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PROFESSIONNALISATION |
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CENTRE HOSPITALIER DE BOURGOIN JALLIEU ; ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; AIDE SOIGNANT ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; AUTOEVALUATION ; ELEVE ; INSTITUT DE FORMATION ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PROFESSIONNALISATION ; RETOUR D'EXPERIENCE ;Lors de la formation initiale des élèves aides-soignants, l’utilisation du portfolio est un véritable outil pédagogique au service de la professionnalisation. Couplé à un accompagnement personnalisé du formateur référent de son suivi pédagogique[...]ANIMAL ; BENEFICE THERAPEUTIQUE ; BIENVEILLANCE ; ESPACE TRANSITIONNEL ; INTERACTION ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PROFESSIONNALISATION ;Le terme de médiation animale recouvre de multiples pratiques et des objectifs variés. Cet article explore les débuts des thérapies assistées avec un animal, reprend les différentes concepts, et questionne la dimension thérapeutique [Résumé d'auteur]MARCHI Michèle, Aut. ; JOUBARD Michel, Aut. ; RUBY Nathalie, Aut. ; OLIVIER Françoise, Aut. ; MAKSON Valérie, Aut. ; LUPANOF Katia, Aut. ; ROYER Carole, Aut. ; ALBALADEJO Cécile, Aut. ; LAMOT Olivier, Aut. | 2021 | p. 07-23ADMISSION ; COMPETENCE ; ENSEIGNEMENT ; ENTRETIEN ; EVOLUTION ; FORMATION ; INSTITUT DE FORMATION DES AIDES SOIGNANTS ; MOTIVATION ; ORGANISATION ; PROFESSIONNALISATION ; REFERENTIEL ; STAGE ; VALIDATION ;Tant attendu, l'arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'aide-soignant entérine les référentiels et les organisations à mettre en place à partir de la rentrée prochaine. Le référentiel de formation présente de[...]PELLETIER Jean-François, Aut. ; NG Roger, Préf. ; FRANCK Nicolas, Préf. ; DILEO Paul, Postf. ; DAVIDSON Larry, Postf. ; ROWE Michael, Postf. ; COSSETTE Patrick, Postf. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2021 | p. IX-169ALTRUISME ; BENEFICE THERAPEUTIQUE ; CITOYENNETE ; ECOUTE ; EDUCATION DU PATIENT ; EMPATHIE ; ENGAGEMENT ; INTERVENTION ; MEDIATEUR DE SANTE PAIR ; PAIR AIDANT ; PARTENARIAT ; PATIENT EXPERT ; PROFESSIONNALISATION ; RECHERCHE INTERVENTIONNELLE ; RELATION ENTRE PAIRS ; RELATION INTERPERSONNELLE ; RESPECT ; RESPONSABILITE ; RETABLISSEMENT ; SANTE MENTALE ; SAVOIR EXPERIENTIEL ; STIGMATISATION ; VECU ;Le rétablissement en santé mentale est un processus de changement continu par lequel les personnes ayant vécu un problème psychique améliorent leur santé et leur bien-être et mènent une vie autonome. Si le rétablissement est propre à chaque indi[...]COMMUNAUTE PROFESSIONNELLE DE SANTE ; AIDE SOIGNANT ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPRENANT ; APPRENTISSAGE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONDITION DE TRAVAIL ; EPUISEMENT PROFESSIONNEL ; FORMATION PERMANENTE ; INFIRMIER ; PROFESSIONNALISATION ; REFLEXIVITE ; RELATION PROFESSIONNELLE ; ROLE PROPRE ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR FAIRE ; SOIN INFIRMIER ; SOINS INFIRMIERS BASES SUR LES PREUVES ; SOLLICITUDE ; SPECIFICITE ;Pour prendre soin, les soignants ont besoin d’espaces de parole et d’analyse pour valoriser la façon dont ils soignent leur travail. Le développement d’une pratique réflexive entre pairs favorise la qualité des soins et la professionnalisation. [...]SOUCHE Lionel, Dir. ; DENIS Jennifer, Aut. ; DREVON Martine, Aut. ; FERRANT Alain, Aut. ; GALLEN Jérémie, Aut. ; HENDRICK Stephan, Aut. ; KALOFOLIA Christina, Aut. ; LAUBRY Coralie, Aut. ; LESSEURE Kheira, Aut. ; MOUTET VICARD Bénédicte, Aut. ; RENOU Karine, Aut. ; ROMAN Pascal, Aut. ; VACHERET VIVIER Claudine, Aut. ; WARICHET Jean-Marie, Aut. ; MERIAUX Mathilde, Contrib. ; CUVILLIER Bruno, Préf. | Paris : In Press | 2021 | p. 