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WALLON Henri ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EMOTION ; IMITATION ; MOUVEMENT ; PSYCHOLOGIE ; REPRESENTATION ;L'acte, 'action humaine vue dans son aspect objectif plutôt que subjectif' (Robert) est constitutif de l'homme, de sa naissance à sa mort. Aujourd'hui, il est admis que l'acte participe au développement physique et psychologique de l'enfant, et [...]QUIAMZADE Alain ; MUGNY Gabriel ; BUTERA Fabrizio | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | 2014 | p. 239APPROPRIATION ; COGNITION SOCIALE ; COMPETENCE ; CONFLIT ; CONSTRUCTIVISME ; COORDINATION ; DEPENDANCE ; EGALITE ; ETUDE COMPARATIVE ; EXPERIENCE ; IMITATION ; INFLUENCE SOCIALE ; INFORMATION ; MODELE ; MOTIVATION ; PERFORMANCE ; PEUR ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RESOLUTION DE PROBLEME ; SAVOIR ; TEST D'APTITUDE ; PSYCHOLOGIE ;Que se passe-t-il lorsqu'un individu se trouve confronté à un désaccord avec d'autres individus à propos d'une connaissance, d'un raisonnement, ou de la manière de résoudre un problème donné ? Va-t-il se laisser convaincre par l'autre ? Va-t-il [...]L'imitation peut se manifester sous des formes très différentes mais répond à deux fonctions majeures : la communication et l'apprentissage [1]. Les deux fonctions sont essentielles pour le développement et l'adaptation. La communication par l'i[...]De Charcot à Charlot : Mises en scène du corps pathologique, publié en anglais en 2001, est le premier livre à proposer une analogie entre le spectacle populaire et l'hystérie à l'hôpital dans le dernier tiers du XIXe siècle. Il met en lumière u[...]De l'Einfühlung à l'énaction métaphorisante, dans les consultations thérapeutiques de Serge Lebovici
LEBOVICI Serge ; ATTACHEMENT ; EMOTION ; EMPATHIE ; IMITATION ; INTERSUBJECTIVITE ; PSYCHOTHERAPIE PARENT ENFANT ; THEORIE DE L'ESPRIT ; PSYCHANALYSE ;La consultation thérapeutique parents-bébé accorde une place essentielle à la scène intersubjective dont l'empathie est un médium matriciel. L'empathie du psychanalyste y relève le défi de s'ouvrir simultanément aux résonances croisées du transf[...]GEFEN Alexandre, Dir. ; VOUILLOUX Bernard, Dir. ; LOMBARDO Patrizia ; LIVET Pierre ; ORIGGI Gloria ; RODRIGUEZ Antonio ; MARCHAND Sophie ; CHEVREUX Frédéric ; LAVOCAT Françoise ; LOUAPRE Muriel ; BARONI Raphaël ; KEEN Suzanne ; COUDREUSE Anne ; PIC Muriel ; RABATE Dominique ; GAILLARD Aurélia ; FIMIANI Filippo ; TALON HUGON Carole ; DIDI-HUBERMAN Georges ; VAUGEOIS Dominique | Paris : Hermann | 2013 | p. 425BAUDELAIRE Charles ; BONNEFOY Yves ; FLAUBERT Gustave ; HAMBURGER Kate ; MONTEVERDI Claudio ; SEBALD Winfried Georg ; STAIGER Emil ; STENDHAL Henri ; WARBURG Amy ; WOLFFLIN Heinrich ; ALTRUISME ; ARCHITECTURE ; ART ; CARACTERE ; COMPETENCE ; COMPORTEMENT SOCIAL ; CRUAUTE ; CULTURE ; DISCOURS ; EMOTION ; EMPATHIE ; EPOQUE CONTEMPORAINE ; ESTHETIQUE ; EXPERIENCE ; HALLUCINATION ; HISTOIRE ; IDENTIFICATION ; IMAGINATION ; IMITATION ; INCORPORATION ; JOUISSANCE ; LITTERATURE ; MELANCOLIE ; MIROIR ; MORALE ; MUSIQUE ; NOSTALGIE ; PARADOXE ; PEINTURE ; PHILOSOPHIE ; POESIE ; PSYCHOLOGIE APPLIQUEE ; REALITE ; ROMAN ; SAVOIR ; SCIENCES HUMAINES ; THEATRE ; TROUBLE DE CONVERSION ; VIRTUALITE ; SCIENCES ;Immédiate, instinctuelle, voire brutale, l'empathie est, depuis l'Antiquité, objet de fascination autant que d'inquiétude. Elle inquiète, car elle nous conduit à pouvoir