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CULTURE ; ENFANT ; ETUDE CRITIQUE ; HISTOIRE ; HISTOIRE DE LA PSYCHOLOGIE ; IMITATION ; MEDECINE ; NEUROPSYCHIATRIE ; PHENOMENOLOGIE ; PHILOSOPHIE ; SCIENCES HUMAINES ; PSYCHOLOGIE ;Cet ouvrage se propose de replacer l'histoire de la psychologie française dans ses contextes sociaux et politiques et de la lier à celle des pratiquesAPRAXIE ; COMPETENCE ; COORDINATION MOTRICE ; GESTE ; IMITATION ; NEUROPHYSIOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; SCHEMA CORPOREL ;Peut-on apprendre un geste en regardant ? La question semble presque saugrenue, tant l'imitation est au cœur de notre quotidien. Lorsque je tire la langue, ma fille de 14 mois fait de même. Lorsque je passe près d'un terrain de sport, j'entends [...]AFRIQUE ; MAGHREB ; TEST REY ; ACQUISITION ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECOLE ; ECRITURE ; EDUCATION ; ENFANT ; ENFANT DE MIGRANT ; ETUDE COMPARATIVE ; IMITATION ; JEUNE ENFANT ; LANGUE FRANCAISE ; MEMOIRE ; MIGRANT ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RELATION PARENT ECOLE ; RELATION PARENT ENFANT ; PSYCHOLOGIE ;Que montrent les enfants quand ils commencent à aligner sur une page des graffitis, des dessins qui deviennent des lettres ? Pour répondre à cette question, après un court historique sur l'invention de l'écriture, des pictogrammes phéniciens à l[...]AUTISME ; COMMUNICATION ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; EPIDEMIOLOGIE ; IMITATION ; INTERSUBJECTIVITE ; LANGAGE ; MECANISME DE DEFENSE ; NOURRISSON ; PSYCHOPATHOLOGIE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; THEORIE DE L'ESPRIT ; TROUBLE DU LANGAGE ; MEDECINE ;L'auteur après avoir fait un rappel historique et épidémiologique de l'autisme étudie cette pathologie dans sa dimension relationnelle.AUSSILLOUX Charles, Dir. ; BAGHDADLI Amaria, Dir. ; BRUN Vincent, Dir. ; BORRELY Pierre, Collab. ; CHABANE Nadia, Collab. ; CHEMINAL Renée, Collab. ; DEBRON A, Collab. ; DELHOM Florence, Collab. ; DELPORT D, Collab. ; FAURE M, Collab. ; FENAUX Isabelle, Collab. ; FERNANDES Marie-Joëlle, Collab. ; FRANC Sylvie, Collab. ; GERARD Christophe-Loïc, Collab. ; GREMY Françoise, Collab. ; LIVOIR PETERSEN Marie-Françoise, Collab. ; MILCENT Catherine, Collab. ; NADEL Jacqueline, Collab. ; PASSERIEUX Dorothée, Collab. ; PRY René, Collab. ; STAHL Laura, Collab. ; TUIL Julie, Collab. | Paris : Masson | 2004 | p. 11-127AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; IMITATION ; INTEGRATION SCOLAIRE ; LANGAGE GESTUEL ; NEUROBIOLOGIE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; ORTHOPHONIE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; TROUBLE DU LANGAGE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;Mise à jour des connaissances sur l'autisme, sur ses particularités neuropsychologiques, sur les capacités des personnes malades, sur le développement et le fonctionnement psychologique de ces personnes, et plus particulièrement sur leurs possib[...]BOWLBY J ; FREUD Sigmund ; LEBOVICI S ; WIDLOCHER Daniel ; WINNICOTT Donald Woods ; AFFECT ; ANALYSANT ; EMPATHIE ; IMITATION ; INTERACTION ; INTERSUBJECTIVITE ; METAPHORE ; PSYCHANALYSTE ; REGARD ; RELATION PARENT ENFANT ;La consultation thérapeutique parents/bébé accorde une place essentielle à la scène intersubjective dont l'empathie est un médium matriciel. L'empathie du psychanalyste y relève le défi de s'ouvrir simultanément aux adultes, au bébé et aux inter[...]XXXVèmes journées du Groupement d'études et de prévention du suicide, 20-21-22 novembre 2003, NancyACTION ; ANIMAL ; COMPORTEMENT ; CONSTRUCTIVISME ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; ENFANT ; EPISTEMOLOGIE ; ETHOLOGIE ; IMITATION ; INFORMATIQUE ; LOGICIEL ; MODELE ; MOTRICITE ; NEUROBIOLOGIE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PERCEPTION ; PHYLOGENESE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOLOGIE ;L'approche “ Animat ” se propose d'élaborer des architectures de contrôle pour agents autonome en s'inspirant des comportements animaux ou humains. Dans ce courant, certains s'inspirent de la neurobiologie et de la psychologie pour créer des sys[...]ANATOMIE ; AUDITION ; COMPETENCE ; CORPS ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; ENCEPHALE ; ETUDE CRITIQUE ; IMAGERIE CEREBRALE ; IMITATION ; LANGAGE ; MOTRICITE ; NEONATALOGIE ; NEUROLOGIE ; NEUROPHYSIOLOGIE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NOURRISSON ; PERCEPTION SENSORIELLE ; SON ; THEORIE ; VISAGE ; VISION ;Dans cet article est examinée la thèse d'une “ acorticalité fonctionnelle ” chez le nouveau-né humain défendue par Braun. Nous passons en revue des données de différentes approches neuropsychologiques (anatomo-pathologie, électrophysiologie, neu[...]ADULTE ; ANIMAL ; ANTHROPOLOGIE ; AUDITION ; CLASSIFICATION ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; ENCEPHALE ; ETHOLOGIE ; FONCTION COGNITIVE ; IMITATION ; MOUVEMENT ; NEONATALOGIE ; NEUROLOGIE ; NEUROPHYSIOLOGIE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NOURRISSON ; ONTOGENESE ; PHYLOGENESE ; POTENTIEL EVOQUE COGNITIF ; PSYCHOLOGIE ; THEORIE ; VISION ;Cet essai théorique défend les thèses suivantes : 1 / les conditions nécessaires et suffisantes de la vie animale peuvent se résumer à l'aptitude d'un animal de poser et répondre aux cinq questions fondamentales suivantes : Où agir ? Quand agir [...]NADEL Jacqueline, Aut. ; DECETY Jean, Aut. | Paris : Presses universitaires de France | 2002 | p. 216COMPORTEMENT ; DEVELOPPEMENT ; FONCTION COGNITIVE ; HOMME ; IMITATION ; INTELLIGENCE ; NEUROBIOLOGIE ; PHILOSOPHIE ; PSYCHOLOGIE ; SCIENCES ;Au croisement de la psychologie, de la neurobiologie, de la robotique et de la philosophie de l'esprit, cet ouvrage dirigé par une psychologue, Jacqueline Nadel, et par un neurobiologiste, Jean Decety, fait le point sur le rôle de l'imitation da[...]AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; COMMUNICATION ; COMPORTEMENT ; CONDUITE A TENIR ; ECOLE ; EDUCATION ; ENFANT ; ENTRETIEN ; FAMILLE ; FONCTION COGNITIVE ; IMITATION ; METHODE PEDAGOGIQUE ; METHODE TEACCH ; MOTRICITE ; PARENT ; PEDAGOGIE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PERCEPTION ; PROJET PEDAGOGIQUE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Dans cet ouvrage, les auteurs livrent une méthodologie qui permet d'atténuer l'immense détresse des individus autistiques et de leurs proches en enseignant aux uns et aux autres comment communiquer, comment partager, donc comment vivre ensemble [...]FERRERI M, Coord. ; LEGERON Patrick, Coord. ; AZAIS Franck ; GRIMALDI Nicolas ; MISSLIN René ; NUSS Philippe ; PERNOUD V ; ROUILLON Frédéric | Paris : Elsevier | 2002 | p. 107ADAPTATION A L'EMPLOI ; AJUSTEMENT PSYCHIQUE ; COMPORTEMENT ; IMITATION ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PEUR ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; STRESS ; THERAPIE COGNITIVE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TRAVAIL ;Le travail : le normal et le pathologique. La nécessaire identification des stresseurs professionnels. La peur comme comportement adaptatif : aspects éthologique et neuropharmacologique. Le travail, référence identitaire et aménagement narcissiq[...]JEU TRILOGIQUE DE LAUSANNE ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION NON VERBALE ; CORPS ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; ECOUTE ; EMPATHIE ; IMITATION ; INTERACTION PRECOCE ; INTERSUBJECTIVITE ; JEU ; METHODE D'OBSERVATION ; PSYCHISME ; PSYCHOLOGIE ; RELATION PARENT ENFANT ; RELATION PERE ENFANT ; TRIADE ; VECU ;GADDINI Eugénio ; LAMBERTUCCI MANN Sabina, Dir. | Paris : Presses universitaires de France | 2001 | p. 242AGRESSIVITE ; IMAGE DU CORPS ; IMITATION ; PARAPSYCHOLOGIE ; PERE ; PROCESSUS ; PULSION DE MORT ; SCENE ORIGINAIRE ; SOMATISATION ; STADE GENITAL ; PSYCHANALYSE ;Mécanisme fondamental de la construction du psychisme, l'imitation n'a été étudiée sur le plan psychanalytique, et de façon approfondie, que par Eugenio Gaddini. L'imitation, à l'origine de comportements précoces, dès les premières minutes de la[...]HYPNOSE ; IMITATION ; MAGIE ; NEVROSE HYSTERIQUE ; OCCULTISME ; POSSESSION ; PSYCHOLOGIE ; SORCELLERIE ;GAETNER Rose ; LEBOVICI Serge ; SAMUEL-LAJEUNESSE Bertrand | Paris : Presses universitaires de France | 2000 | p. 302ART THERAPIE ; AUTISME ; CINEMA ; CREATIVITE ; DANSE ; DESSIN ; IMITATION ; MUSICOTHERAPIE ; MUSIQUE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PEINTURE ; PSYCHOSE ; SCULPTURE ; THEATRE ;