350ALTERITE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CREATIVITE ; ECOUTE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; PARCOURS PROFESSIONNEL ; PAROLE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHOLOGUE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; RELATION PROFESSIONNELLE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR FAIRE ; SOI ; SYNCHRONICITE ; TEMOIGNAGE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; TRAVAIL EN EQUIPE ;Choix, formations, inspirations, influences… comment se construisent les trajectoires professionnelles ? De leurs études en psychologie à la pratique de psychologue clinicien, 14 professionnels reconnus dans leurs champs de compétences témoignen[...]LEGRAND Servane, Dir. ; TORREGROSA Sylvie, Dir. ; BACHLER Laurent, Aut. ; BEN SOUSSAN Patrick, Aut. ; DELOUVIN Danièle, Aut. ; FRECHOU Chloé, Aut. ; GABRIEL Elodie, Aut. ; GASNIER Sophie, Aut. ; LE GALL Maryvonne, Aut. ; LE MEZEC Véronique, Aut. ; ONIMUS Julia, Aut. ; RATIA-ARMENGOL Dominique, Aut. ; SAND Léa, Aut. ; AMALINI Simon, Aut. ; TEREAU Nadine, Aut. ; VELASQUEZ Paola, Aut. ; VICENTE-BRION Claire, Aut. | Toulouse : Erès | 2021 | p. 181EDUCATION NATIONALE ; GRILLE PREAUT ; CLINIQUE ; CULTURE ; JEUNE ENFANT ; LANGUE MATERNELLE ; MULTILINGUISME ; NOURRISSON ; OUBLI ; PARENTALITE ; PRATIQUE DU SOIN ; PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE ; PSYCHOLOGUE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; TRANSMISSION PSYCHIQUE ; PSYCHANALYSE ;Transmission(s) autour des tout-petits, de quoi parlons-nous ? S’agit-il, pour les professionnel.le.s de la petite enfance, de transmission du savoir, des savoirs, du pouvoir ? Et pour les familles, de transmission du nom, des biens, des caracté[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPRENTISSAGE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ; TRANSMISSION DU SAVOIR ;La transmission est une notion polysémique et pluridisciplinaire, une sorte de caméléon conceptuel dont les différentes facettes sont passionnantes. Car la transmission est un fait anthropologique majeur ! Traiter des processus de la transmissio[...]ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; MANAGEMENT ; PROFESSIONNALISATION ; RETOUR D'EXPERIENCE ; TRAVAILLEUR SOCIAL ;Nous montrons que le secteur social et médico-social français est traversé par un processus de déprofessionnalisation qui se traduit par un développement de la dimension instrumentale du travail et un rétrécissement de sa sphère d'autonomie et d[...]CERTIFICATION ; CHOIX ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONTRAT ; DROIT DU TRAVAIL ; ENTRETIEN ; EXAMEN PROFESSIONNEL ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; LIBERTE INDIVIDUELLE ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; PROJET PROFESSIONNEL ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; TRAVAIL ;Pour l'essentiel, le président de la république, dans la présente ordonnance, modifie les dates inscrites dans l'ordonnance n° 2020-387.FORMATION ; ORGANISATION ; PROFESSIONNALISATION ; QUALITE DES SOINS ; RECHERCHE PARAMEDICALE ; SCIENCES INFIRMIERES ; TEMPS ;Dans le processus de recherche infirmière, le temps prend une place clé, notamment parce qu’il vient à manquer au quotidien et s’inscrit dans une réglementation très précise. Se lancer dans un projet de recherche infirmier oblige donc à revoir l[...]AGRESSION SEXUELLE ; CAS CLINIQUE ; HALLUCINATION AUDITIVE ; LITTERATURE ; PSYCHOLOGIE ANALYTIQUE ; PSYCHOLOGIE APPLIQUEE ; SAVOIR EXPERIENTIEL ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; VOIX ;A partir du conte Le Bossu de Notre-Dame, l'auteur, psychiatre, illustre comment les 'voix' peuvent incarner des 'sous-personnalités' de l'individu, créées au moment de traumatismes dans l'enfance, et qui perdurent en lui. Dans cette acceptation[...]ACTIVITE SALARIEE ; APTITUDE AU