être émus par des bourreaux ou des criminels autant que par des victimes. P[...]C'est dans une démarche intégrative que nous tenterons d'aborder les mécanismes inhérents aux jeux imitatifs de l'enfant avec ses pairs : à partir de l'étude du lien fraternel, dans une perspective psychanalytique, nous verrons que ces échanges [...]ALTERITE ; ANOREXIE ; AUTRE ; BOULIMIE ; CAS CLINIQUE ; DESIR ; ENCEPHALE ; IMITATION ; MOI ; NEURONE ; NEURONE MIROIR ; NEVROSE ; PSYCHIATRIE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOSE ; RIVALITE ; TERRORISME ; TOXICOMANIE ; TROUBLE DE L'HUMEUR ;Prenez un couple. Depuis quelque temps, cet homme ne regarde plus son épouse qu'avec ennui. Survient un étranger, dont les yeux brillent quand il voit cette femme. En peu le temps, l'ardeur du mari renaît. Hier indifférent, il serait prêt à se b[...]QUIAMZADE Alain ; MUGNY Gabriel ; BUTERA Fabrizio | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | 2013 | p. 206APPRENTISSAGE ; COGNITION SOCIALE ; COMMUNICATION ; COMPETENCE ; CONFLIT ; CONSTRUCTIVISME ; DEPENDANCE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DOUTE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; EPISTEMOLOGIE ; ETUDE THEORIQUE ; EXPERTISE ; GESTION DE CONFLIT ; GROUPE ; IMAGE DE SOI ; IMITATION ; INFLUENCE SOCIALE ; MOTIVATION ; PERFORMANCE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; REALITE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; SAVOIR ; TEST D'APTITUDE ; THEORIE ; PSYCHOLOGIE ;Les questions de l'apprentissage, de la compétition entre pairs, des menaces liées à l'échec ou de la valorisation issue de la réussite, au coeur de l'ouvrage, sont éminemment pertinentes dans le cadre de l'enseignement scolaire et universitaire[...]ALTERITE ; ATTENTION ; CURE PSYCHANALYTIQUE ; EMPATHIE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; IMITATION ; INTERPRETATION PSYCHANALYTIQUE ; TRANSFERT ;L'imitation motrice, l'imitation émotionnelle et l'attention conjointe sont trois facultés humaines que le sujet acquiert dans sa toute petite enfance. Elles expliquent qu'il soit perméable aux émotions de l'autre, se contruise avec le regard de[...]EMPATHIE ; FONCTION COGNITIVE ; IMITATION ; NEUROSCIENCES ; PENSEE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ;Les neurosciences, les sciences cognitives et la philosophie de l'esprit fournissent plusieurs théories et modèles expliquant comment nos dispositions empathiques nous permettent de lire les états mentaux d'autrui. Ici, nous distinguons trois di[...]DELIRE A DEUX ; DELIRE COLLECTIF ; IDENTIFICATION ; IMITATION ; NOSOGRAPHIE PSYCHIATRIQUE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; TRANSMISSION PSYCHIQUE ;Certains phénomènes psychiques peuvent se transmettre en prenant un profil épidémiologique épidémique ou endémique. Si les différentes entités nosographiques qui sont le lieu de contagion psychique sont très diverses, en fonction de leurs déterm[...]L'auteur, professeur de psychologique, nous invite à réfléchir au rôle de l'imitation dans l'autisme. Pourquoi l'imitation ? Elle ne demande pas un gros bagage, s'enrichit quand on l'utilise, elle va vers l'autre, permet de faire la même chose e[...]SCARPA Olivier, Aut. ; FRANCOIS M, Aut. ; GOBERT Laurence, Aut. ; BOURGER Pascal, Aut. ; DALL'ASTA Anne, Aut. ; RABIH Marianne, Aut. ; TAILLEMITE Anne, Aut. ; WEISSENBACH L, Aut. ; GREGOIRE A, Aut. ; KREMER N, Aut. ; LABARHI E, Aut. ; MICHALSKI