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ADAPTATION A L'EMPLOI ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; PARCOURS PROFESSIONNEL ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; RESPONSABILITE ; TEMOIGNAGE ;Clémence, Laura et Mathilde sont diplômées de l’institut de formation en soins infirmiers de Neuilly-sur-Marne (93) depuis juillet 2020. Environ six mois après leur prise de poste en secteur hospitalier, elles partagent leurs réflexions et relat[...]ASSOCIATION NATIONALE FRANCAISE DES INFIRMIERS EN PRATIQUE AVANCEE ; ASSOCIATION PROFESSIONNELLE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER EN PRATIQUE AVANCEE ; PARTENARIAT ; UROLOGIE NEPHROLOGIE ;L'Association nationale française des infirmiers en pratique avancée participe activement à l'implantation de la pratique avancée sur le territoire national. Les collèges sont des espaces d'échange et de travail pour les infirmiers en pratique a[...]DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION MEDICALE ; EDUCATION ;Dans le présent arrêté, le ministre des solidarités et de la santé et la ministre de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation fixent le nombre maximum de diplômes d'études spécialisées complémentaires (DESC) de groupe I susce[...]ACCOMPAGNEMENT ; CAS CONCRET ; DIPLOME ; ETHIQUE ; ETUDIANT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; HANDICAP PSYCHIQUE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; STIGMATISATION ; TUTORAT ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ;Les étudiants en situation de handicap psychique éprouvent des difficultés à mener à terme leur formation professionnelle, d'autant plus que les troubles psychiques apparaissent généralement entre 15 et 25 ans. Or, l'accès à un diplôme professio[...]Opter pour le métier d'infirmière demande un engagement. A l'heure où nombre de professionnels font part de leur volonté de quitter le terrain des soins dans les suites de la crise sanitaire, il importe de mettre en valeur l'expérience infirmièr[...]CADRE DE SANTE ; CARRIERE ; CONCOURS DE RECRUTEMENT ; DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; FORMATEUR ; GESTION DES RISQUES ; GESTION DU PERSONNEL ; INSTANCE HOSPITALIERE ; INSTITUT DE FORMATION ; MANAGEMENT ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; MOTIVATION ; ORGANISATION DE L'HOPITAL ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROFESSION ; RESPONSABILITE ; STATUT DU PERSONNEL ; TRAVAIL EN EQUIPE ;Les établissements de santé connaissent une situation complexe, marquée par les exigences de qualité des soins, d’efficience dans l’évolution des organisations, d’intégration des usagers dans les instances des établissements, de conduite des évo[...]ARSLAN Seli, Coord. ; LEMOINE Dominique, Aut. ; CHABANEL Valentin, Aut. ; O'NEIL Martine, Aut. ; BARGET Claire, Aut. ; SOULIE Virginie, Aut. ; CACHON Charlotte, Aut. ; MONNIER Stéphanie, Aut. ; FEKHAR Sébastien, Aut. ; LE GOLVAN Marie, Aut. ; NADAUD MOREAU Katia, Aut. ; KELLY Cindy, Aut. ; EL KHIARI Isabelle, Aut. ; WIAZIK Pauline, Aut. ; MICHELIS Joëlle, Aut. ; ZAOUI Eric, Aut. ; VERANI Laurence, Aut. | Paris : Seli Arslan | 2021 | p. 208CULTURE D'ORGANISATION ; ENGAGEMENT ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; MOTIVATION ; PARCOURS PROFESSIONNEL ; PROFESSION ; REPRESENTATION ; TEMOIGNAGE ; VALEUR ;Des infirmiers(ères) de tous âges et des étudiant(e)s en soins infirmiers s'expriment librement sur les raisons qui les ont poussés à suivre la formation professionnelle infirmière et à exercer ce métier. La crise sanitaire a davantage encore mi[...]BELGIQUE ; ATTRACTIVITE ; BLOC OPERATOIRE ; FIDELISATION ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; PROJET DE SOINS ; TRAVAIL EN EQUIPE ;Comme la majorité des pays d'Europe de l'Ouest, la Belgique fait face à un nombre insuffisant de candidats à la profession d'infirmière. Ce constat de pénurie en personnel infirmier est renforcé par le turnover en personnel. Une approche de cett[...]AFRIQUE ; ETATS UNIS ; EUROPE ; CHERCHEUR ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ETRANGER ; ETUDIANT ; FORMALITE ADMINISTRATIVE ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ;Cet