TRAVAIL ; DROIT DU TRAVAIL ; EMPLOI ; ENTREPRISE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; PRESTATION AUX PERSONNES HANDICAPEES ; PROFESSIONNALISATION ; REGLEMENTATION ; TRAVAILLEUR HANDICAPE ; TRAVAIL ;Pris pour l'application de l'article L. 5212-9 du code du travail, le présent décret, dont les dispositions s'appliquent aux déclarations relatives à l'obligation d'emploi des travailleurs handicapés exigibles à compter du 1 janvier 2021, modifi[...]Construire des savoirs consiste à mobiliser des chaînes d’interdépendance par des processus qui sont situés et incarnés. Les savoirs engagent des histoires, des mobilisations, des reconfigurations. Leur transmission constitue un moment de ces pr[...]La construction des savoirs est étroitement liée aux relations humaines, professionnelles, techniques et matérielles. C’est une transmission de connaissances qui modifie les siennes propres et fait intervenir la réflexivité. Cela nécessite une i[...]ADAPTATION A L'EMPLOI ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; POLYVALENCE PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR FAIRE ; TROUBLE COGNITIF ;Face aux difficultés rencontrées sur le terrain notamment auprès de personnes souffrant de troubles cognitifs, les professionnels se sentent souvent seuls. Les formations initiales proposées s’avèrent ne pas être forcément suffisantes pour répon[...]ADAPTATION A L'EMPLOI ; ANIMATEUR ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; POLYVALENCE PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR FAIRE ; SAVOIR THEORIQUE ; SOIN RELATIONNEL ;Le débat sur la nécessité de détenir des connaissances spécifiques importantes pour exercer son métier avec des publics particuliers est récurrent. Dans ce cas, une certaine polyvalence est-elle possible face aux problématiques rencontrées dans [...]ADAPTATION A L'EMPLOI ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; INTELLIGENCE EMOTIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; SAVOIR ETRE ; SOIGNANT ; SOIN RELATIONNEL ; SOIN TECHNIQUE ;Quel que soit le public accueilli dans nos institutions, du jeune au plus âgé, du douloureux au souffrant, la prise en soins doit être globale, pluridisciplinaire. Le sujet est à prendre dans sa complexité mais aussi dans sa singularité : un soi[...]ADAPTATION A L'EMPLOI ; ASSISTANT DE SOINS EN GERONTOLOGIE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PERSONNE AGEE ; PROFESSIONNALISATION ;Les spécialistes restent très présents au sein des établissements médico-sociaux. La réussite de la formation d’assistant de soins [ASG] en gérontologie démontre qu’en se spécialisant, le professionnel peut mieux intervenir auprès des personnes [...]REZZOUG Dalila, Aut. ; SERRE Geneviève, Aut. ; BAUBET Thierry, Aut. ; MORO Marie-Rose, Aut. | 2020 | p. 42-52CULTURE D'ORIGINE ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; ENFANT DE MIGRANT ; LANGUE MATERNELLE ; MULTILINGUISME ; TRANSGENERATIONNEL ; TRANSMISSION DU SAVOIR ;La langue maternelle des enfants dont les parents viennent d’ailleurs condense de nombreux ingrédients de la transmission familiale. Elle est à la fois un outil et un objet de transmission et sa maîtrise par les enfants les conduit sur la voie d[...]AUTOANALYSE ; CLIVAGE ; CONTRE TRANSFERT ; FIN D'ANALYSE ; FORMATION PSYCHANALYTIQUE ; PROCESSUS ANALYTIQUE ; SEPARATION ; TRANSMISSION DU SAVOIR ;Le risque de l’interminabilité ne doit pas faire craindre d’accepter d’avoir un rôle palliatif lorsque l’équilibre psychique est assuré par le traitement. À l’opposé, on s’interroge sur les raisons de l’allongement des cures et l’augmentation de[...]PAPAS Anne, Aut. ; GORLIER Estelle, Aut. ; MONSOREAU-VADELEUX Fabienne, Aut. ; PELLETIER Florence, Aut. ; PEREZ Valérie, Aut. ; TIMIZAR-LE PEN Tony, Aut. | 2020 | p. 21-23APPRENTISSAGE ; CORPS ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; IMAGE DU CORPS ; PROFESSIONNALISATION ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; REPRESENTATION SOCIALE ; SOIN INFIRMIER ; SOIN RELATIONNEL ; STAGE ;Si les étudiants entrent en formation en soins infirmiers avec une approche du corps de l'autre conforme aux normes sociales, ce rapport est amené à évoluer au fil des apprentissages et des expériences de stage jusqu'à devenir professionnel. Dev[...]Tant Camille Niard, médiatrice de santé paire, que Nicolas Franck, Professeur de psychiatrie, tournent leur projecteur sur la professionnalisation des pairs-aidants en santé mentale. Ils dressent un état des lieux de leur nombre, de leurs format[...]Philippe Maugiron, professionnel de la pair-aidance, présente trois aspects, chacun précisément documenté. Le premier intéresse les origines de la pair-aidance, en comparant la situation américaine et française. Il relève qu’en France, les premi[...]ACCOMPAGNEMENT ; FORMATION ; MEDIATEUR DE SANTE PAIR ; PAIR AIDANT ; PROFESSIONNALISATION ; PSYCHIATRIE ; SANTE MENTALE ;Depuis une dizaine d’années, la pair-aidance suscite de riches et vifs débats. Certains la considèrent comme un indéniable pas en avant, une rupture irrécusable, une inestimable innovation vers plus d’humanité, en particulier pour le champ de la[...]COMPETENCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PAIR AIDANT ; PROFESSIONNALISATION ; RETABLISSEMENT ; SAVOIR EXPERIENTIEL ; SAVOIR PRATIQUE ; STATUT DU PERSONNEL ;Clément Bonnet, président de Santé Mentale France pour la région Île France n’hésite pas à apparaître à contre courant pour le jugement éventuel de certains partisans de la pair-aidance. Sa longue expérience des dispositifs psychiatriques lui fa[...]DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU ; FORMATION ; PROFESSIONNALISATION ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; RESEAU DE SANTE ; SANTE MENTALE ; TUTORAT ;Etablissement public de santé mentale de Martinique, le CH Maurice-Despinoy mise sur l’acquisition, le renforcement et la diversification des compétences internes. Il a expérimenté un cursus « expert en psychiatrie » à l’échelon d’un pôle puis l[...]Au regard de la crise sanitaire actuelle, les métiers du care ont été mis au-devant de la scène publique. Pour autant, en France, la professionnalisation des infirmières avance lentement, sous l’influence du contexte socio-médico-économique, ame[...]HESBEEN Walter, Coord. ; AUBUCHON Lynn, Aut. ; GIGUERE Lisa, Aut. ; MCGEE Shannon, Aut. ; BARGIBANT Catherine, Aut. ; BERTHIER Sylvie, Aut. ; BITZ Jérémy, Aut. ; DUPUIS Michel, Aut. ; HABEREY KNUESSI Véronique, Aut. ; LAROCHE Céline, Aut. ; MATHIEU Christelle, Aut. ; PLENCHETTE Marcel, Aut. ; DEGANO Solveig, Aut. ; MAHON Véronique, Aut. ; TEXIER Jérôme, Aut. ; ROBIN Christiane, Aut. ; ARSLAN Seli, Av-Prop. | Paris : Seli Arslan | 2020 | p. 182ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; APPRENTISSAGE PAR L'ERREUR ; APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ETHIQUE PROFESSIONNELLE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; RESPONSABILITE ; SOIN INFIRMIER ; STAGE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; TUTORAT ;La formation initiale infirmière se fait en alternance, avec des temps d’enseignements en institut de formation et des temps de stages dans les établissements de santé. Ce sont ces stages, et les premiers contacts avec les lieux de soins, les pr[...]CAS CLINIQUE ; FORMATION ; PAIR AIDANT ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PROFESSIONNALISATION ; RETABLISSEMENT ; SAVOIR PRATIQUE ;Pour les personnes souffrant de troubles d'ordre psychique, les médiateurs santé-pairs représentent une aide considérable dans le processus de rétablissement. Leur savoir expérientiel crée des possibilités de médiation avec les professionnels de[...]