S, Aut. ; PARMENTIER D, Aut. ; PICAUT G, Aut. ; PIERRET B, Aut. ; PLUJAT Sylvie, Aut. ; RAMILLON E, Aut. ; HAN Bora, Aut. ; NADEL Jacqueline, Aut. | 2012 | p. 389-410AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECHELLE D'EVALUATION ; IMITATION ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOLOGIE ;Une étude pilote a été menée durant un an avec 8 enfants de 30 à 84 mois ayant reçu le diagnostic d’autisme. Les enfants ont bénéficié de 25 séances individuelles d’imitation réciproque durant l’année scolaire. Le contenu des séances était adapt[...]SIBERIE ; ANTHROPOLOGIE ; APPRENTISSAGE ; CROYANCE ; EMOTION ; IMITATION ; INTERACTION ; JEU ; METAPHORE ; SOCIALISATION ; STRATEGIE ; THEATRE ;Jouer, voilà une évidence bien embarrassante : la notion est unanimement reconnue universelle, applicable à l'animal comme à l'homme, mais rien ne définit ce qui est commun à toutes ses manifestations, de l'amusement enfantin à l'action théâtral[...]WALLON Henri ; AUTISME ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; EMPATHIE ; IMITATION ; MOUVEMENT ; NEURONE MIROIR ; POSTURE ; RELATION INTERPERSONNELLE ;Une fonction miroir semble jouer un rôle central dans la cognition sociale des primates. Cette fonction serait une propriété réfléchissante de certaines structures cérébrales (neurones miroirs) ou une propriété de l’activité posturale (H. Wallon[...]EFFET VELTEN ; ADOLESCENT ; FACTEUR DE RISQUE ; IDEALISATION ; IMITATION ; MEDIA ; MUSICOTHERAPIE ; MUSIQUE ; PASSAGE A L'ACTE ; SUICIDE ; TROUBLE DE L'HUMEUR ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;La musique occupe une fonction importante dans la vie des adolescents. Dans cette revue, nous répondrons à deux questions sur les liens entre la musique et le suicide. La première sera de savoir si certaines musiques peuvent favoriser le process[...]AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; IMITATION ; NOURRISSON ;Pourquoi le bébé imite-t-il dès sa naissance ? Pourquoi les enfants imitent-ils sans dire un mot ? Est-ce que cela a un sens ? Pourquoi est-ce que ça leur plaît ? Parce que c'est facile ? Est-ce qu'ils s'abêtissent ? Est-ce qu'il faut les laiss[...]APPRENTISSAGE ; COMPREHENSION ; EMOTION ; IMAGERIE CEREBRALE ; IMITATION ; NEURONE ; NEUROSCIENCES ; PSYCHOMOTRICITE ;"À l'évidence, faire quelque chose et imaginer le faire ne reviennent pas au même.Et pourtant ! Il se pourrait bien que, pour notre cerveau, la pensée et l'action soient une seule et même chose. Voilà ce que révèlent Giacomo Rizzolatti et son éq[...]DEFINITION ; DYSPRAXIE ; ENFANT ; GESTE ; IMITATION ; MOTRICITE ; MYTHE ; NEUROBIOLOGIE ; PERTE D'OBJET ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; SOCIETE ; THEORIE ;Nous aborderons ici l’ensemble des problèmes liés à cette question d’actualité grinçante qu’est la dyspraxie pour les psychomotriciens : Nous verrons comment les différentes modélisations actuelles de la dyspraxie, bien que très pertinentes, n’e[...]L'imprévisibilité et la complexité des interactions sociales sont des défis importants pour un enfant autiste de bas niveau de fonctionnement. L'objectif de cette recherche est d'explorer si un robot-jouet mobile pourrait, en étant plus prévisib[...]CLASSIFICATION ; COORDINATION MOTRICE ; DEFINITION ; DYSPRAXIE ; GESTE ; IMITATION ; NEUROPSYCHOLOGIE ;Cet article tente de clarifier la différence entre TAC et dyspraxie selon les théories cognitives des apprentissages moteurs