article s’inspire de l’approche intersectionnelle pour réaliser une analyse des difficultés rencontrées par les doctorants d’Afrique subsaharienne lors de leur mobilité en Europe. Il explore la manière dont l’origine, la couleur du passeport[...]'Il y a un certain temps, deux jeunes étudiants m'ont demandé si nous pouvions passer quelques moments ensemble pour parler de l'inconscient et de la psychanalyse. J'ai volontiers accepté à condition que cela se passe sous forme de conversations[...]Ergothérapeute depuis une vingtaine d'années, Gaëlle Riou défend son métier et sa place en psychiatrie. Trouver la stratégie 'occupationnelle' la plus adaptée, pour remettre en mouvement un individu au plan physique et psychique, la stimule et l[...]COVID-19 ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PANDEMIE ;Dans le cadre de leurs études en soins infirmiers au sein de l'IFSI de Villefranche-sur-Saône, 61 étudiant(e)s de la promotion Henderson ont été invité(e)s à témoigner de leur première expérience de soignant en plein coeur de la Covid-19. Chaque[...]CORPS ; EMOTION ; JEUNE ENFANT ; METHODE D'OBSERVATION ; NOURRISSON ; PARCOURS PROFESSIONNEL ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHOMOTRICIEN ; RENCONTRE ;Profession Psychomotricienne présente les thèmes qui animent ma pratique de psychomotricienne formée à l'observation selon E. Bick en CAMSP, en 7 points : - une place spécifique, inédite, complexe; - à la recherche de la contenance; - à partir d[...]ANTHROPOLOGIE ; AUTOBIOGRAPHIE ; ETHNOLOGIE ; INTERVIEW ; MIGRATION ; PARCOURS PROFESSIONNEL ; PARENTALITE ; RECHERCHE ;Doris Bonnet est anthropologue. Elle a mené ses recherches en Afrique, en particulier au Burkina Faso, et en France auprès des migrants originaires d’Afrique subsaharienne. Chercheuse émérite à l’Institut de Recherche pour le Développement (IRD)[...]EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; HUMANISATION DES SOINS ; INSTITUTION ; MEDICALISATION ; POLITIQUE DE SANTE ; POLITIQUE SOCIALE ; PRATIQUE DU SOIN ; QUALITE DES SOINS ; RISQUES PSYCHOSOCIAUX ; SOCIETE ; SOIN INFIRMIER ; TEMOIGNAGE ; VECU ;Cet essai est le récit d'expériences vécues en tant que médecin hospitalier, enseignant-chercheur à l'université en médecine et en psychologie, femme, mère et citoyenne. A partir de ces expériences, l'autrice montre que le soin est de plus en pl[...]SOUCHE Lionel, Dir. ; DENIS Jennifer, Aut. ; DREVON Martine, Aut. ; FERRANT Alain, Aut. ; GALLEN Jérémie, Aut. ; HENDRICK Stephan, Aut. ; KALOFOLIA Christina, Aut. ; LAUBRY Coralie, Aut. ; LESSEURE Kheira, Aut. ; MOUTET VICARD Bénédicte, Aut. ; RENOU Karine, Aut. ; ROMAN Pascal, Aut. ; VACHERET VIVIER Claudine, Aut. ; WARICHET Jean-Marie, Aut. ; MERIAUX Mathilde, Contrib. ; CUVILLIER Bruno, Préf. | Paris : In Press | 2021 | p. 350ALTERITE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CREATIVITE ; ECOUTE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; PARCOURS PROFESSIONNEL ; PAROLE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHOLOGUE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; RELATION PROFESSIONNELLE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR FAIRE ; SOI ; SYNCHRONICITE ; TEMOIGNAGE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; TRAVAIL EN EQUIPE ;Choix, formations, inspirations, influences… comment se construisent les trajectoires professionnelles ? De leurs études en psychologie à la pratique de psychologue clinicien, 14 professionnels reconnus dans leurs champs de compétences témoignen[...]PIRARD Florence, Dir. ; RAYNA Sylvie, Dir. ; BROUGERE Gilles, Dir. | Toulouse : Erès | 2021 | p. 297BELGIQUE ; DANEMARK ; HONGRIE ; ITALIE ; SUISSE ; CRECHE ; EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; JEUNE ENFANT ; PEDAGOGIE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; STAGE ; STRUCTURE D'ACCUEIL ;Le voyage d’étude peut-il être source d’apprentissages et de changements ? Les analyses d’expériences réalisées selon diverses modalités, par des acteurs belges, français, italiens et suisses, convergent pour défendre la valeur des voyages d’étu[...]APTITUDE AU TRAVAIL ; CERTIFICATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EDUCATION SPECIALISEE ; EXAMEN PROFESSIONNEL ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INCLUSION SCOLAIRE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; ORGANISATION ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; REGLEMENTATION ; SCOLARISATION ; TRAVAIL ;Par le présent arrêté, le ministre de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports actualise les dispositions de l'arrêté du 10 février 2017 modifié relatif à l'organisation de l'examen pour l'obtention du certificat d'aptitude profession[...]APTITUDE AU TRAVAIL ; CERTIFICATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATION SPECIALISEE ; ENFANT HANDICAPE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INCLUSION SCOLAIRE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; REGLEMENTATION ; SCOLARISATION ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; TRAVAIL ;Modifiant les dispositions de décret n° 2017-169 du 10 février 2017 relatif au certificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive et à la formation professionnelle spécialisée, le préseent décret (qui entre en applicati[...]CERTIFICATION ; CHOIX ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONTRAT ; DROIT DU TRAVAIL ; ENTRETIEN ; EXAMEN PROFESSIONNEL ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; LIBERTE INDIVIDUELLE ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; PROJET PROFESSIONNEL ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; TRAVAIL ;Pour l'essentiel, le président de la république, dans la présente ordonnance, modifie les dates inscrites dans l'ordonnance n° 2020-387.ACCOMPAGNEMENT ; ADAPTATION A L'EMPLOI ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; FORMATION ; PARCOURS PROFESSIONNEL ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; TRAVAILLEUR SOCIAL ;Comme tout travailleur social, il est rare de nos jours d'effectuer l'ensemble de sa carrière professionnelle au sein d'une même structure voire auprès d'un même public. Notre parcours sera ponctué de différentes expériences riches et formatrice[...]CALVINO GUNTHER Silvia, Aut. ; DEBUE Anne-Sophie, Aut. ; PAPIN Aurélia, Aut. ; VALERA Sabine, Aut. | 2020 | p. 29-30COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ECRITURE ; INFIRMIER ANESTHESIE REANIMATION ; PRATIQUE DU SOIN ; REANIMATION ; RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; SAVOIR THEORIQUE ;La profession infirmière est fondée sur l’acquisition de savoirs et de compétences. L’évolution rapide des connaissances scientifiques nécessite une mise à jour régulière des savoirs afin d’asseoir la pratique sur des données solides et fiables.[...]ANIMATEUR ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EMPATHIE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION MEDICALE CONTINUE ;Le langage du corps est une communication non verbale qui englobe l'ensemble des attitudes telles que le regard, les gestes, la façon de se déplacer, de bouger, l'intonation de la voix. Il renseigne sur ce que nous sommes vraiment. Il peut nous [...]ACCOMPAGNEMENT ; AUTONOMIE ; CERTIFICATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DEFICIENCE VISUELLE ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; TRAVAIL ;Le texte met en place le certificat d'instructeur pour l'autonomie des personnes déficientes visuelles. Il peut être délivré à l'issue d'une formation destinée aux personnes intervenant auprès de personnes déficientes visuelles afin de leur perm[...]L’action de l’Association nationale pour la formation permanente du personnel hospitalier (ANFH) se situe à la croisée de plusieurs secteurs d’intervention principaux : le champ de la formation professionnelle, celui de la santé, du médico-socia[...]CONDITION DE RESIDENCE ; CRISE SANITAIRE ; DOCUMENT ADMINISTRATIF ; LIBERTE INDIVIDUELLE ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; REGLEMENTATION ; TRANSPORT ; VOYAGE ; SOCIETE ;Abrogeant l'arrêté du 12 mai 2020 fixant le modèle de déclaration de déplacement hors du département et à plus de 100 kilomètres du lieu de résidence, le ministre de l'intérieur arrête un nouveau modèle de déclaration indiquant le motif de dépla[...]