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APPRENTISSAGE PAR L'ERREUR ; CERTIFICATION ; COMPORTEMENT ; DIPLOME ; ECHEC ; ECHEC SCOLAIRE ; ETUDE CRITIQUE ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; PERFORMANCE ; PEUR ; PROJET ; PROJET PROFESSIONNEL ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; STRATEGIE ; STRESS ; SUJET ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; EDUCATION ;Passerelles pour le futur, les diplômes peuvent devenir paradoxalement des obstacles lorsque la quête légitime de diplômes se transforme en comportements de fuite en avant ou de gestion par essais et erreurs des apprentissages ou devient l'objet[...]Hélène Cuvelier a choisi de commencer sa carrière d'infimière par l'interim. Les nombreuses expériences qu'elle a pu accumuler en quelques années lui ont permis de choisir aujourd'hui sa voie : infirmière anesthésiste. [résumé d'éditeur]ACTION ; ANALYSE DE CONTENU ; ANTHROPOLOGIE ; BIEN ; CHANGEMENT ; ECRIT PROFESSIONNEL ; ECRITURE ; ETHIQUE ; ETUDIANT ; EVOLUTION ; EXPERIENCE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; MAL ; MORALE ; PENSEE ; PHILOSOPHIE ; PROFESSION ; RECIT DE VIE ; REFLEXIVITE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SCOLARITE ; SOCIETE ; SUJET ; TRAVAIL ; VALEUR ; EDUCATION ;L'article questionne la réflexion personnelle dans l'action professionnelle, en ce qu'elle touche les problèmes d'ordre moral, ayant traversé les siècles. Cette réflexion s'effectue à travers la rédaction des récits d'expérience, tirés du passé [...]Au cours d'un entretien, Rosette Poletti évoque son parcours professionnel, son engagement pour le métier d'infirmière. Elle a voyagé hors des frontières européennes. Pour cette auteure, la recherche en soins infirmiers est un axe de développeme[...]ASSOCIATION D'USAGERS ; CHRONICITE ; DEPARTEMENT ; DESINSTITUTIONNALISATION ; EXCLUSION ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; GROUPE D'ENTRAIDE MUTUELLE ; INSERTION SOCIALE ; INTERSECTORIALITE ; MALADE MENTAL ; ORGANISATION DES SOINS PSYCHIATRIQUES ; REHABILITATION PSYCHOSOCIALE ; STIGMATISATION ; SOCIETE ;EUROPE ; DIPLOME ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION ; LMD ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; PEDAGOGIE ; PROGRAMME D'ETUDES ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; REFORME ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; EDUCATION ;L'évolution du monde de la santé rend plus que nécessaire la refonte du programme des études d'infirmière qui date de 1992. L'introduction de la validation des acquis de l'expérience (VAE) ainsi que l'harmonisation des diplômes au niveau europée[...]CANADA ; ETATS UNIS ; ETUDE COMPARATIVE ; ETUDIANT ; EVOLUTION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; LEGISLATION ; PAYS ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGUE ; QUALIFICATION PROFESSIONNELLE ; STAGE ;La place des stages est aujourd'hui légalement définie dans le cursus universitaire des étudiants en psychologie (J. O. du 27 juin 2006). Cet arrêté répond-il pour autant aux questions que pose la formation professionnelle des psychologues ? Nou[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONSTRUCTIVISME ; ENTREPRISE ; EVENEMENT ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; EXPERTISE ; FORMATEUR ; FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; MODELE ; ORGANISATION ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROFESSION ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; ROLE ; THEORIE DE LA COMPLEXITE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; TRAVAIL PRESCRIT ; TRAVAIL ;Le professionnel expert se distingue du professionnel expérimenté par sa capacité à affronter des situations complexes et inhabituelles, ce qui peut être d'une importance stratégique pour une organisation. Transmettre cette expertise suppose, ce[...]AIDE MEDICO PSYCHOLOGIQUE ; ASSISTANT FAMILIAL ; ASSISTANT SOCIAL ; AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE ; COMMUNICATION ECRITE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DEFINITION ; DIPLOME ; DIRECTEUR ; EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATEUR TECHNIQUE SPECIALISE ; MEDIATEUR FAMILIAL ; METHODE ; MONITEUR EDUCATEUR ; TECHNICIEN DE L’INTERVENTION SOCIALE ET FAMILIALE ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ;BIOGRAPHIE ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; FORMATION PARAMEDICALE ; HISTOIRE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; QUALIFICATION PROFESSIONNELLE ; SOIN INFIRMIER ;Hermann Sabran fit progresser la formation et la qualification du personnel soignant à la fin du XIXème siècle. Il fut Président des Hospices Civils de Lyon. Son action s'est traduite par une modernisation et un accroissement du parc hospitalier[...]COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; SAVOIR ; PRATIQUE DU SOIN ;S'appuyant sur ses connaissances et son expérience, l'infirmière consultante développe aussi des compétences spécifiques. L'auteur évoque les savoirs nécessaires pour exercer cette pratique infirmière. [résumé d'éditeur]CONCEPT ; FORMATION PARAMEDICALE ; HISTOIRE ; INFIRMIER ; PUERICULTRICE ; TRAVAIL ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; PRATIQUE DU SOIN ;Le métier d'infirmière puéricultrice existe depuis 60 ans. L'évolution de cette profession s'établit parallèlement à celle de la société, des conditions d'exercice et de la formation professionnelle, qui s'ouvre aujourd'hui à la validation des a[...]CENTRE NATIONAL DE GESTION DES PRATICIENS HOSPITALIERS ET DES PERSONNELS DE DIRECTION DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; BILAN DE COMPETENCE ; CARRIERE ; CONCOURS ; DEPARTEMENT ; DEVELOPPEMENT ; GESTION DU PERSONNEL ; MISSION ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; PERSONNEL DE DIRECTION ; POLITIQUE DE SANTE ; PRATICIEN HOSPITALIER ; PROMOTION PROFESSIONNELLE ;Le CNG s'est engagé résolument dans la voie de la modernisation des ressources humaines.ACCUEIL ; AIDE SOIGNANT ; CADRE DE SANTE ; CONDITION DE TRAVAIL ; GERIATRIE ; GESTION DU PERSONNEL ; INFIRMIER ; MANAGEMENT ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; MOTIVATION ; TRAVAIL ;Face à un marché du travail soignant 'hypertendu', les cadres rivalisent d'imagination pour faire venir à eux (et faire rester) infirmières et aides-soignantes. Pas de recette miracle mais des initiatives locales, encouragées par la démarche d'a[...]LINHART Danièle, Dir. ; GUILBAUD F ; DUSSUET A ; LEDUC S ; FORTINO S ; MELCHIOR JP ; LABARI B ; CARTERON H ; CALDERON JA ; BERTAUX-WIAME Isabelle | Toulouse : Erès | 2008 | p. 331AIDE ; CERTIFICATION ; DIPLOME ; ECRIT PROFESSIONNEL ; ECRITURE ; EVALUATION ; EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; PERFORMANCE ; PROFESSION ; PROFESSIONNALISATION ; RELATION INTERPERSONNELLE ; TRAVAIL PRESCRIT ; TRAVAIL REEL ; TRAVAIL SOCIAL ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; VIE QUOTIDIENNE ; TRAVAIL ;L'application de la validation des acquis de l'expérience dans le secteur social suscite de nombreux débats. Ainsi, des interrogations portent, entre autres, sur la retranscription des pratiques réelles en VAE, sur les compétences scripturales n[...]FREUD Sigmund ; ADOPTION ; ANTOEDIPE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT PSYCHOSEXUEL ; ETUDE CRITIQUE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FETICHISME ; FILIATION ; FRUSTRATION ; HOMOPARENTALITE ; HOMOSEXUALITE ; INTERDIT ; JOUISSANCE ; MASOCHISME ; MORALE ; PARAPHILIE ; PENSEE MAGIQUE ; PYGMALION ; RAPPORT SEXUEL ; RELATION PARENT ENFANT ; SADISME ; SIGNIFIANT ; STRUCTURE FAMILIALE ; THEORIE DES PULSIONS ; SEXUALITE ;A travers trois de ses expériences professionnelles et un article de S. Freud, l'auteur essaie de montrer en quoi, pour lui, l'homoparentalité questionne finalement moins l'homosexualité que ce qu'il appelle l'homoaffectivité. Entre autres, il r[...]ACTION ; AGE ; COMPETENCE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DEMOGRAPHIE ; ENTREPRISE ; EPISTEMOLOGIE ; ETUDE CRITIQUE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; EXPERTISE ; FORMATION ; GESTION DU PERSONNEL ; GOUVERNANCE ; INSTITUTION ; ORGANISATION ; POSTE DE TRAVAIL ; PSYCHOLOGIE DES ORGANISATIONS ; PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; ROLE ; SAVOIR ; SAVOIR FAIRE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; TEMPORALITE PSYCHIQUE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; PSYCHOLOGIE ;Le départ massif en retraite des papy-boomers, qui constituent une grande partie de la richesse des entreprises, questionne la pérennité des savoirs. En effet, malgré l'évolution des savoirs et des technologies, les savoirs expérientiels, les sa[...]EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PARAMEDICALE ; INFIRMIER ; PROFESSION ; TEMOIGNAGE ; TRAVAIL ;L'auteur raconte l'histoire d'une femme qui s'investit dans la formation et la profession infirmière après une première carrière dans la vente. Elle s'accomplit dans ses nouvelles fonctions. Récit d'un parcours original.ACTION ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EFFICACITE ; ENTREPRISE ; EVENEMENT INDESIRABLE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; EXPERTISE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; MODELE ; NOUVEAU PROFESSIONNEL ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; RESOLUTION DE PROBLEME ; TEMPORALITE PSYCHIQUE ; TRAVAIL ;A partir des apports de la didactique professionnelle, les auteurs ont réalisé une analyse des activités professionnelles de conduite d'une ligne automatisée d'ensachage de laine de roche. Cette analyse a permis de dégager quelques aspects des c[...]ACCUEIL ; APPRENTISSAGE ; CREATIVITE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INNOVATION ; INTERACTION ; JEU ; JEU EDUCATIF ; NOUVEAU PROFESSIONNEL ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; PLAISIR ; PSYCHOLOGIE ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; SUJET ; THEORIE DE LA COMPLEXITE ; USAGER ; TRAVAIL ;La nécessité de comprendre les difficultés de l'accueil dans une grande entreprise de transport aérien a conduit une équipe de projet à réaliser une étude sur les difficultés rencontrées par les passagers au cours de leurs déplacements. La parti[...]