et des classifications contemporaines. Le TAC apparaît plus relié à un déficit de la motricité dynamique relié à la mémo[...]AUTRE ; CONCEPT ; EMPATHIE ; IMITATION ; INTERACTION PRECOCE ; INTERSUBJECTIVITE ; NEURONE MIROIR ; NEUROSCIENCES ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; THEORIE DE L'ESPRIT ;Les neurosciences et les sciences cognitives ont récemment redécouvert les mécanismes impliqués dans l'expérience relationnelle, la représentation de soi et d'autrui et les interactions psychiques, émotionnelles et intentionnelles, à tel point q[...]MONTESSORI Maria, Aut. ; BERNARD Georgette, Aut. | Paris : Desclée de Brouwer | 2010 | nouv. éd. | p. 241AMOUR ; APPRENTISSAGE PAR L'ERREUR ; AUTONOMISATION ; CARACTERE ; CREATIVITE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; IMAGINATION ; IMITATION ; INTELLIGENCE ; JEUNE ENFANT ; METHODE MONTESSORI ; OBEISSANCE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SOCIALISATION ;Le monde de l'éducation est une espèce d'île où les individus, déracinés du monde, se préparent à la vie en y restant étrangers. Cette critique, radicale, que Maria Montessori adressait à l'école, l'a conduite à penser et à expérimenter une autr[...]GADDINI E ; AUTISME INFANTILE ; GROUPE D'ENFANTS ; IDENTIFICATION ; IMITATION ; JEU ; PSYCHOSE INFANTILE ; RYTHME ; SYMBOLISATION ; PSYCHOTHERAPIE ;A partir de l'analyse détaillée d'une séance de thérapie de groupe avec de jeunes enfants ayant des pathologies graves, l'auteur décrit les comportements d'imitation qui constituent, selon lui, des vecteurs fondamentaux du processus de la symbol[...]ACTION ; APPRENTISSAGE ; COMPREHENSION ; CONCEPT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; GESTE ; IMITATION ; INTERVENTION ; OBSERVATION ; PENSEE ; PERFORMANCE ; SAVOIR ; PSYCHOLOGIE ;De plus en plus, la recherche indique que les gestes fournissent une voie d'accès à la pensée implicite des enfants. Encourager les enfants à produire des gestes, pourrait donc rendre explicite leur compréhension implicite d'un concept et amener[...]ATTACHEMENT ; DESIR D'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ETIOLOGIE ; IDENTIFICATION ; IMITATION ; INTERACTION PRECOCE ; MOI ; PARENTALITE ; PSYCHANALYSE ; RELATION PARENT ENFANT ; SURMOI ; THEORIE SYSTEMIQUE ; TRANSGENERATIONNEL ; TRANSMISSION PSYCHIQUE ; VIE PSYCHIQUE ;Quelle part les parents ont-ils dans le développement de leur enfant? Dans quelle mesure sont-ils responsables de la personne qu'il devient ? De l'histoire qui le suivra tout au long de sa vie ? De l'avenir qu'il fera sien ? Aujourd'hui, les par[...]BALDWIN James Mark ; BINET Alfred ; BUISSON Ferdinand ; CLAPAREDE Edouard ; COMPAYRE Gabriel ; DARWIN Charles ; DURKHEIM Emile ; FISKE John ; GROOS Karl ; HAECKEL Ernst ; HALL Stanley Granville ; MULLER Max ; PEREZ Bernard ; PIAGET Jean ; PREYER Wilhelm ; ROMANES George John ; ROUSSEAU Jean-Jacques ; SPENCER Herbert ; SULLY James ; TAINE Hippolyte ; ADOLESCENT ; APPRENTISSAGE ; ART ; DESSIN ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; ECOLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; HISTORIQUE ; IMITATION ; PEDAGOGIE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE ;D'où viennent les idées 'modernes' en éducation ? Comment l'enfant a-t-il été mis au centre des méthodes d'apprentissage ? Comment l'évolutionnisme a-t-il permis la construction de sa psychologie ? C'est entre 1870 et 1914 qu'il est devenu un ob[...]