écrire non seulement à l'école, mais aussi tout au long de la vie. Il n'en demeure pas moins vrai que des questions essentielles se posent quand il s'agit de l'enseignement postobligatoire. Quelles compéten[...]COMPREHENSION ; EMOTION ; ETUDE COMPARATIVE ; LANGAGE ; NEURONE MIROIR ; NEUROSCIENCES ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; THEORIE ;Cet article se propose d'apporter l'éclairage des sciences cognitives et de la psychologie cognitive sur la question de l'intersubjectivité. La découverte des neurones miroirs chez le singe macaque dans les années 1990 constitue un événement maj[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE PAR L'ERREUR ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; APPROPRIATION ; ATTENTION ; COMPREHENSION ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECRITURE ; ELEVE ; FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; LECTURE ; MATHEMATIQUES ; MEMOIRE ; MOTIVATION ; MUSIQUE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; SENSORIMOTRICITE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;Comprendre les grands principes de la neuropsychologie pour développer des stratégies pédagogiques afin de faciliter la réussite des élèves porteurs d'un trouble dys- mais aussi celle du reste de la classe. Qu'est-ce qu'apprendre ? Que se passe-[...]AUTISME ; COMPREHENSION ; ENFANT ; METAPHORE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PSYCHOLOGIE ; SYNDROME D'ASPERGER ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Les auteurs analysent le cas d’un enfant de 10 ans 3 mois, conventionnelement appelé F, avec trouble du spectre de l’autisme (TSA), sans déficience intellectuelle. F possédait des habiletés langagières de base adéquates en comprehension (vocabul[...]ENQUETE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; LECTURE ; LITTERATIE ; LITTERATURE ; PEDAGOGIE ; PROGRAMME D'ETUDES ; REFERENTIEL ; REFLEXIVITE ; RELATION PEDAGOGIQUE ;Les apprenants en instituts de formation en soins infirmiers doivent être encouragés à la lecture, en recourant aux nouvelles technologies, aux nouveaux supports, pour découvrir des textes variés, professionnels et autres.PROVERBE ; COMPREHENSION ; IMAGERIE CEREBRALE ; INTERPRETATION ; LANGAGE ; METAPHORE ; NEUROPHYSIOLOGIE ; RECHERCHE ; SCHIZOPHRENIE ;Les différentes formes d’interprétation des proverbes et des métaphores et leurs particularités chez les personnes souffrant de schizophrénie ont été considérées comme susceptibles d’illustrer les caractéristiques de la désorganisation des proce[...]GOIZE Marine, Aut. ; DELLACHERIE Delphine, Aut. ; PINCIN Pauline, Aut. ; HENRY Audrey, Aut. ; BAKCHINE Serge, Aut. ; EHRLE Nathalie, Aut. | 2018 | p. 206-214TEST DE COMPREHENSION ECRITE DE CHAPMAN-COOK ; COMPREHENSION ; LANGUE FRANCAISE ; LECTURE ; PERSONNE AGEE ; SCOLARITE ; VIEILLISSEMENT ;L’objectif de cette étude était d’évaluer l’impact de trois variables démographiques (âge, niveau d’études et genre) sur la vitesse de compréhension écrite complexe mesurée à l’aide du test de Chapman-Cook. Ce test consiste à rayer dans des para[...]BIEN ETRE ; CHANGEMENT ; COMPREHENSION ; CONCEPT ; CONDITION DE TRAVAIL ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; INSTITUTION ; MANAGEMENT ; QUALITE DE VIE ; RESILIENCE ;Négocier sur la qualité de vie au travail est obligatoire dans les organisations. Cela est pourtant difficile tant le concept est protéiforme et dépasse le sentiment de bien-être au travail auquel il est souvent associé. Intégrer les démarches d[...]ALPHABETISATION ; EDUCATION DU PATIENT ; ILLETTRISME ; LITTERATIE ; MALADIE CHRONIQUE ; SANTE PUBLIQUE ;Dans le cadre de l’accompagnement des personnes atteintes de maladies chroniques, les infirmières contribuent à l’éducation thérapeutique du patient. Cette démarche, faisant notamment appel à la littératie en santé, vise à conférer aux personnes[...]CAS CLINIQUE ; CHRONICITE ; COMPREHENSION ; DELIRE ; EDUCATION DU PATIENT ; FANTASME ; OBSERVANCE ; PSYCHOEDUCATION ; SCHIZOPHRENIE ; THEORIE ;A l’occasion d’une formation à l’ETP, deux soignantes interrogent Clovis, un patient schizophrène, sur ce qu’il sait sur son traitement et sa maladie. Celui-ci qui a bénéficié de deux programmes éducatifs, bien que très observant, leur tient un [...]WILLIAMS Mark, Ed. ; KABAT-ZINN Jon, Ed. ; BODHI Bhikkhu, Aut. ; DREYFUS Georges, Aut. ; OLENDZKI Andrew, Aut. ; DUNNE John, Aut. ; TEASDALE John D, Aut. ; CHASKALSON Michael, Aut. ; HENRION Armand, Trad. | Louvain-la-Neuve : De Boeck | 2018 | p. 192 pagesBOUDDHISME ; COMPREHENSION ; CONSCIENCE ; FONCTION COGNITIVE ; MEDITATION ; PHILOSOPHIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RECHERCHE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; VERITE ;Aujourd’hui, tout le monde ou presque parle de pleine conscience : à la maison, à l’école, dans le monde des affaires ou à l’hôpital… Ses bienfaits ne sont plus à prouver… Ce foisonnement d’études et de discours comporte pourtant certains risque[...]APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; ECRITURE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ETUDE CRITIQUE ; LANGAGE ; LITTERATIE ;Il est établi qu’une introduction précoce dans le monde de l’écrit a un effet positif sur la maîtrise des formes verbales les plus attendues dans le contexte scolaire, par le fait de leur proximité avec les normes de l’écrit. Cet effet est en pa[...]ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; COMPREHENSION ; CONCERTATION ; COORDINATION ; ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE DEPENDANTE ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; EXPERIENCE ; PRISE EN CHARGE ;Le partenariat entre le secteur médicosocial et l’hôpital est particulièrement complexe. Ce qui devrait être un trait d’union se révèle malheureusement le plus souvent un train de désunion avec des wagons trop pleins ou trop vides. Pourtant, les[...]